第8課 中華文化的勃興（一）
【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（試驗(yàn)稿）】
（1）知道甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)等字體，知道漢字的演變。
【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（2011版）】
（1）知道甲骨文是已知最早的漢字。
一、選擇題
1．（2015•江蘇淮安•13）每年的農(nóng)歷五月初五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，這一天人們有吃粽子、劃龍舟、掛香囊等習(xí)俗，今天的農(nóng)歷據(jù)說(shuō)來(lái)源于（ ）
A．夏朝 B．商朝
C．周朝 D．秦朝
【答案】A
2．（2015•四川資陽(yáng)•1）正在收看漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽的肖強(qiáng)媽媽問(wèn)肖強(qiáng)：“隸書(shū)、金文、小篆、甲骨文四種字體最先和最后出現(xiàn)的是哪兩種？”其正確的回答應(yīng)是（ ）
A．甲骨文、隸書(shū) B．甲骨文、金文
C．金文、篆書(shū) D．金文、隸書(shū)
【答案】A
3．（2015•重慶A卷•2）漢字是中華文化之母。下列有關(guān)漢字的表述，不正確的是（ ）
A．商朝時(shí)人們把漢字刻在甲骨或鑄在青銅器上
B．我國(guó)有可靠文字記載的歷史是從秦朝開(kāi)始的
C．漢字書(shū)法有篆、隸、楷、行、草等多種字體
D．造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明，促進(jìn)了漢字的傳播
【答案】B
4．（2015•湖北黃岡•9）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就出現(xiàn)了關(guān)于二十四節(jié)氣的記載，二十四節(jié)氣的劃分為廣大中國(guó)人民所重視。下列節(jié)氣或節(jié)日主要祭拜祖先或祭拜逝去的親人的是（ ）
A．端午 B．立春
C．清明 D．立冬
【答案】C
5．（2015•貴州黔西南•2）我國(guó)有文字可考的歷史是從哪個(gè)朝代開(kāi)始的？（ ）
A．夏朝 B．商朝
C．西周 D．秦朝
【答案】B
6．（2015•廣西玉林•1）具有“殷、青銅冶煉、甲骨文”這些典型特征的朝代是（ ）
A．夏朝 B．商朝
C．西周 D．東漢
【答案】B
7．（2015•廣西桂林•1）羊?qū)儆谑ぶ�，今年是農(nóng)歷的羊年，“三羊開(kāi)泰”、“喜氣洋洋”是中國(guó)老百姓在羊年春節(jié)互致問(wèn)候時(shí)使用頻率最高的詞匯之一。屬于十二生肖的動(dòng)物有（ ）
A．貓 B．狼
C．狗 D．獅
【答案】C
8．（2015•黑龍江大慶•1）2015年是我國(guó)農(nóng)歷乙未年（羊年），從字形推測(cè)下列甲骨文哪個(gè)是“羊”字（ ）
【答案】B
9．（2015•齊齊哈爾•2）文字是一種文化的載體，文字的出現(xiàn)是社會(huì)進(jìn)入文明階段的重要標(biāo)志之一。我國(guó)有文字可考的歷史開(kāi)始于（ ）
A．夏朝 B．商朝
C．西周 D．春秋
【答案】B
10．（2015•貴州黔東南州•3）“粽子香，香廚房，艾葉香，香滿(mǎn)堂”。這句民謠描寫(xiě)的傳統(tǒng)節(jié)日是為了紀(jì)念哪一歷史人 物（ ）
A．秦始皇 B．屈原
C．李冰 D．張仲景
【答案】B
二、非選擇題
11．（2015•山東德州•16）（9分）文化是國(guó)家和民族的靈魂，是國(guó)家精神和民族品格的體現(xiàn)。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)探究下列問(wèn)題：
【文字篇】
材料一 中華民族有三道“長(zhǎng)城”，第一道長(zhǎng)城是秦始皇時(shí)期修建的防御工事“萬(wàn)里長(zhǎng)城”，第二道“長(zhǎng)城”是漢字……
——林語(yǔ)堂《如何理解中國(guó)人》
（1）我國(guó)有文字可考的歷史始于何時(shí)？秦始皇對(duì)漢字的發(fā)展有何貢獻(xiàn)？（2分）
【思想篇】
材料二 （漢武帝）及其近臣們將所謂“儒術(shù)”擴(kuò)展之后又延長(zhǎng)……孔子所提倡的自身之約束，待人之寬厚，人本主義之精神，家人親族的團(tuán)結(jié)和禮儀上之周到等等全部構(gòu)成官僚集團(tuán)行動(dòng)上的規(guī)范。
——黃仁宇《中國(guó)大歷史》
（2）漢武帝將“儒術(shù)”擴(kuò)展并延長(zhǎng)的重大舉措有哪些？（2分）
【藝術(shù)篇】
（3）法國(guó)史學(xué)家丹納說(shuō)：要理解一件藝術(shù)品或一個(gè)藝術(shù)家，必須要正確地設(shè)想他們所處的時(shí)代的精神和風(fēng)俗概況。
