2014年大慶市中考化學模擬試題
可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N--14 O-16 Na-23 g--24 S-32 Cl--35.5 K--39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ba-137
一、(以下各題，只有一個符合要求的答案,每小題2分，共30分)
1.材料與人類生活密切相關，下圖物品中用有機合成材料制造的是（　�。�
A．
羊毛衫B．

塑料盒C．
不銹鋼刀具D．
玻璃杯
2.在化學反應中一定發(fā)生變化的是 ( )
A.原子的種類 B.元素的種類 C.物質(zhì)的種類 D .分子的數(shù)量
3.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列敘述錯誤的是（　　）
A．熟石灰能和酸發(fā)生反應，可用熟石灰改良酸性土壤
B．氮氣化學性質(zhì)不活潑，可將氮氣充入食品包裝袋內(nèi)延長食品保質(zhì)期
C．“洗潔精”有乳化功能，可用“洗潔精”洗滌餐具上的油污
D．甲醛能使蛋白質(zhì)失去生理活性，可用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品防腐
4.在密閉容器內(nèi)，幾種物質(zhì)在一定條件下充分反應，現(xiàn)測得反應前后容器內(nèi)所有各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，則該反應的類型為 ( )
物質(zhì)甲乙丙丁
反應前質(zhì)量1718344
反應后質(zhì)量00820
A 化合反應 B 分解反應 C.置換反應 D 復分解反應
5.常見的實驗只發(fā)生物理變化的是（　　）
A．活性炭吸附墨水中的色素 B．氫氣燃燒
C．無水硫酸銅檢驗水 D．稀硫酸除鐵銹
6.下列實驗或?qū)嶒灢僮髡�確的是（　�。�

A．過氧化氫制氧氣B．高錳酸鉀制氧氣
C．刷洗試管D．稱量氫氧化鈉固體
7.下列是五種粒子的結構示意圖，關于這五種粒子的說法正確的是（　　）

A．它們表示四種元素
B．④表示的粒子在化學反應中易得電子
C．②③⑤都是穩(wěn)定結構，都屬于陽離子
D．①表示的粒子為金屬原子
8.已知原子中：質(zhì)子數(shù)（Z）+中子數(shù)（N）=質(zhì)量數(shù)（A）．表示元素X的質(zhì)子數(shù)與質(zhì)量數(shù)的符號為．據(jù)最新報道元素鈥（質(zhì)子數(shù)67，質(zhì)量數(shù)為166）可有效地治療肝癌．該元素原子核內(nèi)中子數(shù)與核外電子數(shù)之差是（　�。�
A．32B．67C．99D．166
9.下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯誤的是（　�。�
A．物質(zhì)：CO2；所含雜質(zhì)：O2；除去雜質(zhì)的方法：通過灼熱的銅網(wǎng)
B．物質(zhì)：KOH溶液；所含雜質(zhì)：K2CO3；除去雜質(zhì)的方法：加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
C．物質(zhì)：NaCl；所含雜質(zhì)：CaCO3；除去雜質(zhì)的方法：溶解、過濾、蒸發(fā)
D．物質(zhì)：H2；所含雜質(zhì)：H2O；除去雜質(zhì)的方法：通過濃H2SO4
10.在生日宴會上，人們經(jīng)常會在許下美好的愿望后吹熄生日蠟燭，用嘴吹滅蠟燭的滅火原理是( )
A 降低蠟燭的著火點 B 消除可燃物 C 隔絕空氣 D 使燃著的燭心溫度降低
11.空氣是人類寶貴的自然資源，下列關于空氣的說法錯誤的是（　�。�
A．空氣的主要成分是氮氣和氧氣
B．造成空氣污染的氣體主要有CO、CO2和SO2等
C．餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
D．工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣
12.下列所示分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗的裝置圖，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．
13.在下列含氯元素的物質(zhì)中，按氯元素的化合價由高至低順序排列的是 ( )
①KClO3 ② HClO ③Cl2 ④ NaClO4 ⑤KCl
A ①②③④⑤ B ④①②③⑤ C ④①③②⑤ D ①④②③⑤
14.某鋼樣品的含碳量為0.6%（雜質(zhì)元素不考慮），若碳元素主要以Fe2C和Fe3C的形式存在，則該鋼樣品中Fe2C和Fe3C的質(zhì)量分數(shù)（ω）范圍是（　　）
A．0.03%＜ω＜2%B．0.6%＜ω＜0.87%
C．2.48%＜ω＜3.6%D．6.2%＜ω＜9%
15.某學生用化學知識解決生活中的問題，下列家庭小實驗不合理的是（　�。�
A．用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢
B．用米湯檢驗食鹽中是否含碘酸鉀（KIO3）
C．用純堿（Na2CO3）溶液洗滌餐具上的油污
D．用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純羊毛織物
二、:（以下各題有1～2個符合要求的。錯選、多選不給分。每小題2分。共10 分）
16.下列實驗操作和處理方法可能會引發(fā)安全事故的是（　　）
①將水沿著燒杯內(nèi)壁緩慢加入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌
②給試管中的液體加熱時，試管口不朝向任何人
③夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時，立即開燈檢查煤氣泄漏原因，并打開所有門窗通風
④用氫氣還原氧化銅時，先加熱氧化銅，再通入氫氣．
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
17.有等質(zhì)量的鎂和鋅，前者放入質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸中，后者放入質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時間變化曲線如右圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．鋅一定沒有剩余
B．最終產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等
C．消耗鎂的質(zhì)量與消耗鋅的質(zhì)量之比為1：1
D．消耗的稀鹽酸和稀硫酸質(zhì)量之比為73：98

