初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試
生 物 模 擬 試 題
（總分100分 考試時間60分鐘）
第Ⅰ卷(選擇題 共50分)
一、選擇題：（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題所列的四個選項中，只有一個是最符合題意的。）
1.下列說法正確的是
A.現(xiàn)存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式
B.影響生物生活的生態(tài)因素是指溫度、水等非生物因素
C.生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力，因此它不會遭到破壞
D.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部
2.我國歷次人口普查運用的主要研究方法與下列哪一項相同
A．探究菜青蟲的取食行為 B．觀察魚鰭的作用
C．森林資源的清查 D．研究種子萌發(fā)的條件
3.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，第一次使用 的目鏡為5×，物鏡為10×；第二次使用的目鏡為10×，物鏡為45× 。那么，第二次觀察到的情況與第一次相比
A.視野亮，細(xì)胞數(shù)目多 B.視野暗，細(xì)胞數(shù)目少
C.視野暗，細(xì)胞數(shù)目多 D.視野亮，細(xì)胞數(shù)目少
4.下列關(guān)于一株向日葵和一只貓的敘述中，錯誤的是
A．細(xì)胞既是它們的結(jié)構(gòu)單位，又是功能單位
B．貓的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)
C．它們各種組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果
D．葵花籽和貓的心臟都屬于器官
5.右圖為一個豌豆莢，內(nèi)有6粒豌豆種子。圖中a表示豌豆莢，b表示其中的一粒種子。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是
A．a(chǎn)是由子房發(fā)育而成
B．b由胚珠發(fā)育而成
C．豌豆種子的胚由受精卵發(fā)育而成
D．每個種子的基因組合必定相同
6.下列做法不屬于運用蒸騰作用原理的是
A.在陰天或傍晚移栽植物 B.移栽植物時去掉部分枝葉
C.對移栽后的植物進行遮陽 D.夏天早上和傍晚給植物澆水
7.學(xué)習(xí)了“人的生殖與發(fā)育”后，某同學(xué)做了如下總結(jié)，其中錯誤的是
A.人的發(fā)育起始于嬰兒的出生
B.受精卵發(fā)育初期營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細(xì)胞的卵黃
C.受精卵形成的場所是輸卵管
D.產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是卵巢
8. 右圖為人體某部位的部分血管，其中箭頭表示血液流動方向，下列說法錯誤的是
A.若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則經(jīng)肺循環(huán)后c中血液氧氣含量增多，營養(yǎng)物質(zhì)含量不變
B.若b為小腸處毛細(xì)血管網(wǎng)，則c為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富 的靜脈血
C.若b為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中為代謝廢物減少的靜脈血
D.若b為腎小管外毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中為含營養(yǎng)物質(zhì)增多的靜脈血
9.右圖是眼球結(jié)構(gòu)及成像示意圖，下列敘述正確的是
A．右圖表示正常眼成像過程
B．近視眼原因之一是結(jié)構(gòu)[2]過度變凸
C．結(jié)構(gòu)[3]既是成像也是視覺形成的部位
D．遠(yuǎn)物和近物都能看清是因為結(jié)構(gòu)[1]有調(diào)節(jié)作用
10.根據(jù)你具有的生物學(xué)知識素養(yǎng)，判斷下列的說法，正確的是
A．手偶然碰到釘子后，馬上縮回然后才感到疼痛，說明脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能
B．消費者在生態(tài)系統(tǒng)組成中必不可少，在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中起重要作用
C．呆小癥?貧血?侏儒癥都是人體激素分泌異常產(chǎn)生的疾病
D．玉米種子和花生種子的子葉數(shù)目和功能相同
11.姚明投籃動作優(yōu)美，他在完成投籃動作時，起支點和動力作用的分別是
A.骨、關(guān)節(jié) B.關(guān)節(jié)、肌肉 C.肌肉、骨 D.骨、肌肉
12．以下有關(guān)動物運動和行為的敘述，錯誤的是
A．關(guān)節(jié)囊使關(guān)節(jié)更加牢固 B.海豚頂球表演是一種學(xué)習(xí)行為
C．蜜蜂利用舞蹈傳遞食物信息 D.螞蟻不具有社會行為
13．隨著“光盤行動”這一新聞熱詞成為2015年最知名的公益品牌之一，節(jié)約意識日益深入人心。家里的剩菜剩飯可以用保鮮膜包起來短時間儲存，保鮮膜的作用主要是
A．隔絕空氣，擋住灰塵 B．釋放出化學(xué)物質(zhì)殺死細(xì)菌
