2012年九年級語上冊第一次階段檢測試題（帶答案）
一、積累與運(yùn)用（共23分）
1、根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音。（4分）
九十年前，五四運(yùn)動的爆發(fā)，像一道閃電，撕裂了令人zhì息的黑暗；像一點(diǎn)星suì，引燃了燎原的烈焰。直到今天，五四運(yùn)動的愛國主義光芒仍灼灼其華，燭照神州，激勵(lì)青年為國奮斗。
① zhì ② 灼 �、踫uì ④焰
2、根據(jù)原或要求填空（8分）：
①曉戰(zhàn)隨金鼓， 。
② ， 春風(fēng)不度玉門關(guān)。
③ ，死即舉大名耳， ！
④ ， ，有良田美池桑竹之屬。
⑤成語、諺語中有一些是反映氣象物候的，請寫出兩個(gè)：
、
3、幽默既是一種智慧，有時(shí)也能在輕松的氛圍中化解尷尬解決矛盾。你能在下面一段話中的橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑�，體現(xiàn)出你的幽默與機(jī)智嗎?(2分)
華盛頓是美國的第一位總統(tǒng)。他有一個(gè)年輕的，一天早晨，這位遲了，他發(fā)現(xiàn)華盛頓正在等候著，感到內(nèi)疚，便說他的表出了毛病。華盛頓平靜地回答：
4、班級開展綜合性學(xué)習(xí)活動《腳踏一方土》，一位同學(xué)收集了下面與“土地”有關(guān)的資料，請你閱讀后歸納人們賦予了“土地”哪些含義？（4分）
一：《說解字》指出：“土者，是地之吐生物者也�！蟮刂�，地之中；‘丨’，物出形也�！币馑际恰巴痢笔恰巴隆鄙锏模彩怯兄参锷L的地方就有“土”。“土”字的二橫（‘二’）、一直（‘丨’）形象化地表明了“土”與植物二者依存的關(guān)系。蕭啟宏經(jīng)：土音通吐，萬物之母。
二：《太平御覽》卷七八引《風(fēng)俗通》：“俗說天地開辟，未有人民。女媧摶黃土作人，劇務(wù)，力不暇供，乃引繩于洹泥中，舉以為人。”
材料三：在北京中公園內(nèi)，有一座保留至今的明清時(shí)代的社稷壇。社稷壇，就是祭祀社稷時(shí)所用之壇。社，是社神，是土地之神；稷，是稷神，是五谷的代表。這種對社稷的祭祀，是出于古人對鄉(xiāng)土國土的深厚感情。壇上的東南西北中五個(gè)方位，分填著青、紅、白、黑、黃五色的泥土，它大體上符合我國土壤分布概況。社稷后成為國家的代稱。
材料四：中新社西安4月30日電(記者張珂) 今天下午，在興致勃勃地游覽了秦始皇兵馬俑后，連戰(zhàn)先生又愉快地接受了吳永琪館長代表秦俑館贈送的一塊秦土。 這塊彌足珍貴的秦土，取自秦始皇兵馬俑考古現(xiàn)場的坑道遺址。此間人士表示，由于西安是連戰(zhàn)先生的出生地，這是兩千多年前的故鄉(xiāng)泥土，將這塊秦土贈送給連戰(zhàn)先生，十分有紀(jì)念意義。
“土地”的含義：__________________________________________________
____________________________________________________ _____
5、目前兩岸關(guān)系已成為新聞熱點(diǎn)，臺灣國、親兩黨相繼訪問大陸。下面的一幅對聯(lián)在網(wǎng)上的點(diǎn)擊率很高，結(jié)合你了解的對聯(lián)知識，說說它最大的特點(diǎn)。（2分）
航標(biāo)引道，旌旗指路，構(gòu)和平，同創(chuàng)華夏偉業(yè)，錦繡河濤聲笑；
國樂迎親，鄉(xiāng)茶敘情，謀發(fā)展，共建炎黃愿景，楚漢土地瑜色美。
它最大的特點(diǎn)是
6、把下面一段字改成一句話新聞，字?jǐn)?shù)不得超過15個(gè)（3分）
