1．根據(jù)漢語拼音寫出漢字。（4分）
①qiè 意 ②一chóu 莫展 ③ 言簡意gāi ④ (xiāo) 聲匿跡
2．下面一段話中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來填入表中，然后改正。（4分）
選秀節(jié)目在內(nèi)地經(jīng)歷8年錘練，喜劇情境越發(fā)濃厚。這種戲劇化，在《中國達(dá)人秀》里初具規(guī)模。到了《中國好聲音》，已近廬火純青，每位選手上場，都是一出微喜�。鹤詧�(bào)家門、微微抒懷、拋出懸疑、等待緩解——緩解懸疑的方法是一曲高歌，評委按鈴、轉(zhuǎn)身，懸念落地，戲劇情緒松馳。十幕戲，組成一期節(jié)目。節(jié)奏凌歷緊湊，氣氛渾圓工整，基本擁有影像敘事的全部要素。
錯(cuò)別字
改 正
3．默寫古詩文名句，并填寫相應(yīng)的作家、篇名。（10分）
①蔞蒿滿地蘆芽短， 。 （蘇軾《__ 》）
②愿將腰下劍， 。（李白《塞下曲六首（其一）》）
③ ，單于夜遁逃。 （ 《塞下曲》）
④ ，春風(fēng)不度玉門關(guān)。（王之渙《涼州詞》）
⑤參差荇菜，左右采之。 ， 。（《詩經(jīng)•關(guān)雎》）
⑥蒹葭凄凄， 。所謂伊人， 。（《詩經(jīng)•蒹葭》）
4．名著閱 讀。(4分)
①《格列佛游記》中，三位教授計(jì)劃取消語言中的所有詞匯，他們認(rèn)為這種改革有什么好處？ （2分）
②利立浦特與鄰國不來夫斯庫之間因?yàn)槭裁磫栴}而產(chǎn)生矛盾？格列佛又是如何幫助利立浦特人打敗了不來夫斯庫帝國的入侵？ （2分）
5．根據(jù)下面的介紹，提取關(guān)于構(gòu)成“立體電影”的三個(gè)必須的物質(zhì)條件。（3分）
立體電影是用兩個(gè)鏡頭如人眼那樣從兩個(gè)不同方向同時(shí)拍攝下景物的影像，制成電影膠片。在放映時(shí)，通過兩臺放映機(jī)，把用兩個(gè)攝影機(jī)拍下的兩組膠片同步放映，使這略有差別的兩幅圖像重疊在銀幕上。觀眾用偏振眼鏡觀看，每只眼睛只看到相應(yīng)的偏振光圖象，即左眼只能看到左機(jī)映出的畫面，右眼只能看到右機(jī)映出的畫面，這樣就會(huì)像直接觀看那樣產(chǎn)生立體感覺。這就是立體電影的原理。
第二部分（45分）
閱讀下面兩段文字，完成6—10題。（13分）
林盡水源，便得一山 ，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人．乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍�。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉．遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也�！�
6．哪一組句子中加點(diǎn)詞的意義或用法相同?(2分) （ ）
復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗
陳勝、吳廣皆次當(dāng)行 (《陳涉世家》)
漁人甚異之
復(fù)立楚國之社稷(《陳涉世家》)
遂與外人間隔
又間令吳廣之次所旁叢祠中(《陳涉世家》)
黃發(fā)垂髫，并怡然自樂
陳勝佐之，并殺兩尉(《陳涉世家》)
7．下面各句中的加點(diǎn)詞的意思古今沒有發(fā)生變化的是那一項(xiàng)?(2分) （ ）
A．芳草鮮美
B．號令召三老、豪杰與皆來會(huì)計(jì)事。（《陳涉世家》）
C．率妻子邑人來此絕境。
D．復(fù)立楚國之社稷（《陳涉世家》）
