宜昌2013年初中升學(xué)考試語(yǔ)文試題(含答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
來(lái)

2013年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題
漢字 (10分)
1.請(qǐng)?jiān)谙铝芯渥又械睦ㄌ?hào)內(nèi),根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字或給加點(diǎn)字注音。(2分)
①夕陽(yáng)xié( )帶著紫紅的薄紗依偎著黃昏,清風(fēng)低唱著輕盈的歌兒漫步田野,在樊籠jī( )絆的生活中,只要你勇敢追求,大自然自由的精靈能助你長(zhǎng)出靈動(dòng)的翅膀!
②2013年1月,英國(guó)部分超市牛肉制品中混入馬肉的消息曝( )光,此后事件不斷發(fā)酵( ),多個(gè)歐洲國(guó)家卷入“掛牛頭賣馬肉”的風(fēng)波之中。
2.請(qǐng)?jiān)谙逻叧烧Z(yǔ)中的括號(hào)里分別填充一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖,并解釋這個(gè)字的意思。(2分)
A.夢(mèng)( )以求 B.春光明 ( )
3.結(jié)合語(yǔ)境,解釋句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)
①2012年12月,由國(guó)家語(yǔ)言資源監(jiān)測(cè)與研究中心參與舉辦的“漢語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)2012”揭曉,通過(guò)對(duì)眾多的熱詞、新詞進(jìn)行清查、整理,“夢(mèng)”、“釣魚(yú)島”當(dāng)選為2012年度國(guó)內(nèi)字詞。

②他畫(huà)的畫(huà),在我們這里很有名,可一拿到大地方,就顯得相形見(jiàn)絀了。

4.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線上填上恰當(dāng)?shù)闹t稱。(2分)
“謙稱”是對(duì)自己謙遜的稱呼。謙稱自己學(xué)識(shí)淺薄為“鄙”;謙稱自己不聰明稱“A ”;謙稱自己身價(jià)低微用“卑”;古代帝王對(duì)自己的謙稱叫“B ”。
5.顏真卿、柳公權(quán)是唐朝著名的書(shū)法家,他們各自形成的書(shū)法風(fēng)格影響至今。顏真卿的書(shū)法作品筆力 圓厚,氣勢(shì)雄渾,被稱為“顏體”;柳公權(quán)的書(shū)法筆意瘦挺,體勢(shì)勁媚,被稱為“柳體”。
右邊甲、乙兩幅書(shū)法作品從風(fēng)格上看,哪幅作品屬于“顏體”?(2分) (甲) (乙)
(60分)
一、仰慕勁松品格之高潔。(20分)
[甲] 松風(fēng)閣記(節(jié)選)
劉基
松之為物,干挺而枝?①,葉細(xì)而條長(zhǎng),離奇而??②,瀟灑而杜疏③。故風(fēng)之過(guò)之,疏通暢達(dá),有自然之音。故聽(tīng)之可以解煩黷④,滌昏穢⑤,曠神怡情,恬淡寂寥⑥。宜乎⑦適意山林之士樂(lè)之而不能違⑧也。
金雞之峰,有三松焉,不知其幾百年矣。微風(fēng)拂之,聲如暗泉楓颯走石?⑨;稍大,別如奏雅樂(lè);其大風(fēng)至則如揚(yáng)波濤又如振鼓隱隱有節(jié)奏。
方舟上人⑩為閣其下,而名之曰松風(fēng)之閣。予嘗過(guò)而止之,洋洋⑾乎若將留而忘歸焉。蓋雖在山林而去人不遠(yuǎn),夏不苦暑,冬不酷寒,觀于松可以適吾目,聽(tīng)于松可以適吾耳,無(wú)外物以汩⑿其心,可以喜樂(lè),可以永日⒀,又何必濯穎水而以為高⒁,登首陽(yáng)而以為清⒂也哉?
[注]①?(jiū):彎曲向下。②離奇:樹(shù)根盤(pán)曲。??(lóngzòng):高聳。③扶疏:枝葉繁茂。④黷(dú):憂。⑤昏穢:黑暗的和骯臟的東西。⑥寂寥:寂靜。⑦宜乎:怪不得。⑧違:離開(kāi)。⑨石?(lài):沙石上的急流。⑩上人:和尚。⑾洋洋:快意的樣子。⑿汩( gǔ):亂。⒀永日:度過(guò)漫長(zhǎng)的一天。⒁高:品行高尚。⒂清:品行純潔。
[資潭鏈接](1)穎水:河名。相傳堯想把天下讓給許由,許由不接受,隱居在穎水附近。并認(rèn)為堯的這種話弄臟了他的耳朵,就跑到穎水邊上去洗耳朵。(2)首陽(yáng):山名。相傳伯夷、叔齊在周武王滅殷以后,逃避到首陽(yáng)山,不食周粟而死。
[乙] 南軒松(李白)
南軒有孤松,柯葉自綿冪①。清風(fēng)無(wú)閑時(shí),瀟灑終日夕。
陰生古苔綠,色染秋煙碧。 何當(dāng)凌云霄,直上數(shù)千尺。
[洼]①綿冪(ì):延綿覆蓋。
6.解釋文中加點(diǎn)宇詞的意思。(4分)
(1)方舟上人為閣其下 (2)予嘗過(guò)而止之
(3)蓋雖在山林而去人不遠(yuǎn) (4)柯葉自綿冪
7.請(qǐng)用三個(gè)“/”給[甲]文中畫(huà)橫線的句子斷句。(2分)
其 大 風(fēng) 至 則 如 揚(yáng) 波 濤 又 如 振 鼓 隱 隱 有 節(jié) 奏。
8.翻譯[甲]文中畫(huà)波浪線的句子。(2分)
觀于松可以適吾目,聽(tīng)于松可以適吾耳,無(wú)外物以汩其心。