18.同學們?yōu)樘骄坎煌�金屬的活動性強弱，設計了如下的實驗方案，下列方案中實驗設計、現(xiàn)象、結論均正確的一組是（ ）
選項實驗設計現(xiàn)　　象結論
（金屬的活動性）
①將鋁絲放放硫酸銅溶液無現(xiàn)象Cu＞Al
②將鋁絲放入硫酸鎂溶液中鋁絲表面有固體析出Al＞g
③分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的稀鹽酸中鋅粉產(chǎn)生氣泡的速率比鐵絲快Zn＞Fe
④分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中鐵絲表面產(chǎn)生氣泡，銅絲無現(xiàn)象 Fe＞Cu

A．①B．②C．③D．④
19.下列裝置能達到對應實驗目的是（　�。�
A．B．
C．D．

A．加水后得到的液體中可能含有OH-
B．白色不溶物可能為g（OH）2或BaSO4
C．原固體中可能含有三種物質(zhì)
D．酸溶液不可能為稀硫酸
20.有一包白色粉末，可能由gCl2、NaOH、BaCl2、Na2SO4中的一種或多種組成．取少量該白色粉末于燒杯中，向燒杯中加入足量水攪拌后，觀察到有白色不溶物存在；再向燒杯中滴加酸溶液．根據(jù)加酸過程中觀察到的現(xiàn)象繪制如下列說法合理的是（　�。�

