九年級(jí)歷史上冊(cè)第六單元達(dá)標(biāo)測(cè)試題（附答案）
一 、：（每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每題2分，共40分。）
1、“起，饑寒交迫的奴隸；起，全世界受苦的人！……要為真理而斗爭(zhēng)！”這首廣為傳唱的歌曲詞作者是（ ）
A、歐仁•鮑狄埃 B、狄蓋特 C、聶耳 D、馬克思
2、 1848年馬克思、恩格斯合著的《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，是馬克思主義誕生的標(biāo)志， 書(shū)中系統(tǒng)地闡述了一種新的理論，即（ ）
A、科學(xué)社會(huì)主義 B、空想社會(huì)主義 C、理想社會(huì)主義 D、民主主義
3、號(hào)召“全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起”，為獲得自己的解放而斗爭(zhēng)的獻(xiàn)是（ ）
A、《權(quán)利法案》 B、《人權(quán)宣言》 C、《共產(chǎn)黨宣言》 D、《獨(dú)立宣言》
4、《共產(chǎn)黨宣言》的起草者是（ ）
①杰斐遜 ②華盛頓 ③馬克思 ④恩格斯
A．①② B、①③ C、②③ D、③④
5、英國(guó)工人階級(jí)作為獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)的標(biāo)志是（ ）
A．工業(yè)革命 B、《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表 C、憲章運(yùn)動(dòng) D、巴黎公社
6、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因是（ ）
A 、英國(guó)壓制美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B、 林肯當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)
C 、兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾 D 、美國(guó)領(lǐng)土的不斷擴(kuò)張
7、“在美國(guó)歷史上和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名。”馬克思這樣說(shuō)的理由是
A、鞏固了北方各州的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治
B 、滿足了農(nóng)民要求平均分配土地的愿望
C 、維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度
D、取消了對(duì)黑人的種族歧視和民族壓迫
8、 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，頒布的獻(xiàn)是（ ）
①《宅地法》 ②《獨(dú)立宣言》 ③《人權(quán)宣言》④《解放黑人奴隸宣言》
A、 ①② B、②③ C、 ③④ D、 ①④
9、 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)被稱為美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命，是因?yàn)椋?）
A、 維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一 B、 滿足了農(nóng)民對(duì)西部土地的要求
C 、消除了種族歧視 D、 為資本主義的加速發(fā)展掃清了道路
10、下列關(guān)于美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的說(shuō)法，不正確的是（ ）
A、 是一場(chǎng)關(guān)系美利堅(jiān)民族命運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng)
B 、林肯政府廢除了黑人奴隸制度
C 、國(guó)家的統(tǒng)一得到了維護(hù)
D、 贏得了民族獨(dú)立
11、探究歷史發(fā)展的共性是學(xué)習(xí)歷史的任務(wù)之一，請(qǐng)你找出俄國(guó)1861年改革與日本明治維新的共同點(diǎn)（ ）
A 、都推翻了舊政權(quán) B、 都由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行的改革
C 、都廢除了農(nóng)奴制 D、都改變了社會(huì)性質(zhì)
12、19世紀(jì)上半葉，激化社會(huì)矛盾，成為俄國(guó)資本主義進(jìn)一步發(fā)展障礙的是（ ）
A 、沙皇專制制度 B 、封建專制制度 C、 農(nóng)奴制 D、 資本主義制度
13、 1861年農(nóng)奴制改革后，俄國(guó)開(kāi)始從農(nóng)奴制時(shí)代進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史發(fā)展階段。 其中“嶄新的歷史發(fā)展階段”是指（ ）
A 、清除了農(nóng)奴制殘余時(shí)期 B 、沙皇封建專制時(shí)期
C 、資本主義發(fā)展時(shí)期 D、 以上都不對(duì)
14、后，四位同學(xué)對(duì)1861年農(nóng)奴制改革有不同的觀點(diǎn)。甲同學(xué)：改革的目的是鞏固統(tǒng)治；乙同學(xué)：改革是為了緩和階級(jí)矛盾；丙同學(xué)：是一場(chǎng)比較徹底的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革；丁同學(xué)：使俄國(guó)以改革的方式走上了資本主義道路。你認(rèn)為上述觀點(diǎn)不正確的是（ ）
A 、甲同學(xué) B 、乙同學(xué) C 、丁同學(xué) D、丙同學(xué)
15、19世紀(jì)中期，通過(guò)各種方式走上資本主義發(fā)展道路成為一股進(jìn)步的歷史潮流。其中通過(guò)統(tǒng)治階級(jí)實(shí)行自上而下的改革而成為資本主義國(guó)家的是（ ）
A 、俄國(guó) 日本 B、 英國(guó) 法國(guó) C 、德國(guó) 意大利 D、 美國(guó) 日本
16、有人說(shuō)：“通過(guò)1861年改革，使俄國(guó)農(nóng)民獲得了解放�！闭�(qǐng)你從下面四個(gè)選項(xiàng)中給他找出一個(gè)理由（ ）
A 、農(nóng)奴在法律上是自由人 B、 農(nóng)民可以贖買一塊份地
C 、可以從事工商等經(jīng)濟(jì)活動(dòng) D 、農(nóng)民不再多繳納租稅
17、 19世紀(jì)中期，掌握日本軍政大權(quán)的封建統(tǒng)治階級(jí)是( )
A、 天皇 B 、將軍 C 、大名 D、 武士
18、 19世紀(jì)中期，最早用炮艦打開(kāi)日本國(guó)門的國(guó)家是（ ）
A 、英國(guó) B、 法國(guó) C 、美國(guó) D 、俄國(guó)
19. 日本明治維新在政治方面的改革內(nèi)容是（ ）
A、允許土地自由買賣 B、大力扶植資本主義工業(yè)的發(fā)展
C 、廢藩置縣 D、 發(fā)展現(xiàn)代教育
20．日本明治維新的作用有（ ）
① 改變了封建制度 ② 提高了國(guó)民素質(zhì) ③ 走上了資本主義道路④ 擺脫了淪為殖民地的危機(jī)
A、 ①②③ B、 ③④ C、 ①④ D、 ①②③④
二 非：(60分）
21、下面的材料，回答后面的問(wèn)題：（18分）
材料：“資產(chǎn)階級(jí)在它不到一百年的階級(jí)統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過(guò)去一切時(shí)代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多，還要大�！� ——《共產(chǎn)黨宣言》
1、材料出處的作者是誰(shuí)？它的發(fā)表有何意義？

