2015中考政治試題我們崇尚公平 我們維護(hù)正義分類匯編

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

20.我們崇尚公平 我們維護(hù)正義(公平、正義)
一、選擇題
【2015山東菏澤】18.隨著人們生活的水平不斷提高,私家車也越來(lái)越多,但亂放亂停的現(xiàn)象也普遍存在,給人們的交通和生活帶來(lái)不便。一次,小丁同學(xué)用小刀在違規(guī)停放的車輛上劃了一道,以此來(lái)教訓(xùn)違規(guī)停放車輛的車主,對(duì)此,正確的評(píng)價(jià)是C
①車輛亂停亂放是違背公德的表現(xiàn)②小丁的行為是正義的,應(yīng)該肯定③做任何事情都不要以不危害他人和社會(huì)的利益為前④做事不可任性,要有規(guī)范意識(shí)
A.①②③          B.①②④         C.①③④     D.②③④
【2015四川宜賓】10.國(guó)務(wù)院決定,從2015年10月17日起,將每年的10月17日設(shè)立為“扶貧日”。下列對(duì)“扶貧日”的設(shè)立認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()D
A.開展扶貧工作有利于緩解貧困現(xiàn)象
B.我國(guó)努力推進(jìn)社會(huì)公平正義
C.我國(guó)發(fā)揚(yáng)扶弱濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng)
D.我國(guó)正努力推進(jìn)社會(huì)成員的同等富裕

【2015天津】15.天津市從2015年秋季開始實(shí)施取消普通高中招收擇校生政策,并將原擇校計(jì)劃納入正式生計(jì)劃。此項(xiàng)政策的實(shí)施將推動(dòng)社會(huì)生活更加和諧。這說明公平是A
    A.社會(huì)穩(wěn)定的“天平”
    B.得到自己該得到的
    C.以合作為基礎(chǔ)
    D.在比較中產(chǎn)生
【2015廣東】20.2015年廣東省政府工作報(bào)告提出,加快建立與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的最低工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整機(jī)制,今年全省各類地區(qū)最低工資標(biāo)準(zhǔn)將達(dá)到當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)從業(yè)人員平均工資的40%以上。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)有利于D
  A.推進(jìn)體制改革,實(shí)現(xiàn)就業(yè)公平    B.兼顧效率公平,實(shí)現(xiàn)同等富裕
  C.健全經(jīng)濟(jì)制度,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展    D.縮小收入差距,促進(jìn)社會(huì)公平
【2015山東濰坊】4.要解決右面漫畫反映的問題,你認(rèn)為國(guó)家應(yīng)采取的措施是A
①加大收人分配調(diào)節(jié)力度,努力促進(jìn)社會(huì)公平
②堅(jiān)持共同富裕,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展
③引人城鄉(xiāng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰
④抑制城市居民收入增長(zhǎng),扶持農(nóng)村居民收人增加
A.①②    B.③④     C.②③    D.①④
【2015福建福州】15.截至2015年年底,全國(guó)公安機(jī)關(guān)通過開展“獵狐2014”行動(dòng),共抓獲潛逃境外的經(jīng)濟(jì)犯罪人員680名,是2015年的4.5倍。這一行動(dòng)的開展D
A.確保了國(guó)家主權(quán)不受侵犯   B.促進(jìn)了各民族團(tuán)結(jié)與繁榮
C.保障了公民享有廣泛的 政治權(quán)利  D.維護(hù)了社會(huì)公平和正義
【2015山東泰安】18.從2015年開始,國(guó)家將每年的10月17日設(shè)立為“扶貧日”。10月17日也是國(guó)際消除貧困日。我國(guó)設(shè)立 “扶貧日”是響應(yīng)聯(lián)合國(guó)決議的具體行動(dòng)。其意義是(D)
①引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注貧困問題,關(guān)愛貧困人口,關(guān)心扶貧工作
②有利于維護(hù)社會(huì)公平正義,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
③有利于縮小貧富差距,實(shí)現(xiàn)共同富裕
④有利于公民學(xué)習(xí)身邊扶貧幫楊,宣傳凡人善舉,動(dòng)員廣泛參與,培養(yǎng)良好風(fēng)尚
A.①②③   B.②③④   C.①③④   D.①②③④
【2015浙江寧波】4為全面提高鄉(xiāng)村教師素養(yǎng),造就一支優(yōu)良的鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍,我國(guó)決定實(shí)施《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2015—2020年)》。這一舉措有利于B
  A.解決全國(guó)范圍的師資短缺問題    B.讓鄉(xiāng)村孩子接受公平、優(yōu)質(zhì)的教育
  C.推動(dòng)鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師流向城市D.把鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)作為工作的中心
【2015四川資陽(yáng)】4.李克強(qiáng)總理有過這樣的比喻:政府的職責(zé)就是管好兩個(gè)燈。一個(gè)是路燈,另一個(gè)是紅綠燈。管好路燈,就是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)公平公正的環(huán)境,為所有人照路;管好紅綠燈,就是要講規(guī)則。李總理的比喻說明C
①公平公正對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展具有重要意義  ②要積極引導(dǎo)人們自覺遵守制度和規(guī)則  ③維護(hù)社會(huì)公平公正和遵守社會(huì)規(guī)則與程序都是十分重要的  ④公平就是讓人人擁有相同的權(quán)利和機(jī)會(huì)
A.①②③④  B.②③④   C.①②③   D.①②④
【2015重慶B】4.對(duì)于有伴滿湖《如此補(bǔ)課》理解有誤的是B
A.漫畫中的補(bǔ)課行為不利于社會(huì)穩(wěn)定
B.漫畫中所收的補(bǔ)課費(fèi)是勞動(dòng)所得,是公平的
C.補(bǔ)課行為不利于孩子的身心健康發(fā)展
D.教師行為違背國(guó)家政策,是非正義的
 

二、非選擇題
【2015山東德州】?jī)r(jià)值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇,請(qǐng)予以判斷,寫明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡(jiǎn)要說明理由。?小題3分,共12分)
13.機(jī)關(guān)?業(yè)單位建立與城鎮(zhèn)職工統(tǒng)一的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度,近4000萬(wàn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員養(yǎng)老告別“免繳費(fèi)”時(shí)代。
 
【2015山東臨沂】2.國(guó)務(wù)院法制辦就《居住證管理辦法(征求意見稿)》向社會(huì)征求意見,明確居住證持有人享有與當(dāng)?shù)貞艏丝谕鹊淖》勘U、養(yǎng)老服務(wù)等權(quán)利,這有利于維護(hù)社會(huì)的公平正義。A


【2015河北】26.解析公正事件。(10分)
【事件一:新政出臺(tái)】2015年國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》明確指出:進(jìn)一步提高中西部地區(qū)學(xué)生高考錄取率,增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)大學(xué)人數(shù)。小華看到報(bào)道后認(rèn)為這一政策是公平的。
(1)請(qǐng)結(jié)合我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀,為小華的觀點(diǎn)找出依據(jù)。(2分)
【事件二:應(yīng)聘維權(quán)】小華的表姐大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)聘多家單位都被告知“限招男性”,她將這些單位告上法庭。法院經(jīng)審理認(rèn)定被告侵犯了原告的平等就業(yè)權(quán),小華的表姐勝訴。小華感慨道:表姐總算得到了公正對(duì)待?磥(lái),憲法里的男女平等、勞動(dòng)法中禁止就業(yè)性別歧視,絕不只是漂亮的口號(hào)!
(2)由小華表姐的經(jīng)歷看法律對(duì)社會(huì)公正的作用,你能得出什么結(jié)論?(2分)
 【事件三:拍照義舉】因非機(jī)動(dòng)車道被私家車占用,一名初中生用手機(jī)拍攝了這輛私家車.隨后引來(lái)車上4名成年人的指責(zé)。小華和網(wǎng)友都為這名有正義感的初中生點(diǎn)贊,譴責(zé)不守規(guī)則的4名成年人。
(3))為促進(jìn)社會(huì)公正,這名初中生的表現(xiàn)給我們什么啟示?(2分)
(4)以上三個(gè)事件對(duì)社會(huì)生活帶來(lái)哪些積極影響?請(qǐng)歸納出兩點(diǎn)!胺郑
26.(10分)
(1)我國(guó)區(qū)城發(fā)展和城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡。(2分)
(評(píng)分說明:2分。如果考生從教育資源分布不平衡或區(qū)城、城鄉(xiāng)教育發(fā)展差距等方面
回答,也可酌情給分)
(2)法律保障(維護(hù))社會(huì)公正或社會(huì)公正需要法律的保障(維護(hù))。(2分)
(評(píng)分說明:2分。其他符合題意的答案也可酌情給分)
(3)示例一:促進(jìn)社會(huì)公正,人人有責(zé)。(2分)
示例二:促進(jìn)社會(huì)公正,要求我們敢于維護(hù)正義。(2分)
示例三:促進(jìn)社會(huì)公正,需要我們維護(hù)規(guī)則。(2分)
   (評(píng)分說明:2分。其他符合題意的答案也可酌情給分)
(4)讓人們感受到公正的力量;增強(qiáng)人們的法治觀念(規(guī)則意識(shí));彰顯了法律權(quán)威;
喚起人們的良知;形成良好的社會(huì)風(fēng)氣;促進(jìn)社會(huì)和諧。(4分)
(評(píng)分說明:答出一點(diǎn)給2分,答出兩點(diǎn)即可,共4分。其他符合題意的答案也可酌情給分)


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/318325.html

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