8．陶淵明在《桃花源詩》中有“嬴氏亂天紀(jì)，賢者避其世”的詩句，文 中哪句話與其表達(dá)的意思相近？（2分）
9． “此人一一為具言所聞，皆嘆惋�！毕胍幌霛O人會(huì)對桃花源人說些什么？聯(lián)系全文，你認(rèn)為桃源人為什么嘆惋？（3分）
閱讀下列文章，完成第10題。（4分）
貞觀十九年，太宗征高麗，次定州，有兵士到者，帝御州城北門樓撫慰之。有從卒一人病，不能進(jìn)，詔至床前，問其所苦，仍敕州縣醫(yī)療之，是以將士莫不欣然愿從。及大軍回次柳城，詔集前后戰(zhàn)亡人骸骨，設(shè)太牢致祭，親臨，哭之盡哀，軍人無不灑泣。兵士觀祭者，歸家以言其父母曰：“吾兒之喪，天子哭之，死無所恨�！盵
太宗征遼東，攻白巖城，右衛(wèi)大將軍李思摩，為流矢所中，帝親為吮血，將士莫不感勵(lì)。 （選自《貞觀政要》）
【注】①太牢：古代祭祀對牛、羊、豕（shǐ，豬）三具備謂之“太牢”，太牢之祭是古代國家規(guī)格最高的祭祀大典。
10．把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
①是以將士莫不欣然愿從。
②右衛(wèi)大將軍李思摩，為流矢所中，帝親為吮血。
閱讀《我的叔叔于勒》中的幾段文字，完成11-14題。(10分)
哲爾賽的旅行成了我們的心事，成了我們時(shí)時(shí)刻刻的渴望和夢想。后來我們終于動(dòng)身了。我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。正如那些不常旅行的人們一樣，我們感到快活而驕傲。
父親忽然看見兩位先生在請兩位打扮很漂亮的太太吃牡蠣。一個(gè)衣服襤褸的年老水手拿小刀一下撬開牡蠣，遞給兩位先生，再由他們遞給兩位太太。她們的吃法很文雅，用一方小巧的手帕托著牡蠣，頭稍向前伸，免得弄臟長袍；然后嘴很快地微微一動(dòng)，就把汁水吸進(jìn)去，蠣殼扔到海里。
毫無疑義，父親是被這種高貴的吃法打動(dòng)了，走到我母親和兩個(gè)姐姐身邊問：“你們要不要我請你們吃牡蠣？”
母親有點(diǎn)遲疑不決，她怕花錢；但是兩個(gè)姐姐贊成。母親于是很不痛快地說：“我怕傷胃，你只給孩子們買幾個(gè)好了，可別太多，吃多了要生病的�！比缓筠D(zhuǎn)過身對著我，又說：“至于若瑟夫，他用不著吃這種東西，別把男孩子慣壞了�！�
我只好留在母親身邊，覺得這種不同的待遇十分不公道。我一直盯著父親，看他鄭重其事地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣服襤褸的年老水手走去。
我父親突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對我母親說：“真奇怪！這個(gè)賣牡蠣的怎么這樣像于勒？”
11．讀小說要學(xué)會(huì)從人物的外在表現(xiàn)上揣摩人物內(nèi)在的心理活動(dòng)，文中劃線句的“我父親突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼 看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來�！边@句話寫出了父親怎樣的心理活動(dòng)？請以父親的口吻描摹出來。（2分）
12．上文從“我”的觀察角度描寫于勒，這樣寫有什么表達(dá)效果?(2分)
13．下面的句子都用到了“終于”這個(gè)詞，請結(jié)合上下文，分析它們在語境中不同的表達(dá)作用。 (4分)
①最后我父親終于說：“你船上有一個(gè)賣牡蠣的，那個(gè)人倒很有趣。您知道點(diǎn)兒這個(gè)家伙的底細(xì)嗎?”
