時間：100分鐘 分數(shù)：120分
一、積累與運用（32分）
1．根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。（4分）
初秋之夜，是那樣的tián靜而美麗。明月猶如銀盤，懸掛高空，湛藍色的夜幕中，幾顆星星羞怯地眨著眼睛。涼風(fēng)陣陣，使人覺得格外舒適、qiè意。
tián 靜 湛藍 羞怯 qiè 意
2．默寫古詩文名句（5分）
（1）先天下之憂而憂， 。
（2）土地平曠， ,有良田美池桑竹之屬。
（3） ，猿則百叫無絕。
（4）奇山異水， 。
（5） ，并怡然自樂。
3． 解釋下面加點字（10分）
（1）會天大雨（ ）�。�2）為天下唱（ ）
（3）悉如外人（ ）�。�4）便要還家（ ）
（5）屋舍儼然（ ） （6）君將哀而生之乎（ ）
（7）殫其地之出（ ） (8)又安敢毒耶（ ）
(9)前人之述備矣（ ） (10)猛浪若奔（ ）
4．下列句子中沒有語病的一項是（ ）（3分）
A．理想的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的水平。
B．不努力學(xué)習(xí)，那怎么可能取得好成績是可想而知的。
C．我們不僅要在課堂上、在教科書中學(xué)語文，還要在課堂外、在生活中學(xué)語文。
D．同學(xué)們寫作文，要細心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。
5．下列句子中，加點的成語使用正確的一項是（ ）（3分）
A．發(fā)展低碳經(jīng)濟首當(dāng)其沖的是要堅持節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策，協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境保護的關(guān)系，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
B．在揚州見面后，小張要北上北京，小李要南下廣州，于是就在揚州分道揚鑣了。
C．接著我來談?wù)勥@件事的來龍去脈，請大家洗耳恭聽。
D．中國共產(chǎn)黨第十七屆四中全會一再強調(diào)：當(dāng)務(wù)之急是要加大反腐倡廉的力度。
6． 古漢語中常有詞類活用現(xiàn)象，下列句子中加點詞屬詞類活用的一項是（ ）（3分）
A．功宜為王 B、陳涉乃自立為王
C．大楚興，陳勝王 D、王侯將相寧有種乎
7．名著閱讀（4分）
【小題1】小說《紅巖》中，國民黨反動派囚禁屠殺共產(chǎn)黨員和進步人士的中美合作所集中營，主要包括兩個地方：一個是＿＿，由軍閥白駒的別墅改造而成；另一個是＿＿，由煤少渣多的小煤窯改造而成。
【小題2】簡•愛為什么沒有和羅切斯特結(jié)婚？
二、閱讀與理解(38分)
（一）閱讀下面這首唐詩，回答問題。（6分）
楓橋夜泊①
張 繼
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇②城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
【注】①夜泊：夜晚停船靠岸。②姑蘇：今江蘇省蘇州市。姑蘇是它的別稱。
【小題1】這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？
【小題2】展開聯(lián)想，用自己的話把“江楓漁火對愁眠”所表現(xiàn)的畫面描述出來。
（二）閱讀下面文言文，回答問題。（12分）
鄭?①