C．隔絕空氣，避免空氣中的細(xì)菌進入 D．隔絕空氣，使食物中的細(xì)菌無法呼吸
14.東營黃河三角洲動物園已于2012 年“十一”正式開放，首批引進了東北虎、金錢豹、狗熊、鴯鹋（er miao）、斑馬、白袋鼠、金剛鸚鵡等60余種野 生動物．某同學(xué)參觀后對上述動物的主要特征進行了梳理總結(jié)，你認(rèn)同的是
A.從呼吸方式上看，都是雙重呼吸 B.從生殖上看，都是體內(nèi)受精、胎生
C.從體溫調(diào)節(jié)上看，都屬于恒溫動物 D.從內(nèi)部結(jié)構(gòu)上看，體腔內(nèi)都有膈
15.關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說法中，不準(zhǔn)確的是：
A．植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖
B．細(xì)菌和真菌的生殖方式是孢子生殖
C．青蛙的生殖發(fā)育特點是：有性生殖、變態(tài)發(fā)育
D．兔的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有胎生和哺乳的特征
16.禽流感襲來，家 禽養(yǎng)殖業(yè)受重創(chuàng)，很多剛孵化的雛雞慘遭拋棄．在已受精的雞卵中，可以發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是
A.胚盤 B.卵黃 C.系帶 D.卵白
17.一對雙眼皮的夫婦，生了一個單眼皮的女孩，如果他們再生一個孩子，是單眼皮男孩的可能性為
A.100% B.50% C.25% D.12.5%
18.環(huán)境的污染、過度的采伐捕殺等導(dǎo)致地球上的生物多樣性銳減，保護生物多樣性刻不容緩。下列有關(guān)生物多樣性及保護的說法錯誤的是
A．生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性
B．生物多樣性是指生物種類的多樣性
C．建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施
D．生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定
19.下列變異不能遺傳的是
A．化學(xué)藥劑處理甜菜幼苗，使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)加倍，含糖量增加
B．大花生的種子種在貧瘠的土壤中，后代得到“小花生”的種子
C．高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交，后代得到高產(chǎn)抗倒伏小麥
D．普通甜椒種子經(jīng)過衛(wèi)星搭載后播下，經(jīng)選擇培育成太空椒
20．下列關(guān)于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的敘述中，不正確的是
A．自然界中的絕大多數(shù)生 物都有過度繁殖的傾向
B．生物要為爭奪有限的生存條件而進行斗爭
C．為了適應(yīng)環(huán)境，生物會主動產(chǎn)生有利變異
D．具有有利變異的個體容易生存下來并繁殖后代
21.春季是流行性腮腺炎的高發(fā)季節(jié)，曾經(jīng)感染過腮腺炎病毒的人，可對此病產(chǎn)生終生免疫。下列關(guān)于這個現(xiàn)象的敘述，錯誤的是
A．這種免疫屬于特異性免疫
B．這種免疫是后天獲得的
C．患過腮腺炎的人，對其他疾病也會產(chǎn)生一定的抵抗力
D．對患腮腺炎的病人要及時治療并隔離，這屬于控制傳染源
22． “健康飲食，健康生活”下列敘述或做法，正確的是
A．帶“蟲眼”的蔬菜和水果農(nóng)藥含量少
B．當(dāng)下肢大血管破裂出血時，要按住破裂血管的近心端止血
C．體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，屬于保衛(wèi)人體的第二道防線
D． 有人吃海鮮會出現(xiàn)皮膚奇癢等過敏反應(yīng)，引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)在醫(yī)學(xué)上成為抗體
23．今年年初，霧霾在我國華東、華北地區(qū)大范圍彌漫，多地城市陷入嚴(yán)重空氣污染。小明在“關(guān)注霧霾”主題班會上，提出的下列治霾措施中，不合理的是
A． 擴大綠化面積 B．發(fā)展公共交通 C．嚴(yán)禁焚燒秸桿 D．增加火力發(fā)電
24. 柱狀圖（右圖）中長方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織中，氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況。試推測甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
25.學(xué)習(xí)生物學(xué)，可以幫助我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，減少傷害或挽救生命，讓我們生活更健康。下列做法你認(rèn)為不正確的是
A.非處方藥可以自行判斷、購買和使用，但也要注意用藥安全
B.不慎燒傷需要進行皮膚移植時，用異體皮膚往往會發(fā)生排異反應(yīng)
C. 健康是指身體上和心理上保持良好的狀態(tài)
D.發(fā)現(xiàn)某人煤氣中毒，立即打開門窗，將其移到通風(fēng)處，撥打“120”后進行人工呼吸
第II卷(非選擇題 共50分)