②他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭 敬起來了，分明的叫道：“老爺!……”(《故鄉(xiāng)》)
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14．優(yōu)秀文學(xué)作品一般不會(huì)出現(xiàn)無關(guān)緊要的閑筆。想一想，作者為什么要很細(xì)致地描寫兩位太太吃牡蠣的動(dòng)作？（2分）
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閱讀下面的文章，完成15—18題（8分）
心系一處，難能可貴
①很多人都 知道要有所作為就應(yīng)該“心系一處”的道理，但現(xiàn)實(shí)生活中能真正做到“心系一處”的人并不多�！靶南狄惶帯� ，難能可貴。
②做到“心系一處”，需要具有頑強(qiáng)的毅力。世界著名物理學(xué)家丁肇中先生在40歲時(shí)就獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。有人問他成功的原因，丁先生說：“與物理無關(guān)的事我從來不參與。”事實(shí)的確 如此，幾十年來他始終把精力集中在科學(xué)研究上，集中在探索宇宙的奧秘上。他在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，有時(shí)候連續(xù)四五天不睡覺，正是憑著這股韌勁，他的實(shí)驗(yàn)獲得了成功。
③做到“心系一處”，需要守住內(nèi)心的寧靜。在這個(gè)越來越繁華的世界，人們的目光能夠不被五光十色的景色所吸引，的確不易。作家蘇童一直以來潛心創(chuàng)作，心無旁騖。作品《妻妾成群》被改編成電影后，他名聲大噪，上門的采訪者、崇拜者絡(luò)繹不絕，但是蘇童很冷靜，他對記者說：“門外的繁華不是我的繁華，我是過室內(nèi)生活的人，以前很安靜，現(xiàn)在更安靜�！绷硪粋�(gè)作家張煒則奉行‘三不主義“不看熱鬧的書，不去熱鬧的地方，不交熱鬧的朋友。對于許許多多的成功者而言，最難能可貴的是他們成功后依然做到了“心系一處”。
④“心系一處”是一種智慧。這種智慧不是一意孤行的固執(zhí)，而是繁華過后的覺醒；不是缺乏思想的單純，而是一種去繁就簡的境界。當(dāng)你處在人生的低谷，“心系一處”能讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)持，給你重振雄風(fēng)的希望；當(dāng)你處在人生的峰巔，“心系一處”能讓你保持清醒，一帶給你再創(chuàng)輝煌的動(dòng)力。 (選文有刪改)
15．本文的中心論點(diǎn)是什么? (1分)
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16．第②段以丁肇中先生為例證明了什么道理? (1分)
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17．第③段中加點(diǎn)的“門外的繁華”和“我的繁華”的含義分別是什么? (4分)
門外的繁華：______________________________
我的繁華：______________________________
18．為什么說“‘心系一處’是一種智慧”? (2分)
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閱讀下面的文章，完成19-22題。(14分)
一片不知愁的落葉
朱成玉
①立秋了，眼前的一切就都變成了夏天的遺骸。它們齊刷刷地排列在你的視野里，令你無力躲閃。比如樹上那些堅(jiān)守到最后的果實(shí)，健康地存活下來，把完美的心一直留到晚年。這已經(jīng)是個(gè)奇跡，我們還有必要擔(dān)心它晚節(jié)不保嗎？深秋的葡萄，像含冤的眼睛，雖然被秋霜凌辱，卻依舊鮮亮，晶瑩剔透，閃著不肯謝幕的光。
②陽光不再蹦蹦跳跳，像頑皮的孩子一下子變成了少年，一下子就有了心事。陽光開始為那些在秋天里哀愁著的人工作了，為他們攤開傷心的綠，晾曬著寂寞的紅。
