四川彭州初三學生:經(jīng)歷磨難 我長大了

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 初三學習指導 來源: 高中學習網(wǎng)
  

  我急沖沖地往教室跑,看到陳老師正站在樓梯上指揮同學們往下撤。不斷掉落的碎石塊打在他身上,他全然不顧自己的安危,只顧用身體護著同學,大聲喊著:“危險!快跑!”這時我的心一緊,不行,我得再快點。三步并作兩步,剛剛沖上二樓走廊,身后一塊講臺大小的樓板砸了下來,將樓梯斬斷。陳老師和樓梯上的同學,突然一下都不見了?吹竭@一情景,我們班正準備下樓的5名嚇得縮到教室門邊抱頭尖叫。我也害怕起來,但不甘心就這樣死去,我得活著,大家一定要活著出去。我猛然想起劇里的逃生畫面,急中生智,想出兩種逃生的辦法:等到震動小一點,從教學樓另一頭還未垮的樓道下去;如果頭上的樓板開始裂了,樓可能很快就會垮,那就直接跳上走廊外一米開外那棵碗口粗的樹,抱著滑下去。這時,震動似乎小了一些,我向那幾個女生吼道:“別怕,聽我指揮,向那邊樓梯跑。”她們慢慢安靜下來,扶住墻壁,試著站起來。我沖到她們身邊,又向教室里看了看。張庚和歐靜還蹲在教室的角落里。我拽起張庚的手就往外拖,同時喊道:“歐靜!跟上!”就這樣,我?guī)е蠹遥瑧?zhàn)戰(zhàn)兢兢地往樓下走。

  大家都下樓后,我忽然發(fā)現(xiàn),歐靜怎么沒跟上?我馬上掉頭回去找歐靜,她居然還全身發(fā)抖地躲在教室門背后。我心里一急,抱起她就跑。當跑到樓梯口時,歐靜終于回過神來,讓我放下她,快步跑下樓。我跟在后面正想下樓,但大地又劇烈晃動起來,眼前的樓道瞬間被一塊塌下來的樓板砸斷了。情況危急,只能執(zhí)行第二套方案了。我立即翻過走廊的欄桿,縱身一躍,張開雙臂撲到樹上,順著滑下來,沒命地跑向操場中間。這時,身后傳來一聲巨響,教學樓坍塌下來,揚起漫天塵土,幾乎讓我窒息。

  幾分鐘后,老師們都已經(jīng)在廢墟上搜救被埋的人。我看見一名受傷的男同學被挖了出來,急忙抱起他往衛(wèi)生院跑。就在從衛(wèi)生院回學校的路上,我經(jīng)過磁峰汽車站,一群村民正在議論:“躍進煤礦垮完了!死了好多人!”躍進煤礦!那可是爸媽上班的地方啊!我的身體一下子僵硬了,心懸到了嗓子眼兒。我發(fā)瘋似地跑回學校,到處借電話,但怎么打也不通,心里不禁更加慌亂起來,對爸爸媽媽的牽掛好像從來沒有這么強烈過。我抓住來到學校的每個人,焦急地打聽爸媽的消息。直到遇見剛從礦上下來接兒子的蔡阿姨,她告訴我爸爸媽媽沒事,正在礦上救災。我長舒一口氣,心里的石頭終于落了地。

  5月13日中午,疲憊的我回到家,坐在沙發(fā)上就睡著了。但才過了幾小時,余震就把我從沙發(fā)上震到了地上。我想,看來家里也不安全了,還不如出去做點事。我來到彭州市行政中心臨時救災點,各地趕來的志愿者正在整理救災物資。我也想加入進去,哪知報名點的阿姨說我還不滿16歲,不夠條件。怎么辦呢?我正在發(fā)愁,忽然發(fā)現(xiàn)安排工作的人員中有爸爸以前的同事吳阿姨,急忙跑過去纏住她。吳阿姨問:“從成都過來的救援隊伍要去龍門山,你知道路嗎?”我高興地使勁點頭:“路我都很熟,我來當向導!”吳阿姨將一條紅絲帶綁在我的左臂上。就這樣,我成了志愿者。

  我?guī)е恢в擅癖M成的救援隊出發(fā)了。通往龍門山的小漁洞大橋震斷了,我們只能?水過河。河水又冷又急,我一開始很害怕,但看到民兵叔叔們?yōu)闋幦【仍畷r間,二話不說就下了河,他們的勇氣感染了我,恐懼一時間沒有了。我學著他們的樣子,卷起褲管,換上雨靴,在他們的攙扶下,深一腳淺一腳?過了河。更大的艱險還在后面。前方的道路已被山體滑坡落下的巨石砸斷。民兵叔叔們?nèi)圆豢戏艞墸谑俏規(guī)е麄兝@到早已廢棄的老路上,冒著余震和山體滑坡的危險繼續(xù)前行。這條路年久失修,滿地碎石,崎嶇難行,到龍門山鎮(zhèn)平時只需要半個小時的路程,這次竟然走了4個小時。就這樣,一直到第二天的凌晨,我分別帶著兩支救援隊先后把救災物資送到了蒙陽、躍進煤礦、磁峰等幾個地方。

  5月14日凌晨5點半,當我把救援隊伍帶到躍進煤礦后,見到了正在分發(fā)救災物資的媽媽。媽一見我就哭了出來:“你跑哪兒去了,怎么不和家里聯(lián)系?”其實我這時心里也很難受,但為了不讓她擔心,便笑嘻嘻地安慰她:&ldquo 初二;您不是總是教育我要做個有責任心的男子漢嗎?我這幾天可沒到處玩,我去做志愿者了!”沒想到,當天下午,媽媽回家換衣服時,塞給我一個新手機,臉上露出欣慰的表情,說:“以前不給你買,是怕影響你,F(xiàn)在你懂事了,又當上了志愿者,我們支持你!只是千萬要注意安全,保持聯(lián)系,讓我們放心。”我雙手接過手機,重重地點了點頭,說:“媽,你放心,我知道該怎么做。”

  有了手機,我一直跟老師和同學們保持著聯(lián)系,大家的心貼得更近了。不久前,遠在寧波療傷的陳老師打來電話說,咱們初三(3)班還差幾張獎狀就能把教室后面的板報墻貼滿了,F(xiàn)在,雖然地震把墻震塌了,但你們用團結和勇敢贏得了更珍貴的獎狀。聽了老師的話,我的腦海里又浮現(xiàn)出那幾天的情景。那些天,我經(jīng)歷了從未有過的磨練。對友情的力量、親情的寶貴和做一個對社會有用的人的責任感,我都有了更加深刻的體會。我發(fā)現(xiàn),我長大了。
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