9.[甲]文中的“洋洋乎若將留而忘歸焉”一句,使我們聯(lián)想到一個(gè)有類似意思的成語(yǔ)。請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)成語(yǔ)(2分):
10.在[甲]文中,作者通過(guò)對(duì)松風(fēng)閣的環(huán)境,表達(dá)了融入自然、追求寧?kù)o生活但并不消極避世的意愿。請(qǐng)從[甲]文中找出表現(xiàn)作者并不消極避世的兩個(gè)句子。(2分)

11.請(qǐng)找出律詩(shī)《南軒松》中押韻的字。(2分)
12.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出你對(duì)[乙]詩(shī)中“色染秋煙碧”一句的理解。(2分)

13.[甲][乙]兩則材料都寫(xiě)到了松,但寫(xiě)作內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)有所不同,請(qǐng)概括出其不同之處。(2分)

14.《南軒松》中的詩(shī)句“何當(dāng)凌云霄,直上數(shù)千尺”,其內(nèi)誦與意境與我們學(xué)過(guò)的杜甫《望岳》詩(shī)中的哪兩句詩(shī)有異曲同工之妙?請(qǐng)寫(xiě)出這兩句詩(shī)。(2分)

二、欣賞夢(mèng)想花朵之美麗;(13分)
逐 夢(mèng)
金紅柳
①每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng),夢(mèng)就像是一個(gè)人的靈魂,伴隨人的一生。夢(mèng)既司空見(jiàn)慣,又神秘莫測(cè);夢(mèng)既虛無(wú)飄渺,又真實(shí)可見(jiàn)。
②關(guān)于夢(mèng),從古到今始終有一層神秘的色彩。大腦到底是如何形成那些無(wú)拘無(wú)束的夢(mèng)呢?迄今為止,眾說(shuō)紛紜。目前公認(rèn)的觀點(diǎn)是:從生理上看,人的睡眠總是處于有規(guī)律的快波睡眠和慢波睡眠的交替之中,夢(mèng)是快波睡眠的一種表現(xiàn),人在此階段,供給大腦皮質(zhì)的血流量增加,耗氧量也增多,這時(shí)不僅呼吸加快,心跳和血壓也出現(xiàn)波動(dòng)。這說(shuō)明此時(shí)人雖處于睡眠狀態(tài),但大腦皮質(zhì)的某些區(qū)域仍處于緊張的活動(dòng)狀態(tài),夢(mèng)就發(fā)生在這“動(dòng)亂”之際。從心理上分析,就如古人所說(shuō)“日有所思,夜有所夢(mèng)”。的確,夢(mèng)的內(nèi)客與白天發(fā)生的事情有關(guān)系,但夢(mèng)決不都是日常生活的翻版,而是生活內(nèi)容經(jīng)過(guò)“改裝”后的產(chǎn)物。比如,夢(mèng)見(jiàn)從山上掉下來(lái),可能預(yù)示著害怕失敗或者遇到不可克服的困難。但要記住夢(mèng)是經(jīng)過(guò)“偽裝”的,現(xiàn)實(shí)只是夢(mèng)形成的基礎(chǔ)。
