專題二 關(guān)注未成年人健康成長
一、單項(xiàng)選擇題
1．2015年，最高人民檢察院發(fā)布了修訂后的《人民檢察院辦理未成年人刑事案件的規(guī)定》，要求不得公開或傳播涉案未成年人的姓名、照片等相關(guān)資料。這一規(guī)定( )
①體現(xiàn)了對未成年人的社會(huì)保護(hù)�、隗w現(xiàn)了對未成年人的司法保護(hù) ③體現(xiàn)了對未成年人隱私權(quán)的保護(hù)�、苁菍ξ闯赡耆朔ㄍ忾_恩
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
2．每年約有5.5萬名未成年人意外死亡；猥褻、拐賣、虐待等以未成年人為侵害對象的刑事案件多發(fā)；未成年人吸毒人數(shù)增多，2015年比2015年增加26%……這表明( )
①未成年人自我保護(hù)能力弱，需要特殊保護(hù) ②關(guān)愛未成年人的健康成長是全社會(huì)的共同責(zé)任�、壑灰晟品�，未成年人就能健康成長�、芪闯赡耆瞬荒芤婪ňS護(hù)自己的合法權(quán)益
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
3．2015年農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制資金878.97億元，主要用于進(jìn)一步提高農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)保障水平、繼續(xù)落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”政策、建立健全農(nóng)村中小學(xué)校舍安全保障長效機(jī)制、推進(jìn)中小學(xué)教師到鄉(xiāng)村學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)任教等四個(gè)方面。這一舉措( )
A．有效保障了農(nóng)村孩子的受教育權(quán)
B．縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)了教育絕對公平
C．表明教育是國家必須予以保障的公益事業(yè)
D．有效提高了農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)成績
4．自2015年4月中旬至11月，在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一開展打擊網(wǎng)上淫穢色情信息“掃黃打非•凈網(wǎng)2014”專項(xiàng)行動(dòng)。這一行動(dòng)( )
①有利于凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境 ②能夠消除網(wǎng)絡(luò)違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生 ③有利于加強(qiáng)對未成年人的社會(huì)保護(hù) ④有利于推進(jìn)依法治國，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
5．據(jù)公安部的調(diào)查顯示，有兩個(gè)“大多數(shù)”，全國未成年人受侵害及自身犯罪的案例大多數(shù)在農(nóng)村，其中大多數(shù)又是留守兒童。這警示我們( )
①留守兒童的合法權(quán)益容易受到侵害�、诟改富蚱渌O(jiān)護(hù)人要依法履行對留守兒童的監(jiān)護(hù)職責(zé)�、垡訌�(qiáng)對留守兒童的關(guān)愛，預(yù)防未成年人違法犯罪�、苤灰訌�(qiáng)家庭保護(hù)就能預(yù)防留守兒童違法犯罪
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6．“網(wǎng)絡(luò)游戲”“虛擬交友”“網(wǎng)絡(luò)迷信”等嚴(yán)重影響青少年的身心健康。有識(shí)之士指出，只有讓學(xué)生學(xué)會(huì)“游泳”，才能不被非主流網(wǎng)絡(luò)文化的“大潮”所淹沒。中學(xué)生要想在非主流網(wǎng)絡(luò)文化的“大潮”中學(xué)會(huì)“游泳”，應(yīng)該( )
①樹立正確的是非善惡觀，善于辨別非主流網(wǎng)絡(luò)文化中的消極文化并自覺地加以抵制�、谂囵B(yǎng)高雅的生活情趣和有益的愛好 ③提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì) ④提高自己的控制力，不涉足網(wǎng)絡(luò)，避免網(wǎng)絡(luò)非主流文化的消極影響
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
7．在一次英語測驗(yàn)中，老師因?yàn)椴粷M個(gè)別學(xué)生成績太差，一怒之下用手機(jī)“校訊通”軟件向約80多名學(xué)生家長群發(fā)了一條短信，公布了“差生”的姓名和成績，并稱這些連80分都不到的是“垃圾成績”，50多分則是“垃圾中的垃圾，拖了別人后腿、累街坊”。針對該老師的做法，你認(rèn)為( )
A．老師的批評(píng)是鞭策、是鼓勵(lì)，我們要正確理解和認(rèn)識(shí)
B．學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是個(gè)人隱私，老師要無條件地尊重和保護(hù)
C．這一做法違背家庭保護(hù)的要求
D．這是不尊重學(xué)生和家長的具體體現(xiàn)
