考生注意事項(xiàng)：⒈本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷用2B鉛筆涂在答題卡上，第Ⅱ卷用黑色鋼筆或簽字筆在答題卷指定區(qū)域內(nèi)作答；⒉考試時(shí)間 80 分鐘，全卷滿分 100 分。
第Ⅰ卷 閉卷選擇題（ 40 分）
時(shí)間：15分鐘
一．單項(xiàng)選擇題（共11小題，每小題2分，共22分）
在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。請(qǐng)選出符合題意的選項(xiàng)，用鉛筆在答題卡上將該題相對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。
2011年10月19日晚上，退伍軍人牛作濤在廣州二沙島江邊散步，他看見江邊不遠(yuǎn)處有女子跳江。牛作濤跳下珠江 ，游到落水女子身后，抓住她的手臂，試圖把女子往岸邊拖游。但落水女子因情緒驚恐和體力不支，反拽住牛作濤，二人一同漂到珠江中間。落水女子很快沉沒(méi)了，牛作濤也體力不支，沉到江中。作為普通市民的牛作濤，見到陌生女子落江后，不顧個(gè)人安危，拼命搶救落水的人，獻(xiàn)出自己生命。10月23日，廣州市委向牛作濤家屬頒發(fā)了“見義勇為”先進(jìn)獎(jiǎng)狀，送上35萬(wàn)元慰問(wèn)金。
閱讀上述材料，完成下列選擇：
1、牛作濤舍己救人的英雄行為，體現(xiàn)了一位普通市民的高度社會(huì)責(zé)任感。這種責(zé)任的來(lái)源是（ ）。
A.對(duì)他人的承諾 B.分配的任務(wù) C.職業(yè)要求 D.道德原則
2、牛作濤承擔(dān)責(zé)任付出了生命的代價(jià)，但他永遠(yuǎn)活在我們廣州人心中，他的精神不朽。下列屬于他獲得的精神回報(bào)有（ ）。
①他人的贊許 ②英雄稱號(hào) ③慰問(wèn)金 ④良好的自我感覺
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①②
3、牛作濤英雄事跡告訴我們（ ）。
①要勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不做冷漠的中國(guó)人。
②承擔(dān)責(zé)任要付出代價(jià)，我們要有勇氣和信念，憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確評(píng)估，作出合理選擇，一旦作出選擇，就要義無(wú)返顧。
③我們要勇于承擔(dān)責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中提升生命的價(jià)值。
④要珍愛自己的生命，要尊重親人的感受，人沒(méi)救得了，犧牲了自己，欠理智。
A．①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①②
4、初三（1）班計(jì)劃在期中考試后組織一次集體活動(dòng)，班長(zhǎng)江峰提議大家去聾啞學(xué)校做一天志愿服務(wù)，可是體育委員黃新建覺得好不容易放松一下，應(yīng)該去逛街。少數(shù)同學(xué)也贊成黃新建想法，大多數(shù)同學(xué)支持班長(zhǎng)的建議。黃新建應(yīng)該（ ）。
A．要自覺維護(hù)集體榮譽(yù)和利益，服從集體安排，積極主動(dòng)貢獻(xiàn)才智。
B．要發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己努力解決解決集體遇到的困難。
C．應(yīng)該在集體中求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大力量。
D．繼續(xù)與班長(zhǎng)協(xié)商，爭(zhēng)取組織逛街活動(dòng)。
5、仔細(xì)觀察下圖《愚公難移之“山”》（住房難、入學(xué)難、看病難）。你認(rèn)為在現(xiàn)階段，要搬掉這“三座大山”，關(guān)鍵是( )。
A．實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略
B．實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
C．堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策
D．以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力
6、黨和政府制定社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的出發(fā)點(diǎn)是（ ）。
A．我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。
B．維護(hù)我國(guó)各族人民的根本利益。
C．“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”.