[《人民日報(bào)》記者肖東] 西部大開發(fā)不僅僅是西部地區(qū)的事情，同時(shí)是東部地區(qū)進(jìn)一步發(fā)展乃至實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要。西部開發(fā)只能走環(huán)境與經(jīng)濟(jì)“雙贏”的道路，把加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)作為西部大開發(fā)的重要內(nèi)容和緊迫任務(wù)，將發(fā)展特色經(jīng)濟(jì) 與綠色經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，走可持續(xù)發(fā)展之路，從而有效地促進(jìn)西部民族地區(qū)的持續(xù)、快速健康發(fā)展。西部民族地區(qū)要發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是核心，但絕不能將經(jīng)濟(jì)建設(shè)、資開發(fā)與 環(huán)境保持對立起。應(yīng)重視生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，維護(hù)生態(tài)平衡，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
答 二、閱讀理解（47分）
（一）古詩賞析（5分）
惠崇《春江晚景》 蘇軾
竹外桃花三兩枝， 春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短， 正是河豚欲上時(shí)。[
①蘇軾的《惠崇（春江晚景）》寫的是幾月的景象？你的根據(jù)是什么？(3分)
②讀了這首詩你感受到了什么？（2分）
（二）閱讀下面，完成后習(xí)題（14分）
（甲） 風(fēng)煙俱凈，天共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高，皆生寒樹。負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。
（吳均《與朱元思書》）
（乙） 西湖最盛，為春為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒，與杏桃相次開發(fā)，尤為奇觀。石簣數(shù)為余言：傅金吾園中梅，張功甫玉照堂故物也，急往觀之。余時(shí)為桃花所戀，竟不忍去。湖上由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十余里。歌吹為風(fēng)，粉汗為雨，羅紈之盛，多于堤畔之草，艷冶極矣。然杭人游湖，止午未申三時(shí)；其實(shí)湖光染翠之工，嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤為清絕：花態(tài)柳情，容水意，別是一種趣味。此樂留與僧游客受用，安可為俗士道哉？
（袁宏道《晚游六橋待月記》，有刪節(jié)）
注：①羅紈（wán）:絲織品。②午未申：指午時(shí)、未時(shí)、申時(shí)三個(gè)時(shí)辰，相當(dāng)于現(xiàn)在從上午十一時(shí)至下午五時(shí)的這一段時(shí)間。③夕舂：夕陽。
1、解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）
①急湍甚箭，猛浪若奔 急湍：
②負(fù)勢競上，互相軒邈 軒邈：
③梅花為寒所勒 勒：
④嵐設(shè)色之妙 設(shè)：
2、下列各組句中加點(diǎn)詞的意思相同的一組是（ ）（2分）
A. ①負(fù)勢競上，互相軒邈 B. ①猿則百叫無絕
②橫柯上蔽，在晝猶昏 ②月景尤為清絕
C. ①夾岸高，皆生寒樹 D. ①梅花為寒所勒
②皆在朝日始出 ②歌吹為風(fēng)
3、翻譯下面的句子。（4分）
①經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。
譯：
②此樂留與僧游 客受用，安可為俗士道哉？
譯：
4、甲、乙描寫的對象各不相同，但是兩位作者卻都流露出相似的思想感情。請從對待風(fēng)景和對待世俗社會兩個(gè)角度寫出作者的思想感情。（4分）
（三）閱讀《流浪的二胡》完成下面問題（14分）
①有一個(gè)精靈，漂泊如三春之水，清冷似冬夜之月；有一個(gè)精靈，惆悵如初夏細(xì)雨，幽怨似深秋桂子；有一個(gè)精靈，它注定了永遠(yuǎn)都在流浪——二胡，江南，流浪的二胡。
② 蒙古包、轱轆車，風(fēng)吹草低見牛羊的大草原注定了是馬頭琴的搖籃；紅高粱、信天游，大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的黃土高坡天生就是嗩吶的世界。而楊柳岸、烏篷船，小橋流水繞人家的江南則永遠(yuǎn)是二胡生生不息的磁場。一方水土養(yǎng)一方人，一方風(fēng)情孕育著一方樂器的生長，只是我們不知那當(dāng)初的當(dāng)初，是江南選擇了二胡，還是二胡選擇了江南。這樣的選擇費(fèi)思量，難端詳。
③二胡之于江南，恰如杏花春雨之于江南一般的詩意綿長。雖然高流水，我們只見過俞伯牙的那具焦尾琴；潯陽江邊，我們也只聞見白居易的那把琵琶。雖然眾多的唐詩宋詞元曲明劇之中，我們很難聽得二胡的那一聲低泣，觸到二胡的那一脈無奈，但是誰能說，倘無焦尾琴和琵琶，二胡就不會在江南寂寞地流浪呢？
④六朝金粉、王謝侯府的秦淮，有太多的聲色犬馬，那不是二胡弦線上開放的花；三秋桂子、十里荷花的錢塘，有太濃的綺麗繁華，那也不是二胡琴弓中跳動的律。纖道、烏篷、臺門、廊棚、雨巷、石橋、茶肆、谷場，這才注定了二胡流浪的行腳。本不屬于墨客騷人、顯貴官宦，流浪的二胡注定只是在百姓黎民、俗子凡夫中開放的花，流淌的畫；流浪的二胡天生就是販夫走卒、商賈戲子開心時(shí)的道具，潦倒間的支撐。
⑤我真的不知道從什么時(shí)候起二胡開始在江南流浪，我只知道當(dāng)如水的月色浸淫深秋桂子，稠密的細(xì)雨婆娑河邊芭蕉的時(shí)候；當(dāng)多情的晚風(fēng)撣拂臺門石橋，散漫的炊煙繚繞鄉(xiāng)野谷場的時(shí)候，二胡的流浪便開始了。當(dāng)流浪的二胡宿命地遇上了那個(gè)人，它的流浪被無端地濃縮聚集了，被無限地?cái)U(kuò)散放大了。那個(gè)叫瞎子阿炳的人，像一個(gè)巫師，二胡遇上了他，從此便再也停不下流浪的步伐。他的《二泉映月》的音符如泉眼汩汩洇漫，我們知道那流浪著的該是一種無奈；《寒春風(fēng)曲》的曲調(diào)如淚水緩緩流出，我們知道那流浪著的分明是一種悲涼；《聽松》流浪著的也是一種徹骨的滄桑。不是二胡的流浪、音樂的流浪，那樣的流浪是一個(gè)靈魂的流浪、一方土地的流浪，那樣的流浪是一個(gè)時(shí)代的流浪、一個(gè)民族的流浪。
⑥流浪的二胡總要催生眾多流浪的心靈，催放眾多流浪的花，瞎子阿炳便是一個(gè)極致。然而在江南，在青石小弄臺門深、烏瓦粉檐廊棚長遍地市肆的江南，在春草池塘蛙鼓稠、鶯雛聲里碧禾濃處處鄉(xiāng)野的江南，類似因了二胡而流浪的心靈和生命又何止阿炳呢？
⑦一方水土的精靈，一盈風(fēng)情的血脈，器樂是一個(gè)時(shí)代一種化的魂魄。而流浪，不只是一種悲苦和困頓、一種滄桑和無奈，更是一種忍耐和堅(jiān)韌、一種奮進(jìn)和抗?fàn)�。它是生命另一種鮮活的姿態(tài)，這種鮮活的姿態(tài)永遠(yuǎn)都不能消解。
1、的第②自然段，把“馬頭琴”“嗩吶”“二胡”放在一起寫，作者要表明一個(gè)什么樣的觀點(diǎn)？（4分）
答：
2、的第⑥自然段說“瞎子阿炳便是一個(gè)極致”，怎樣理解“極致”在中的含義？（2分）
答：
3、的標(biāo)題為“流浪的二胡”請結(jié)合全概括“流浪”的兩層含義。（4分）
