2013九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第九單元測試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

第九單元 測試題
一、我會(huì)選
1.溶液一定是( 。
A.單質(zhì) B.化合物 C.純凈物 D.混合物
2.生活中常見的下列物質(zhì),不屬于溶液的是(  )
A.糖水 B.蒸餾水 C.碘酒 D.汽水
3.一瓶NaCl溶液里各部分的性質(zhì)(  )
A.上面跟下面不相同 B.完全不相同 C.有的相同,有的不相同 D.完全相同
4.下列關(guān)于溶液的說法正確的是( 。
A.溶液都是無色的 B.溶液一定是混合物
C.稀溶液一定是不飽和溶液 D.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
5.在一瓶NaCl飽和溶液中,當(dāng)溫度不變時(shí),加入少量NaCl晶體,則(  )
A.溶液的質(zhì)量增大 B.晶體的質(zhì)量不變 C.晶體的質(zhì)量增大 D.晶體溶解一部分
6.對(duì)于多數(shù)固體溶質(zhì)的不飽和溶液,要使之成為飽和溶液,可采用的方法有( 。
①降低溫度;②升高溫度;③加同種溶質(zhì);④加溶劑;⑤恒溫蒸發(fā)溶劑
A.①③⑤ B.②③④ C.①②③ D.②③⑤
7.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有足量的20%的NaOH溶液和蒸餾水,欲配制10%的NaOH溶液100 g,需要20%的NaOH溶液( )
A.95 g B.10 g C.50 g D.100 g
8.日曬海水可以得到食鹽固體,其原因是(  )
A.受熱時(shí)食鹽的溶解度降低 B.受熱時(shí)食鹽的溶解度顯著增大
C.受熱時(shí)海水中的水分蒸發(fā) D.受熱時(shí)海水發(fā)生分解
9.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的一些操作步驟見下圖,正確的操作順序是( 。

A.④⑤①②③ B.①②③④⑤ C.③④①②⑤ D.②①④③⑤
10.一杯10 ℃的硝酸鉀溶液,能證明它是飽和溶液的方法是( 。
A.蒸發(fā)5 g水有固體溶質(zhì)析出 B.加入少許硝酸鉀晶體不溶
C.把溶液降溫至 0 ℃有固體溶質(zhì)析出 D.上述三種方法都行
11.把100 L 10%的氯化鈉溶液稀釋50倍,稀釋后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量( 。
A.減少50倍 B.增加50倍 C.不變 D.減少5倍
12.20 ℃時(shí),向100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 26.5%的飽和氯化鈉溶液中加入 3.5 g氯化鈉,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.26.5% B.30% C.25% D.
13.在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中,若過濾后濾液渾濁,下列可能的原因中不正確的是(  )
A.濾紙破了 B.漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁 C.液面高于濾紙邊緣 D.承接濾液的燒杯沒洗干凈
14.將 g硫酸鉀的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分至有晶體析出,在此變化過程中溶液里溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)p%與時(shí)間t的關(guān)系正確的是( 。
、
二、我能填
15.寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:
編號(hào)溶液溶質(zhì)化學(xué)式
①澄清的石灰水
②醫(yī)療消毒用高錳酸鉀溶液(俗稱紫藥水)
③0.9%的氯化鈉注射液(俗稱生理鹽水)
④38°“稻花香”白酒
⑤硫酸溶液
⑥家用醋酸
16.20 ℃時(shí),硝酸鉀的溶解度是31.6 g,其含義是 。
17.目前市場上銷售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料,其中溶有二氧化碳?xì)怏w。打開汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來,這說明氣體在水中的溶解度與 有關(guān)。喝了汽水后,常常會(huì)打嗝,這說明氣體的溶解度還與 有關(guān)。
18.右圖是病人輸液時(shí)用的一瓶葡萄糖注射液標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽給出的數(shù)據(jù)計(jì)算該溶液中含水 g,溶液的密度約為 g/c3。
19.如下圖所示,將一個(gè)塑料小球放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,小球漂浮于液面,將足量的鐵粉投入到燒杯中,充分反應(yīng)后,觀察到鐵粉表面有色物質(zhì)析出,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;若溶液體積忽略不計(jì),則塑料小球浸入液體中的體積跟原來相比 。(填“變大”或“變小”或“不變”)

