2014-2015九年級上學(xué)期歷史期末試題(有答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


1.對古跡一邊保護,一邊利用,讓古代文明幫當代人賺錢,是各國的生財之道。下列哪一古代建筑是埃及的生財之道
  A、泰姬陵  B、圣索菲亞大教堂   C、金字塔  D、雅典衛(wèi)城
2.比爾是斯巴達城邦的一位小商人,他說雅典的民主政治很民主,就興沖沖地帶領(lǐng)全家搬到雅典居住。在下一屆公民大會召開時,他認識到
A、他全家都有資格可以參加            
B、只有他和兒子作為男性公民可以參加
C、只有他作為成年男性公民可以參加   
D、他以及全家 都沒有資格可以參加
3.古代日本從中國獲益良多,無論是政治、經(jīng)濟、還是文化。日本多次派出遣唐使,甚至文字也是從漢字演變而來,以中國政治制度為藍本的大化改新促進了日本的發(fā)展。大化改新標志著
A、日本由原始社會過渡到奴隸社會    
B、日本由奴隸社會向封建社會過渡
C、日本由封建社會向資本主義社會過渡   D、日本走上了帝國主義道路
4.“我在東方看到了噴油的泉,可以燃燒的石頭 ,用 輕巧的紙張做的貨幣……”,“君主有一大宮,其頂皆用精金為之……宮廷房屋地鋪金磚,以代石板”,以上這些文字出自
  A、《天方夜譚》                    B、《馬可•波羅行紀》      
  C、《俄底浦斯王》                 D、《荷馬史詩》 
5.人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命是
A、巴黎公社        B、俄國二月革命   
C、俄國十月革命       D、中國新民主主義革命
6.巴黎和會和華盛頓會議的共同點有
  ①少數(shù)帝國主義國家操縱會議  ②是帝國主義重新瓜分世界的分臟會議  ③會議暫時調(diào)整了列強之間的矛盾,但又埋下了新的矛盾  ④兩個會議均損害了中國的權(quán)益
  A、①②    B、①③    C、①②③   D、①②③④
7.下列條約中哪一些包括含有損害中國權(quán)益的條款
 、佟斗矤栙惡图s》、凇毒艊s》、邸端膰鴹l約》、堋断拗坪\娷妭錀l約》
  A、①②     B、①②③   C、①④    D、①②④
8.下列關(guān)于羅斯!靶抡钡恼f法,不正確的是
  A 、《全國工業(yè)復(fù)興法》是整個新政的核心和基礎(chǔ)
  B、開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟的先河
  C、“新政” 使美國從根本上消除了經(jīng)濟危機
  D、“新政”是資本主義發(fā)展史上的里程碑
9.1934年,在美國一家咖啡館里,四位老朋友的談話中,能反應(yīng)當年社會實際情況的是
  A、威廉:我不能把現(xiàn)金存入任何一家銀行
  B、湯姆:我的農(nóng)場白白屠宰了大批牲畜,損失慘重
  C、瑪麗:我長時間在工廠做工卻得不到工資保障
  D、杰克:我失業(yè)半年后,在田納西水庫工程工地找到了工作
10.標志著第二次世界大戰(zhàn)進一步擴大的事件是
A、德軍突襲波蘭       B、日軍偷襲珍珠港   
C、中途島海戰(zhàn)       D、諾曼底登陸
11.某歷史興趣小組的同學(xué)上網(wǎng)查閱資料時,輸入的關(guān)鍵詞是“第二次世界大戰(zhàn)”“開辟歐洲第二戰(zhàn)場”。他們想了解的歷史事件是
  A、莫斯 科保衛(wèi)戰(zhàn)       B、斯大林格勒戰(zhàn)役
  C、諾曼底登陸         D、柏林戰(zhàn)役
12.促使日本法西斯投降的最關(guān)鍵因素是
 A、中國人民的長期抗戰(zhàn)        
B、美國原子彈對日本法西斯的震懾作用
C、蘇聯(lián)紅軍對日本關(guān)東軍的打擊    D、反法西斯盟國的通力合作
13.20世紀90年代,美國經(jīng)濟繁榮的原因包括
  ①進行社會經(jīng)濟改革  ②加大發(fā)展教育、科技事業(yè)的力度  ③促進了以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展  ④完成了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造
  A、①②    B、②③    C、③④     D、①②③④
14.20世紀五六十年代美國經(jīng)濟發(fā)展尤其迅速的地區(qū)是
A、中部和西部       B、東部和中部  
C、西部和南部         D、中部和南部
15.當今世界上最大的經(jīng)濟體是
  A、歐盟                              B、聯(lián)合國          
  C、亞太經(jīng)濟合作組織                   D、世界貿(mào)易組織
(主觀卷)45分
二、簡答題(8分)
16.請閱讀下列①—⑧條,將相關(guān)史實的序號填在題后相應(yīng)的國別表格中。
 、儆捎谝粦(zhàn)的影響走上法西斯道路
 、1929-1933年經(jīng)濟危機從這里開始
  ③航海家哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸
 、18世紀,號稱“日不落帝國”
 、莨フ及褪康转z(如右圖)
  ⑥無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試。
  ⑦萊特兄弟發(fā)明了飛機
 、嗵岢鼋▏H聯(lián)盟的建議但最終沒有參加
英國 法國 美國 意大利
   