③其實(shí)天氣還沒變，一如往昔，艷陽高照，心卻不知不覺間有了絲絲涼意。因?yàn)槿~子落了，曾經(jīng)的青春不復(fù)存在。流行歌曲里照舊揮霍著用之不竭的情感，但任憑沙啞的歌喉怎樣聲嘶力竭地挽留，青春都不再回頭。你能做的，只有默默地清掃這滿地狼藉。
④也有不知愁的葉兒們，它們調(diào)皮地打著旋兒，姿態(tài)優(yōu)雅，把生命的結(jié)束當(dāng)成一次愜意的旅行。
⑤懷念祖母，是從一片葉子開始的，秋天的葉子。
⑥葉子上錯(cuò)綜復(fù)雜的脈絡(luò)，像極了祖母的皺紋。但祖母并不悲傷，祖母的額頭經(jīng)常是金光閃閃，陽光喜歡在那里安營扎寨，那令人愉快的微笑常常使她的皺紋看起來像是在跳舞。
⑦在我的記憶里，祖母總是拿著掃把，試圖把所有的哀怨清掃干凈，只留給我們無憂無慮的鳥鳴。
⑧祖母在那些落葉里不停地翻撿，把中意的握在手心。祖母喜歡收藏落葉，這個(gè)習(xí)慣終生未曾改變。這個(gè)習(xí)慣讓我感覺到，祖母永遠(yuǎn)不會(huì)衰老。
⑨我在祖母的書里看到過那些落葉。祖母喜歡看書，她的書里總是夾著各種各樣的落葉，仿佛是她為自己的青春留下的標(biāo)記。每一段青春，都是一片葉子，那些青春的遺骸、無法言說的舊日時(shí)光，成了書簽，丈量著一本書的里程，時(shí)刻提醒著你，哪些句子需要再一次愛撫，哪些情節(jié)需要重溫。
⑩我從來沒有見過自己的祖父。父親告訴我，祖父結(jié)婚一年后就從軍了，再也沒有回來。作為軍烈屬的祖母受到了很多人的尊重，然而卻沒有人可以安撫她內(nèi)心的苦痛。祖母習(xí)慣在那些葉子上面寫字，一句半句的，大多是哀婉的宋詞。我想那是祖母用她自己的方式懷念著祖父吧。每年清明的時(shí)候，我就會(huì)看到祖母去祖父的墳前，把那些寫了字的葉子鋪滿墳頭，景象燦爛而華麗。這么多年，我沒有見過祖母掉過一滴眼淚，但我知道，她的心就像是蓄了雨的云，輕輕地?cái)D一下，就會(huì)淚雨滂沱，只是別人無法看見。祖母的眼淚，只居住在她自己的云里。
⑪不管天氣的好壞，祖母總是會(huì)大聲爽朗地笑。祖母的苦難像一座山，把她的脊背壓彎，卻壓不彎她熱愛生活的心。
⑫在那些葉子上寫字的時(shí)候，祖母是小心翼翼的，仿佛怕碰壞了一份念想。寫上了字的葉子，就如同被裝上了靈魂，重新活了過來。我想只有祖母懂得那些落葉，也只有那些落葉懂得祖母，她們惺惺相惜，彼此噓寒問暖。
⑬懷念祖母，是從一片葉子開始的，替那些果實(shí)遮過陰涼、從枝頭跌落、背井離鄉(xiāng)的葉子。
⑭祖母在秋天的離世毫無征 兆，只是那一天刮了很大的風(fēng)，院子里的那棵老柳樹稀里嘩啦地掉落了所有的葉子。其實(shí)，也只有風(fēng)能讓葉子喘息或者感嘆。在葉子的生命中，風(fēng)往往扮演著接生婆和送行者 的雙重角色，所以葉子的心思只和風(fēng)說，它只和風(fēng)竊竊私語。
⑮落葉也有遺言嗎？在離開枝頭的剎那，它和風(fēng)都說了什么？誰聽過它們交代的后事？
⑯那些齊刷刷掉落的葉子們，是去陪祖母了嗎？
⑰我想，如果祖母是落葉，那么風(fēng)一定是祖父。他們之間，有那么多纏繞不清的愛意。
⑱我的祖母，一片寫滿詩句的落葉，一片不知愁的落葉，把生命的結(jié)束當(dāng)作一次旅行。
⑲落葉從不驚叫，哪怕你踩到它的脊背。不像雪，不論你走得多輕，它們都會(huì)在你的腳下呻吟，仿佛踩碎了它們的骨頭。落葉從不驚叫，哪怕遇到再多的苦難，她都只是去和風(fēng)竊竊私語。
⑳我似乎聽到了落葉在說：“等我，來赴一個(gè)燦爛的約會(huì)。在此之前，請好好生活，各自珍重！”
19．文章開頭部分，作者描繪出一幅優(yōu)美的秋景圖，其意圖是什么? (3分)
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20．文章把祖母比作“一片不知愁的落葉”，從全文看，祖母與落葉之間有著怎樣的聯(lián)系？請具體說明。（4分）
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21．請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面理解第⑱段"我的祖母，一片寫滿詩句的落葉，一片不知愁的落葉，把生命中的結(jié)束當(dāng)作一場旅行"這句話在文中的作用。(4分)
