4、劉佳的媽媽從超市買回一袋胡蘿卜，劉佳撿了一個最大的用細(xì)線系好掛在彈簧測力計上（如圖11所示）。胡蘿卜重 為 N，如果在系線處將胡蘿卜切成兩段，則GA_______GB(選填“大于”、“小于”或“等于”)
5、如圖所示，質(zhì)量為60kg的人，站在質(zhì)量為30kg 的吊籃內(nèi)，他至少用 N的拉力拉住繩子，才能使自己和吊籃在空中保持靜止。（g =10N?kg）
6、上海處方研發(fā)了一種用氫燃料代替流油的汽車，在某次測試中，若汽車在水平路面上做勻速直線運(yùn)動，受到的阻力為2400N，20in內(nèi)行駛36k，在這段時間內(nèi)，牽引力做的 功是 J，功率是 W。
7、如右圖是玩彈弓的情景。經(jīng)驗表明，橡皮筋拉得越長，同樣的“子彈”射得越遠(yuǎn)，這說明橡皮筋的彈性勢能與______________________有關(guān)；若橡皮筋被拉的長度相同，而所用“子彈”的質(zhì)量不同，則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小，原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時的_______ __小。
8、善于觀察思考的李林同學(xué)在一次乘車時發(fā)現(xiàn)：在汽車開始上坡時，司機(jī)師傅把汽車變速箱的高檔位變?yōu)榱说蜋n位（相當(dāng)于車速又快變慢），他經(jīng)過思考，明白了其中的道理： 。
二、（每題2分， 共16分）
9、下面是一些與一名普通中學(xué)生有關(guān)的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為最接近事買的是（ ）
A.他的手指甲寬度約為1c B.他步行的速度約為15／s
C.站立時他對地面的壓強(qiáng)約為500Pa D.他的體重約為100N
10、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是 （ ）
A．只要物體在振動，我們就一定能聽到它發(fā)出的聲音
B．聲波可以用清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械，說明聲波可以傳遞能量
C．聲音在傳播過程中遇到障礙物便停止傳播.
D．我們能區(qū)分不同同學(xué)說話的聲音，是因為他們發(fā)出聲音的響度不同
11、2010年溫哥華冬奧會上，中國選手王瀠一人獲得三枚金牌，并打破世界紀(jì)錄如圖．下列論述錯誤的是 （ ）
A．王?到達(dá)終點(diǎn)線后，還繼續(xù)向前滑行是由于慣性的原因
B．用力蹬冰面加速，原理是“物體間力的作用是相互的”
C．王?在領(lǐng)獎臺上受到的重力與支持力是一對平衡力
D．王?在領(lǐng)獎臺上受到的支持力和對領(lǐng)獎臺的壓力是一對平衡力
12、下列說法正確的是 （ ）
A、珠穆朗瑪峰頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng)比眉市地面的大氣壓強(qiáng)大
B、三峽船閘是世界上最大的人造 連通器
C、一輛高速行駛的汽車從路中的樹葉旁駛過時，樹葉將飛向道路的兩旁
D、游泳的人由河邊淺水處走向深水處時，腳感覺越越痛，因為水對人的浮力越越小
13、某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離n跟像到凸透鏡的距離。之間關(guān)系 的圖像，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）
A．該凸透鏡的焦距是20c
B．當(dāng)u=15c時，在光屏上能得到一個縮小的 像
C．當(dāng)u=25c時成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D．把物體從距凸透鏡lOc處移動到30c處的過程中，像逐漸變小
14、如圖3所示，把一個蘋果放入濃鹽水中，蘋果處于漂浮狀態(tài)。如果把水面以上的部分切去，則余下的部分（ ）
A.沉入水底 B.仍然漂浮 C.剛好懸浮 D.無法判斷

15、一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖A），然后反過倒立在桌面上（如圖B），兩次放置橙汁對杯底的壓強(qiáng)分 別是pA和pB，則
A．pA＞pB B．pA＜pB C．pA＝pB D．無法判斷
16、蹦極(Bungee Juping)是一項戶外休閑活動。跳躍者站在約40米以上高度的位置，用橡皮繩固定住后跳下，落地前彈起。在人的整個運(yùn)動過程中，以下說法正確的是 （ ）
A.人的運(yùn)動速度一直在增加
B.人減少的重力勢能全都轉(zhuǎn)化為動能
C.硅人跳下以后，橡皮筋便具有彈性勢能
D.人到達(dá)最低點(diǎn)的瞬間時，人的動能為零

三、作圖題（每題2分，共4分）
17、如圖12所示，由發(fā)光點(diǎn)A發(fā)出的光射到水面上，同時發(fā)生反射和折射，反射光線經(jīng)過S點(diǎn)，試在圖中畫出入射光線、反射光線和大致的折射光線．

18、如圖9所示是用螺絲刀撬起圖釘?shù)氖疽鈭D，O為支點(diǎn)，A為動力 作用點(diǎn)，F(xiàn)2為阻力．請在圖中畫出阻力F2的力臂l2及作用在A點(diǎn)的最小 動力F1的示意圖．

四、實(shí)驗探究題（第19題8分，第20題5分，第21題6分，共19分）
19、 在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗中：
（l）將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，在距透鏡10c處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是 _____c。
（2）在做實(shí)驗時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像清晰但不完整（如圖7所示），若要使?fàn)T焰在光屏中心成像，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向____________（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)。
（3）若將燭焰移至距凸透鏡 15c 處，移動光屏，使?fàn)T焰在屏上得到倒立、__________（選填“放大”或“縮小”）清晰的實(shí)像，應(yīng)用這一原理制成了____________（舉一例即可）。
（4）某同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間，移動透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像。將近視眼鏡鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了。 為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動蠟燭和凸透鏡位 置的前提下，應(yīng)將光屏向_____________移動。（填“左”或“右”）
（5）圖8中有四幅示意圖，下面A、B、C、D四個選項中，能正確表示這位同學(xué)近視眼成像和矯正情況的是（ ）