二、非選擇題：（本大題包括7個小題，除特殊標(biāo)注外，每空1分，共50分。）
26.（7分）圖一是某同學(xué)在公園里做完調(diào)查之后，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識繪制的一幅結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)你自己的相關(guān)知識解答他的一些疑難：
（1）圖一中的A、B代表的是生物類群，甲代表的是某些物質(zhì)，請幫他將該結(jié)構(gòu)圖中未完善的地方完善起來：A____________B___________ 甲________________
(2)如果你對圖一的完善與該同學(xué)的設(shè)想一致，那么此圖能否表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)？_________。請寫出圖中的食物鏈：__________________________。
（3）圖一較完整地描繪了生態(tài)系統(tǒng)中存在著的___________現(xiàn)象，圖中所有的生物在其中都發(fā)揮著重要的作用。
（4）后來，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)人們在該生態(tài)系統(tǒng)中大肆捕殺蛇，他十分焦急，就和同學(xué)們做了很多廣告牌進行生態(tài)宣傳，后來該現(xiàn)象得以制止，圖二是該同學(xué)對該生 態(tài)系統(tǒng)長期跟蹤調(diào)查后統(tǒng)計的蛇的數(shù)量變化曲線，請在圖中畫出同時期黃雀的數(shù)量變化大致曲線。
27．(8分)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，需借助顯微鏡觀察。下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C分別為三種單細(xì)胞生物。請據(jù)圖回答問題：
(1)使用顯微鏡時，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ] ，使物像更加清晰。在“觀察人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞”實驗中，取材前在載玻片上滴加的液體分別是__________ 和__________。
(2)圖二中植物細(xì)胞是__________，對比甲、乙兩圖可知，植物和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是[⑥]、[⑦]、[⑧] ____ ____。甲、乙兩細(xì)胞的⑧中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是__________。
(3) 圖三中，從細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)上看，A與B、C的不同之處是，A無______ ____；從營養(yǎng)方式上看， A、B、C三種生物都是__________ (自養(yǎng)或異養(yǎng))。
28．（8分）根據(jù)如圖 有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動探究圖示，回答問題（示例：Ⅱ根）：
（1）菜豆種子在萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)來 自[ ] 發(fā)育成菜豆幼苗[I]的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
（2）使幼根不斷長長的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的 部位（用圖中字母表示）。
（3）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖所示）將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是 ，這是因為菜豆幼苗 ，經(jīng)過一段時間后，擠壓塑料袋，打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，這些水珠主要是經(jīng)葉片的[ ] 散發(fā)出來的水蒸氣形成的。
（4）菜豆植株在生長過程中所需要的有機物來自于其本身所進行的 ，該生理活動進行的場所是 。
29.(8分)下圖是人體部分生理活動示意圖，其中A、B、C代表不同的系統(tǒng)，①～③代表生理過程，④～⑤代表相關(guān)氣體。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）食物中的淀粉在A的________內(nèi)被分解為葡萄糖，葡萄糖經(jīng)過程①隨血液首先進入人體心臟的___________。
（2）④進入組織細(xì)胞后，在細(xì)胞的_________內(nèi)被利用。當(dāng)膈肌和肋間肌處于_______狀態(tài)時，⑤出肺。
（3）循環(huán)系統(tǒng)的心房與心室、心室與動脈間有瓣膜，它的作用是_____________ _____。
（4）健康人每天排出的尿液約有1.5升，比原尿少了許多，主要是因為[ ]__________________作用。若發(fā)現(xiàn)某人尿液中含有紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，則可能是___________發(fā)生了病變。