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22．文章最后一段畫線句表達(dá)了作者怎樣的人生感悟？你又是如何理解的？（3分）
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23. 作文(60分)
請以“天還是很藍(lán)”為題，寫一篇記敘文，字?jǐn)?shù)不少于600字。
要求：①文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名；②卷面整潔，書寫工整。
題目 天還是很藍(lán)
1、愜、籌、賅、銷
2、
錯(cuò)別字 練 廬 馳 歷
改 正 煉 爐 弛 厲
3、略
4、①對身體健康有益，對表達(dá)思想更加簡練有好處（1分），可以作為一切文明國家都可以通曉的共同語言（1分）。
②吃雞蛋的方法不同（打雞蛋的大頭還是小頭）（1分），在兩個(gè)小人國的戰(zhàn)爭中，格列佛涉過海峽潛入水中，拿繩索和鉤子拴在敵艦上，一下子拖走五十艘最大的敵艦。（1分）
5、兩個(gè)鏡頭（或兩個(gè)攝影機(jī)）；兩臺放映機(jī)（或兩組膠片）；偏振眼鏡。
6．D
7．D
8、自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境。（2分，抄寫全句也可）
9．漁人說的是桃源人不知而世人熟知的事。桃源人為桃源的世界如此動(dòng)亂、黑暗而嘆惋，為桃源外的人一直過著痛苦生活而嘆惋。
10．①因此將士們沒有不高興地愿意跟從的。（或意譯：因此將士們沒有不甘心情愿隨駕出征的。）
②右衛(wèi)大將軍李思摩被亂箭射中，太宗親自替他吮血止傷。
11.”這個(gè)人怎么這么像于勒!我得走遠(yuǎn)點(diǎn),別讓他認(rèn)出來,可不恩能夠讓女婿看出來,我去找老婆商量商量怎么辦.”
13．①菲利普為了不被船長發(fā)現(xiàn)他的用意，更害怕船長知道他和于勒的關(guān)系，只得東拉兩扯，但又急于想轉(zhuǎn)入正題，“終于”含有一種按捺不住的急迫，從中表現(xiàn)出他的虛偽與無情。
②閏士見了“我”滿心歡喜，很多的話欲言又止。但是，生活的“凄涼”和彼此身份的差異使他感受到了與“我”的隔膜，對“我”的稱呼最終變成了“老爺”。“終于”表現(xiàn)了他內(nèi)心猶豫、矛盾、掙扎的情感變化過程，充滿了無奈和悲哀。
18．做到“心系一處”需要選擇正確的方向，保持清醒的頭腦，需要心無雜念，達(dá)到超凡的境界，而這些都是智慧的體現(xiàn)，所以說“心系一處”是一種智慧。(意思相近即可)
19、答案：形象地寫出立秋了，葉子落了，有些人（事物）在挽留青春的情景，（1分）為下文寫一些不知愁的葉子和像一片不知愁的落葉的祖母做鋪墊(反襯)，(1分)奠定了全文的感情基調(diào)。渲染了一種悲涼的氣氛（1分）
20、答案.①祖母臉上的皺紋像極了葉子上錯(cuò)綜復(fù)雜的脈絡(luò)，②祖母喜歡收藏落葉；③祖母習(xí)慣在葉子上面寫些詩句寄托對祖父的思念；④面對生活中的苦難，祖母像從不驚叫的落葉默默承受；⑤祖母在秋天像一片落葉優(yōu)雅地離開人世。(答對4點(diǎn)即可)
21、內(nèi)容上：①運(yùn)用了比喻的手法，(1分)形象地寫出了祖母感情豐富，樂觀向上的性格，她把自己的離世當(dāng)做一次旅行。語言感情充沛，富有表現(xiàn)力(1分)
②是對祖母一生的總結(jié)，深化了文章的主旨。(1分)
結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)了題目和上文。(1分)
22、“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”， 生命雖然短暫，也可能充滿痛苦與無奈， 面對苦難，祖母默默承受，完成了她的燦爛的人生；所以無論幸與不幸，我們都要保持樂觀的人生態(tài)度和優(yōu)雅的姿態(tài)。不氣餒，不消沉，以包容之心去對待苦難與不幸，去采擷生活中哪怕是一絲一縷的陽光和快樂�？傊湎КF(xiàn)在，熱愛生活。（3分）
23．作文基準(zhǔn)分48分，評分細(xì)則參考中考評分標(biāo)準(zhǔn)。
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