D．建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。
7、2015年3月25日，香港特別行政區(qū)行政長(zhǎng)官選舉委員會(huì)選舉梁振英為香港第四任行政長(zhǎng)官人選。 4月10日，溫家寶總理頒布國(guó)務(wù)院令，任命梁振英為中華人民共和國(guó)香港特別行政區(qū)第四任行政長(zhǎng)官。這是貫徹（ ）方針的具體體現(xiàn)。
A．一個(gè)中國(guó)、港人治港、高度自治 B．一國(guó)兩制、依法選舉、依法施政
C．一國(guó)兩制、港人治港、高度自治 D．一國(guó)兩區(qū)、港人治港、高度自治
8、2011年是西藏和平解放60周年。自上世紀(jì)50年代開始，全國(guó)積極開展對(duì)口援藏工作，僅在“十一五”時(shí)期，援藏資金就累計(jì)達(dá)到了75.5億元，極大地改變著西藏百姓的生活，各族人民形成共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的生動(dòng)局面，反映了我國(guó)各民族間的民族關(guān)系是（ ）。
A. 平等、尊重、共同發(fā)展 B. 平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧
C. 民族區(qū)域自治 D. 平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮
9、下圖漫畫主要表明，我國(guó)在對(duì)外開放中堅(jiān)持（ ）。
A．敞開國(guó)門與維護(hù)安全相結(jié)合
B．獨(dú)立自主與自力更生相結(jié)合
C．發(fā)展經(jīng)濟(jì)與改善民生相結(jié)合
D．“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合
10、以下屬于中華傳統(tǒng)美德的表現(xiàn)的有（ ）。
A．完備而深刻的道德倫理 B．厚德載物、道濟(jì)天下的廣闊胸襟
C．抗洪精神、載人航天精神、奧運(yùn)精神 D．獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字
11、“無(wú)名無(wú)利無(wú)悔，有情有意有祖國(guó)”是對(duì)科學(xué)泰斗錢偉長(zhǎng)的人生寫照。他說(shuō)：“我沒(méi)有專業(yè)，國(guó)家需要就是我的專業(yè)……”他還有句口頭禪：“我36歲學(xué)力學(xué)，44歲學(xué)俄語(yǔ)，58歲學(xué)電池知識(shí)。不要以為年紀(jì)大了不能學(xué)東西，我學(xué)計(jì)算機(jī)是在64歲以后，我現(xiàn)在也搞計(jì)算機(jī)了。”從錢偉長(zhǎng)身上我們能看到的民族精神有（ ）。
①團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 ②愛好和平 ③愛國(guó)主義 ④自強(qiáng)不息
A．①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
二、多項(xiàng)選擇題（共6小題，每小題3分，共18分）
在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的。全部選對(duì)得3分，少選且正確的得1分，錯(cuò)選、多選的不得分。請(qǐng)選出符合題意的選項(xiàng)，用鉛筆在答題卡上將該題相對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
12、黃鳳，5歲時(shí)爸爸全身癱瘓，奶奶雙目失明，媽媽離家出走，她毫不猶豫地?fù)?dān)下了照顧這個(gè)家的重?fù)?dān)。12歲時(shí)，她拉著鐵板車，載著爸爸，帶著奶奶，開始了到上海求醫(yī)之路。一路上所有的問(wèn)題都是她自己一個(gè)人解決，她從未抱怨過(guò)命運(yùn)的不公，一心只為她的家人。她用實(shí)際行為（ ）。
A．積極承擔(dān)了對(duì)家庭的責(zé)任 B．傳承了孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德
C．弘揚(yáng)了自強(qiáng)不息的偉大民族精神 D．真實(shí)詮釋了生命的價(jià)值
13、2011年11月7日，二十國(guó)集團(tuán)峰會(huì)在法國(guó)戛納舉行，國(guó)家主席胡錦濤發(fā)表了題為《合力推動(dòng)增長(zhǎng)合作謀求共贏》的講話，全面闡述中方的立場(chǎng)、建議和主張。中國(guó)提出的一系列政策主張得到國(guó)際社會(huì)認(rèn)同，給正在克服困難的世界經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了可貴的信心。這說(shuō)明（ ）。
A．中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上地位越來(lái)高，聲音越來(lái)越響亮
B．中國(guó)已經(jīng)成為世界強(qiáng)國(guó)，統(tǒng)領(lǐng)著國(guó)際事務(wù)
C．中國(guó)在當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用
D．中國(guó)是推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中堅(jiān)力量
14、在我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段，存在著各方面社會(huì)矛盾，階級(jí)矛盾也將在一 定范圍內(nèi)存在。下列關(guān)于“我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段主要矛盾”的理解正確的是（ ）。