③夢(mèng),正是囤為它所具有的這種特殊的“現(xiàn)實(shí)性”和“理想性”,廣大文人志士樂(lè)于用夢(mèng)寄托自己的人生理想或情感追求。李白借用“忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”,表明自己對(duì)從政仍有所期 待, 。南朝樂(lè)府《西洲曲》吟出“南風(fēng)知我意,吹夢(mèng)到西洲!碧茝埲籼摗洞航ㄔ乱埂犯袊@“昨夜閑潭夢(mèng)落花,可憐春半不還家。”游子的思鄉(xiāng)之苦黯然銷魂,也只有在夢(mèng)中得到暫時(shí)的慰藉。甚至毛澤東都感嘆“別夢(mèng)依稀咒逝川,故園三十二年前!
④夢(mèng),它不僅讓我們充滿希望,更激發(fā)我們的斗志與追求。如今一個(gè)響亮的詞匯——“中國(guó)夢(mèng)”,正震撼著每一個(gè)中國(guó)人的心靈,激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫。千百年來(lái),有多少仁人志士為了中華民族傲然屹立于世界民族之林,引領(lǐng)著我們不停地在尋夢(mèng)、追夢(mèng)。他們以“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天 下”的 A ,以“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的 B ,以“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的 C ,以“天下興亡,匹夫有責(zé)”的 D ,為“天地立心、為生民立命、為萬(wàn)世開(kāi)大平”。
⑤中國(guó)夢(mèng)是中華民族五千年來(lái)生生不息的不懈追求和美好的向往!中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的、也是未來(lái)的!中國(guó)夢(mèng),也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)!世界必將見(jiàn)證,一個(gè)更加美麗的中國(guó)夢(mèng)將在我們手中夢(mèng)想成真!
15.仔細(xì)文段②,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括夢(mèng)形成的原因。(2分)

16.文段②為了說(shuō)明夢(mèng)的形成,運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?(列舉出兩種即可)(2分)

17.文段③中畫(huà)橫線句子在結(jié)構(gòu)上有何作用?(1分)

18.“悲壯與豪邁”、“浩然之氣”、“使命與責(zé)任”、“一腔情懷”四個(gè)短語(yǔ),是從文段④中抽出來(lái)的。請(qǐng)根據(jù)文意,將他們還原到文中的A、B、C、D處。(3分)
A B C D
19.文中說(shuō)“廣大文人志士更樂(lè)于用夢(mèng)寄托自己的人生理想或情感追求”。請(qǐng)仿照文段③中畫(huà)波浪線的句子,在文中橫線上再補(bǔ)寫(xiě)一例(補(bǔ)寫(xiě)的句子中不得再引用文中已出現(xiàn)的詩(shī)詞句)。(3分)