請(qǐng)以右圖為例，說(shuō)明它與時(shí)代的關(guān)系。（2分）
【人物篇】
材料三
（4）從材料三所列人物中任選一位，寫(xiě)出其“挺起民族脊梁，奏響時(shí)代發(fā)展最強(qiáng)音”的典型事例。為何說(shuō)杰出人物鑄就了民族復(fù)興的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”？（3分）
【答案】16．（9分）（1）商朝。（1分）統(tǒng)一文字為小篆，后又推廣隸書(shū)。（1分）
（2）納董仲舒之議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”；（1分）在長(zhǎng)安舉辦太學(xué)，大力推行儒學(xué)教育。 （1分）
（3）該圖反映了宋代商業(yè)經(jīng)濟(jì)的繁榮和城市的發(fā)展，以及市民階層的壯大。（2分）
（4）鄭成功：1662年擊敗荷蘭殖民者，收復(fù)寶島臺(tái)灣；張謇：提出“實(shí)業(yè)救國(guó)”的口號(hào)，創(chuàng)辦大生紗廠(chǎng)等一系列企業(yè)；鄧稼先：先后領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)了中國(guó)的原子彈和氫彈，被稱(chēng)為“兩彈元?jiǎng)住薄＃ㄈ螌?xiě)一點(diǎn)即可得2分）因?yàn)榻艹鋈宋飳?duì)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、推進(jìn)民族復(fù)興、傳承民族文化、涵養(yǎng)民族性格、凝聚民族精神具有重要作用。（1分，意思相近即可）
12．（2015•重慶B卷•26）文明是指人類(lèi)一切物質(zhì)文化和精神文化成就的總和。人類(lèi)在其漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，創(chuàng)造和發(fā)展了多姿多彩的文明。請(qǐng)回答：
（1）中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在很大程度上歸功于漢字的悠久歷史和綿延不絕。迄今為止，外國(guó)有文字可考的歷史是從哪一朝代開(kāi)始的？（1分）
（2）有學(xué)者評(píng)價(jià)說(shuō)，現(xiàn)代西方文明以愛(ài)因斯坦的相對(duì)論為基礎(chǔ)，請(qǐng)具體說(shuō)明愛(ài)因斯坦提出相對(duì)論的重大意義？（2分）
（3）蘇聯(lián)的社會(huì)主義文明在世界上產(chǎn)生了重大影響。1921年，為建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家，列寧領(lǐng)導(dǎo)布爾什維克黨在經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行了怎樣的探索？（1分）
（4）中華文明是在中國(guó)大地上產(chǎn)生的文明，也是同其他文明不斷交流互鑒而形成的文明，請(qǐng)結(jié)合漢朝的歷史，舉例說(shuō)明中華文明和其他文明的交流。你從中得到了什么啟示？（2分）
【答案】26．（1）商朝（1分）
（2）為原子能技術(shù)的開(kāi)發(fā)提供了理論依據(jù)，是時(shí)空觀(guān)念的偉大革命，對(duì)現(xiàn)代自然科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。（2分）
（3）實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，從本國(guó)國(guó)情出發(fā)，利用市場(chǎng)和商品貨幣關(guān)系擴(kuò)大生產(chǎn)，改善和鞏固工農(nóng)聯(lián)盟。（或者實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。）（1分）
（4）交流（要點(diǎn)）：漢朝的絲綢之路和南方絲綢之路、海上絲綢之路；漢與朝鮮和日本的交流；漢與歐洲的交流；佛教傳入中國(guó)等。（1分，答出一點(diǎn)即可，其他符合題意的答案同等給分。）
啟示：交流互鑒有利于文明的發(fā)展；我們應(yīng)以開(kāi)放、包容的態(tài)度，尊重和吸收不同文明的成果等。（1分，答出一點(diǎn)即可，其他符合題意、言之有理的答案同等給分。）
第9課 中華文化的勃興（二）
【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】
（1）知道孔子，了解“百家爭(zhēng)鳴”的主要史實(shí)。
【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】
（1）知道老子和孔子，初步理解“百家爭(zhēng)鳴”對(duì)后世的深遠(yuǎn)影響。
一、選擇題
1．（2015•江蘇連云港•20）“知之為知之，不知為不知�！边@句話(huà)屬于孔子的（ ）