三、材料分析題(10分)
17.閱讀下列材料:
  第二次世界大戰(zhàn)后初期,美國經(jīng)濟遙遙領(lǐng)先于其他資本主義國家。據(jù)統(tǒng)計,美國在資本主義世界工業(yè)產(chǎn)量中所占的比重達到53.4%,出口貿(mào) 易占32.4%(1947年數(shù)字),黃金儲備占74.5%,是世界上最大的資本輸出國,紐約成為世界唯一的金融中心;美國擁有最大的經(jīng)濟規(guī)模和市場、領(lǐng)先的科學(xué)技術(shù),大大高于其他國家的人均國民生產(chǎn)總值。美國正是憑借自己的強大經(jīng)濟實力和優(yōu)勢,采取種種措施,奪取了世界經(jīng)濟 霸權(quán)。
請回答:
(1)第二次世界大戰(zhàn)后初期,美國經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因有哪些?(6分)
 

 。2)你從第二次世界大戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展中,獲得了什么啟示?(4分)

四、分析說明題(12分)
18.今年(2015年)是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利68周年。回顧歷史,我們認識到:當人類面臨著共同挑戰(zhàn)的時候,不同意識形態(tài)和社會制度的國家是能夠聯(lián)合起來,戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)實現(xiàn)共同發(fā)展的。
請回答:
(1)在世界反法西斯戰(zhàn)爭中,被消滅的有哪兩個歐洲法西斯國家?(2分)

 

(2)第二次世界大戰(zhàn)期間,不同意識形態(tài)和社會制度的國家,為戰(zhàn)勝法西斯勢力聯(lián)合起來,協(xié)調(diào)行動的主要表現(xiàn)有哪些?(請舉兩例并加以說明 )(6分)
 


(3)結(jié)合上述取得反法西斯斗爭勝利的經(jīng)驗,請你以中國政府的名義向聯(lián)合國建議怎樣去應(yīng)對當今人類所面臨的共同問題。(4分)
 

五、探究題(15分)
19.2008年北京奧運凸顯和諧世界理念,其開幕式的文藝展示中,三個不同時期的“和”字,體現(xiàn)了中國以和為貴、和諧世界的思想主題。“和諧”是人類發(fā)展的追求之一。根據(jù)提示,完成下列探究任務(wù)。
步驟一:走進歷史,欣賞“和諧”畫卷(4分)
 。1)觀察下列圖片,回答問題:
 


        圖一 14世紀前后歐亞主要商路                   圖二 馬可•波羅一行離開威尼斯
 。1)一中的商路又叫什么?(1分)圖二中,馬可•波羅是哪國人?(1分)他離開威尼斯后在哪個國家生活了17年?(1分)


 。2)以上圖片主要反映了人類文明交流的哪種方式?(1分)

步驟二:反思歷史,認識不“和諧”音符(8分 )

  圖三 深受壓迫的法國農(nóng)民      圖四 關(guān)押在船艙里的黑奴       圖五:德國向英國提出挑戰(zhàn)
(3)圖三的情況最終導(dǎo)致了什么事件的發(fā)生?(1分)
  (4)圖四中的黑奴要被運到何處?他們?yōu)槭裁匆@么做?(2分)


(5)德國向英國提出挑戰(zhàn)的目的是什么?最終導(dǎo)致什么后果?(2分)


 。6)根據(jù)圖片反映的歷史現(xiàn)象,簡要歸納歷史上影響“和諧”發(fā)展的主要因素。(3分)

 

步驟三:學(xué)史明智,描述“和諧”美景(3分)
 。7)通過上述探究,你可能會獲得一些啟示,請你談一談,你心目中的“和諧世界”應(yīng)該是怎樣的?

 
九年級歷史答案:人教
 
二、16、
英國 法國 美國 意大利
④ ⑤⑥ ②⑦⑧
①③


四、18、(1)德國、意大利。(2)①為反對共同敵人(法西斯 ),美、英、蘇、中等許多國家聯(lián)合起來,形成世界反法 西斯聯(lián)盟,加速了世界反法西斯戰(zhàn)爭 勝利的進程。②為了協(xié)調(diào)行動,盡快打敗 法 西斯,美、英、蘇 、中等國先后召開了開羅會議、德黑蘭會議、雅爾塔會議和波茨坦會議。(3)各國在和平共處五項原則或者相互信任、相互尊重的基礎(chǔ)上,加強合作與交流,實現(xiàn) 共同發(fā)展,構(gòu)建和諧世界。


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