20.成大器者不管身處何處,夢(mèng)想都不會(huì)消失。陳涉雖傭耕田壟,但面對(duì)同伴的嘲笑,發(fā)出感嘆“嗟乎! !”請(qǐng)將陳涉的話補(bǔ)充完整。(2分)
三、品味宋詞內(nèi)蘊(yùn)之豐厚(15分)
走進(jìn)宋詞
佚名
①走過(guò)了唐王朝締造的詩(shī)歌歲月,穿越了五代兵戎的黯淡時(shí)空,便走進(jìn)了融入天地的宋詞境界。
②宋詞是一張巨網(wǎng),密密地交織著愛(ài)、恨、情、愁。
③一個(gè)個(gè)風(fēng)花雪月的故事,幾百年的舞榭歌臺(tái),就由宋詞演繹。 A 柳三變今宵酒醒在曉風(fēng)殘?jiān)碌臈盍哆叄粝聦?duì)戀人離去的淡淡的苦楚; B ,李易安把對(duì)丈夫的愛(ài)戀化作一句“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”;更不說(shuō)周邦彥因“年華一瞬,人今千里,夢(mèng)沉?xí)h(yuǎn)”而生的無(wú)限情絲; C 那在“小園香徑獨(dú)徘徊”的晏殊,突發(fā)智慧的光芒,“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”便悄熱流露于筆尖。還有那“老夫聊發(fā)少年狂”的蘇東坡“西北望,射天狼”不屈的奮戰(zhàn),辛稼軒“廉頗老矣,尚能飯否?”的 無(wú)限沉重的感慨。只可惜他們的豪情壯志,終究支撐不起風(fēng)雨飄搖的大宋王朝。
④ 。
⑤宋詞是詞人們心靈的回響,散逸著他們洞穿歷史心扉的靈氣。有“斷送一生憔悴,只消幾個(gè)黃昏”的辛酸,也有“小楫輕舟,夢(mèng)入芙蓉浦”的歡欣,不乏風(fēng)雨飄搖中的“凄凄慘慘戚戚”的孤弱無(wú)援的苦悶,也不乏辛辣的“一川煙雨,梅子黃時(shí)雨”……這不是“少年不識(shí)愁滋味”、“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的無(wú)聊,這是滄桑變換之后心靈的折射。于此,心中不由流露出對(duì)千百年前詞人們把酒與月共飲的追慕與共鳴。那里的天是“碧云天”,地是“黃葉地”,“水是眼波橫,山是眉峰聚”;有多情的詞人“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,多情至望穿秋水的境地;有浪漫的詞人“興盡晚回舟,誤入藕花深處”,浪漫到肆無(wú)忌憚的地步……在這包含各種滋味的宋詞中,你總能體會(huì)到古人所飽受過(guò)的各種心境。
⑥宋詞是一壇醇酒,愈放愈濃,愈品愈香。
⑦那種好酒沒(méi)喝過(guò),但知道陳年好酒的醇厚,何況是如此一壇好酒呢?王國(guó)維在細(xì)細(xì)品嘗了幾口之后,輕輕說(shuō)出了三種味道,也是做學(xué)問(wèn)的三種境界。一是“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,這是“登高遠(yuǎn)望,絕處求生”之境;二為“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,是 , 之境;三稱“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,是“豁然開(kāi)朗,一片光明”之境。他如果再細(xì)細(xì)品味,又會(huì)有多少石破天驚的話長(zhǎng)留天地間呢?
⑧一位哲人曾說(shuō):人類留下的一切最終都將化作一?黃塵,隨風(fēng)飄散,僅在天地間留下一抹淡淡的痕跡。我想,宋詞讓我執(zhí)著,因?yàn)?它不是黃塵道上的小石礫,而是凝立于天地間的一座豐碑,永不傾頹。
2 1.“只說(shuō)、也不說(shuō)、且不說(shuō)”是從文段③中的方框中抽出來(lái)的,請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)意,將他們還原到文中A、B、C處。(2分)
A B C D
22.從詞的創(chuàng)作風(fēng)格來(lái)看,詞有豪放派和婉約派之分。豪放派大氣磅磷,情感充沛;婉約派刻畫(huà)細(xì)膩,含蓄委婉。請(qǐng)指出文段③中畫(huà)橫線的詞句分別屬于哪種流派的詞。(2分)
23.請(qǐng)根據(jù)文段⑤的內(nèi)容,仿照文段②中畫(huà)波浪線的句子,在文段④的橫線上填上一句恰當(dāng)?shù)脑挕?2分)

