2015年欒城區(qū)九年級
語文模擬試卷答案
第 一 部 分
（1～5題   23分）

1、（4分）
⑴ （2分）愜   tī   ⑵ （1分）匚   二（3）（1分）工藝技術(shù)高明的人。
2、（7分）略
3、(2分)
病句① 為杜絕“中國式過馬路”現(xiàn)象不再發(fā)生，       改正：刪去“不再”。
病句② 執(zhí)勤民警正在勸導(dǎo)闖紅燈的非機動車輛和行人。  改正：在“非機動車輛”后添加“駕駛?cè)藛T”。(每處1分，共2 分。其他改法正確也可。)
4、(2分)  B
5、（8分）
（1)（2分）示例：弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國。
(2)（2分）憲法圖片展、憲法知識講座、憲法知識競賽、憲法大講堂等。
(3)（2分）增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國。
(4)（2分）示例:憲法日破殼而出。

第二部分（6-21題，47分）
一、（6分）
6、（2分）一方面是看到了“國破山河在”的慘景，另一方面是對于親人團聚的守望和期盼。
7、（4分）示例：面對淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地撓頭嘆息，老人昔日長長的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無法梳髻插簪。（2分）詩句含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩人憂國思家的情懷。（2分）（意思對即可）
二、（15分）
8、（3分）
（1）滿一年 （2）當(dāng)面指責(zé)（3）興辦，興起
9、（3分）C
10、（4分）
（1）能夠在公共場合指責(zé)諷刺我，讓我聽到的，得下等獎勵。
 　 （2）一年三百六十六天，用閏月定四季。
11、（1分）敬順昊天／數(shù)法日月星辰／敬授民時
12、（4分）（1）齊威王廣開言路（虛心納諫）。
          （2）堯帝以德治國，管理百官，研制歷法。
【參考譯文】帝堯，就是放勛。他仁德如天，智慧如神。接近他，就像太陽一樣溫暖人心；仰望他，就像云彩一般覆潤大地。他能尊敬有善德的人，使同族九代相親相愛。同族的人既已和睦，又去考察百官。帝堯命令羲氏、和氏，遵循上天的意旨，根據(jù)日月的出沒、星辰的位次，制定歷法，謹慎地教給民眾從事生產(chǎn)的節(jié)令。一年有三百六十六天，用置閏月的辦法來校正春夏秋冬四季。帝堯真誠地告誡百官各守其職，各種事情都辦起來了。
三、（12分）
13、（4分）先引用國民閱讀調(diào)查結(jié)果，引出論題“讀書時間哪去了”（1分）；然后分析造成這一現(xiàn)象的原因是浮躁之氣和功利之心（1分）；接著分析了讀書的好處（1分）；最后得出“讀書，是為了遇見更好的自己，更好的世界”這個結(jié)論（論點）（1分）。
14、（4分）舉例論證，比喻論證。（2分）舉書店賣文化垃圾的事例，證明這種病象已侵襲到閱讀內(nèi)部了；（1分）把讀功利性書籍比喻為文化垃圾傾倒在心靈家園，形象地指出其危害。（1分）
15、（2分）指名利的誘惑、信息的干擾，使讀書人不讀書（或只讀些功利性的書）。
16、（2分）讀書，為了遇見更好的世界。（讀書，正是為了遇見更好的自己、更好的世界。）
四、（14分）
17、（2分）淋漓盡致
18、（2分）⑥家庭溫馨之美  ⑦鄰居互助之美
19、（4分）（1）（2分）“奢侈”通過強調(diào)“撒嬌”的難得，寫出了作者淋雨后得到母親疼愛的激動心情，表達了作者對美好童年和深沉母愛的無比眷戀。
（2）（2分）“鮮活”化靜為動，寫出了雨后秧苗重獲生機的盎然景象，表達了鄉(xiāng)間“久旱逢甘雨”的喜悅心情。
20、(3分)句子采用擬人的手法，通過“村子”的“舞蹈 ”，側(cè)面反映出父親二胡、笛子聲音的優(yōu)美， 表達了作者對父親的無限思念之情。
21、（3分）示例：雨作為行文的線索貫穿全文，作者通過描寫雨前和回憶中幾個下雨的片段，寫出了親情的溫馨，鄰居的友善，表達了自己對快樂童年的向往，對親人、對故鄉(xiāng)的懷念。（意思對即可）

第 三 部 分
（22題  50分）
22、（50分）參照2015年中考語文作文評分標準

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