①
②
4、下列對這篇的賞析，正確的兩項(xiàng)是【 】【 】（4分）
A、《流浪的二胡》是詩的散，是散詩。語言優(yōu)美形象，句式錯(cuò)落有致，修辭手法多樣。
B、二胡在江南絲竹中最具悲劇性格，最能表達(dá)墨客騷人、顯貴官宦的不平和心聲。
C、“是一個(gè)時(shí)代的流浪，一個(gè)民族的流浪”這句話的意思是，二胡曲所表達(dá)的那種無奈、悲涼和滄桑是一個(gè)民族一個(gè)時(shí)代的寫照。
D、作者提到了故鄉(xiāng)的孫明，他走上了上海音樂學(xué)院的講臺，而使二胡民間的純粹性得以喪失，這就是他的悲劇性。
E、這篇散揭示了二胡的地域性、社會性和時(shí)代性，記人清晰、敘事精當(dāng)、情節(jié)曲折，低沉、悒郁的感情貫串全。
（四）閱讀下面短，回答問題（14分）
①你只要站在海邊，了望浩瀚無際的大海，欣賞那驚濤拍岸的奇觀，就會感受到海浪蘊(yùn)藏著多么巨大的能量：海浪可輕而易舉地把十幾噸重的巨石拋向20米的高空；也能將萬噸海輪突然甩到岸上。海浪對海岸的沖擊力每平方米高達(dá)20～30噸，大的甚至可達(dá)60噸。
②在廣闊的海洋里，海浪是常見的一種自然現(xiàn)象。就成因而言，在遠(yuǎn)洋形成并傳遞過的波，稱為“涌”；由風(fēng)直接引起的波，稱為“風(fēng)浪”。習(xí)慣上統(tǒng)稱波浪。
③據(jù)海洋學(xué)家計(jì)算，每平方千米海面上的滾滾波濤大約蘊(yùn)藏著20萬千瓦的能量。地球上海洋總面積達(dá)3.6億平方千米，其蘊(yùn)藏的波浪能之多也就可想而知了。當(dāng)然，并不是所有海面上的波浪都能開發(fā)利用，據(jù)估算，全世界可供利用的波浪能約為100億千瓦。
④100多年前，人們就開始研究利用波浪發(fā)電。最早的實(shí)驗(yàn)是在1810年由法國人波拉舍切夫在波爾多市進(jìn)行的，距今已有190年，但是，直到20世紀(jì)60年代，實(shí)用的小型波浪發(fā)電裝置才問世，主要用給燈塔、航標(biāo)燈等設(shè)施供電。80年代初期，各種波浪發(fā)電的設(shè)計(jì)方案紛紛應(yīng)運(yùn)而生。
⑤____________________________________________________________。
⑥海面上的波浪是因刮風(fēng)而引起的。海水表面做上下運(yùn)動，海洋中的水分子是做圓周運(yùn)動，在岸邊的水分子其運(yùn)動軌跡為橢圓形，海底的海水也都這樣運(yùn)動著。
⑦岸波由于水淺而破碎，能量消失。此外，鑒于波浪有“涌”和“風(fēng)浪”之分，所以，波浪發(fā)電的輸出功率會出現(xiàn)波動。
⑧波浪能的這些特點(diǎn)，對于研制發(fā)電裝置的專家、學(xué)者說，有一定的啟發(fā)。設(shè)計(jì)師們主要在“上下運(yùn)動”方面做。
⑨1978年8月，一艘80米長的駁船駛向日本某海面，到達(dá)一個(gè)水淺浪高的預(yù)定地點(diǎn)后拋錨系留。隨著波浪上下起伏，駁船上安裝的11臺浮標(biāo)式波浪發(fā)電裝置不斷地發(fā)出電力，并通過電纜將電力輸送到附近的岸上。這艘駁船叫“海明”號，正在那里進(jìn)行波浪發(fā)電試驗(yàn)，發(fā)電量最大時(shí)可達(dá)到2000千瓦。據(jù)說，這是世界上利用波浪發(fā)電首次實(shí)用化。這次試驗(yàn)是日、英、美聯(lián)合進(jìn)行的波浪發(fā)電試驗(yàn)的一個(gè)組成部分。