24.請(qǐng)從詞語(yǔ)的感情色彩的角度,指出文段⑤中加點(diǎn)詞語(yǔ)“肆無(wú)忌憚”的用法及其表達(dá)效果。(2分)

25.請(qǐng)從修辭的角度賞析詞句“水是眼波橫,山是眉峰聚”。(3分)

26.結(jié)合文段⑦的有關(guān)內(nèi)容,將句干“二為‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴’,是
, 之境”補(bǔ)充完整。(2分)
27.自然界中的春花秋月,往往被文人們釀成了愛(ài)恨情愁的詩(shī)文。請(qǐng)你寫(xiě)出王安石在 《泊船瓜洲》中,由春景涌起的濃濃思鄉(xiāng)愁的兩句名詩(shī)。(2分)

四、感受魔術(shù)魅力之神奇。(12分)
神奇的魔術(shù)師
冬苗
①女兒小海倫的生日就要到了,約當(dāng)茨卻高興不起來(lái)。
②妻子小心翼翼地與他商量:“女兒想多邀些小朋友,開(kāi)個(gè)生日‘派對(duì)’好不好?”“隨你安排吧!”約當(dāng)茨 大手一揮,不耐煩地說(shuō)!靶『愐恢卑涯惝(dāng)作心目中的英雄,大伙也想聽(tīng)你講海上的驚險(xiǎn)故事呢!”妻子柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō),“呃,對(duì)了,還有一位魔術(shù)師要來(lái)表演,他自己找上門(mén),不好意思拒絕!薄澳g(shù)師?哈哈,混飯吃的江湖騙子!”灼當(dāng)茨放聲欠笑,笑聲很空洞。妻子驚恐地望著他,不知丈夫發(fā)生了什么事。
③小海倫生日那天,來(lái)了不少小客人。屋子里,就像涌進(jìn)一群花喜鵲,熱鬧極了。
④男主人卻不問(wèn)不聞,銜著雪茄,獨(dú)自去河邊散步了。約當(dāng)茨這次遠(yuǎn)航歸柬,郁郁寡歡,心事重重。自約當(dāng)茨從河邊回來(lái)時(shí),魔術(shù)表演己近尾聲?磥(lái)的確很精彩,院子里 不時(shí)爆出哄笑聲、鼓掌聲。妻子嗔怒地瞟了他一眼,連忙讓出座位,“哎,你到哪兒去了?到處找不到你。這魔術(shù)太奇妙了!你不看,真可惜啦!”“騙小孩子而已!”約當(dāng)茨鄙夷不屑地哼了一聲。
⑤“唷,這位先生剛剛釣魚(yú)回來(lái)吧?收獲不小啊!”魔術(shù)師年歲已老,發(fā)須斑白,但精神矍鑠。他向約當(dāng)茨高聲喊話,吸引了大家的注意!昂牵f(shuō)我嗎?”頃刻間,約當(dāng)茨成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)!拔?guī)湍惆阳~(yú)兒放進(jìn)盆里!”魔術(shù)師端來(lái)一瓷盆,走到約當(dāng)茨身旁,果然從他藤椅的前后左右,一把把抓出活蹦歡跳的金魚(yú)來(lái),扔進(jìn)水里還能游動(dòng)。“好,壓軸戲由我們大明星登場(chǎng)啦!”魔術(shù)師用口哨吹奏進(jìn)行曲,一條漂亮的斑點(diǎn)狗蹦到臺(tái)前。眼看魔術(shù)師扔出禮帽,原來(lái)只是虛晃一槍,禮帽急藏身后。斑點(diǎn)狗果真上了當(dāng),東嗅嗅,西扒扒,不見(jiàn)禮帽的 影蹤,最后,竟從灌木叢中,艱難地拖出一只大皮靴來(lái)。它一步一趔趄,氣喘吁吁地把大皮靴拖到主人的腳邊。更加意外的是,魔術(shù)師竟從大皮靴里抱出一只紅眼睛的小白兔,送給小海倫,作為生日禮物。全場(chǎng)的孩子都興奮得尖叫起來(lái),歡樂(lè)的氣氛達(dá)到了頂點(diǎn)。
⑥約當(dāng)茨也忍不住鼓起了掌,笑出了眼淚,吩咐妻子送上豐厚的酬金。魔術(shù)師卻不肯收受,只和約當(dāng)茨干了一杯葡萄酒。他說(shuō),年輕時(shí)他是名消防隊(duì)員,火災(zāi)中,為搶救 醫(yī)院里的病人,被砸下的橫粱壓斷雙腿。他拉起褲管露出金屬假肢,寒光凜凜,使約當(dāng)茨全身一震。
⑦一切都明白了。 他是從醫(yī)院里知道了約當(dāng)茨的情況,才特意趕來(lái)。與這位神奇的魔術(shù)師相比,約當(dāng)茨作最壞的打算,也僅僅將據(jù)去一條腿,難道就到了世界末日?
⑧夕陽(yáng)下,約當(dāng)茨目送魔術(shù)師的汽車漸漸遠(yuǎn)去,輕輕用口哨吹起了《手手進(jìn)行曲》。天空明凈,微風(fēng)拂面,遠(yuǎn)處的青山更青了!
28.文中妻子說(shuō)“他自己找上門(mén)”,請(qǐng)從文中找出與此句相呼應(yīng)的句子。(2分)