A．禮治思想 B．教育思想
C．仁政思想 D．法治思想
【答案】B
2．（2015•浙江金華•5）公元前5世紀(jì)，古代中國(guó)與古希臘文明交相輝映。最能代表當(dāng)時(shí)東西方文明高度發(fā)展的成就是（ ）
A．百家爭(zhēng)鳴 民主制度 B．科舉制度 《神曲》
C．行省制度 “日心說(shuō)” D．鄭和下西洋 蒸汽機(jī)
【答案】A
3．（2015•山東泰安•2）下列有關(guān)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子百家的表述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．墨子——“兼愛(ài)”“非攻” B．韓非——“春秋無(wú)義戰(zhàn)”
C．莊子——“無(wú)為而治” D．孫武——“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”
【答案】B
4．（2015•浙江嘉興•7）“仁者，愛(ài)人。為政以德。尊卑有序，齊之以禮。”這些思想主張出自于（ ）
A．儒家 B．道家
C．墨家 D．法家
【答案】A
5．（2015•浙江臺(tái)州•17）子貢曰：“仲尼，日月也，無(wú)得而愈也。”亞里士 多德說(shuō)：“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理�！眱晌皇艿茏泳把龅臇|西方思想家分別是（ ）
A．孔子、蘇格拉底 B．孟子、柏拉圖
C．孟子、蘇格拉底 D．孔子、柏拉圖
【答案】D
6．（2015•山東菏澤•1）歷史學(xué)家錢(qián)穆說(shuō)：中國(guó)“學(xué)術(shù)思想最燦爛的時(shí)期是秦以前，政治社會(huì)最理想安定時(shí)期莫過(guò)于漢唐”。秦以前“學(xué)術(shù)思想最燦爛”是指（ ）
A．儒家學(xué)說(shuō)成為正統(tǒng)思想 B．出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的局面
C．鐵器和牛耕的普遍使用 D．出現(xiàn)了儒、道、佛并立局面
【答案】B
7．（2015•四川宜賓•1）提出“為政以德，譬如北辰（北斗星），居其所而眾星共(拱)之”的思想家是（ ）
【答案】B
8．（2015•重慶A卷•3）列表整理知識(shí)是歷史學(xué)習(xí)的有效方法之一。右圖所示為小張同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記。其中“ ”處應(yīng)填寫(xiě)的人物是（ ）
A．孔子 B．孟子
C．墨子 D．韓非子
【答案】A
9．（2015•四川眉山•16）黨的十八大報(bào)告中指出：“教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石……要大力促進(jìn)教育公平，合理分配教育資源……”當(dāng)代中國(guó)，教育公平是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題之一�？鬃拥南铝杏^(guān)點(diǎn)中，最能體現(xiàn)報(bào)告精神的是（ ）
A．因材施教 B．溫故知新
C．有教無(wú)類(lèi) D．仁者愛(ài)人
【答案】C
10．（2015•湖南長(zhǎng)沙•13）中國(guó)古代著名的思想家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人曾倡導(dǎo)“君子和而不同”的思想。60年前的萬(wàn)隆會(huì)議上，周恩來(lái)總理運(yùn)用這一思想很好的處理了不同社會(huì)制度國(guó)家間的關(guān)系。該思想家是（ ）
A．老子 B．孔子
C．孫子 D．韓非子
【答案】B
11．（2015•福建福州•1）在中華傳統(tǒng)美德里，最重要、影響最大的就是“仁”。提出“仁”的學(xué)說(shuō)的思想家是（ ）
A．孔子 B．老子
C．墨子 D．韓非子
【答案】A
12．（2015•廣東佛山•1）“百家爭(zhēng)鳴”被稱(chēng)為中國(guó)古代第一次思想文化高峰。對(duì)此貢獻(xiàn)杰出的代表人物是（ ）
A．孔子 B．孟子
C．董仲舒 D．李冰
【答案】B
13．（2015•廣西玉林•2）古人說(shuō)：“伐一木，殺一獸，不以其時(shí)，非孝也”這體現(xiàn)的主要是（ ）
A．政治思想 B．教育思想
C．生態(tài)思想 D．軍事思想
【答案】C
14．（2015•廣西桂林•3）“光盤(pán)行動(dòng)”，就是提倡人們?cè)诔燥埦筒蜁r(shí)不剩飯菜，養(yǎng)成節(jié)儉的良好習(xí)慣。在春秋戰(zhàn)國(guó)的諸子百家中，提倡節(jié)儉、批判貴族奢侈浪費(fèi)的是（ ）
A．孟子 B．墨子
C．莊子 D．韓非子
【答案】B
15．（2015•齊齊哈爾•3）孔子作為中華傳統(tǒng)文化的象征，獲得世界人民的敬重。下列哪一選項(xiàng)是孔子的主張（ ）
A．兼愛(ài)、非攻 B．實(shí)行“法治”