8．韓磊初中沒畢業(yè)就退學(xué)在家。熱衷于結(jié)交社會(huì)上一些哥們兒，沾染了很多不良習(xí)慣，惹事后父親就揍他。14歲時(shí)因偷竊自行車，被行政拘留13天。18歲時(shí)又因毆打他人被行政拘留10天。22歲時(shí)因伙同他人盜竊了一輛價(jià)值不菲的轎車，被判處無期徒刑。39歲因摔死女童被判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身。韓磊走上違法犯罪的道路的原因有( )
①?zèng)]有正確的是非觀 ②父母教育方法不當(dāng)�、鄯ㄖ朴^念淡薄�、芩痉ūＷo(hù)不到位
A．①②③ B．①②③④
C．①③④ D．②③④
9．2015年10月21日，南充市長樂中學(xué)兩名學(xué)生在校園內(nèi)發(fā)生糾紛，放學(xué)路上再次打架。一方拔刀相向，致對方受傷后經(jīng)搶救無效死亡。這警示我們( )
①要珍愛生命，不要侵犯他人生命健康權(quán) ②同學(xué)之間要學(xué)會(huì)諒解、寬容 ③不良行為容易發(fā)展為犯罪行為 ④要提高法律意識(shí)，不做法律所禁止的事
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、簡答題
10．2015年9月26日，昆明市盤龍區(qū)明通小學(xué)發(fā)生學(xué)生踩踏事故，造成6名學(xué)生死亡、26名學(xué)生受傷。
2015年9月1日上午，湖北省十堰市鄖西縣城關(guān)鎮(zhèn)東方小學(xué)，發(fā)生一起校園持刀傷人事件。犯罪嫌疑人陳某持刀闖入校園，砍傷9人，造成3人身亡。
這兩起嚴(yán)重校園安全事故給我們帶來了怎樣的啟示？
三、綜合探究題
11．材料一：2015年由團(tuán)浙江省委發(fā)起浙江青少年手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用有關(guān)情況調(diào)查，其結(jié)果卻讓人觸目驚心，在被調(diào)查的2384名青少年中，有59%的青少年偶爾或經(jīng)常瀏覽色情、暴力等不良信息。同時(shí)，青少年通過手機(jī)網(wǎng)絡(luò)瀏覽色情、暴力等不良信息呈現(xiàn)低齡化，在14～17周歲未成年人被調(diào)查者中有52.4%偶爾或經(jīng)常瀏覽色情、暴力信息。現(xiàn)實(shí)生活中，一些青少年違法犯罪，有許多都是瀏覽了黃色或暴力信息后造成的。
材料二：到目前為止，全國有2000多所中學(xué)出臺(tái)了學(xué)生在校園中使用手機(jī)的禁令。
(1)請概括材料一反映的問題？
(2)結(jié)合材料一、二，請你分析學(xué)校禁止學(xué)生在校園中使用手機(jī)的原因。
(3)中學(xué)生如何正確使用手機(jī)？
答案：
關(guān)注未成年人健康成長
1．B 2.C 3.A 4.D 5.A 6.A 7.D 8.A 9.B
10．人的生命是寶貴的，人與人之間應(yīng)該善待生命，關(guān)愛生命，尊重他人的生命；未成年人處在成長時(shí)期，他們的生理、心理不成熟，自我保護(hù)能力、自救能力低，自我保護(hù)意識(shí)薄弱，生命健康更加容易受到傷害，讓全社會(huì)共同關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛未成年人的健康成長；社會(huì)、學(xué)校、家庭要各盡其職，切實(shí)保障未成年人的生命安全和身心健康，確保不發(fā)生惡性事故；未成年人自身要加強(qiáng)自我保護(hù)，掌握安全自救常識(shí)。
11．(1)近六成青少年沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，不利于青少年健康成長；青少年瀏覽了黃色或暴力信息，極易受到不良信息的侵蝕和毒害，容易導(dǎo)致青少年違法犯罪。
(2)初中生自控能力、辨別是非的能力差，往往難以抵制手機(jī)中的不良誘惑；長時(shí)間玩手機(jī)或沉迷于網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響身心健康；上課玩手機(jī)會(huì)擾亂教學(xué)秩序，影響學(xué)習(xí)；瀏覽色情、暴力等不良信息，容易導(dǎo)致違法犯罪；迷戀網(wǎng)上交友會(huì)使同學(xué)之間的友情變得淡漠，甚至?xí)蛐孤秱�(gè)人信息而威脅到人身財(cái)產(chǎn)安全；等等。
(3)①自覺遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，不在上課和就寢時(shí)間使用手機(jī)。②在利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)交友時(shí)注意適時(shí)適度，不隨意泄露個(gè)人信息，不約見網(wǎng)友，學(xué)會(huì)保護(hù)自身的人身安全。③在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表言論時(shí)遵守社會(huì)公德和法律。④不瀏覽淫穢、暴力等不健康信息。⑤全面認(rèn)識(shí)手機(jī)上網(wǎng)的利與弊，學(xué)會(huì)趨利避害，讓網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于我們的生活和學(xué)習(xí)。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/297156.html
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