29.文中約當(dāng)茨在不同的時(shí)間段,對(duì)魔術(shù)師持有不同的態(tài)度。請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填上恰當(dāng)?shù)碾p音節(jié)詞語(yǔ)。(2分)
約當(dāng)茨在魔術(shù)師到來(lái)之前的態(tài)度是A ,他在看完魔術(shù)師的表演后的態(tài)度是贊揚(yáng),最后他目送魔術(shù)師遠(yuǎn)去時(shí),對(duì)魔術(shù)師的態(tài)度是B 。
30.文中妻子的言語(yǔ)和動(dòng)作均不多,但她的形象卻躍然紙上。請(qǐng)結(jié)合文中的一處具體的語(yǔ)言或動(dòng)作分析妻子的形象。(2分)

31.結(jié)尾說(shuō):“天空明凈,微風(fēng)拂面,遠(yuǎn)處的青山更青了!”有什么深層含義?(2分)

32標(biāo)題是“神奇的魔術(shù)師”,從全文來(lái)看,魔術(shù)師“神奇”在哪些方面?(2分)

33.文中魔術(shù)師身殘志堅(jiān)、樂(lè)觀向上的形象,正像陸游筆下的梅花,即使被壓成泥,也不忘向人間措撒芳香。請(qǐng)你寫(xiě)出《卜算子•詠梅》中含有此意的兩句詞。(2分)