C．“無(wú)為而治” D．“仁”和“愛(ài)人”
【答案】D
16．（2015•山東淄博•1）主張“仁政”治國(guó)，按時(shí)令進(jìn)山伐樹(shù)，對(duì)自然資源要持續(xù)利用的思想家是（ ）
A．老子 B．孟子
C．莊子 D．韓非子
【答案】B
17．（2015•山東臨沂•2）對(duì)于政治，他主張改革，實(shí)行法治；強(qiáng)調(diào)制定了“法”，就嚴(yán)格執(zhí)行，任何人也不能例外�！八笔侵复呵飸�(zhàn)國(guó)時(shí)期的（ ）
A．孔子 B．孟子
C．莊子 D．韓非
【答案】D
18．（2015•甘肅蘭州•2）中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，儒家文化是中華文化的重要組成部分。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是（ ）
A．老子 B．墨子
C．孔子 D．韓非
【答案】C
19．（2015•廣東茂名•3）某同學(xué)考試成績(jī)不理想，老師安慰他說(shuō)：“一次的失敗不重要，說(shuō)不定，正式因?yàn)檫@次沒(méi)考好，你才能及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，壞事也可能變成好事�！蹦阒览蠋熞昧四募业乃枷爰医逃龑W(xué)生的嗎？（ ）
A．儒家思想 B．道家思想
C．墨家思想 D．法家思想
【答案】B
20．（2015•遼寧營(yíng)口•1）唐代科舉考試以進(jìn)士、明經(jīng)兩科最重要。明經(jīng)就是考儒家經(jīng)書(shū)，儒家的創(chuàng)始人是（ ）
A．孟子 B．孔子
C．墨子 D．老子
【答案】B
21．（2015•貴州黔東南州•2）2014 年 12 月 4 日是我國(guó)的第一個(gè)憲法日，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)主張“以法治國(guó)”的思想家是（ ）
A．孟子 B．老子
C．墨子 D．韓非
【答案】D
二、改錯(cuò)題
22．（2015•福建龍巖•21）道家學(xué)派創(chuàng)始人孔子提出“仁”的學(xué)說(shuō)。
【答案】21．錯(cuò)誤：道家；改正：儒家；
三、判斷題（請(qǐng)你根據(jù)每小題表述的內(nèi)容判斷正誤，正確的將 √ 涂黑，錯(cuò)誤的將 × 涂黑。）
23．（2015•湖南益陽(yáng)•21）下圖人物畫(huà)像是孔子。
【答案】√
四、列舉題
24．（2015•江蘇無(wú)錫）36．每個(gè)人都有屬于自己的歷史，有的人的思想影響千代，有的人行為左右一個(gè)時(shí)代。 以下這些人物你熟悉嗎？
1 2 3 4
（1）人物1是我國(guó)春秋晚期偉大的思想家，創(chuàng)立了儒家學(xué)說(shuō)，他是 ____ 。
（2）我國(guó)的四大發(fā)明享譽(yù)全球，人物2改進(jìn)了造紙術(shù)，他是 ___ 。
（3）人物3成功培育出的秈型雜交水稻，被外國(guó)媒體稱(chēng)為“東方魔稻”，他是 ___ 。
（4）人物4發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，創(chuàng)建了經(jīng)典力學(xué)，他是 ____ 。
【答案】（1）孔子；（2）蔡倫；（3）袁隆平；（4）牛頓。
五、非選擇題
25．（2015•江蘇鹽城•26）在歷史長(zhǎng)河中，思想與政治既相互促進(jìn)又相互制約，閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一 非博士官所職，天下敢有藏《詩(shī)》、《書(shū)》、百家語(yǔ)者,皆詣守、尉雜燒之。”……秦始皇采納李斯的建議……戰(zhàn)國(guó)時(shí)代蓬蓬勃勃的自由學(xué)術(shù)空氣被窒息。
——張岱年等的《中國(guó)文化概論》
材料二 根據(jù)董仲舒建議，漢武帝在長(zhǎng)安“設(shè)太學(xué)，置明師，以養(yǎng)天下之士。”并命令天下郡國(guó)都設(shè)立學(xué)校官，初步建立起地方教育系統(tǒng)。
——摘自人教版七上歷史《教師教學(xué)用書(shū)》
材料三 （明末以來(lái)）“造野史甚多，其間毀譽(yù)任意，傳聞異辭，必有詆觸本朝之語(yǔ)。正當(dāng)及此一番查辦，盡行銷(xiāo)毀，杜遏邪言，以正人心而厚風(fēng)俗�！�
——乾隆帝有關(guān)纂修《四庫(kù)全書(shū)》的上諭
請(qǐng)回答：
（1）材料一中“戰(zhàn)國(guó)時(shí)代蓬蓬勃勃的自由學(xué)術(shù)空氣”在思想領(lǐng)域最突出的表現(xiàn)是什么？（1分）
（2）據(jù)材料一、二，指出秦漢兩朝在實(shí)行思想控制的具體方式上有何差異？（2分）
（3）據(jù)材料三指出乾隆帝要銷(xiāo)毀的是哪類(lèi)書(shū)籍？為了加強(qiáng)思想控制，清政府還采取過(guò)什么類(lèi)似的措施？（2分）