A． ②① B．③① C． ②④ D． ③④
（6）當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時，如果透鏡上有一只小蟲在爬動，則光屏上的像的大小將 （選填“變大”、“變小”或“不變”），像的明暗將 （選填“變亮”、“變暗”或“不變”）。
20、某小組測量—種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體小顆粒物質(zhì)的密度，測量的部分方法和結(jié)果如圖14、15所示。

(1) 調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的左側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向_______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
（2）用天平測量適量小顆粒的質(zhì)量。當(dāng)天平重新平衡時，砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖14所示，則稱量的顆粒質(zhì)量是 g。
(3)因顆粒易溶于水，小組同學(xué)采用圖15所示的方法測量體積，所稱 量的顆粒體積是 c3。
(4)該物質(zhì)的密度是 g/c3。
(5)在步驟C中，若搖動不夠充分，則測出的密度比實(shí)際密度值偏 。

21、如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)？”的實(shí)驗示意圖。

①該實(shí)驗要探究的是物體動能的大小與物體_________的關(guān)系。
②該實(shí)驗物體的動能是指物體____(選填“A”或“B”)。
③該實(shí)驗物體動能的大小是通過__________________反映的。
④該實(shí)驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時___________（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過_______（選填“高度”或“質(zhì)量”）改變的。
⑤實(shí)驗中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時，應(yīng)改變________（選填“物體A”或“物體B”）的質(zhì)量，這是為了研究物體動能與 物體質(zhì)量的關(guān)系。
五、綜合（第22題8分，第23題9分，共17分）
22、滑板運(yùn)動已經(jīng)成為都市青年最流行、最持久的時尚運(yùn)動。一塊滑板是由板面、滑板支架（滑板橋）和四只滑板輪等部分組成，總質(zhì)量約為5kg，如圖27所示。其中板面是由一塊質(zhì)量約為4kg，體積約為5×10－33的復(fù)合材料組成。求：
（1）組成板面的復(fù)合材料密度。
（2）若每個滑板輪與水平地面的接觸面積為2×10－42，當(dāng)一個質(zhì)量為45kg的學(xué)生站在滑板上時，求滑板對水平地面的壓強(qiáng)。（取g=10牛/千克）

23、小華和他的興趣小組利用如下圖所示的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗，人以600N的力向下拉繞在滑輪組上的繩子的一端，10秒鐘繩子下端移動了1.5，重物上升0.5，已知該滑輪組的效率為70％（g取10N/kg）。
（1）畫出小華興趣小組所用滑輪組的繞線情況。
（2）人的拉力做功的功率是多少？
（3）被吊起重物的質(zhì)量是多少？

本套試題，以生活現(xiàn)象、事件為命題背景，突出表現(xiàn)物理知識的生活的應(yīng)用，考查學(xué)生的分析判斷能力，對知識的靈活應(yīng)用能力。實(shí)驗題，以學(xué)生分析、探究能力，利用相關(guān)知識分析實(shí)際問題的能力，語言表達(dá)能力的考查為主。

參考答案
一、題
1、運(yùn)動，傳播 2、光的反射 3.84×108米 3、不變 變大 4、2.4； 大于 5、225
6、8.64×107 7.2×104 7、彈性形變的大小 速度 8、汽車發(fā)動機(jī)功率P=Fv，因為功率一定，上坡時需要較大的牽引力F,所以需要把速度v減小。
二、
9、A 10、B 11、D 12、B 13、D 14、B 15、A 16、D
三、作圖題（略）
四、實(shí)驗題
19、（l）10（1分）；（2）上（1分）；（3）放大（1分）， 幻燈機(jī)（1分）；（4）①左（1分）；②B（1分）；（5）不變（1分），變暗（1分）。
20、(1)右 （2） 147．6 (3)60 (4)2．46 (5)小
21、①速度和質(zhì)量 ②A ③B被撞遠(yuǎn)近 ④碰前A 高度 ⑤物體A
五、
22、解：（1）組成板面的復(fù)合材料密度
ρ=板/V =4kg/5×10－33 =0.8×103kg/3． 2分
答：組成板面的復(fù)合材料密度是0.8×103kg/3．
（2）學(xué)生重力為G1= 1g=45kg×10N/kg=450N， 1分
滑板的重力G2=2g=5kg×10N/kg=50N， 1分
對地面的壓力F=G1+G2=450N+50N=500N， 1分
受力面積S=4×2×10－42 =8×10－42 1分
滑板對水平地面的壓強(qiáng)P=F/S =500N/8×10－42 =6.25×105Pa． 2分
答：滑板對水平地面的壓強(qiáng)是6.25×105Pa．
23、（1）由題意可知，向下拉繩子時，承擔(dān)動滑輪及重物的繩子股數(shù)： 。
(3分)
（2）人的拉力F=600N，移動距離s=1.5, 時間t=10s
則，人的拉力做功的功率為
（3分）
（3）重物G上升高度h=0.5，機(jī)械效率 ％
所以 重物G=1260N
重物的質(zhì)量 (3分)

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chusan/34163.html

相關(guān)閱讀：九年級物理下冊太陽能練習(xí)1（人教版附答案）