⑩在各種波浪發(fā)電裝置中，上述浮標(biāo)式波浪發(fā)電裝置被認(rèn)為是當(dāng)前比較實(shí)用的裝置。它就像一個(gè)放倒的打氣筒，當(dāng)它處在浪谷時(shí)，空氣活塞室的體積增大，里面的氣壓低于外面，于是，外面的空氣就沖開閥門，通過導(dǎo)葉片，推動空氣渦輪機(jī)的葉輪旋轉(zhuǎn)，從而帶動發(fā)電機(jī)發(fā)出電；當(dāng)它處在浪峰時(shí)，空氣活塞室的體積變小，里面的氣壓高于外面，這時(shí)，里面的空氣就沖出閥門，通過導(dǎo)向葉片，從而推動空氣渦輪機(jī)的葉輪旋轉(zhuǎn)，帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電。這種裝置結(jié)構(gòu)簡單，效率較高，還能削減波高一半以上，可取代部分造價(jià)昂貴的消波堤。從80年代中期開始，日、英、美等國就積極研制功率在5000千瓦以上，甚至高達(dá)5萬千瓦級的大型波浪發(fā)電裝置。
⑾英國國立工程研究所（NEL）進(jìn)行了與日本“海明”號相同的空氣透平方式和波浪動力吸收方式的研究；但“海明”號船是將機(jī)組豎立在船上，直插于波浪之中，而NEL方式像防波堤那樣與波浪成直角放置。用NEL方式可吸收波浪能的70%。
5、全所說明的中心是：______________________________________。（2分）
6、第①段中列數(shù)字的說明方法在中的作用是： _________________________
_____________________________________________________________（2分）
7、試在第⑤段的橫線上填入一句能銜接④、⑥兩段的過渡句。
答：_______________________________________________________ （2分）
8、第⑧段“波浪能的這些特點(diǎn)”中的“這些特點(diǎn)”
________________________________________________________（1分）
9、第⑨段運(yùn)用了____________、____________的說明方法，旨在說明____________________________________________________________。（3分）
10、第⑩段運(yùn)用了比喻的修辭方法，這一修辭方法在中的主要作用是：_____________________________________________________________。（2分）
11、把第⑾段刪去好不好？試說明理由。
答___________________________________________________________（2分）
三、作（50分）
家，當(dāng)你遇到困難時(shí)，它在指引著你；家，在你受傷時(shí)，它在安慰著你。有家的地方就有溫馨。請以：“歡樂一家親 ”為題寫一篇作。體不限，600字以上。
題目 ：
初三語階段測試答案
一、積累與運(yùn)用
1、窒 zhuó 燧yàn
3、“恐怕你得換一只表，否則我就要換一位秘書了�！秉c(diǎn)撥：能達(dá)到提醒秘書而又不失優(yōu)雅即可。
4、答案： (4分)
①土地孕育萬物 ②土地孕育人類�、弁恋厥菄业南笳鳌、芡恋厥枪枢l(xiāng)的象征（一點(diǎn)1分）
5、答案：該題考查對聯(lián)的知識（化常識）。嵌名聯(lián)，嵌進(jìn)了中共中央總書記胡錦濤和臺灣親民黨主席宋楚瑜的名字。（意思說出即可，其它合理的說法也可給
6答案：西部開發(fā)要注重生態(tài)。
要扣住三個(gè)主體要素：西部，注重（重視、關(guān)注等），生態(tài)。
二、閱讀理解
7、詩歌賞析：
①、3月份左右。
桃花兩三枝即是桃花開而未盛，春江水暖即是天氣開始轉(zhuǎn)暖，菱篙滿地和蘆芽短都是說植物初長，是早春景象，河豚欲上恰好也是早春。所以應(yīng)該是早春時(shí)節(jié)，約在3月。