（4）據(jù)以上材料和所學(xué)知識(shí)，分析秦、漢、清三朝采取這些文化措施的根本目的和產(chǎn)生的影響。（3分）
【答案】26．（8分）（1）百家爭(zhēng)鳴（1分） （2）秦：采取焚書(shū)等方式來(lái)禁絕其它學(xué)說(shuō)。（1分） 漢：通過(guò)設(shè)立太學(xué)等學(xué)校（或建立教育系統(tǒng)），采取教化的方式。（1分）
（3）有詆毀清朝言論的書(shū)籍。大興文字獄。（1分）
（4）維護(hù)封建統(tǒng)治。（1分）一方面，有利于鞏固封建統(tǒng)治；（1分）另一方面，一定程度上抑制了思想文化的進(jìn)步。（1分）
26．（2015•江蘇泰州•50）（8分）九年級(jí)（1）班小明同學(xué)所在的歷史學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)中國(guó)古代史時(shí)，采用了編制年代尺和收集史料的方法，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣，提高了分析理解歷史問(wèn)題的能力。
【編制年代尺】
（1）請(qǐng)寫(xiě)出A、B兩處在中國(guó)古代歷史上實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的王朝名稱(chēng)。（2分）
【收集史料】
材料一
材料二
（2）按照史料價(jià)值的不同，史料可分為第一手史料（直接史料、原始材料）和第二手史料（間接史料）。材料一和材料二分屬于哪種史料？在歷史研究過(guò)程中，更為可信的是哪種史實(shí)？（2分）
【論從史出】
（3）從材料一的內(nèi)容可以看出這是出自哪部史書(shū)？并說(shuō)明韓非子的思想主張。（2分）
（4）小明參觀(guān)了“海上絲綢之路”博物館�！澳虾Ｒ惶�(hào)”及所載的文物可以幫助他從哪些方面了解宋朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r？（2分）
【答案】（共8分）（1）秦朝。（1分）隋朝。（1分） （2）材料一屬于第二手史料，材料二屬于第一手史料。（1分）第一手史料更為可信。（1分）
（3）《史記》。（1分）韓非子提倡法治，他提出建立君主專(zhuān)制中央集權(quán)的封建國(guó)家。（任意1點(diǎn)1分） （4）商業(yè)；手工業(yè)。（2分）
27．（2015•四川成都•25）（12分）核心價(jià)值觀(guān)是文化的魂，承載著一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家最深沉的精神追求。閱讀材料，回答問(wèn)題。
（1）圖3反映的是我國(guó)古代哪一學(xué)派的核心價(jià)值觀(guān)念？（1分）該黨派的創(chuàng)始人是誰(shuí)？（1分）
（2）寫(xiě)出圖4所示文獻(xiàn)的名稱(chēng)。（2分）簡(jiǎn)要概括它所表達(dá)的主要民主思想。（2分）
（3）圖5所示刊物創(chuàng)辦于時(shí)？（2分）由此掀起的一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)，其核心價(jià)值追求是什么？（2分）
（4）圖6是1978年安徽鳳陽(yáng)小崗村18戶(hù)農(nóng)戶(hù)簽署的“包干到戶(hù)”合同書(shū)。該合同書(shū)的簽訂，體現(xiàn)了一種怎樣的時(shí)代精神？（2分）
【答案】25．（12分）（1）儒家（1分）；孔子（1分）
（2）文獻(xiàn)名稱(chēng)：《人權(quán)宣言》（2分）
民主思想：天賦人權(quán)；自由平等；國(guó)家主權(quán)屬于人民（或“主權(quán)在民”）法律面前人人平等；國(guó)家實(shí)行立法、行政、司法三權(quán)分立；私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。（每點(diǎn)1分，任答2點(diǎn)2分）
（3）創(chuàng)辦時(shí)間：1915年（2分）
核心價(jià)值追求：民主、科學(xué)（2分）
（4）不畏艱難，敢于創(chuàng)新的精神（或“敢為天下先，勇于改革”的精神）（2分）（其他合理的答案亦可）
28．（2015•山西省•18）材料一 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯割據(jù)紛爭(zhēng)，社會(huì)急劇變化。儒、法、道、墨、陰陽(yáng)的學(xué)派針對(duì)治理國(guó)家的問(wèn)題提出自己的主張，各家學(xué)派之間進(jìn)行激烈的論爭(zhēng)，出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的局面。
材料二 《論語(yǔ)》是記載孔子及其弟子言行的記錄體著作�！胺簮�(ài)眾，而親（接近）仁”“己所不欲，勿施于人”“道之以德，齊之以禮”“有教無(wú)類(lèi)”“溫故而知新”等，意蘊(yùn)深刻。