A．人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾
B．人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾
C．中華民族堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，反對(duì)臺(tái)獨(dú)、疆獨(dú)分裂勢(shì)力的斗爭(zhēng)，是我國(guó)社會(huì)主要矛盾存在的具體表現(xiàn)
D．農(nóng)民工子女上學(xué)時(shí)，難以獲得與當(dāng)?shù)貙W(xué)生同等權(quán)利的教育機(jī)會(huì)，是我國(guó)社會(huì)主要矛盾的具體表現(xiàn)
15、樂(lè)活——LOHAS，專門指健康、綠色、節(jié)約和可持續(xù)的生活方式，是構(gòu)建和諧社會(huì)的生活實(shí)踐。下列消費(fèi)現(xiàn)象，符合“樂(lè)活”消費(fèi)觀的是( )。
A．勤儉節(jié)約，理性消費(fèi) B．注重鍛煉，多吃粗糧
C．少用一次性筷子，少買一次性購(gòu)物袋。 D．保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)
16、2011年是辛亥革命100周年。辛亥革命不僅是一場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)，也是一場(chǎng)深刻的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，它使民主共和觀念深入人心，鼓舞了全世界人民推翻帝制的信心。從此，“新禮服興，翎頂補(bǔ)服滅；天足興，纖足滅；鞠躬禮興，跪拜禮滅……”。可見（ ）。
A．中華文化是最優(yōu)秀的文化
B．文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中
C．中華傳統(tǒng)文化對(duì)人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響
D．中華傳統(tǒng)文化對(duì)今天中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式和中國(guó)的發(fā)展道路具有深刻的影響
17、中國(guó)共產(chǎn)黨在建設(shè)和改革時(shí)期不斷豐富和發(fā)展我們的民族精神，主要形成了（ ）。
A．長(zhǎng)征精神、大慶精神
B．抗日精神、“兩彈一星”精神
C．抗洪精神、載人航天精神
D．雷鋒精神、抗震救災(zāi)精神
中大附中2012－2013學(xué)年（上）初三期中考試 思想品德 科試卷
考生注意事項(xiàng)：⒈本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷用2B鉛筆涂在答題卡上，第Ⅱ卷用黑色鋼筆或簽字筆在答題卷指定區(qū)域內(nèi)作答；⒉考試時(shí)間 80 分鐘，全卷滿分 100 分。
第Ⅱ卷 開卷問(wèn)答題（ 60 分）
時(shí)間：65分鐘
18、（9分）結(jié)合所學(xué)課文知識(shí)，按要求把相應(yīng)字母填入表中。
某學(xué)校初三同學(xué)小聰在老師指導(dǎo)下，找到了一個(gè)學(xué)習(xí)思想政治課的好方法——課文知識(shí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)法，這個(gè)方法能夠很好地把課文主干知識(shí)非常清楚地展現(xiàn)出來(lái)。下面是第四課知識(shí)樹結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容把下面字母填寫到相應(yīng)位置。
A.環(huán)境國(guó)情 B.節(jié)約資源 C.保護(hù)環(huán)境 D.科技國(guó)情 E.科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略
F.計(jì)劃生育 G.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 H.優(yōu)先發(fā)展教育 I.加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新
19、（10分）2015年是中國(guó)實(shí)施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年，今年適逢鄧小平南方談話20周年，“改革”的話題引起輿論關(guān)注，日前《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表評(píng)論文章，指出“寧要‘不完美’的改革，不要不改革的危機(jī)�！币鸷�(nèi)外熱議。而這一話題在今年全國(guó)兩會(huì)上成為焦點(diǎn)之一。溫家寶總理在十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議答記者問(wèn)時(shí)表明：“現(xiàn)在改革到了攻堅(jiān)階段。為了中國(guó)的改革開放事業(yè)，只要還有一口氣，我就奮斗一天�！�
（1）溫家寶總理的話體現(xiàn)了我國(guó)堅(jiān)持什么基本國(guó)策和路線？
（ 2）黨和國(guó)家如此重視“改革”體現(xiàn)了課文的哪些知識(shí)點(diǎn)？
20.（10分）閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆 粒物，也稱為可入肺顆粒物；PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。PM2.5產(chǎn)生的主要來(lái)源，是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物，大多含有重金屬等有毒物質(zhì)。