②、感受到春景的美麗，水暖，鴨戲，蘆蒿，蘆芽，河豚上游一幅美麗的動靜結(jié)合的圖畫，同時(shí)感受到作者的愉悅之情！
言答案一、（14分）
1、③勒：約束，阻止。④設(shè)：著，涂。 2、C
3、①（那些）治理政務(wù)的人，看到（這些幽深的）谷，就會流連忘返。
②這種快樂（只能）留下給中的僧人和游覽的客人享受，怎么能夠?qū)δ切┯顾椎娜苏f呢？
4、寄情水、熱愛水，欣賞大自然之美，洗掉內(nèi)心的塵垢，保持一份內(nèi)心的清凈和獨(dú)立的人格、情操；但又流露出一種避世、避俗的心態(tài)。
（ 二） 流浪的二胡【答案】
1．參考答案：一方水土和風(fēng)情，孕育著一方樂器的生長。
（此題易誤答這樣寫在寫法方面有什么作用，答題時(shí)要注意對題目信息的分析，看題干的要求中發(fā)出了什么樣的指令，然后再根據(jù)指令作答。答題須踩到“器樂具有地域性或地方性“這一信息點(diǎn)。/）
2．參考答案：阿炳是眾多因二胡而出名的流浪藝人中最出色的。
（作答此題關(guān)鍵在于理解“極致”的意思。此外，從實(shí)際完成情況看，學(xué)生多直接取第6節(jié)第一句話作答，這句話的意思的確與答題相關(guān)，但在對含蓄信息的解說上仍然沒有說得清楚，因此不能判給滿分，如果抓住“催放眾多流浪的花”后又繼續(xù)解釋，答出“阿炳是最優(yōu)秀的二胡藝人”之意則可。）
3．參考答案：①是一種悲苦和困頓，一種滄桑和無奈；
②是一種忍耐和堅(jiān)韌，一種奮進(jìn)和抗?fàn)帯?br>（可結(jié)合第5節(jié)“二胡流浪著一種悲苦和困頓、一種滄桑和無奈”以及第6節(jié)“從阿炳到孫明，到江南市肆和鄉(xiāng)野里眾多生生滅滅的流浪的靈魂，都體現(xiàn)了一種忍耐和堅(jiān)韌、一種奮進(jìn)和抗?fàn)帯眱删渥鞔稹Ｔ谧髡呖�，二胡的流傳和發(fā)揚(yáng)光大其實(shí)是和中國下層勞動人民的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的，二胡所體現(xiàn)出的化內(nèi)涵實(shí)際上也是中國下層勞動人民命運(yùn)的寫照和不屈抗?fàn)幘竦捏w現(xiàn)。 此題也有答“一是靈魂的流浪，一是二胡的傳播”的，這樣作答主要是沒有理解本的感情基調(diào)，沒有理解二胡深刻的化內(nèi)涵,沒有理解作者的觀點(diǎn)是二胡和中國下層勞動人民的命運(yùn)是緊密聯(lián)系在一起的。）
4．A、C
（B中“墨客騷人、顯貴官宦”之說有誤，D中“悲劇性”之說無從談起，E中“記人清晰、敘事精當(dāng)、情節(jié)曲折”有誤。）
三、5、利用波浪發(fā)電海浪蘊(yùn)藏著巨大的能量人們利用波浪發(fā)電的歷史和現(xiàn)狀。
6、具體、清楚而又形象地說明海浪所蘊(yùn)藏的能量之巨大。
7、要了解波浪發(fā)電裝置的原因，必然先了解波浪能的特點(diǎn)。
8、海面上的波浪，在海水表面做上下運(yùn)動，海洋中的水分子是做周圍運(yùn)動，岸邊的水分子運(yùn)動軌跡是橢圓；岸波能量易消失，波浪輸出功率有波動。
9、舉例子列數(shù)字波浪發(fā)電被人利用而走向?qū)嵱没?br>10、形象而又通俗易懂地說明了浮標(biāo)式波浪發(fā)電裝置的特點(diǎn)。
11、（此題有兩種回答，只要言之成理，都對）A.好的，因?yàn)榈冖�、⑩兩段的例子足以說明人們利用波浪發(fā)電的情況；B.不好，因?yàn)槿藗兝貌ɡ税l(fā)電的方式是多樣的，若刪去，則可能給人誤解只有“浮標(biāo)式”一種。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/35232.html
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