[注]因命題需要,本試卷所選文段均有刪改,特此說(shuō)明。
寫(xiě)怍 (50分)
34.人的一生就是不斷行走的過(guò)程。行走不僅是雙腿走路,也是一種人生姿態(tài),一種精神歷程。正處青春年少的我們,常常行走在自然風(fēng)景內(nèi),行走在街頭巷道中,行走在藝術(shù)長(zhǎng)廊里,行走在茫茫書(shū)海中,行走在仁愛(ài)溫馨里……我們或快樂(lè),或感動(dòng),或徘徊……這些豐富多彩的 行走歷程,讓我們頓悟,催我們奮進(jìn),促我們成長(zhǎng)。
請(qǐng)你以“行走在 ”為題,寫(xiě)一篇。寫(xiě)出自己的行走經(jīng)歷、獨(dú)特體驗(yàn)和感悟。
要求:①先將題目補(bǔ)充完整。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。③字?jǐn)?shù)在600字左右。


2013年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分說(shuō)明
1.(2分)①攜、 羈 ②曝:bào 酵:jiào
2.(2分)A寐:睡(睡著) B媚:美好
3.(2分)①盤(pán)點(diǎn):清查、整理 ②絀:不足,不夠
4.(2分)A:愚 B:孤(寡人、朕)
5.(2分)屬于“顏體”的作品是(乙)
6.(4分)(1)建造 (2)曾經(jīng) (3)距離 (4)樹(shù)木的枝干(或樹(shù)枝)
7.(2分)其大風(fēng)至/則如揚(yáng)波濤/又如振鼓/隱隱有節(jié)奏。(錯(cuò)—處扣1分,扣完為止)
8.(2分)觀賞松可以使我眼睛舒服,聆聽(tīng)松可以使我耳朵舒服,沒(méi)有外來(lái)的事物擾亂心境。(關(guān)鍵字“觀”、“適”、“外物”字意及語(yǔ)句通順流暢各0. 5分)
9.(1分)流連忘返(錯(cuò)—字扣1分)
10.(2分)又何必濯潁水而以為高,登首陽(yáng)而以為清也哉?
11.(1分)冪、夕、碧、尺。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
12.(2分)松樹(shù)茂密翠綠的枝葉,似乎將周圍的空氣都染綠了似的。其中—個(gè)“染”字用得妙,將景物著上了宜人的色彩。
13.(2分)《松風(fēng)閣記》側(cè)重寫(xiě)松風(fēng)或松濤的聲音;《南軒松)側(cè)重寫(xiě)松樹(shù)的茂盛或蒼翠。
14.(2分)會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(錯(cuò)一字扣1分)
15.(1分)夢(mèng)形成的原因:從生理上看,人處于快波睡眠狀態(tài)時(shí),大腦皮質(zhì)的某些區(qū)域仍處于緊張的活動(dòng)狀態(tài)。從心理上看,夢(mèng)的內(nèi)容與白天發(fā)生的事情有關(guān)系,它是生活內(nèi)容經(jīng)過(guò)“改裝”后的產(chǎn)物。
16.(2分)作詮釋、舉例子、分類別。(答對(duì)一種得1分)
17.(1分)承上啟下或過(guò)渡
18.(3分)A、—腔情懷 B、浩然之氣 C、“悲壯與豪邁” D、使命與責(zé)任(對(duì)一處得1分,滿分3分)
19.(3分)示例:陸游借用“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”,表明自己為國(guó)戍邊的渴望。(作者、詩(shī)句、主題各1分,作者名和詩(shī)句錯(cuò)一字扣0.5分;如果詩(shī)句內(nèi)容與夢(mèng)無(wú)關(guān),其它內(nèi)容正確,扣1分)
20.(2分)燕雀安知鴻鵠之志哉!(錯(cuò)一字扣1分)
21.(2分)A、且不說(shuō) D、也不說(shuō) C、只說(shuō)。(對(duì)一處得1分)
22.(1分)“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”屬于婉約派的詞!拔鞅蓖涮炖恰睂儆诤婪排傻脑~