三、題：（將答案填在相應的位置。本題包括5小題，共31分。）
21.(3分)寫出符合下列要求的化學用語(填元素符號或化學式)；
①地殼中含量最高的金屬元素的氯化物的化學式是__________________________________
②硝銨中的陰離子是_____________________________
③空氣中體積分數(shù)最大的氣體的化學式是_____________________________
(4分)化學與生活息息相關，我們要正確認識和使用化學給我們帶來的豐富的物質(zhì)．
（1）人們常用鐵鍋炒菜，是因為人體血液中需要鐵元素，人體缺乏它就會患病；
（2）近期在我國某一地區(qū)查獲“毒豆芽”，經(jīng)檢測，該豆芽中含有亞硝酸鈉、尿素、恩諾沙星．其中尿素屬于農(nóng)業(yè)中廣泛使用的______（選填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復合肥”），而亞硝酸鈉、恩諾沙星則對人體有害；
（3）饅頭為我們生活中的一種食品．但不法商販為了美觀和降低成本，一是添加了檸檬黃（PbCrO4）使饅頭著色而美觀，二是添加甜味素代替蔗糖而降低成本，二者均會對人體造成危害．上述中蔗糖屬于人體所需六大營養(yǎng)素中的______；檸檬黃中Pb的化合價為+2價，則Cr的化合價為______價．
23.(11分)水和溶液在生產(chǎn)生活中重要的作用．
（1）自來水廠常用的凈水方法有沉淀、_______吸附、消毒等；在日常生活中常用來降低水的硬度的方法是________，水是一種寶貴的自然資源，我們必須愛護水資源．預防水污染的措施有________（寫一條即可）．
（2）如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
①_______________時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；
②若固體甲中含有少量乙時可用_______________方法提純甲（填”蒸發(fā)結晶“或”冷卻結晶“）；
③t2℃用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配置甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量甲
_______________乙（填“＞”“＜”或“=”）；
④配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的甲物質(zhì)溶液，以下操作中會導致所配置溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是____________
量筒量取水時仰視讀數(shù)
B.配合的溶液向細口瓶轉(zhuǎn)移時濺出
C.固體甲中含有雜質(zhì)．
⑤實驗室需要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液，所需固體氫氧化鈉的質(zhì)量為______g，主要操作步驟是：計算、_________、溶解．在溶解過程中用玻璃棒攪拌，其作用是_________
(7分)某化學興趣小組學習酸、堿、鹽性質(zhì)后，通過實驗對堿的化學性質(zhì)進行驗證和總結，如圖所示（已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl）．
（1）甲同學將酚酞試液滴入Ca（OH）2溶液中，觀察到溶液變紅，得出結論：Ca（OH）2溶液呈_________（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；
（2）乙同學將過量的稀鹽酸加入到甲同學所得溶液中，觀察到紅色褪去，此時所得溶液中含有的溶質(zhì)有_________（酸堿指示劑除外）；
（3）丙同學根據(jù)反應③得出結論：實驗室存放堿溶液時需_________；
（4）丁同學將Na2CO3溶液加入Ca（OH）2溶液中，充分反應后，與乙同學所得溶液混合，靜置后發(fā)現(xiàn)：上層為無色透明的溶液，底部有白色沉淀．則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是_________（酸堿指示劑除外），可能含有的溶質(zhì)是_________；為驗證可能含有的溶質(zhì)，應該補充的實驗操作是_________
(6分)某九年級化學活動小組同學設計了一個小游戲--物質(zhì)接龍即他們之間存在著順時針轉(zhuǎn)化的關系．
（1）A、B、C、D分別是初中化學常見的四種物質(zhì)，如圖1所示

若其中A能夠供給動植物呼吸，C能參與植物光合作用，且A、B、C、D都含有相同的某一種元素．則A的化學式為__________，寫出D→A、A→B的化學反應方程式__________，__________．
（2）小明同學覺得這個游戲很有趣，于是設計了圖2的反應關系圖，其中E、G、、Q、R也都是初中化學常見的物質(zhì)．若E的相對分子質(zhì)量為100，Q是一種最常見的溶劑．則寫出符合下列要求的化學方程式：
R→E：__________，E→G：__________，反應基本類型：__________
四、實驗題：將答案填在相應的位置。本題包括2小題，共19分。
26.(7分)下列兩組裝置圖都與我們學過的氣體的制取和性質(zhì)有關．
（1）根據(jù)如圖（A～E）所給的裝置，回答問題：

①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為__________，收集裝置是__________（填字母）．
②實驗室制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置為，驗滿方法是__________．
（2）在實驗室中，集氣瓶被稱做“萬能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請仔細觀察下列（F～K）各個裝置的特點回答問題：

①實驗室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應從口進入__________（填導管口符號）．
②若要收集一定體積的二氧化碳氣體，應選用裝置__________．
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應選用裝置__________．
27.（12分）金屬材料在國防建設中起著重要的作用，圖1為殲-15飛機在遼寧艦上起飛．

（1）鋁合金用于制造飛機的外殼，鋁合金材質(zhì)的主要優(yōu)點是_______
（2）改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑，鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的_____________共同作用的結果．工業(yè)生
產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，該反應的化學方程式為___________________
（3）為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕，通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強金屬．小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設計了如圖2的兩個實驗：
①實驗一中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是____________________②實驗二中，若出現(xiàn)___________________現(xiàn)象，可證明鐵的活動性強于銅，該反應的化學方程式為____________________
（4）遼寧艦的建造耗費了大量的鋼材．某興趣小組在實驗室用圖3所示裝置模擬煉鐵的化學原理，并測定赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)（裝置氣密性良好，反應完全且赤鐵礦中的雜質(zhì)不參加反應，稱重赤鐵礦樣品的質(zhì)量為wg）．
①裝置A中生成鐵的化學方程式為______________，裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為________________．
②要測定該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，需要測量的數(shù)據(jù)是____________或____________________．
五、(將答案填在相應的位置，本題包括2小題，共10分)
28.(4分)已知燒杯中裝有200g硫酸和硫酸鋅混合溶液，其中含硫酸鋅12.1g．向燒杯中逐漸加入鋅粒，放出氣體質(zhì)量與加入鋅粒質(zhì)量的關系如圖所示．當恰好完全反應時，所得的溶液為不飽和溶液．請計算：
（1）=_________（2）原混合溶液中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為_________．
(6分)
燒杯中裝有一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液，已知該溶液中含H2SO4的質(zhì)量為9.8g。某同學為測定該混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量，向燒杯中逐漸加入10%的NaOH溶液，得到沉淀的質(zhì)量記錄如下：