材料三 文藝復(fù)興是14-16世紀(jì)歐洲新興資產(chǎn)階級(jí)掀起的反封建的思想文化運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)沖破了封建神學(xué)對(duì)人的束縛，為資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了必要的思想文化前提。
材料四 這一時(shí)期的文學(xué)藝術(shù)家們開(kāi)始以新的眼光來(lái)觀(guān)察世界。薄伽丘的文學(xué)作品《十日談》講述了一個(gè)風(fēng)趣幽默的故事；達(dá)•芬奇在《蒙娜麗莎》畫(huà)中，刻畫(huà)了一個(gè)人間少婦的青春之美；米開(kāi)朗琪羅在教堂巨幅畫(huà)《創(chuàng)世紀(jì)》中創(chuàng)作的眾多鮮活人物，釋放著震撼人心的光芒。
（1）根據(jù)材料一，指出“百家爭(zhēng)鳴”出現(xiàn)的背景和個(gè)學(xué)派爭(zhēng)論的共同問(wèn)題。（2分）
（2）概括材料二中孔子的思想主張。（3分）
（3）根據(jù)材料三和材料四，指出文藝復(fù)興的性質(zhì)，歸納薄伽丘等人作品反映的核心思想。（2分）
（4）根據(jù)材料二和材料四，比較孔子的思想與文藝復(fù)興時(shí)期思想有何異同。（2分）
（5）談?wù)勎覀兛梢詮目鬃铀枷胫屑橙∧男┲腔邸＃?分）
【答案】（1）背景：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯割據(jù)紛爭(zhēng)，社會(huì)發(fā)生急劇變化。（1分）共同問(wèn)題：如何治理國(guó)家。（1分）
（2）①仁：愛(ài)人；己所不欲，勿施于人。②為政以德：道之以德；以德治國(guó)。③禮：以禮治國(guó)；用禮約束自己的廣告。④提出教育教學(xué)上和學(xué)習(xí)方法：有教無(wú)類(lèi)；溫故知新。（分別從四個(gè)方面答出任意一點(diǎn)午1分，共3分）
（3）性質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)的思想文化運(yùn)動(dòng)。（1分）核心思想：人文主義思想。（1分）
（4）同：都關(guān)注人。（1分）異：孔子強(qiáng)調(diào)守禮，律己，維護(hù)社會(huì)秩序；文藝復(fù)興時(shí)期的思想強(qiáng)調(diào)世俗幸福、追求個(gè)性自由。（1分）
（5）與人為善；懂禮守法；遵循教育規(guī)律；關(guān)心他人；遵守秩序，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展等。（1分）
29．（2015•呼和浩特•21）閱讀材料，回答問(wèn)題。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，周王室勢(shì)力日益衰落，諸侯實(shí)力不斷上升，諸侯國(guó)國(guó)君不聽(tīng)周王的號(hào)令，相互間發(fā)生大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)，社會(huì)經(jīng)歷著劇烈的動(dòng)蕩。對(duì)此，墨子提出“非攻”；孟子提出“春秋無(wú)義戰(zhàn)”。
（1）依據(jù)材料說(shuō)出墨子和孟子觀(guān)點(diǎn)的共同背景。（1分）
（2）分別說(shuō)明墨子和孟子的不同觀(guān)點(diǎn)。（不得摘抄原文）（2分）
（3）結(jié)合時(shí)代背景簡(jiǎn)要評(píng)述孟子的觀(guān)點(diǎn)。（2分）
【答案】21．（1）共同背景：諸侯國(guó)之間不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，社會(huì)動(dòng)蕩。（1分）
（2）墨子只反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，支持正義戰(zhàn)爭(zhēng)；孟子反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng)。（2分）
（3）孟子籠統(tǒng)反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng)，是不恰當(dāng)?shù)�；正義戰(zhàn)爭(zhēng)不應(yīng)反對(duì)，應(yīng)支持。（2分）
30．（2015•山東聊城•31）閱讀下列材料：
材料一 中國(guó)的儒學(xué)為發(fā)動(dòng)“啟蒙運(yùn)動(dòng)”的學(xué)者們提供了銳利的思想武器，……“啟蒙運(yùn)動(dòng)”的先驅(qū)們用儒學(xué)的道德、理性批判歐洲的舊制度以及意識(shí)形態(tài)。
