房山區(qū)2019年九年級統(tǒng)一練習㈠參考答案
一、本題共12分，每小題2分。
1. B A項應(yīng)為模（mú）樣,C項應(yīng)為膽怯（qiè）D項應(yīng)為貯（zhù）藏 。
2. C “異想天開”之“異”是“奇異”之意。
3. D
4. B A項“關(guān)心人”“愛護人”后應(yīng)是逗號；C項問號使用有誤；D項逗號應(yīng)在引號外邊
5.C 6.A 除比喻修辭方法外還有“排比”，作用還有突出了“祥子”拉車的痛苦。
二、本題共8分
7．答案：⑴拔劍四顧心茫然 ⑵幾處早鶯爭暖樹
⑶燕然未勒歸無計
⑷所以動心忍性，曾益其所不能
評分：本題共5分。每句1分，添字、漏字、寫錯字均不得分。
8. 答案：國別 劉向 鄒忌與齊王對話
評分：本題3分。每空1分。
三、本題共11分。
9.答案示例：①去年以來，我國遭受旱災(zāi)范圍廣，災(zāi)情重；②西南部分地區(qū)耕地受旱面積巨大，③飲水困難人數(shù)眾多。
評分：本題3分。每個要點1分。
10. 答案：①水資源地域分布不合理 ②年際變化劇烈 ③年內(nèi)分配不均 ④經(jīng)濟社會發(fā)展對水資源的需求越來越大（或生產(chǎn)生活用水越來越多）。
評分：本題4分。每個要點1分。
11.答案示例：研究節(jié)水方法，提高水的利用率。具體措施為①提高水的重復(fù)利用率
②改進農(nóng)業(yè)灌溉方式③改造城市供水器具
評分：本題4分。每寫出一個建議1分，表述不清所提建議不得分。
四、本題共9分。
12．答案：⑴交相錯雜 ⑵管樂器 ⑶不久
評分：共3分，每題1分。
13．答案：⑴好的樹木枝葉繁茂，形成濃郁的綠蔭。
⑵老老少少，來來往往，絡(luò)繹不絕的，是滁州的百姓在游山。
評分：共3分。其中一題1分，二題2分。第1小題，基本意思答對，“秀”、“繁陰”都譯對給1分；第二小題2分，基本意思答對，“傴僂”、”“提攜”、“絕”給2分。
14．答案：①滁人游山之樂 ②眾賓宴飲之樂 ③眾賓游戲之樂
評分：共3分。每個要點1分。
五、現(xiàn)代文閱讀。（30分）
㈠閱讀《剽悍的十八歲》，完成15～17題。（15分）
15.答案示例：放棄高考，承擔責任（或照顧父親）；變賣設(shè)備，資不抵債（或償債未清）；決定休學(xué)，掙錢還債；還清債務(wù)，高考錄取
評分：本題4分。每空1分。表達準確、規(guī)范即可得分。
16.答案示例：內(nèi)容：一是孤獨和寂寞；二是累和疼
原因：有“還債”這一堅定的信念；后背已消腫，磨出繭子。
（本題應(yīng)從心理和身體兩方面思考作答）
評分：本題4分。每個要點各1分。
17.答案示例:作者主要是通過心理描寫逐步體現(xiàn)“他”的剽悍的。首先“他”的“為母親遮風擋雨”的心理，體現(xiàn)了他的敢于擔當，“休學(xué)一年”“打工還債”凸顯了他的果斷與勇氣。打工時靠“一定要還清債務(wù)”的“念頭”挺過來了，最后以“他相信：總有一天，自己會站在大學(xué)校園里”的堅定信念實現(xiàn)理想，此刻，一個剽悍的男子漢形象躍然紙上。
評分：本題7分。答出心理描寫1分，舉例與分析3分，體現(xiàn)“逐步”1分，語言表達2分。
㈡閱讀《辣椒》，完成18～19題。（8分）
18.答案：辣椒的功能 辣椒辣的原因（辣椒為什么會辣） 人們喜愛辣椒的原因
評分：本題3分，每個要點1分。
19.答案示例：
材料一：辣椒具有燃燒脂肪的功能。吃辣椒能有效地燃燒體內(nèi)的脂肪，加快新陳代謝，使體內(nèi)的熱量消耗速度加快，因而吃辣椒后讓人汗水直流，身體里象包裹著一團燃燒的烈火。因而辣椒具有燃燒脂肪的功能。
材料二：辣椒具有殺菌作用。熱帶地區(qū)很容易滋生各種病原體和寄生蟲，食物不易保存。當人攝入辛辣食物后體內(nèi)溫度急劇上升，可以抑制食物中的有害病菌的繁殖或者殺死有害細菌。
評分：本題共5分。每個材料解說2分（功能選擇1分，解說1分），語言表達1分。
㈢閱讀《創(chuàng)造發(fā)明，你也行》，完成20～22題（共７分）
20.答案：要處處留心，多動腦筋，刻苦鉆研。
評分：本題2分。
21.答案：列舉王俊斗的例子證明“小人物”能夠成就大事業(yè)；列舉美國基礎(chǔ)研究的重大科學(xué)成就數(shù)據(jù)證明小項目孕育大創(chuàng)新。
評分：本題2分。每個要點1分。
22.答案：② ③ ①
評分：本題3分。
六、作文
23．(50分) 作文評分標準
項目 等級內(nèi)容、表達（46分）說明書寫(4分)
一類卷 (50-43) 要求：符合題意，內(nèi)容具體，中心明確；條理清楚，結(jié)構(gòu)合理；語言通順，有2處以下語病。 賦分范圍：46分-39分 以42分為基準分上下浮動，然后加書寫項的得分。4分
書寫工整，標點正確，錯別字2個以下，格式規(guī)范。
二類卷 (42-37) 要求：比較符合題意，內(nèi)容比較具體，中心比較明確；條理比較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理；語言比較通順，有3-4處語病。 賦分范圍：38分-33分 以36分為基準分上下浮動，然后加書寫項的得分。3分
書寫工整，標點大體正確，錯別字3-4個，格式規(guī)范。
三類卷 (36-30) 要求：基本符合題意，內(nèi)容尚具體，中心基本明確；條理基本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整；語言基本通順，有5-6處語病。 賦分范圍：32分-26分 以29分為基準分上下浮動，然后加書寫項的得分。2分
字跡不夠清楚，標點錯誤較多，錯別字5-7個，格式大體規(guī)范
四類卷 (29-0) 要求：不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確；條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整；語言不通順，有7處以上語病。 賦分范圍：25分-0分 以17分為基準分上下浮動，然后加書寫項的得分。1-0分
字跡潦草，難以辨認，標點錯誤很多，錯別字8個以上，格式不規(guī)范。
評分說明:
①字數(shù)不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
②有草稿但未抄完的，應(yīng)參考草稿評分，并酌情扣1-5分。
③作文中如出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名，從總得分中扣4分。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/1332986.html
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