23.(2分)宋詞是一碗調(diào)料,分明飽含著酸、甜、苦、辣。(句式相同.1分,答全酸、甜、苦、辣內(nèi)容1分)
24.(2分)“肆無(wú)忌憚”本指放肆到什么都不顧忌,在這里是貶詞褒用(1分),充分表現(xiàn)詞人 興致之高及忘情心態(tài)。(1分)
25.(3分)示例:運(yùn)用比喻的手法,把“水”比作美人流動(dòng)的眼波,“山”如美人蹙起的眉毛。把景語(yǔ)變成情語(yǔ),把所見(jiàn)自然山水化寫(xiě)成有情之物。(說(shuō)明:修辭手法1分,賞析2分。修辭手法有比喻、擬人、對(duì)偶,如果有答夸張的也行。賞析文字要和修辭手法統(tǒng)一。)
26.(2分)苦苦追尋,竭盡全力。(體現(xiàn)出為目標(biāo)而努力追求、奮斗的詞或短語(yǔ)皆可)
27.(2分)春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?(錯(cuò)一字扣1分)
28.(2分) “他是從醫(yī)院里知道了約當(dāng)茨的情況,才特意趕來(lái)”。
29.(2分)A:鄙視、冷淡 B:欽佩、感激 (意近即可)
30.(2分)示例一:“妻子小心翼翼地與他商量:女兒想多邀些小朋友,開(kāi)個(gè)生日派對(duì)好不好,”“小心翼翼”、“商量”可以看出妻子是個(gè)體貼、溫柔的女人。
示例二:“妻子子嗔怒地瞟他一眼,連忙讓出座位”,“嗔怒”是假,“讓座”是真,通過(guò)這一動(dòng)作描寫(xiě),寫(xiě)出了妻子的溫婉和對(duì)丈夫的關(guān)心。 (能抓住具體的語(yǔ)句或詞語(yǔ)分析出具體的形象特點(diǎn)即可)
31.(2分)運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)烘托出約當(dāng)茨重新樹(shù)起生活的信心,對(duì)未來(lái)充滿了希望。
32.(1分)一是魔術(shù)的技藝高超、神奇;二是魔術(shù)師用巧妙的方法幫助約當(dāng)茨重新樹(shù)起生活的信心;三是魔術(shù)師身殘志堅(jiān),樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)止人感到神奇。 (答對(duì)一點(diǎn)得.1分,滿分2分)
33.(2分)零落成泥碾作塵,只有香如故。 (錯(cuò)—宇扣1分)
34.[評(píng)分細(xì)則]
一類文:45分-50分 主題格調(diào)高雅,自己的體驗(yàn)和感悟獨(dú)到;內(nèi)容充實(shí),選材典型;
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰;語(yǔ)言流暢生動(dòng);文體特點(diǎn)突出。
二類文:40分-44分 主題格調(diào)清新,自己的體驗(yàn)和感悟鮮明;內(nèi)容充實(shí),選 材不俗;
結(jié)構(gòu)合理,思路較明;語(yǔ)言流暢;文體特點(diǎn)明確。
三類文:30分-39分 主題格調(diào)不高,有自己的體驗(yàn)和感悟;內(nèi)容具體,選材一般;
結(jié)構(gòu)欠合理;語(yǔ)言平淡;基本符合文體要求。
四類文:0分-29分 主題格調(diào)低下;選材平庸,內(nèi)容空洞;沒(méi)有自己的體驗(yàn)和感悟;
結(jié)構(gòu)散亂;語(yǔ)病較多。
[注] 1、總分訐定前,根據(jù)書(shū)寫(xiě)情況好壞,適當(dāng)給予獎(jiǎng)懲,在3分內(nèi)浮動(dòng)。
2、總分評(píng)定后,錯(cuò)別字另行扣分。3個(gè)錯(cuò)別字扣一分,每篇扣滿3分為止。

來(lái)


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chusan/155191.html

相關(guān)閱讀: