2015年九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中試卷(附答案和解釋?zhuān)?/h2>

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


2014-2015學(xué)年新疆巴州蒙古族高中九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷
 
一、填空題(每空2分,共22分)
1.方程?3x2?2x=0的二次項(xiàng)系數(shù)是      ,常數(shù)項(xiàng)是     。
 
2.已知關(guān)于x的一元二次方程4x2+(k+1)x+2=0的一個(gè)根是2,那么k=      ,另一根是     。
 
3.若方程kx2?6x+1=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是     。
 
4.二次函數(shù)y=?3x2+6x+9的圖象的開(kāi)口方向      ,它與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是     。
 
5.已知拋物線(xiàn)y=?2(x+1)2?3,如果y隨x的增大而減小,那么x的取值范圍是      .
 
6.將拋物線(xiàn)y=x2向左平移4個(gè)單位后,再向下平移2個(gè)單位,則此時(shí)拋物線(xiàn)的解析式是     。
 
7.當(dāng)k      時(shí),拋物線(xiàn)y=x2?3x+k的頂點(diǎn)在x軸上方.
 
8.如圖是一張長(zhǎng)9cm、寬5cm的矩形紙板,將紙板四個(gè)角各剪去一個(gè)同樣的正方形,可制成底面積是12cm2的一個(gè)無(wú)蓋長(zhǎng)方體紙盒,設(shè)剪去的正方形邊長(zhǎng)為xcm,則可列出關(guān)于x的方程為     。
 
 
 
二、選擇題(每空3分,共24分)
9.三角形兩邊的長(zhǎng)是3和4,第三邊的長(zhǎng)是方程x2?12x+35=0的根,則該三角形的周長(zhǎng)為( 。
  A. 14 B. 12 C. 12或14 D. 以上都不對(duì)
 
10.設(shè)a是方程x2+x?2009=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根,則a2+a?1的值為(  )
  A. 2006 B. 2007 C. 2008 D. 2009
 
11.為了改善居民住房條件,我市計(jì)劃用未來(lái)兩年的時(shí)間,將城鎮(zhèn)居民的住房面積由現(xiàn)在的人均約為10m2提高到12.1m2.若每年的年增長(zhǎng)率相同,設(shè)年增長(zhǎng)率為x,則可列方程為(  )
  A. 10(1+x)2=12.1 B. 10(1?x)2=12.1 C. 10(1+2x)2=12.1 D. 10(1?2x)2=12.1
 
12.若x1,x2是一元二次方程x2?5x+6=0的兩個(gè)根,則x1+x2的值是( 。
  A. 1 B. 5 C. ?5 D. 6
 
13.方程x2?kx?1=0根的情況是(  )
  A. 方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
  B. 方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
  C. 方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根
  D. 方程的根的情況與k的取值有關(guān)
 
14.二次函數(shù)y=?(x?1)2+3的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( 。
  A. (?1,3) B. (1,3) C. (?1,?3) D. (1,?3)
 
15.已知拋物線(xiàn)y=x2?8x+c的頂點(diǎn)在x軸上,則c等于( 。
  A. 4 B. 8 C. ?4 D. 16
 
16.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則下列關(guān)系式不正確的是( 。
 
  A. a<0 B. abc>0 C. a+b+c>0 D. b2?4ac>0
 
 
三、計(jì)算題(每4分,共16分)
17.用你熟悉的方法解方程:(x?3)2+2x(x?3)=0.
 
18.用配方法解方程:2x2+1=3x.
 
19.用兩種方法解方程:x2?6x?7=0.
 
 
四、簡(jiǎn)答題(共38分)
20.已知關(guān)于x的一元二次方程x2?mx+m?1=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,求m的值及方程的根.
 
21.某企業(yè)設(shè)計(jì)了一款工藝品,每件的成本是50元,為了合理定價(jià),投放市場(chǎng)進(jìn)行試銷(xiāo).據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,銷(xiāo)售單價(jià)是100元時(shí),每天的銷(xiāo)售量是50件,而銷(xiāo)售單價(jià)每降低1元,每天就可多售出5件,但要求銷(xiāo)售單價(jià)不得低于成本
(1)求每天的銷(xiāo)售利潤(rùn)y(元)與銷(xiāo)售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求出銷(xiāo)售單價(jià)為多少元時(shí),每天的銷(xiāo)售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
 
22.在體育測(cè)試時(shí),初三的一名高個(gè)子男同學(xué)推鉛球,已知鉛球所經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)是某個(gè)二次函數(shù)圖象的一部分,如圖所示,如果這個(gè)男同學(xué)的出手處A點(diǎn)的坐標(biāo)(0,2),鉛球路線(xiàn)的最高處B點(diǎn)的坐標(biāo)為(6,5).
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)該男同學(xué)把鉛球推出去多遠(yuǎn)?(精確到0.01米, =3.873)
 
 
23.某校團(tuán)委準(zhǔn)備舉辦學(xué)生繪畫(huà)展覽,為了美化畫(huà)面,在長(zhǎng)30cm、寬20cm的矩形畫(huà)面四周鑲上寬度相等的彩紙,并使彩紙和畫(huà)的面積和恰好是原畫(huà)的面積的2倍,求彩紙的寬度.
 
 
 
 

2014-2015學(xué)年新疆巴州蒙古族高中九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷
參考答案與試題解析
 
一、填空題(每空2分,共22分)
1.方程?3x2?2x=0的二次項(xiàng)系數(shù)是 ?3 ,常數(shù)項(xiàng)是 0。

考點(diǎn): 一元二次方程的一般形式.
分析: 根據(jù)一元二次方程的一般形式是:ax2+bx+c=0(a,b,c是常數(shù)且a≠0)特別要注意a≠0的條件.這是在做題過(guò)程中容易忽視的知識(shí)點(diǎn).在一般形式中ax2叫二次項(xiàng),bx叫一次項(xiàng),c是常數(shù)項(xiàng).其中a,b,c分別叫二次項(xiàng)系數(shù),一次項(xiàng)系數(shù),常數(shù)項(xiàng)可得答案.
解答: 解:方程?3x2?2x=0的二次項(xiàng)系數(shù)是?3,常數(shù)項(xiàng)是0,
故答案為:?3;0.
點(diǎn)評(píng): 此題主要考查了一元二次方程的一般形式,關(guān)鍵是掌握要確定一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng),首先要把方程化成一般形式.
 
2.已知關(guān)于x的一元二次方程4x2+(k+1)x+2=0的一個(gè)根是2,那么k= ?10 ,另一根是  。

考點(diǎn): 一元二次方程的解;根與系數(shù)的關(guān)系.
分析: 可設(shè)出方程的另一個(gè)根,根據(jù)一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,可得兩根之積是?4,兩根之和是?k,即可列出方程組,解方程組即可求出k值和方程的另一根.
解答: 解:設(shè)方程的兩個(gè)根分別是x1、x2.
又∵x2=2
∴根據(jù)韋達(dá)定理,得
 ,
解得 ,
故答案為:?10, .
點(diǎn)評(píng): 考查了一元二次方程的解,能夠?qū)Ψ匠踢M(jìn)行適當(dāng)?shù)淖冃问墙獯鸨绢}的關(guān)鍵,難度不大.
 
3.若方程kx2?6x+1=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是 k≤9,且k≠0 .

考點(diǎn): 根的判別式.
分析: 若一元二次方程有兩實(shí)數(shù)根,則根的判別式△=b2?4ac≥0,建立關(guān)于k的不等式,求出k的取值范圍.還要注意二次項(xiàng)系數(shù)不為0.
解答: 解:∵方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,
∴△=b2?4ac=36?4k≥0,
即k≤9,且k≠0
點(diǎn)評(píng): 本題考查了一元二次方程根的判別式的應(yīng)用.切記不要忽略一元二次方程二次項(xiàng)系數(shù)不為零這一隱含條件.
 
4.二次函數(shù)y=?3x2+6x+9的圖象的開(kāi)口方向 向下 ,它與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是。0,9)。

考點(diǎn): 二次函數(shù)的性質(zhì).
分析: 根據(jù)a=?3可判斷函數(shù)開(kāi)口的方向;令x=0,可求y的值,即可求出與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo).
解答: 解:∵a=?3<0,
∴圖象開(kāi)口向下;
把x=0代入函數(shù)解析式,得y=9.
∴函數(shù)與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是(0,9).
點(diǎn)評(píng): 二次函數(shù),當(dāng)a>0時(shí),圖象開(kāi)口向上;當(dāng)a<0時(shí),圖象開(kāi)口向下.求與y軸的交點(diǎn),也就是讓x=0求出y的值.
 
5.已知拋物線(xiàn)y=?2(x+1)2?3,如果y隨x的增大而減小,那么x的取值范圍是 x>?1。

考點(diǎn): 二次函數(shù)的性質(zhì).
分析: 根據(jù)二次函數(shù)的圖象開(kāi)口方向及對(duì)稱(chēng)軸求解.
解答: 解:因?yàn)閍=?2<0,拋物線(xiàn)開(kāi)口向下,
又對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=?1,
所以當(dāng)y隨x的增大而減小時(shí),x>?1.
點(diǎn)評(píng): 主要考查了二次函數(shù)的單調(diào)性.
 
6.將拋物線(xiàn)y=x2向左平移4個(gè)單位后,再向下平移2個(gè)單位,則此時(shí)拋物線(xiàn)的解析式是 y=(x+4)2?2或y=x2+8x+14。

考點(diǎn): 二次函數(shù)圖象與幾何變換.
分析: 因?yàn)閽佄锞(xiàn)y=x2向左平移4個(gè)單位后,再向下平移2個(gè)單位,所以新拋物線(xiàn)的解析式為y=(x+4)2?2.
解答: 解:∵向左平移4個(gè)單位后,再向下平移2個(gè)單位.∴y=(x+4)2?2=x2+8x+14.故此時(shí)拋物線(xiàn)的解析式是y=(x+4)2?2=x2+8x+14.
點(diǎn)評(píng): 主要考查了函數(shù)圖象的平移,要求熟練掌握平移的規(guī)律:左加右減,上加下減.并用規(guī)律求函數(shù)解析式.
 
7.當(dāng)k   時(shí),拋物線(xiàn)y=x2?3x+k的頂點(diǎn)在x軸上方.

考點(diǎn): 二次函數(shù)的性質(zhì).
分析: 此題可先求出拋物線(xiàn)y=x2?3x+k的頂點(diǎn)坐標(biāo),又因頂點(diǎn)在x軸上方,所以只需令頂點(diǎn)縱坐標(biāo)大于0即可.
解答: 解:將拋物線(xiàn)y=x2?3x+k變形,得:y=(x? )2+k? ,
又頂點(diǎn)在x軸上方,則需令k? >0,解不等式得:k> ,
則當(dāng)k> 時(shí),拋物線(xiàn)y=x2?3x+k的頂點(diǎn)在x軸上方.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì),將頂點(diǎn)坐標(biāo)與不等式結(jié)合起來(lái),有一定的綜合性.
 
8.如圖是一張長(zhǎng)9cm、寬5cm的矩形紙板,將紙板四個(gè)角各剪去一個(gè)同樣的正方形,可制成底面積是12cm2的一個(gè)無(wú)蓋長(zhǎng)方體紙盒,設(shè)剪去的正方形邊長(zhǎng)為xcm,則可列出關(guān)于x的方程為。9?2x)•(5?2x)=12。
 

考點(diǎn): 由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元二次方程.
專(zhuān)題: 幾何圖形問(wèn)題;壓軸題.
分析: 由于剪去的正方形邊長(zhǎng)為xcm,那么長(zhǎng)方體紙盒的底面的長(zhǎng)為(9?2x),寬為(5?2x),然后根據(jù)底面積是12cm2即可列出方程.
解答: 解:設(shè)剪去的正方形邊長(zhǎng)為xcm,
依題意得(9?2x)•(5?2x)=12,
故填空答案:(9?2x)•(5?2x)=12.
點(diǎn)評(píng): 此題首先要注意讀懂題意,正確理解題意,然后才能利用題目的數(shù)量關(guān)系列出方程.
 
二、選擇題(每空3分,共24分)
9.三角形兩邊的長(zhǎng)是3和4,第三邊的長(zhǎng)是方程x2?12x+35=0的根,則該三角形的周長(zhǎng)為(  )
  A. 14 B. 12 C. 12或14 D. 以上都不對(duì)

考點(diǎn): 解一元二次方程-因式分解法;三角形三邊關(guān)系.
分析: 易得方程的兩根,那么根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,排除不合題意的邊,進(jìn)而求得三角形周長(zhǎng)即可.
解答: 解:解方程x2?12x+35=0得:x=5或x=7.
當(dāng)x=7時(shí),3+4=7,不能組成三角形;
當(dāng)x=5時(shí),3+4>5,三邊能夠組成三角形.
∴該三角形的周長(zhǎng)為3+4+5=12,故選B.
點(diǎn)評(píng): 本題主要考查三角形三邊關(guān)系,注意在求周長(zhǎng)時(shí)一定要先判斷是否能構(gòu)成三角形.
 
10.設(shè)a是方程x2+x?2009=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根,則a2+a?1的值為( 。
  A. 2006 B. 2007 C. 2008 D. 2009

考點(diǎn): 一元二次方程的解;代數(shù)式求值.
分析: 根據(jù)一元二次方程的解的定義,將a代入已知方程,即可求得(a2+a)的值.
解答: 解:根據(jù)題意,得
a2+a?2009=0,
解得,a2+a=2009,
所以a2+a?1=2009?1=2008.
故選:C.
點(diǎn)評(píng): 本題考查的是一元二次方程的根即方程的解的定義.一元二次方程的根就是一元二次方程的解,就是能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.即用這個(gè)數(shù)代替未知數(shù)所得式子仍然成立.
 
11.為了改善居民住房條件,我市計(jì)劃用未來(lái)兩年的時(shí)間,將城鎮(zhèn)居民的住房面積由現(xiàn)在的人均約為10m2提高到12.1m2.若每年的年增長(zhǎng)率相同,設(shè)年增長(zhǎng)率為x,則可列方程為( 。
  A. 10(1+x)2=12.1 B. 10(1?x)2=12.1 C. 10(1+2x)2=12.1 D. 10(1?2x)2=12.1

考點(diǎn): 由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元二次方程.
專(zhuān)題: 增長(zhǎng)率問(wèn)題.
分析: 如果設(shè)年增長(zhǎng)率為x,則可以根據(jù)“住房面積由現(xiàn)在的人均約為10m2提高到12.1m2”作為相等關(guān)系得到方程10(1+x)2=12.1.
解答: 解:設(shè)每年的增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意得10(1+x)2=12.1,
故選A.
點(diǎn)評(píng): 本題考查數(shù)量平均變化率問(wèn)題.原來(lái)的數(shù)量(價(jià)格)為a,平均每次增長(zhǎng)或降低的百分率為x的話(huà),經(jīng)過(guò)第一次調(diào)整,就調(diào)整到a(1±x),再經(jīng)過(guò)第二次調(diào)整就是a(1±x)(1±x)=a(1±x)2.增長(zhǎng)用“+”,下降用“?”.
 
12.若x1,x2是一元二次方程x2?5x+6=0的兩個(gè)根,則x1+x2的值是( 。
  A. 1 B. 5 C. ?5 D. 6

考點(diǎn): 根與系數(shù)的關(guān)系.
分析: 依據(jù)一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系可知,x1+x2=? ,這里a=1,b=?5,據(jù)此即可求解.
解答: 解:依據(jù)一元二次方程根與系數(shù)得:x1+x2=5.
故選B.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系.解答這類(lèi)題學(xué)生常常因記不準(zhǔn)確上面的根與系數(shù)的關(guān)系式而誤選C.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根與系數(shù)的關(guān)系為:x1+x2=? ,x1•x2= .
 
13.方程x2?kx?1=0根的情況是( 。
  A. 方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
  B. 方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
  C. 方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根
  D. 方程的根的情況與k的取值有關(guān)

考點(diǎn): 根的判別式.
分析: 求出方程的判別式后,根據(jù)判別式與0的大小關(guān)系來(lái)判斷根的情況.
解答: 解:∵方程的△=k2+4>0,
故方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
故選A
點(diǎn)評(píng): 總結(jié)一元二次方程根的情況與判別式△的關(guān)系:
(1)△>0⇔方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)△=0⇔方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;
(3)△<0⇔方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根.
 
14.二次函數(shù)y=?(x?1)2+3的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( 。
  A. (?1,3) B. (1,3) C. (?1,?3) D. (1,?3)

考點(diǎn): 二次函數(shù)的性質(zhì).
專(zhuān)題: 壓軸題.
分析: 根據(jù)二次函數(shù)的頂點(diǎn)式一般形式的特點(diǎn),可直接寫(xiě)出頂點(diǎn)坐標(biāo).
解答: 解:二次函數(shù)y=?(x?1)2+3為頂點(diǎn)式,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,3).
故選B.
點(diǎn)評(píng): 主要考查了求拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo)的方法.
 
15.已知拋物線(xiàn)y=x2?8x+c的頂點(diǎn)在x軸上,則c等于( 。
  A. 4 B. 8 C. ?4 D. 16

考點(diǎn): 待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式.
分析: 頂點(diǎn)在x軸上,所以頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)是0.據(jù)此作答.
解答: 解:根據(jù)題意,得 =0,
解得c=16.
故選D.
點(diǎn)評(píng): 本題考查求拋物線(xiàn)頂點(diǎn)縱坐標(biāo)的公式,比較簡(jiǎn)單.
 
16.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則下列關(guān)系式不正確的是( 。
 
  A. a<0 B. abc>0 C. a+b+c>0 D. b2?4ac>0

考點(diǎn): 二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系.
分析: 由拋物線(xiàn)開(kāi)口向下得到a<0,由拋物線(xiàn)與y軸交于正半軸知道c>0,而稱(chēng)軸在y軸左邊,得到? <0,所以b<0,abc>0,而拋物線(xiàn)與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),得到b2?4ac>0,又當(dāng)x=1時(shí),y<0,由此得到a+b+c<0.
解答: 解:∵拋物線(xiàn)開(kāi)口向下,
∴a<0,
∵拋物線(xiàn)與y軸交于正半軸,
∴c>0,
∵對(duì)稱(chēng)軸在y軸左邊,? <0,
∴b<0,abc>0,
∵拋物線(xiàn)與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),
∴b2?4ac>0,
當(dāng)x=1時(shí),y<0,
∴a+b+c<0.
故選C.
點(diǎn)評(píng): 本題主要考查二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)問(wèn)題.
 
三、計(jì)算題(每4分,共16分)
17.用你熟悉的方法解方程:(x?3)2+2x(x?3)=0.

考點(diǎn): 解一元二次方程-因式分解法.
分析: 利用因式分解法即可將原方程變?yōu)?(x?3)(x?1)=0,繼而可求得此方程的根.
解答: 解:∵(x?3)2+2x(x?3)=0,
∴(x?3)[(x?3)+2x]=0,
∴(x?3)(3x?3)=0,
∴3(x?3)(x?1)=0,
∴x?3=0或x?1=0,
解得:x1=3,x2=1.
點(diǎn)評(píng): 此題考查了因式分解法解一元二次方程的知識(shí).此題比較簡(jiǎn)單,解題的關(guān)鍵是提取公因式(x?3),將原方程化為3(x?3)(x?1)=0的形式求解.
 
18.用配方法解方程:2x2+1=3x.

考點(diǎn): 解一元二次方程-配方法.
專(zhuān)題: 計(jì)算題.
分析: 首先把方程的二次項(xiàng)系數(shù)變成1,然后等式的兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)的一半,則方程的左邊就是完全平方式,右邊是常數(shù)的形式,再利用直接開(kāi)平方的方法即可求解.
解答: 解:移項(xiàng),得2x2?3x=?1,
二次項(xiàng)系數(shù)化為1,得 ,
配方 ,
 ,
由此可得 ,
∴x1=1, .
點(diǎn)評(píng): 配方法是一種重要的數(shù)學(xué)方法,是中考的一個(gè)重要考點(diǎn),我們應(yīng)該熟練掌握.
本題考查用配方法解一元二次方程,應(yīng)先移項(xiàng),整理成一元二次方程的一般形式,即ax2+bx+c=0(a≠0)的形式,然后再配方求解.
 
19.用兩種方法解方程:x2?6x?7=0.

考點(diǎn): 解一元二次方程-因式分解法;解一元二次方程-公式法.
分析: 先把等號(hào)的左邊進(jìn)行因式分解,求出x的值;
先找出一元二次方程中的a,b,c的值,再根據(jù)求根公式即可得出答案.
解答: 解:(1)x2?6x?7=0
(x?7)(x+1)=0,
x1=7,x2=?1;

(2)x2?6x?7=0
∵a=1,b=?6,c=?7,
∴x= = ,
∴x1=7,x2=?1.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了解一元一次方程,用到的知識(shí)點(diǎn)是因式分解和公式法解一元二次方程,掌握公式法解一元二次方程的步驟是本題的關(guān)鍵.
 
四、簡(jiǎn)答題(共38分)
20.已知關(guān)于x的一元二次方程x2?mx+m?1=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,求m的值及方程的根.

考點(diǎn): 根的判別式.
分析: 首先根據(jù)原方程根的情況,利用根的判別式求出m的值,即可確定原一元二次方程,進(jìn)而可求出方程的根.
解答: 解:∵關(guān)于x的一元二次方程x2?mx+m?1=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,
∴△=b2?4ac=(?m)2?4×1×(m?1)=m2?4m+4=(m?2)2=0,
∴m=2,
∴關(guān)于x的一元二次方程是x2?2x+1=0,
∴(x?1)2=0,
解得x1=x2=1.
點(diǎn)評(píng): 此題考查了根的判別式,一元二次方程根的情況與判別式△的關(guān)系:
(1)△>0⇔方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)△=0⇔方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;
(3)△<0⇔方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根.
 
21.某企業(yè)設(shè)計(jì)了一款工藝品,每件的成本是50元,為了合理定價(jià),投放市場(chǎng)進(jìn)行試銷(xiāo).據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,銷(xiāo)售單價(jià)是100元時(shí),每天的銷(xiāo)售量是50件,而銷(xiāo)售單價(jià)每降低1元,每天就可多售出5件,但要求銷(xiāo)售單價(jià)不得低于成本
(1)求每天的銷(xiāo)售利潤(rùn)y(元)與銷(xiāo)售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求出銷(xiāo)售單價(jià)為多少元時(shí),每天的銷(xiāo)售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?

考點(diǎn): 二次函數(shù)的應(yīng)用.
專(zhuān)題: 銷(xiāo)售問(wèn)題.
分析: (1)根據(jù)“利潤(rùn)=(售價(jià)?成本)×銷(xiāo)售量”列出方程;
(2)把(1)中的二次函數(shù)解析式轉(zhuǎn)化為頂點(diǎn)式方程,利用二次函數(shù)圖象的性質(zhì)進(jìn)行解答.
解答: 解:(1)y=(x?50)[50+5(100?x)]
=(x?50)(?5x+550)
=?5x2+800x?27500
所以y=?5x2+800x?27500(50≤x≤100);

(2)y=?5x2+800x?27500
=?5(x?80)2+4500
∵a=?5<0,
∴拋物線(xiàn)開(kāi)口向下.
∵50≤x≤100,對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)x=80,
∴當(dāng)x=80時(shí),y最大值=4500;
即銷(xiāo)售單價(jià)為80元時(shí),每天的銷(xiāo)售利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是4500元.
點(diǎn)評(píng): 此題題考查二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用.為數(shù)學(xué)建模題,借助二次函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題.
 
22.在體育測(cè)試時(shí),初三的一名高個(gè)子男同學(xué)推鉛球,已知鉛球所經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)是某個(gè)二次函數(shù)圖象的一部分,如圖所示,如果這個(gè)男同學(xué)的出手處A點(diǎn)的坐標(biāo)(0,2),鉛球路線(xiàn)的最高處B點(diǎn)的坐標(biāo)為(6,5).
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)該男同學(xué)把鉛球推出去多遠(yuǎn)?(精確到0.01米, =3.873)
 

考點(diǎn): 二次函數(shù)的應(yīng)用.
分析: (1)由最高點(diǎn)的坐標(biāo)可以設(shè)得二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)式,再將(0,2)代入即可求解.
(2)由(1)求得的函數(shù)解析式,令y=0,求得的x的正值即為鉛球推出的距離.
解答: 解:(1)設(shè)二次函數(shù)的解析式為y=a(x?h)2+k,
由于頂點(diǎn)坐標(biāo)為(6,5),
∴y=a(x?6)2+5.
又A(0,2)在拋物線(xiàn)上,
∴2=62•a+5,
解得:a=? .
∴二次函數(shù)的解析式為y=? (x?6)2+5,
整理得:y=? x2+x+2.

(2)當(dāng)y=0時(shí),? x2+x+2=0.
x=6+2 ,x=6?2 (不合題意,舍去).
∴x=6+2 ≈13.75(米).
答:該同學(xué)把鉛球拋出13.75米.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了二次函數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,重點(diǎn)是函數(shù)解析式的求法.
 
23.某校團(tuán)委準(zhǔn)備舉辦學(xué)生繪畫(huà)展覽,為了美化畫(huà)面,在長(zhǎng)30cm、寬20cm的矩形畫(huà)面四周鑲上寬度相等的彩紙,并使彩紙和畫(huà)的面積和恰好是原畫(huà)的面積的2倍,求彩紙的寬度.
 

考點(diǎn): 一元二次方程的應(yīng)用.
專(zhuān)題: 幾何圖形問(wèn)題.
分析: 設(shè)彩紙的寬度為xcm,鑲上彩紙過(guò)后的長(zhǎng)為(30+2x)cm,寬為(20+2x)cm,根據(jù)彩紙和畫(huà)的面積和恰好是原畫(huà)的面積的2倍建立方程求出其解即可.
解答: 解:設(shè)彩紙的寬度為xcm,鑲上彩紙過(guò)后的長(zhǎng)為(30+2x)cm,寬為(20+2x)cm,由題意,得
(30+2x)(20+2x)=2×30×20,
解得:x1=?30(舍去),x2=5.
答:彩紙的寬度為5cm.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了矩形的面積公式的運(yùn)用,列一元二次方程解實(shí)際問(wèn)題的運(yùn)用,一元二次方程的解法的運(yùn)用,解答時(shí)根據(jù)彩紙和畫(huà)的面積和恰好是原畫(huà)的面積的2倍建立方程是關(guān)鍵.
 


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