材料二：為使環(huán)境空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果更加符合實(shí)際狀況，更加接近人民群眾切身感受，2015年2月，國(guó)務(wù)院發(fā)布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，其中增加了細(xì)顆粒物(PM2.5)和臭氧(O3)8小時(shí)濃度限值監(jiān)測(cè)指標(biāo)。溫總理在《政府工作報(bào)告》中指出，今年在京津冀、長(zhǎng)三角、珠三角及各直轄市、省會(huì)城市開展PM2.5監(jiān)測(cè)。2015年3月8日起，廣州每天公開發(fā)布PM2.5監(jiān)測(cè)結(jié)果。
（1）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明增加PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)的意義？（6分）
（2）日常生活中我們應(yīng)如何減少、避免PM2.5的侵害？（4分）
21、（ 9分）閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：2015年6月24日中午12時(shí)，神舟九號(hào)飛船于天宮一號(hào)進(jìn)行手動(dòng)交會(huì)對(duì)接。神舟天宮經(jīng)過(guò)手控對(duì)接再次形成組合體，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)空間交會(huì)技術(shù)的又一重大突破，標(biāo)志著我國(guó)載人航天工程第二步戰(zhàn)略目標(biāo)取得了具有決定性意義的重要進(jìn)展。這是我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家進(jìn)程中的又一重要成果，是數(shù)萬(wàn)名科技人員團(tuán)結(jié)協(xié)作、自主創(chuàng)新的結(jié)果。
材料二：公民的科學(xué)素質(zhì)是科技創(chuàng)新的土壤。公民的科學(xué)素質(zhì)通常從三個(gè)方面衡量：科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)精神。2010 年，我國(guó)具備基本科學(xué)素質(zhì)的公民比例為3.27%，比2001年提高了1.83個(gè)百分點(diǎn)，但只相當(dāng)于日本、加拿大等主要發(fā)達(dá)國(guó)家在20世紀(jì)80年代末、90年代初的水平。
（1）請(qǐng)從以上材料中概括出影響我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的因素。
（2）請(qǐng)利用下面的框架圖表達(dá)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、培養(yǎng)人才、發(fā)展教育、發(fā)展科技之間的關(guān)系，將其填寫在橫線上，并簡(jiǎn)要說(shuō)明。
① 依靠經(jīng)濟(jì) ；② ；③ ；④ 。
說(shuō)明： ]
22、（8分）2011年9月23日，81歲的中國(guó)藥理學(xué)家屠呦呦登上了2011年度拉斯克臨床醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，這是迄今為止中國(guó)生物醫(yī)學(xué)界獲得的世界級(jí)最高獎(jiǎng)項(xiàng)，僅次于諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。她發(fā)現(xiàn)了青蒿素——一種最強(qiáng)力的治療瘧疾的藥物，在全球拯救了數(shù)百萬(wàn)人的生命。她的團(tuán)隊(duì)將一種古老的中醫(yī)療法轉(zhuǎn)化為最強(qiáng)力的抗瘧疾藥物，使現(xiàn)代技術(shù)與傳統(tǒng)中醫(yī)藥留下的遺產(chǎn)相結(jié)合，將其中最寶貴的內(nèi)容帶入到21世紀(jì)，開創(chuàng)了瘧疾治療新方法。
請(qǐng)從中華文化的角度談?wù)勍肋?呦的成就對(duì)你的啟示。
23、（14分）2015年3月5日，是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年紀(jì)念日。某校九年級(jí)A班同學(xué)思想品德課探究學(xué)習(xí)小組決定開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛钡闹黝}探究活動(dòng)。請(qǐng)你一起參與探究。
【掌握方法】探究學(xué)習(xí)小組首先決定對(duì)“我市中學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)的現(xiàn)狀”進(jìn)行調(diào)查。為保證調(diào)查活動(dòng)取得良好效果，小組長(zhǎng)首先就調(diào)查程序和同學(xué)們進(jìn)行交流，小王提出了以下調(diào)查程序：①通過(guò)多種途徑和形式開展調(diào)查，搜集相關(guān)資料；②小組交流、展示活動(dòng)成果；③制定調(diào)查計(jì)劃；④整理分析資料，撰寫調(diào)查報(bào)告。但其他同學(xué)認(rèn)為小王的排序不對(duì)。
（1）請(qǐng)你按社會(huì)調(diào)查正常合理的活動(dòng)程序重新排序（只填寫序號(hào)數(shù)字）： 。