（1）得到沉淀的總質(zhì)量為 g，該混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量為 g。
（2）參加反應的NaOH溶液的總質(zhì)量是多少克？(要求寫出計算過程)
（3）畫出在該混合溶液中加入NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量變化關系的曲線。

2014年大慶市中考化學模擬試題一答案
一、選擇題(本題共15小題，每小題只有一個選項符臺題意。每小題2分，共30分)
1.B 2.C 3.D 4.A 5.A 6.A 7.A 8.A 9.B 10.D 11.B 12.D 13.B 14.D 15.B
二、選擇題(每小題2分，共10分)16.B 17.BD l8.D 19.C 20.AC
三、題(本題包括5小題，共31分)21.(本題共3分，每空l分) ①Al2Cl3 ②NO3- ③N2
22.(本題共4分，每空l分) 缺鐵性貧血 ，氮肥，糖類，+6
23.(本題共11分，除指定空外，其余每空l分)過濾；煮沸；生活污水集中處理后再排放，t1℃，冷卻結晶，＜，AC，稱量，2克，(引流與攪拌共2分，答對一個紿1分，多答錯答不給分)
24.(本題共7分，每空l分)堿性， CaCl2、HCl，密封保存，CaCl2、NaCl，NaOH，向溶液中滴加無色酚酞試液，如果變紅，說明含有氫氧化鈉，如果不變色，說明沒有氫氧化鈉。解析：（1）酚酞試液遇堿變紅色，將酚酞試液滴入Ca（OH）2溶液中，觀察到溶液變紅，說明Ca（OH）2溶液呈堿性；（2）鹽酸與氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水，所以反應后溶液中的溶質(zhì)含有氯化鈣，因為鹽酸過量，所以溶質(zhì)中還含有氯化氫；（3）由于堿與空氣中二氧化碳反應而變質(zhì)，所以要密封保存；（4）Na2CO3溶液加入Ca（OH）2溶液中生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，再與乙同學所得溶液混合時，鹽酸先與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，再與碳酸鈣反應生成氯化鈣、水、二氧化碳，由于最后溶液中含有碳酸鈣沉淀，所以鹽酸可能沒有與碳酸鈣反應，可能將氫氧化鈉反應完了，也可能沒把鹽酸反應完；所以上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是CaCl2、NaCl；可能含有的溶質(zhì)是NaOH；由于氯化鈣、氯化鈉都是顯中性，所以檢驗是否含有氫氧化鈉，向溶液中滴加無色酚酞試液即可，向溶液中滴加無色酚酞試液，如果變紅，說明含有氫氧化鈉，如果不變色，說明沒有氫氧化鈉．
25.(本題共6分，每空l分)O2， 分解反應．
四、實驗置(本題包括2小題，共l9分)26.(本題共7分，每空l分）A,C,B,把燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳已收集滿,b,K,H
27.(本題共12分)強度大，質(zhì)量輕，氧氣，水，F(xiàn)e2O3+6HCl?2FeCl3+3H2O，選取的酸的種類不同，鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，F(xiàn)e+CuSO4?FeSO4+Cu，2NaOH+CO2?Na2CO3+H2O，反應后裝置A中藥品的質(zhì)量，測出反應前后裝置B增加的質(zhì)量（2分）
五、：(本題包括2小題，共l0分)
28.(本題共4分，每空2分)（1）32.5g；（2）24.5%
29.
（1）9.8；16.0
（2）解：設與硫酸反應的NaOH的質(zhì)量為x ，與CuSO4反應的NaOH的質(zhì)量為y。
H2SO4+ 2NaOH＝Na2SO4 + 2H2O 　 CuSO4 + 2NaOH ＝Cu(OH)2↓+ Na2SO4
98 80 　 80 　 98
9.8g x 　 y 　 9.8g

x = 8g y =8g
故參加反應的NaOH溶液的質(zhì)量共為
答：整個過程中參加反應的NaOH溶液的總質(zhì)量是160克。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/143566.html

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