二、古詩文積累 與閱讀(25分)

(一)古詩文積累

8.古詩文默寫填空。(10分，每空1分)

(1)幾處早鶯爭暖樹， 。(白居易《錢塘湖春行》)

(2)征蓬出漢塞， 。 (王維《使至塞上》)

(3) ，自將磨洗人前朝 。(杜牧《赤壁》)

(4)紛紛暮雪下轅門， 。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

(5)余立侍左右，援疑質理， 。(宋濂《送東陽馬生序》)

(6)茍全性命于亂世， 。(諸葛亮《出師表》)

(7)《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，抒發(fā)對時光流逝、物是人非感慨的詩句：

， 。

(8)《行路難》中，形象表達詩人前途充滿艱難險阻的詩句是： ，

。

(二)閱讀下面文言文，完成9-12題。(15分)

醉翁亭記(節(jié)選)

①若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā) 而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

②至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

③已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂;人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

9.解釋下列加點的字。(4分)

(1)日出而林霏開 ( ) (2)山間之四時也 ( )

(3)臨溪而漁 ( ) (4)太守謂誰 ( )

10.將下面句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。

(2)醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。

11. 負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕描寫了滁州人出游的場景，通過這個場景你能感受到什么?(3分)

12. 陶淵明的《五柳先生傳》也寫到了飲酒。同是寫飲酒，兩篇文章所體現(xiàn)出的情趣與境界有什么不同?(4分)

三、現(xiàn)代文閱讀(40分)

(一)閱讀下面的文章，完成13-17題。(20分)

飛翔過的樹

水杉，在我們江海平原，就像東北有白樺、西北有白楊一樣，極其平凡普通。不信你瞧：田岸邊、大路旁、房屋前、河坡上，映入眼簾的總有一 株株、一簇簇、一排排的水杉。

其實，東北的白樺、西北的白楊還是有著不平凡之處的。

白樺枝葉扶疏，姿態(tài)優(yōu)美，尤其是樹干修直，潔白雅致，十分引人注目。在中國的北方，在草原上，在森林里，在山野路旁，都很容易找到成片成片茂密的白樺林。在俄羅斯，白樺樹被列為國樹，成為這個國家堅韌、崇高民族精神的象征。俄國著名詩人葉賽寧廣為傳頌的抒情詩《白樺》，充滿深情地描繪了白樺的朦朧、寧靜、高潔、挺拔，象征著一種高尚的人格美。

白楊樹就跟北方的農(nóng)民相似，生命頑強，扎根在貧瘠的土壤中，隨遇而安，與世無爭。它得到了著名作家茅盾和袁鷹的竭力推崇。茅盾先生在《白楊禮贊》中，毫不吝嗇地高聲贊美白楊樹：它不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質，堅強，力求上進的精神。

因此，與白樺、白楊相比，盡管水杉也同樣高大挺拔，但它纖柔的外表似乎缺少了一些剛毅的底氣，更缺乏一些人格化的內涵。且慢下結論，請以欣賞的態(tài)度再去仔細端詳一番它眉清目秀的身影吧：挺直、頎長的軀干，不枝不蔓、層次分明的枝椏，羽狀飄逸的葉片，都給人留下優(yōu)雅而矜持的印象。春天來了，整 棵樹酷似一柄未完全撐開的綠傘，又像一座微型的寶塔。秋天過后，落葉歸根，水杉又像極了一柄新出土的鐵銹斑斑的古劍，直刺蒼穹。大部分時間里，水杉以一種靜穆的思考者形象出現(xiàn)在人們的視覺里。風過處，絕不輕易扭動腰肢，搔首弄姿。無論是在喧鬧的春光里，還是歷經(jīng)浪漫的夏季，它都不會發(fā)生招蜂惹蝶的故事，而是始終保持著一種文靜的姿態(tài)。在很多的時候，水杉，似乎是一位被拉入塵世的隱者，或者一位默默修行的僧侶。內斂、嚴謹、自律、低調，這就是水杉極富內涵的品行!

細說起來，水杉還是有著高貴的身世的：尤如我國的大熊貓、銀杏及美國的紅杉等，水杉也曾是日趨絕滅的孑遺生物，第一批列為中國國家一級保護植物的稀有種類，有植物王國活化石之稱。已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的化石表明水杉在中生代白堊紀及新生代曾廣泛分布于北半球，但在第四紀冰期以后，同屬于水杉屬的其他種類已經(jīng)全部滅絕。而中國川、鄂、湘邊境地帶因地形走向復雜，受冰川影響小，使水杉得以幸存，成為曠世奇珍。渡盡劫波的水杉再次走向世界。它既未因為人們像對國寶級的大熊貓那樣寵愛它而迷失自我，嬌生慣養(yǎng);也未因走出深山廣為人知而得意忘形，盲目自大。而是上承天光、下接地氣，默默地經(jīng)歷著寒來暑往。

古人云：小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝。我不知道經(jīng)歷涅?的水杉夠不夠一個隱士的稱號，但是它的前世今生卻使我想起了一個人，一個由絢麗至極而歸于平淡的大師李叔同。曾經(jīng)的燈紅酒綠，曾經(jīng)的風流倜儻，曾經(jīng)的指點江山、激揚文字，轉瞬間都化做凡塵一縷，伴著青燈古佛，誦讀經(jīng)文。這是否繁華落盡見真淳?還是驅除雜念，返璞歸真，從絢麗回到平淡?伴隨著這樣的思考，我久久凝視著水杉那羽毛似的綠葉在陽光下輕盈地舞蹈，眼前的水杉竟?jié)u漸幻化成一只大鳥飛升而去于是，我情不自禁地寫下這樣的詩行：