【分析現(xiàn)象】探究學(xué)習(xí)小組在調(diào)查活動(dòng)的基礎(chǔ)上，整理了以下材料：隨著我國(guó)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，雷鋒精神漸漸變得陌生了，甚至有人因社會(huì)上存在助人為樂(lè)反被誤解的現(xiàn)象，認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了。可近年來(lái)，人們又開始懷念久違的雷鋒精神，也不斷涌現(xiàn)出新時(shí)代的活雷鋒，僅廣州目前在冊(cè)志愿者人數(shù)就達(dá)69萬(wàn)之多。在中學(xué)生中也不斷涌現(xiàn)出雷鋒式的好學(xué)生，如2011年底，廣州市某初中女生小吳，路遇暈倒婦女，挺身而出，將婦女抬到私家車上送往醫(yī)院搶救。2015年初，黑龍江省的一位初三女生小郭，面對(duì)突然飛馳撞過(guò)來(lái)的汽車，奮力將身旁的同學(xué)拽到了自己身后，而自己卻受傷住院。
（2）請(qǐng)結(jié)合“弘 揚(yáng)雷鋒精神，做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛边@一探究主題，談?wù)勀銓?duì)這兩位中學(xué)生行為的看法。
【學(xué)以致用】
（3）九年級(jí)A班同學(xué)在進(jìn)行主題探究學(xué)習(xí)的同時(shí)，開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)：到社區(qū)宣傳雷鋒先進(jìn)事跡，參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，到老人院、福利院做義工。除此之外，請(qǐng)你列舉其它的學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。要求：至少寫出2個(gè)。
中大附中2012-2013學(xué)年(上)初三期中考試思想品德科答案
18、結(jié)合所學(xué)課文知識(shí)，按要求把相應(yīng)字母填入表中。（9分）
A.環(huán)境國(guó)情 B.節(jié)約資源 C.保護(hù)環(huán)境 D.科技國(guó)情 E.科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略
F.計(jì)劃生育 G.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 H.優(yōu)先發(fā)展教育 I.加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新
意義：監(jiān)測(cè)PM2.5有利于改善大氣環(huán)境質(zhì)量和人們的身體健康；有利于提高我們的環(huán)保理念，并切實(shí)在日常生活中對(duì)環(huán)境加以保護(hù)；有利于實(shí)施環(huán)境保護(hù)的基本國(guó)策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（3分）
(2)日常生活中我們應(yīng)如何減少、避免PM2.5的侵害？（4分）
答：①樹立環(huán)保意識(shí)，積極宣傳PM2.5的危害及預(yù)防知識(shí)；
②騎自行車或步行上學(xué)少坐或不坐汽車；
③積極舉報(bào)破壞空氣質(zhì)量的違法行為等。（2點(diǎn) 4分）
21、（9分）（1）請(qǐng)從以上材料中概括出影響我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的因素。
答：影響我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的因素有：自主創(chuàng) 新能力、我國(guó)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、公民的科學(xué)素養(yǎng)等等。（3 分）
（ 2）請(qǐng)利用下面的框架圖表達(dá)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、發(fā)展科技、培養(yǎng)人才、發(fā)展教育之間的關(guān)系，將其填寫在橫線上，并簡(jiǎn)要說(shuō)明。
答：②科技發(fā)展 ③人才 ④教育 。 （3分）
說(shuō)明：因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，所以經(jīng)濟(jì)發(fā)展依靠科技發(fā)展；
因?yàn)閷?shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，所以要培養(yǎng)人才；（或者：當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。）
因?yàn)榻逃且粋�(gè)國(guó)家最根本的事業(yè)，所以人才的培養(yǎng)依靠教育。
因?yàn)榻?jīng)濟(jì)建設(shè)為文化建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)，所以教育發(fā)展以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)。
（1點(diǎn)1分，答出其中3點(diǎn)得3分）
（3）九年級(jí)A班同學(xué)在進(jìn)行主題探究學(xué)習(xí)的同時(shí)，開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)：到社區(qū)宣傳雷鋒先進(jìn)事跡，參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，到老人院、福利院做義工。除此之外，請(qǐng)你列舉其它的學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。要求：至少寫出2個(gè)。（要求：具體、真實(shí)； 每個(gè)2分。）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/259220.html
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