劉瞻之先②，寒士也。十許歲，在鄭?左右主筆硯。十八九，?為御史，巡荊部商山③，歇馬亭，俯瞰山水。時雨霽，巖巒奇秀，泉石甚佳。?坐久，起行五六里。曰：“此勝概④，不能吟詠，必晚何妨？”卻返于亭，欲題詩。顧見一絕，染翰尚濕。?大訝其佳絕。時南北無行人左右曰但劉景在后行二三里。公戲之曰：“莫是爾否？”景拜曰：“實見侍御吟賞起⑤予，輒有寓題。”引咎又拜。公咨嗟久之而去。比回京闕，戒子弟涵、瀚已下曰：“劉景他日有奇才，文學(xué)必超異。自此可令與汝共處于學(xué)院，寢饌⑥一切，無異爾輩。吾亦不復(fù)指使。”至三數(shù)年，所成文章，皆辭理優(yōu)壯。凡再舉成名，公召辟法寺學(xué)省清級。
（選自《太平廣記》）
【注釋】①?：念yīn�！、趧⒄爸龋褐竸⒄暗母赣H，即劉景。 ③荊部商山：地名。
④概：景象。 ⑤起：啟發(fā)。 ⑥饌：念zhuàn，食物。
【小題1】聯(lián)系上下文，在橫線處填入被省略的人名。（2分）
⑴ 十八九，?為御史， ⑵ 巡荊部商山，歇馬亭，俯瞰山水。
【小題2】用“／”給文中畫線的句子斷句。(限斷兩處)（2分）
時南北無行人左右曰但劉景在后行二三里。
【小題3】用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）
自此可令與汝共處于學(xué)院，寢饌一切，無異爾輩。
【小題4】《太平廣記》按主題分類（如選項），本文以“鄭?”為題，應(yīng)屬于哪一類？（ ）（2分）
A．俊辯 B．氣義 C．知人 D．幼敏
【小題5】劉景成才的自身原因是什么？請結(jié)合文中內(nèi)容分析。（4分）
（三）閱讀下文，完成后面小題（20分）
列車上
①前兩天我坐火車出差，一路看著窗外荒涼的冬日風(fēng)景，聽著咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)能囕喡�，實在是無聊透頂。我想找個同行的旅客，聊聊天，打發(fā)時間。
②首先把目光落在了對面的小伙子身上，年齡相仿，應(yīng)該有共同語言。我正在考慮用什么話來開頭，只見那小伙子打開隨身帶的電腦包，取出筆記本，放在腿上開始上網(wǎng)。于是耳朵里傳來了QQ的提示音，原來人家有人聊天。
③左邊是個美女，一直側(cè)臉向窗外看著，雖然咱不貪圖什么艷遇，但是如果有一個佳人旅途相伴，聊聊天，也是很不錯的。我整理一下自己的衣服，清了清嗓子，用盡量紳士一些的語調(diào)說：“你好，是不是沒來過這里，見你一直在欣賞外面的景色啊?”話音落下，美女卻絲毫沒有反應(yīng)。仔細一瞧，人家秀發(fā)遮掩的耳朵里耷拉下一條黑線來，原來在靜靜地聽音樂，把整個車廂里的人都排斥在外。
④我灰頭土臉地苦笑一下，扭頭看斜對面的那個大爺。大爺穿著非常樸素，慈祥的面容，一看就是個實在人，使我想起了我的父親。大爺似乎覺察到我的目光一直盯著他，馬上把手提包抱在懷里，把頭埋下去，身子向我相反的方向扭了扭。我頗為尷尬，使勁咽了一口唾沫，站起身來。
⑤我穿過車廂，走到了兩節(jié)車廂的接頭處。看見一個中年人在那里抽煙。我湊過去，掏出一支煙來，賠著笑說：“車廂晨禁止抽煙，憋壞了，也過來抽一口。大哥，借個火�！敝心耆霜q豫了一下，掏出打火機遞過來。我在火車的晃蕩中把煙點著，吸了一口，把打火機還給他，說：“謝謝啊，大哥這是去哪？”
⑥中年人把還剩下一大截的煙掐滅，說了聲：“你接著抽，我回座位了�！�
⑦我正呆滯在那里，一個八九歲的陽光男孩出現(xiàn)在眼前，“叔叔，請問您，高大筆直的樹就是白楊樹嗎？”
【小題1】第①段畫線部分的作用是。（3分）
【小題2】細讀第②─⑥段，“我”想與人聊天卻四次未能如愿，請把“我”遇挫后的“反應(yīng)”填寫在下列橫線上。（4分）
第一次：失望； 第二次： ； 第三次：尷尬； 第四次：
【小題5】閱讀全文，簡要分析小說結(jié)尾的妙處。（5分）
三、作文（50分）
21． 請以 “ 激勵我成長” 為題作文。要求：（1）內(nèi)容具體，有真情實感；（2）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（3）字數(shù)不少于600字
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