材料二 1998年元旦，全世界的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在法國(guó)巴黎集會(huì)，向全世界鄭重宣言：如果人類(lèi)要在21世紀(jì)繼續(xù)生存下去，就必須回首2500年，去吸取孔子的智慧！
——均摘自《走進(jìn)齊魯文化》
請(qǐng)回答：
（1）儒家思想、法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心分別是什么？（4分）
（2）依據(jù)材料一、二，應(yīng)如何評(píng)價(jià)儒家思想？（2分）
【答案】31．（1）儒家思想的核心：“仁”；“禮”。（答出其中1點(diǎn)即的滿(mǎn)分）法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心：理性主義。（2分）（2）儒家思想有利于緩和矛盾，穩(wěn)定社會(huì)秩序；儒家思想對(duì)世界影響深遠(yuǎn)。（2分。答出其中1點(diǎn)即得滿(mǎn)分。）
31．（2015•湖南郴州•31）（12 分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一 孔子是春秋晚期魯國(guó)人，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他主張人們相互愛(ài)護(hù)，反對(duì)暴政。
材料二 新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容是：提倡民主，反對(duì)專(zhuān)制；提倡科學(xué)，反對(duì)迷信；提倡新道德，反對(duì)舊道德；提倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué)。斗爭(zhēng)鋒芒集中指向封建正統(tǒng)思想——孔孟之道。
材料三 韓非子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家的代表人物。他認(rèn)為歷史是向前發(fā)展的，應(yīng)當(dāng)按照現(xiàn)實(shí)的需要進(jìn)行改革，國(guó)家權(quán)力應(yīng)集中在君主手中。他還主張以法治國(guó)。
材料四 發(fā)展社會(huì)主義民主政治，依法治國(guó)，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的重要目標(biāo)。改革開(kāi)放以來(lái)民主法制建設(shè)取得重大進(jìn)展。
——以上材料皆摘自岳麓版歷史教材
（1）根據(jù)材料一回答，儒家思想的核心是什么？（1 分）秦始皇和漢武帝是如何對(duì)待儒家 思想的？（2 分）
（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，你是否贊同新文化運(yùn)動(dòng)把斗爭(zhēng)鋒芒集中指向孔孟之道？（1 分）簡(jiǎn)要說(shuō)明你的理由。（2 分）
（3）根據(jù)材料三、四結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，韓非子的哪些主張對(duì)我國(guó)當(dāng)今社會(huì)仍有現(xiàn)實(shí)意義？（2 分）請(qǐng)列舉兩部我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)在民主法制建設(shè)中頒布的新法。（2 分）
（4）中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，你覺(jué)得當(dāng)代青少年應(yīng)如何對(duì)待中華傳統(tǒng)文化？（2 分）
【答案】（1）核心：主張仁政，“為政以德”。秦始皇采取“焚書(shū)坑儒”、漢武帝采取“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。
（2）贊同。辛亥革命使知識(shí)分子階層接受西方的民主、自由、平等、博愛(ài)思想；袁世凱在全國(guó)各地大肆尊孔復(fù)古，為其復(fù)辟帝制做輿論宣傳。
（3）主張改革和依法治國(guó)�！吨袊�(guó)華人民共和國(guó)刑法》、第四部《中華人民共和國(guó)憲法》、《中 華人民共和國(guó)民法通則》、《義務(wù)教育法》、《勞動(dòng)和社會(huì)保障法》、《環(huán)境保護(hù)法》（任選兩部 法律即可）
（4）對(duì)待中華傳統(tǒng)文化，應(yīng)該取其精華，去其糟粕。對(duì)我們當(dāng)今有借鑒意義的，我們繼承； 沒(méi)有意義，大膽舍棄。
32．（2015•湖南懷化•38）會(huì)面思想是中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流，它對(duì)當(dāng)前建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)仍有積極作用。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。