（5）炎熱的夏季，人的飲水量增 加 ，但排尿量并沒有顯著增加，甚至比冬天還少，原因是部分水以___________的形式排出體外。
30．（9分）根據(jù)如圖回答問題：
（1）水螅和渦蟲分別屬于 、 �。ㄌ顒游镱惾海�。
（2）蜘蛛、螞蟻和蜻蜓等屬于同一類群，該動物類群的主要特征是： ��；身體和附肢都分節(jié)。
（3）寫出一種與蛔蟲同一類的群的其他動物： ��；寫出一種與蚯蚓同一類群的其他動物： 。
（4）鮑魚的殼可以入藥、螺殼和珍珠可做裝飾品．你還能說出軟體動物有利 于人類生活的其他用途嗎？ �。ㄕf出一種即可）。
（5）蒼蠅的幼蟲俗稱蠅蛆，結(jié)合所學(xué)知識分析：蒼蠅的發(fā)育要經(jīng)過 時期，下列動物的發(fā)育與之不同的是 。
A．家蠶 B．蟋蟀 C．菜粉蝶 D．蒼蠅．
（6）魚、熊貓、蛇、蟾蜍與圖中所示的動物在結(jié)構(gòu)上的最主要不同在于
31.（5分）電影《阿凡達(dá)》中的發(fā)光植物為我們打造了一幅絢麗、夢幻的外星世界景觀�，F(xiàn)在，這種會自發(fā)光的植物已經(jīng)被科學(xué)家?guī)У搅爽F(xiàn)實生活中。據(jù)報道，美國科學(xué)家近來利用生物技術(shù)成功培育出了名為“星光阿凡達(dá)”的發(fā)光煙草，它甚至可以代替燈泡來照明。
（1）科學(xué)家將海洋發(fā)光細(xì)菌DNA片段引入煙草中，對煙草進行了基因改良，使其能夠自然、主動、持續(xù)的發(fā)光，這種技術(shù)稱為 。
（2）自發(fā)光是煙草通過生物技術(shù)獲得的性狀，說明生物的性狀受_________控制。
（3）煙草花色的紅色和黃色是一對相對性狀。紅花煙草和黃花煙草雜交，后代全部是紅花煙草（圖9），由此判斷_________是顯性性狀。
（4）煙草花葉病毒能夠引起煙草葉出現(xiàn)黃綠相間的病斑，即煙草花葉病。該病毒結(jié)構(gòu)簡單僅由蛋白質(zhì)外殼和RNA（核糖核酸）構(gòu)成。以下是煙草花葉病毒侵染煙葉的實驗：
以上實驗結(jié)果說明：煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是___________。
（5）如果煙草花葉病毒侵染“星光阿凡達(dá)”發(fā)光煙草，理論上發(fā)光煙草是否會感染煙草花葉��？
32.（5分）小明是個善于思考的同學(xué)，他在家中觀察飼養(yǎng)的金魚時，想到一個問題：“溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響?”為探究這一問題，他設(shè)計了如下方案，試分析回答。
步驟 燒杯① 燒杯② 燒杯③ 燒杯④ 燒杯⑤
燒杯⑥
1.各加入1000毫升溫水，一條相同狀況的金魚，并測量記錄水溫
2.一段時間后，同時觀察記錄下各燒杯中金魚的呼吸次數(shù)
3.①②各加入適量熱水使水溫均升高10度 ③④均用水浴鍋隔水加熱使水溫升高10度 ⑤⑥不做任何處理
4一段時間后，同時觀察記錄下各燒杯中金魚的呼吸次數(shù)，分析得出結(jié)論
(1)該探究活動的實驗變量是 。
(2)如果你做這個實驗，你將根據(jù)什么判斷金魚的呼吸次數(shù)? 。
(3)小明在步驟3的設(shè)計中，對每種情況的操作均同時設(shè)置了兩個重復(fù)組，其目的是 ，提高實驗的可信度。燒杯①②和燒杯③④兩組設(shè)計中，哪組更科學(xué)，更嚴(yán)禁? ，試說明
___________________________________________________________________________。
參考答案
一、選擇題：
1-5ACBBD 6-10DACBA 11-15BDCCB 16-20ADBBC 21-25CCDAC
二、非選擇題：
26.（1）植物（或樹） 腐生的細(xì)菌真菌 水分、二氧化碳、無機鹽（至少答出兩種）
（2）能
（3）物質(zhì)循環(huán)
（4）（只要上下位置和變化趨勢符合即可）
27.（1）④ 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 生理鹽水 清水
（2）甲 細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì) 線粒體 （3）成形的細(xì)胞核 異養(yǎng)
28.（1）4子葉 3胚芽 （2）B、C
（3）澄清石灰水變渾濁 呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳 ④氣孔
（4）光合作用 葉綠體
29．（1）小腸 右心房 （2）線粒體 舒張
（3）防止血液倒流（或保證了血液只能向一個方向流動，而不能倒流）
（4）[③]腎小管的重吸收（序號和生理過程同時填寫正確才能得分） 腎小球
（5）汗液（或排汗、汗）
30.（1）腔腸動物、扁形動物 （2）體表有堅韌的外骨骼
（3）絲蟲（或鉤蟲等） 水蛭（或沙蠶等） （4）食用
（5）卵、幼蟲、蛹、成蟲 B （6）有無脊柱（合理即可）
31.（1）轉(zhuǎn)基因技術(shù) （2） 基因 （3） 紅色 （4）RNA（核糖核酸） （5）會
32.（1）水溫 （2） 根據(jù)金魚的鰓蓋交替張開與閉合的次數(shù)（或金魚張口吞水與吐水的次數(shù)）
（3）避免實驗的偶然性 燒杯③④組燒杯 ①②由于加入熱水增加了變 量，導(dǎo)致變量不唯一（或③④變量不唯一。只要意思對即可）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/253358.html
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