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2013中考化學(xué)試題分類(lèi)匯編專(zhuān)題五探究題
一、基本考點(diǎn)
考點(diǎn)1．實(shí)驗(yàn)探究
（1）學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等可以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證化學(xué)原理，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法并獲得化學(xué)知識(shí)。（2）實(shí)驗(yàn)探究的步驟：實(shí)驗(yàn)探究
觀察 記錄 結(jié)果 得出結(jié)論。
（3）觀察實(shí)驗(yàn)的基本要領(lǐng)是：①關(guān)注物質(zhì)的性
質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等；②關(guān)注物質(zhì)的變化過(guò)程及其現(xiàn)象，對(duì)物質(zhì)在變化前、變化中和變化后的現(xiàn)象進(jìn)行細(xì)致的觀察和描述，并進(jìn)行比較分析，得出正確可靠的結(jié)論。
考點(diǎn)2．對(duì)蠟燭及其燃燒的探究
（1）對(duì)蠟燭及其燃燒現(xiàn)象的探究。①點(diǎn)燃前：蠟燭是圓柱形的白色固體，有氣味，易折斷，不溶于水，密度比水小。②燃燒時(shí)：蠟燭在空氣中燃燒，產(chǎn)生黃色的光亮火焰，火焰共分三層，外焰最亮，焰心處最暗，放出熱量，稍后有黑煙產(chǎn)生。③熄滅后：熄滅蠟燭時(shí)有白煙產(chǎn)生，用火柴去點(diǎn)燃剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，蠟燭重新燃燒。
（2）對(duì)蠟燭燃燒生成物的探究，見(jiàn)表1-3-2：
表1-3-2
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
在蠟燭火焰的上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液體生成蠟燭燃燒有水生成
將上述燒杯取下來(lái)正放，迅速往燒杯中倒入少量澄清石灰水，振蕩澄清石灰水變渾濁蠟燭燃燒有二氧化碳生成
二、能力與綜合考點(diǎn)
考點(diǎn)3．化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告及填寫(xiě)（拓展考點(diǎn)）
（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的格式。
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng) 。 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。

表1-3-5
實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容和裝置圖觀察到的現(xiàn)象結(jié)論、解釋和化學(xué)方程式

（2）化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫(xiě)。①根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，做好記錄，認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，養(yǎng)成良好習(xí)慣和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；②填寫(xiě)時(shí)要注意實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)結(jié)論或解釋的不同。
（3）解答這類(lèi)題目的一般思路是：實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)→實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹鷮?shí)驗(yàn)原理（或?qū)嶒?yàn)假設(shè)）→實(shí)驗(yàn)步驟、裝置→實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象→實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析、解釋和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
考點(diǎn)4．科學(xué)探究（探究性考點(diǎn)）
（1）科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要而有效的學(xué)習(xí)方式；科學(xué)探究包括：“提出問(wèn)題”、“建立假設(shè)”、“收集證據(jù)”（包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)等）、“獲得結(jié)論”、“交流評(píng)價(jià)”這樣幾個(gè)基本環(huán)節(jié)。（2）化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑，實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)，它必須保證實(shí)驗(yàn)的公正性�？茖W(xué)探究是一個(gè)合作過(guò)程，只有積極參與才能享受到探究的樂(lè)趣。
三、創(chuàng)新考點(diǎn)
考點(diǎn)5．化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(滲透新課標(biāo)理念考點(diǎn))
(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則:①科學(xué)性原則;②可行性原則;③安全性、節(jié)約性原則；④效果明顯。（2）化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的內(nèi)容：①實(shí)驗(yàn)?zāi)康模虎趯?shí)驗(yàn)原理；③實(shí)驗(yàn)用品；④實(shí)驗(yàn)裝置和操作步驟；⑤實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)；⑥實(shí)驗(yàn)記錄；⑦實(shí)驗(yàn)結(jié)果與討論。
四、探究題類(lèi)型
1、過(guò)程方法類(lèi)探究
該類(lèi)題型的特點(diǎn)是先結(jié)合一定的情境提出探究課題，然后針對(duì)課題呈現(xiàn)出過(guò)程或方法中的一部分，讓學(xué)生結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)，來(lái)完善過(guò)程或方法中的另一部分。解答時(shí)要在充分考慮探究課題的基礎(chǔ)上，根據(jù)呈現(xiàn)出的部分過(guò)程或方法去加以完善。