（1）儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是誰(shuí)？其思想的核心是什么？（2分）
（2）儒家思想的統(tǒng)治地位在漢代得以確立，是因?yàn)槟奈换实鄄杉{了儒生董仲舒的什么建議？（3分）
（3）新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)儒家思想進(jìn)行了激烈批判，其主要的代表人物有哪些？（2分）
（4）你認(rèn)為應(yīng)該怎樣對(duì)待以儒家思想為代表的傳統(tǒng)文化？（2分）
【答案】（1）孔子 “仁”；（2分） （2）漢武帝； “罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”；（3分）
（3）陳獨(dú)秀，胡適，魯迅（2分，答出任意兩個(gè)即可） （3）取其精華，去其糟粕。（2分）
33．（2015•山東濰坊•21）（14分）中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，為人類(lèi)文明的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 伏爾泰對(duì)孔子的思想極為推崇，“孔子”成為他敢于反抗專(zhuān)制的“守護(hù)神”。他把孔子的思想概括自“德治主義”，堅(jiān)定地主張法國(guó)應(yīng)該實(shí)行“德治主義”。
——《孔子思想對(duì)世界文化的影響》
（1）據(jù)材料一，“德治主義”體現(xiàn)了孔子思想的核心是什么？伏爾泰為什么推崇孔子思想？（4分）
材料二 東亞國(guó)家大量吸收中國(guó)文化，是在唐室中衰以后，自此可見(jiàn)，中國(guó)文化的價(jià)值并非完全依附國(guó)力對(duì)外傳播。一些東亞國(guó)家把唐代的經(jīng)書(shū)作為士大夫的必讀書(shū)，其典章制度幾乎完全由中國(guó)移植而去，城市的格局也仿照長(zhǎng)安的市坊制建立。
——《東亞文化圈》
（2）據(jù)材料二，“中國(guó)文化的價(jià)值并非完全依附國(guó)力對(duì)外傳播”說(shuō)明了什么？概括指出唐代文化對(duì)東亞國(guó)家產(chǎn)生的影響。（4分）
材料三 如果想看看各種發(fā)明的力量、作用，最顯著的例子就是新近發(fā)明的印刷術(shù)、火藥和指南針。因?yàn)檫@三種東西改變了整個(gè)世界的面貌。第一種在文學(xué)上，第二種在戰(zhàn)爭(zhēng)中，第三種在航海上。
——培根
（3）據(jù)材料三，分別指出“這三種東西”怎樣“改變了整個(gè)世界的面貌”？（6分）
【答案】（1）核心：仁；（答愛(ài)人亦可）原因：認(rèn)為孔子思想是反封建專(zhuān)制的武器。
（2）說(shuō)明：中國(guó)文化具有先進(jìn)性。影響：影響到社會(huì)各個(gè)方面；促進(jìn)了政治、教育、城市建設(shè)的發(fā)展。
（3）印刷術(shù)促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)文化的傳播；火藥為歐洲資產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)勝封建勢(shì)力提供了條件；指南針促進(jìn)了新航路開(kāi)辟和地理大發(fā)現(xiàn)。
34．（2015•貴州黔東南州•22）孔子學(xué)院是中國(guó)派駐外國(guó)推廣中國(guó)文化的教育機(jī)構(gòu)，目前全球 100 多個(gè)國(guó)家和地區(qū)已經(jīng) 建立了 400 多所孔子學(xué)院。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）儒家學(xué)說(shuō)的核心思想是什么？其創(chuàng)始人孔子生活在那一時(shí)期？如果要了解孔子的言 行，你認(rèn)為應(yīng)該查閱哪部經(jīng)典著作？（3 分）
（2）秦朝時(shí)，秦始皇對(duì)儒家采取了什么措施？西漢時(shí)，漢武帝采納了董仲舒的什么主張， 從此確立了儒學(xué)在古代中國(guó)的統(tǒng)治地位？（2 分）
（3）新文化運(yùn)動(dòng)中斗爭(zhēng)矛頭直指“孔孟之道”，陳獨(dú)秀等人大力提倡的新思想是什么？（2 分）
【答案】22．（1）“仁”；春秋時(shí)期�！墩撜Z(yǔ)》。（3分） （2）“焚書(shū)坑儒”；“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。（2分） （3）“民主，科學(xué)”。（2分）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/313955.html
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