三、我能分析
20.小明繪制的兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示:
(1)30 ℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為 。
(2)由右圖還可獲得的信息有:
;
。
21.小英在做飯時(shí),發(fā)現(xiàn)很多因素都能影響食鹽在水中溶解的速率。
(1)從你能想到的可能影響食鹽在水中溶解速率的因素中,寫出其中兩項(xiàng),并預(yù)測此因素對(duì)食鹽溶解速率的影響:
因素① ,
你的預(yù)測 ;
因素② ,
你的預(yù)測 。
(2)從你所列因素中選出一個(gè),通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的預(yù)測。你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是:

22.下面的材料,回答下列問題:
自從非典型肺炎在我國部分地區(qū)出現(xiàn)以來,過氧乙酸作為高效消毒劑被廣泛使用。過氧乙酸在常溫下是一種無色有刺激性氣味的液體,易揮發(fā),易溶于水和醋酸。它對(duì)呼吸道黏膜有刺激性,高含量的過氧乙酸溶液對(duì)皮膚有腐蝕性。一般商品過氧乙酸是40%的醋酸溶液,使用前通常先用蒸餾水等將其稀釋,消毒時(shí)可用噴霧法消毒,也可將其配制成0.2%的水溶液洗手消毒。過氧乙酸不穩(wěn)定,易分解生成無毒物質(zhì),若用噴霧法消毒,過氧乙酸在半小時(shí)內(nèi)就可完全分解。
(1)在過氧乙酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的醋酸溶液中,溶質(zhì)是 ,溶劑是 。
(2)分別指出過氧乙酸的一點(diǎn)物理性質(zhì)和一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)。
物理性質(zhì):
化學(xué)性質(zhì):
(3)100 g過氧乙酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%的洗手液中含過氧乙酸 g。
(4)不慎讓高含量的過氧乙酸溶液沾到皮膚上,應(yīng)做怎樣的處理?
(5)根據(jù)過氧乙酸的性質(zhì),用過氧乙酸噴霧消毒過的房間,人若要進(jìn)去,應(yīng)注意什么?
四、我會(huì)實(shí)驗(yàn)
23.在實(shí)驗(yàn)室配制溶液時(shí),常涉及以下過程:
①稱量、量;②過濾;③蒸發(fā)結(jié)晶、干燥;④計(jì)算;⑤溶解
請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)甲同學(xué)用氯化鈉和蒸餾水配制50 g 5%的氯化鈉溶液,正確的操作順序是 (用以上序號(hào)),F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有10 L、50 L、100 L等不同規(guī)格的量筒,配制上述溶液時(shí)最好選用 L的量筒。
(2)乙同學(xué)用10 g含雜質(zhì)10%的食鹽(雜質(zhì)不溶于水)和蒸餾水配制50 g 5%的氯化鈉溶液,正確的操作順序是 。(用以上序號(hào))
五、我會(huì)計(jì)算
24.鈉元素在人體內(nèi)可起到調(diào)節(jié)體液平衡、維持肌肉正常興奮和細(xì)胞的通透性等作用。若缺乏,將導(dǎo)致肌肉痙攣、頭痛等;若過量,將導(dǎo)致水腫、高血壓、貧血等。假設(shè)鈉元素全部于食鹽(NaCl)。
(1)成人每天正常攝入食鹽的質(zhì)量約為5 g,試計(jì)算每天攝入的鈉元素的質(zhì)量。
(2)某病人因?yàn)槭雏}的攝入量不夠,需靜脈輸入一定量的生理鹽水(NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%,密度約為1 g/L)來補(bǔ)充食鹽。醫(yī)生給他確定每天應(yīng)補(bǔ)充NaCl約2.7 g,問每天需輸入生理鹽水多少毫升?
(3)某衛(wèi)生部門對(duì)市面上一批生理鹽水進(jìn)行質(zhì)量分析,取這種生理鹽水250 L,加入足量的AgNO3溶液,充分反應(yīng)最終得到14.35 g沉淀,試通過計(jì)算判斷這批生理鹽水是否符合醫(yī)用標(biāo)準(zhǔn)。(提示:化學(xué)反應(yīng)方程式為NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓).
(注意:1.假設(shè)生理鹽水除NaCl外不含與AgNO3溶液反應(yīng)的其他物質(zhì);2.生理鹽水的體積近似等于其中溶劑的體積;3.水的密度設(shè)為1 g/L;4.計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))



本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chusan/214442.html

相關(guān)閱讀: