四川彭州初三學(xué)生:經(jīng)歷磨難 我長(zhǎng)大了

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初三學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
  

  我急沖沖地往教室跑,看到陳老師正站在樓梯上指揮同學(xué)們往下撤。不斷掉落的碎石塊打在他身上,他全然不顧自己的安危 初一,只顧用身體護(hù)著同學(xué),大聲喊著:“危險(xiǎn)!快跑!”這時(shí)我的心一緊,不行,我得再快點(diǎn)。三步并作兩步,剛剛沖上二樓走廊,身后一塊講臺(tái)大小的樓板砸了下來(lái),將樓梯斬?cái)。陳老師和樓梯上的同學(xué),突然一下都不見(jiàn)了?吹竭@一情景,我們班正準(zhǔn)備下樓的5名嚇得縮到教室門邊抱頭尖叫。我也害怕起來(lái),但不甘心就這樣死去,我得活著,大家一定要活著出去。我猛然想起劇里的逃生畫面,急中生智,想出兩種逃生的辦法:等到震動(dòng)小一點(diǎn),從教學(xué)樓另一頭還未垮的樓道下去;如果頭上的樓板開(kāi)始裂了,樓可能很快就會(huì)垮,那就直接跳上走廊外一米開(kāi)外那棵碗口粗的樹,抱著滑下去。這時(shí),震動(dòng)似乎小了一些,我向那幾個(gè)女生吼道:“別怕,聽(tīng)我指揮,向那邊樓梯跑。”她們慢慢安靜下來(lái),扶住墻壁,試著站起來(lái)。我沖到她們身邊,又向教室里看了看。張庚和歐靜還蹲在教室的角落里。我拽起張庚的手就往外拖,同時(shí)喊道:“歐靜!跟上!”就這樣,我?guī)е蠹遥瑧?zhàn)戰(zhàn)兢兢地往樓下走。

  大家都下樓后,我忽然發(fā)現(xiàn),歐靜怎么沒(méi)跟上?我馬上掉頭回去找歐靜,她居然還全身發(fā)抖地躲在教室門背后。我心里一急,抱起她就跑。當(dāng)跑到樓梯口時(shí),歐靜終于回過(guò)神來(lái),讓我放下她,快步跑下樓。我跟在后面正想下樓,但大地又劇烈晃動(dòng)起來(lái),眼前的樓道瞬間被一塊塌下來(lái)的樓板砸斷了。情況危急,只能執(zhí)行第二套方案了。我立即翻過(guò)走廊的欄桿,縱身一躍,張開(kāi)雙臂撲到樹上,順著滑下來(lái),沒(méi)命地跑向操場(chǎng)中間。這時(shí),身后傳來(lái)一聲巨響,教學(xué)樓坍塌下來(lái),揚(yáng)起漫天塵土,幾乎讓我窒息。

  幾分鐘后,老師們都已經(jīng)在廢墟上搜救被埋的人。我看見(jiàn)一名受傷的男同學(xué)被挖了出來(lái),急忙抱起他往衛(wèi)生院跑。就在從衛(wèi)生院回學(xué)校的路上,我經(jīng)過(guò)磁峰汽車站,一群村民正在議論:“躍進(jìn)煤礦垮完了!死了好多人!”躍進(jìn)煤礦!那可是爸媽上班的地方!我的身體一下子僵硬了,心懸到了嗓子眼兒。我發(fā)瘋似地跑回學(xué)校,到處借電話,但怎么打也不通,心里不禁更加慌亂起來(lái),對(duì)爸爸媽媽的牽掛好像從來(lái)沒(méi)有這么強(qiáng)烈過(guò)。我抓住來(lái)到學(xué)校的每個(gè)人,焦急地打聽(tīng)爸媽的消息。直到遇見(jiàn)剛從礦上下來(lái)接兒子的蔡阿姨,她告訴我爸爸媽媽沒(méi)事,正在礦上救災(zāi)。我長(zhǎng)舒一口氣,心里的石頭終于落了地。

