九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第六單元碳和碳的氧化物復(fù)習(xí)測(cè)試試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

第六單元 碳和碳的氧化物 測(cè)試題
班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)
一、(共30分)
1、下列含碳物質(zhì)中,不屬于碳單質(zhì)的是( )
A、石蠟 B、金剛石 C、石墨 D、C240
2、下列說法中,正確的是( )
A、金剛石和石墨屬于同一種物質(zhì) B、金剛石和石墨是由不同種元素組成的
C、金剛石和石墨都是黑色晶體 D、金剛石和石墨的化學(xué)性質(zhì)基本相同
3、下列各變化屬于化學(xué)變化的是( )
A、木炭脫色 B、火藥爆炸 C、墨水書寫 D、汽油揮發(fā)
4、有關(guān)氧氣和二氧化碳的相似點(diǎn)有:都具有氧化性;都具有還原性;都易溶于水;都能跟碳反應(yīng);標(biāo)準(zhǔn)狀況下都是氣體;都是氧化物;都可用于滅火;通常狀況下密度都比空氣的大。其中正確的是( )
A、 B、 C、 D、
5、下列各組物質(zhì)中,都具有還原性的單質(zhì)是( )
A、H2和CO B、H2和O2  C、H2和C D、C和CO
6、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是( )
事 實(shí)解釋
A.書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水 碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B.石墨能夠做電池的電極材料石墨能夠?qū)щ?
C.焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來焦炭具有氧化性
D.制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖活性炭具有吸附性
7、碳家族中,C60的分子結(jié)構(gòu)形似足球(如下圖所示)。關(guān)于C60的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.它是一種單質(zhì) B.每個(gè)C60 分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成
C.它與金剛石是同一種物質(zhì) D.它完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2
8、不會(huì)加劇酸雨、臭氧層空洞、溫室效應(yīng)等環(huán)境問題的是( )
A、使用太陽能淋浴器 B、燃燒煤
C、超音速飛機(jī)尾氣排放 D、使用氟利昂作制冷劑
9、除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳的正確方法是( )
A、點(diǎn)燃 B、通過灼熱的氧化銅 C、通過石灰水 D、通過灼熱的炭層
10、空氣中的CO2的含量超過10%,人會(huì)窒息而死亡,這是因?yàn)镃O2( )
A、有毒 B、不能供給呼吸 C、能溶于水 D、密度比空氣的大
11、常溫下,某氣體的密度比空氣的大,能溶于水,收集這種氣體應(yīng)采用的方法是( )
A、只能排水法 B、只能向下排空氣法C、只能向上排空氣法 D、排水法、向上排空氣法
12、對(duì)于一氧化碳性質(zhì)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A、CO與CO2都含有碳元素,所以他們的化學(xué)性質(zhì)相同 B、CO有毒
C、CO在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出藍(lán)色火焰 D、CO有還原性,可冶煉某些金屬
13、二氧化碳占空氣總體積的0.03%,自然界中二氧化碳的循環(huán)如右圖所示,在A處不參與該循環(huán)的是( )
A、植物的呼吸作用B、發(fā)展利用氫燃料
C、含碳燃料的燃燒D、人和動(dòng)物的呼吸
14、鑒別CO2和CO時(shí)必須根據(jù)明顯現(xiàn)象判斷,因此不能用的試劑是( ) A、澄清石灰水 B、紫色石蕊試液
C、灼熱的氧化銅 D、水
15、下列物質(zhì)中,碳元素的化合價(jià)最高的是( )
A、CO B、C C、CH4 D、CaCO3
二、題(34分)
16、金剛石、石墨都是由 組成的,因此它們的 (物理/化學(xué))性質(zhì)相似,由于金剛石、石墨中 不同,導(dǎo)致了它們?cè)?
(物理/化學(xué))性質(zhì)上存在很大差異。
17、在金剛石、石墨、木炭、活性炭、焦炭、炭黑中:
(1)用作干電池電極的是 ;(2)可用于切割玻璃的是 ;
(3)自然界物質(zhì)中硬度最大的是 ;(4)具有吸附性的是 ;
(5)工業(yè)上用于冶煉金屬的是 ;(6)可用于制作墨汁的是 。
(7)用作潤(rùn)滑劑、制鉛筆芯的是 。
18、2009年世界氣候大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行,旨在控制大氣中“溫室效應(yīng)”氣體的排放量!暗吞肌闭蔀槿藗兊墓沧R(shí)。
(1)近幾十年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是 。
(2)自然界消耗二氧化碳?xì)怏w的主要途徑是:①植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣;②海水的吸收。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示出上述途徑① (2分)
(3)節(jié)能減排,低碳生活。
①今年3月28日鞍山市許多市民參與了“地球一小時(shí)”活動(dòng),晚上熄燈一小時(shí)。下列說法與這個(gè)活動(dòng)的主要目的不相符合的是 。
A.節(jié)約能源 B.減少溫室氣體排放 C.欣賞城市夜景 D.關(guān)注全球氣候
②請(qǐng)舉一例你在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法 。
19、在蒸餾水中滴入幾滴紫色石蕊試液,然后通入二氧化碳?xì)怏w,此溶液變成 色,這是生成了 的緣故,反應(yīng)化學(xué)方程式 ;把此液體煮沸后,溶液呈 色,這是因?yàn)榘l(fā)生了以下反應(yīng)
(寫化學(xué)方程式);再向該液體中放入少量活性炭,振蕩,溶液呈 色,這是因?yàn)?。
20、有A、B、C、D、E五種物質(zhì),它們之間有下列相互轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)A + CuO Cu + B (2)C B + H2O
(3)B + H2O C (4)D B + 氧化物
(5)B + Ca(OH)2 D + H2O (6)B + A E
①推測(cè)A是 B是 C是 D是 E是
②寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式(1)
(6)
三、實(shí)驗(yàn)題(24分)
22、實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖7所示,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題。


(1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:① ②
(2)寫出用裝置A制氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式 。
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ,可選用圖中 和 (填標(biāo)號(hào))組裝一套制取二氧化碳的裝置。檢驗(yàn)集滿二氧化碳的方法是 (2分)。
(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ;收集裝置是 。
23、某同學(xué)設(shè)計(jì)右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。試回答:
(l)該裝置存在的一個(gè)主要問題是 ,
你的改進(jìn)方法是 。
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),是先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳? ,目的是 。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅 (化學(xué)式為Cu2O)。如果要對(duì)反應(yīng)后A處殘留固體的組成進(jìn)行探究,試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能? .(2分)
四、(12分)(相對(duì)原子質(zhì)量:O-16,C-12,Ca-40,H-1,Cl-35.5)
24、(4分)將含碳酸鈣10克的大理石與足量稀鹽酸充分反應(yīng),可制得多少克二氧化碳?所制得的二氧化碳的體積是多少?(已知該條件下二氧化碳的密度為1.96克/升) 25、(8分)同學(xué)們從山上采集到一種石灰石,他們?nèi)?0克該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)(所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化),測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量()與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如下表:
反應(yīng)時(shí)間t?st0t1t2t3t4t5t6
反應(yīng)后固體的質(zhì)量?g80757066625858
請(qǐng)回答下列問題:
(1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為 g。
(2)求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫出計(jì)算過程。



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