初三家長演繹“孟母三遷”孩子備感煎熬

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初三學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
  

  為了讓上初中的女兒積極上進(jìn)地學(xué)習(xí),家住武昌的安女士,在近一年半的時(shí)間里,帶著女兒搬了三次家,演繹了現(xiàn)代版“孟母三遷”的。但不同的是,“三遷”的結(jié)果卻與她的預(yù)想形成了強(qiáng)烈反差,如今母女倆還互生了怨氣。

  母親自述??

  為孩子搬了三次家

  我是名家庭主婦,我的任務(wù)就是照顧女兒的生活和學(xué)習(xí)。女兒在武昌一所改制初中讀初二,從初一進(jìn)校開始就表現(xiàn)平平。班上同學(xué)你追我趕,女兒卻總是一副與世無爭(zhēng)的樣子,我比她還急。當(dāng)時(shí)我想,如果給孩子換一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的環(huán)境,女兒也許會(huì)有所醒悟。

  孩子讀初一時(shí),我托熟人在武漢理工大租了一套房。房子離公寓很近,每天早晨,總能看到一群群早讀的大學(xué)生。我想在這樣的環(huán)境中,女兒肯定也會(huì)努力向上的。但租住地離孩子的學(xué)校遠(yuǎn),加習(xí)任務(wù)重,每天孩子都很疲憊,晚上做時(shí)甚至睡著了。

  在理工大住了兩個(gè)月后,我決定在孩子的班主任家附近租房子,這樣有事也好跟班主任請(qǐng)教,順便給孩子施些壓力。但這樣住了一段時(shí)間,女兒還是沒什么進(jìn)步,還總是憂心忡忡的樣子,總吵著要回家。

  孩子班上有個(gè)“尖子生”,據(jù)說非常會(huì)學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期,我又將家搬到了“尖子生”家對(duì)面的樓里,兩個(gè)孩子房間的窗戶遙相呼應(yīng),我想這樣總能對(duì)孩子有所觸動(dòng)了。但前些天,卻對(duì)我說,孩子好像有問題了,學(xué)習(xí)也受到了影響。

  唉,我付出了那么多的精力、財(cái)力,卻得了這樣一個(gè)結(jié)果,真不知道是哪里出了問題。

  女兒自述??

  一搬家我的壓力就加大

  我知道媽媽的苦心,但問題是每回搬家總讓我不適應(yīng),尤其是搬到班主任和尖子生的附近,讓我的壓力特別大。

  搬到班主任家附近時(shí),好多同學(xué)都在猜我的用意,有的對(duì)我產(chǎn)生了敵意。那段時(shí)間,我的神經(jīng)繃得緊緊的,每天上學(xué)、跟做賊樣的,不知碰到班主任怎么說。

  搬到同學(xué)家對(duì)面后,我的壓力更大了。每天晚上,她房間的燈要亮到十一二點(diǎn),媽媽說她的燈不滅我就不能休息,要比著學(xué)習(xí)。但每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力是不同的,我越熬夜,成績反而越差了。

  一年多了,媽媽不停地搬家,每次都沒征求我的意見,每回搬家我總要重新適應(yīng)新環(huán)境,生活上也不習(xí)慣,感到好累啊。真想回到自己的家,在那張屬于我的床上好好睡上一覺,什么都不想。

  專家說??

  教育方法要因人而異

  孟母三遷的故事傳為美談,但這個(gè)“現(xiàn)實(shí)版”的故事為何會(huì)如此苦澀?青少年問題專家何華彪稱,初中孩子開始有自己的想法,做的卻忽略了這一點(diǎn)。孩子學(xué)習(xí)有問題 初中數(shù)學(xué),做家長的沒有同孩子分析問題,而是一味地搬家、換環(huán)境,想利用“榜樣”來逼迫孩子學(xué)習(xí),這一做法傷了孩子的自尊,想取得預(yù)想的效果自然就難了。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chusan/32517.html

相關(guān)閱讀:七類學(xué)生中考備考復(fù)習(xí)攻略之情緒波動(dòng)型