2、過(guò)程方法類(lèi)探究
該類(lèi)題型的特點(diǎn)是先結(jié)合一定的情境提出探究課題，然后針對(duì)課題呈現(xiàn)出過(guò)程或方法中的一部分，讓學(xué)生結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)，來(lái)完善過(guò)程或方法中的另一部分。解答時(shí)要在充分考慮探究課題的基礎(chǔ)上，根據(jù)呈現(xiàn)出的部分過(guò)程或方法去加以完善。
3、全過(guò)程類(lèi)探究
該類(lèi)試題的特點(diǎn)是對(duì)科學(xué)探究基本過(guò)程進(jìn)行全方位考察，體現(xiàn)探究學(xué)習(xí)的全過(guò)程。解答時(shí)，要注意結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和親自體驗(yàn)，始終圍繞提出的問(wèn)題，用觀察到的現(xiàn)象和紀(jì)錄的數(shù)據(jù)、事實(shí)進(jìn)行推理和判斷，思維要具有開(kāi)放性。
4、時(shí)事類(lèi)、信息給予類(lèi)探究
一、：
1．（2013北京市）下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是 (D)

2．（2013廣東省）科學(xué)貴在創(chuàng)新，以下是對(duì)部分化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)，其中不能達(dá)到目的是（B ）

3.(2013廣州市)通過(guò)下列各組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，能得到相應(yīng)結(jié)論的是
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)
A

空氣

人呼出的氣體人呼出的氣體全部是CO2
B

燃燒需要可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)
C

溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快
D

鐵生銹需要氧氣和水
4.(2013佛山市)分別向a、b兩支試管中加入形狀和大小完全相同的鐵片，再向a中加入植物油，均塞上橡皮塞，Ｕ型玻璃管內(nèi)為紅墨水（開(kāi)始時(shí)兩端液面水平），如下圖所示，放置一段時(shí)間后，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
Ａ．植物油用于隔絕氧氣和水
Ｂ．兩支試管中的鐵片均被腐蝕
Ｃ．Ｕ型玻璃管兩端的液面變?yōu)橛业妥蟾?br>Ｄ．Ｕ型玻璃管兩端的液面變?yōu)樽蟮陀腋?br>5. (2013百色市)下圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖，下面說(shuō)法正確的是

A.圖1中的熱水只是起提高溫度的作用
B.圖2中的白磷換成紅磷也會(huì)有同樣的現(xiàn)象
C.圖1中的實(shí)驗(yàn)不能比較紅磷和白磷著火點(diǎn)的高低
D.圖1熱水中的白磷不燃燒是因?yàn)闆](méi)有與氧氣接觸
6．（2013邵陽(yáng)市）小明通過(guò)化學(xué)方程式知道，電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2：1．針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下列做法不可取的是（　　）
　A．大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水
　B．反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因
　C．查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣
　D．實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論相差不多，可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功
7．（2013株洲市）用實(shí)驗(yàn)比較銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性，最好的方法是選用下列試劑中的
A．ZnSO4溶液 B．NaOH溶液 C．稀硫酸D．CuSO4溶液
8．（2013株洲市）下列實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論均正確的一組是
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A用帶火星的木條伸入盛有某無(wú)色氣體的集氣瓶中木條復(fù)燃該無(wú)色氣體為O2
B將某氣體燃燒，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有水珠生成該氣體一定為H2
C向某無(wú)色溶液中滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀該無(wú)色溶液中一定含有H2SO4
D將水注入盛有濃硫酸的燒杯中燒杯外壁發(fā)燙濃硫酸溶于水放出熱量
9．（2013吉林�。┫铝袑�(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案合理的是（　�。�
A．用碳酸鉀和氫氧化鎂制備氫氧化鉀
B．用氯化鈣溶液檢驗(yàn)氫氧化鈉是否部分變質(zhì)
C．用氫氧化鋇溶液區(qū)分硫酸銨、硫酸鎂和硫酸鈉
D．用氫氧化鈉溶液和濃硫酸除去氫氣中混有的氯化氫和水蒸氣
10.（2013鎮(zhèn)江市）按下列裝置實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到對(duì)應(yīng)目的的是

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/210772.html

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