你的祖先?肯定是鷹一樣的鳥?許是厭倦了?不著邊際的漫游?才扎根于山石之間?定格為千年的風景?浮躁的風如影隨行?叨叨著飛翔的榮耀?你索性抖落羽葉?在秋陽下靜思?絢麗抑或平淡

13.文章寫了水杉哪幾方面的內容?在作者眼里，它有怎樣的精神品質?(4分)

14.聯(lián)系上下文，體會句中加點部分的表達效果。(4分)

挺直、欣長的軀干，不枝不蔓、層次分明的枝椏，羽狀飄逸的葉片，都給人留下 優(yōu)

雅而矜持的印象。

15.如何理解題目飛翔過的樹的含義?(4分)

16.有人認為文章寫李叔同沒有必要，你覺得 呢?請說明理由。(4分)

17.文章最后的詩有什么作用?(4分)

(二)閱讀下面文章，完成18一22題。(20分)

《爸爸去哪兒》沒告訴你的那些事

①最近，《爸爸去哪兒》節(jié)目組在長隆拍攝了一部大電影。在放出的預告片中，萌萌的孩子與爸爸們近距離接觸了許多野生動物，其中甚至有和剛出生的幼虎親密玩耍的畫面。孩子們說：已經(jīng)把老虎當成貓了。進行這樣的活動，很可能對動物、對人類，都造成實質性的傷害。

②長隆如此展示與野生動物親密接觸，根本就是一個笑話。

項目動物：不該如此犧牲

③要想說清這個問題，必須介紹一個概念：項目動物。

④所謂項目動物，是 指被運用到保護教育過程中的動物，它有可能被帶離自己的飼養(yǎng)環(huán)境與公眾近距離接觸或身體接觸。以目前動物園行業(yè)的規(guī)范，在一個動物園中，除了項目動物之外，其余所有動物都應該和公眾隔離。它的犧牲，換取的是其自身所蘊含的保護教育價值的充分發(fā)揮。換句話說，動物被公眾接觸，必須結合保護教育進行。當某個動物個體與公眾接觸 ，必須遵守這些原則：不迫使動物模仿人類行為，不以營利為目的，過程中必須包含盡可能多的保護教育信息，并必須有飼養(yǎng)員或保護教育教師監(jiān)護。

⑤但從宣傳片中，我們看不到保護教育相關信息。甚至充斥著將動物擬人化(猩猩用吸管喝飲料)、使用不包含保護教育信息的雜交動物(白化虎)，以及蹬踏猩猩、拽老虎尾巴等不尊重動物的負面鏡頭。這些野生動物只是被淪為玩具，它們無力反抗，任人擺布。在缺乏引導時，兒童不會知道如何平等的關注動物。但動物園方不可能不懂。這些畫面，或許是長隆野生動物世界對園內動物態(tài)度的一個縮影。

近距離接觸野生動物，有風險

⑥將野生動物與公眾隔離開是對雙方共同的保護。在這一部《爸爸去哪兒》大 電影中，這種保護被粗暴的打破了。

⑦最近幾十年，越來越多新的流行病源不斷在動物中發(fā)現(xiàn)，同時威脅著人類和動物的健康。這些疾病是人畜共患病，如公眾熟知的禽流感、非典、狂犬病、瘋牛病等就是很好的例子。防止人畜共患病，甚至成為一些動物園搬遷至郊區(qū)的理由。動物園中的動物雖會被注射一些疫苗，但依然無法完全規(guī)避與人類互相傳染疾病的風險，這尤其在人與其它靈長類動物之間更為常見。上世紀7、80年代，北京動物園中的多只紅毛猩猩，就是在籠舍中與人類近距離接觸，被游人傳染了肺結核，悲慘離世。2000年，國外一個17歲男孩參觀了一座小型動物園，與園中的羊近距離接觸后感染了產(chǎn)志賀毒素大腸桿菌O157，結果得了溶血性尿毒綜合征。

⑧而《爸爸去哪兒》節(jié)目組在拍攝過程中，演員與動物接觸沒有任何預防措施，如同玩耍自家寵物，事實上留下了患病的隱患。

⑨如此近距離接觸野生動物，也有安全隱患。即使孩子們把幼虎當成了貓，它們也不是貓，被幼年大型貓科動物傷害的案例時有發(fā)生。202019年5月，武漢市森林野生動物園，一頭1歲的馴化獅子突然獸性大發(fā)，咬傷一名10歲女童;當年8月，北京八達嶺野生動物園動物，一名9歲女童在與一頭六七個月大的小獅子合影時被抓傷;2019年11月，上海野生動物園，一兒童在與一頭2個月大的非洲獅合影留念時，不慎被獅子抓傷左手臂。

18.文章第一段有何作用?(4分)

19.這些畫面，或許是長隆野生動物世界對園內動物態(tài)度的一個縮影。(文章第⑤段劃線句子)請結合上下文，談談你對這句話的理解。(4分)

20.第⑦段加點詞語能否刪去，為什么?(4分)

最近幾十年，越來越多新的流行病源不斷在動物中發(fā)現(xiàn)，同時威脅著人類和動物的

健康。

21.本文主要運用了什么說明方法?有何作用?(4分)

22.重慶永川樂和樂都動物主題公園，動物在相比于以往的鐵籠子大得多的空間里自由活動，游客則被限制在安裝有安全保護設施的車里游覽參觀。請結合文章，談談動物園這么做的合理性。(4分)

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/1333141.html

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