  5月13日中午,疲憊的我回到家,坐在沙發(fā)上就睡著了。但才過(guò)了幾小時(shí),余震就把我從沙發(fā)上震到了地上。我想,看來(lái)家里也不安全了,還不如出去做點(diǎn)事。我來(lái)到彭州市行政中心臨時(shí)救災(zāi)點(diǎn),各地趕來(lái)的志愿者正在整理救災(zāi)物資。我也想加入進(jìn)去,哪知報(bào)名點(diǎn)的阿姨說(shuō)我還不滿16歲,不夠條件。怎么辦呢?我正在發(fā)愁,忽然發(fā)現(xiàn)安排工作的人員中有爸爸以前的同事吳阿姨,急忙跑過(guò)去纏住她。吳阿姨問(wèn):“從成都過(guò)來(lái)的救援隊(duì)伍要去龍門山,你知道路嗎?”我高興地使勁點(diǎn)頭:“路我都很熟,我來(lái)當(dāng)向?qū)В?rdquo;吳阿姨將一條紅絲帶綁在我的左臂上。就這樣,我成了志愿者。

  我?guī)е恢в擅癖M成的救援隊(duì)出發(fā)了。通往龍門山的小漁洞大橋震斷了,我們只能?水過(guò)河。河水又冷又急,我一開(kāi)始很害怕,但看到民兵叔叔們?yōu)闋?zhēng)取救援時(shí)間,二話不說(shuō)就下了河,他們的勇氣感染了我,恐懼一時(shí)間沒(méi)有了。我學(xué)著他們的樣子,卷起褲管,換上雨靴,在他們的攙扶下,深一腳淺一腳?過(guò)了河。更大的艱險(xiǎn)還在后面。前方的道路已被山體滑坡落下的巨石砸斷。民兵叔叔們?nèi)圆豢戏艞,于是我(guī)е麄兝@到早已廢棄的老路上,冒著余震和山體滑坡的危險(xiǎn)繼續(xù)前行。這條路年久失修,滿地碎石,崎嶇難行,到龍門山鎮(zhèn)平時(shí)只需要半個(gè)小時(shí)的路程,這次竟然走了4個(gè)小時(shí)。就這樣,一直到第二天的凌晨,我分別帶著兩支救援隊(duì)先后把救災(zāi)物資送到了蒙陽(yáng)、躍進(jìn)煤礦、磁峰等幾個(gè)地方。

  5月14日凌晨5點(diǎn)半,當(dāng)我把救援隊(duì)伍帶到躍進(jìn)煤礦后,見(jiàn)到了正在分發(fā)救災(zāi)物資的媽媽。媽一見(jiàn)我就哭了出來(lái):“你跑哪兒去了,怎么不和家里聯(lián)系?”其實(shí)我這時(shí)心里也很難受,但為了不讓她擔(dān)心,便笑嘻嘻地安慰她:“您不是總是教育我要做個(gè)有責(zé)任心的男子漢嗎?我這幾天可沒(méi)到處玩,我去做志愿者了!”沒(méi)想到,當(dāng)天下午,媽媽回家換衣服時(shí),塞給我一個(gè)新手機(jī),臉上露出欣慰的表情,說(shuō):“以前不給你買,是怕影響你,F(xiàn)在你懂事了,又當(dāng)上了志愿者,我們支持你!只是千萬(wàn)要注意安全,保持聯(lián)系,讓我們放心。”我雙手接過(guò)手機(jī),重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“媽,你放心,我知道該怎么做。”

  有了手機(jī),我一直跟老師和同學(xué)們保持著聯(lián)系,大家的心貼得更近了。不久前,遠(yuǎn)在寧波療傷的陳老師打來(lái)電話說(shuō),咱們初三(3)班還差幾張獎(jiǎng)狀就能把教室后面的板報(bào)墻貼滿了。現(xiàn)在,雖然地震把墻震塌了,但你們用團(tuán)結(jié)和勇敢贏得了更珍貴的獎(jiǎng)狀。聽(tīng)了老師的話,我的腦海里又浮現(xiàn)出那幾天的情景。那些天,我經(jīng)歷了從未有過(guò)的磨練。對(duì)友情的力量、親情的寶貴和做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人的責(zé)任感,我都有了更加深刻的體會(huì)。我發(fā)現(xiàn),我長(zhǎng)大了。
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