2、上述材料指的是什么事件？

3、這一歷史事件使生產(chǎn)方式發(fā)生了什么變化？

4、上述材料說(shuō)明了這一事件的哪方面影響？它還引起了社會(huì)結(jié)構(gòu)的什么變化?

22、下面的材料，回答后面的問(wèn)題：（14分）
材料一 農(nóng)民有權(quán)贖買他們所住的房屋，并在獲得地主同意后，贖買分配給他們長(zhǎng)期使用的土地和其他附屬地作為私產(chǎn)……因?yàn)橼H買了土地，他們就擺脫了對(duì)地主的義務(wù)，而成為擁有私產(chǎn)的完全自由的農(nóng)民。
材料二 1863年1月1日起，凡在當(dāng)?shù)厝松性诜纯购媳妵?guó)的任何一州內(nèi)，或一州的指明地區(qū)之內(nèi)，為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時(shí)及以后永遠(yuǎn)獲得自由……
⑴判斷材料一反映的是什么歷史事件？材料二是什么件的內(nèi)容？

⑵兩則材料所要解放的是什么人？?jī)杉�分別使他們的身份發(fā)生了什么變化？

⑶兩則材料對(duì)被解放對(duì)象的要求有什么不同？

23、讀圖，回答后面
問(wèn)題：（14分）

圖一 圖二
a)寫(xiě)出上圖人物所屬國(guó)家和姓名。

（2）圖一中人物的主要功績(jī)是什么？

（3）圖二人物的當(dāng)選與圖一人物有沒(méi)有關(guān)系？說(shuō)明理由。

24、閱讀下面對(duì)比表，回答后面問(wèn)題：（14分）

中國(guó)戊戌變法日本明治維新
社會(huì)
背景民族資本主義先天不足，后天畸形，中外反動(dòng)勢(shì)力勾結(jié)，封建勢(shì)力強(qiáng)大封建勢(shì)力薄弱，資本主義發(fā)展水平高
領(lǐng)導(dǎo)
力量維新派依靠沒(méi)有實(shí)權(quán)的皇帝，由于其軟弱性，不敢發(fā)動(dòng)群眾，力量小倒幕派掌握實(shí)權(quán)，人民擁護(hù)，部分大名支持，建立基地，武裝推翻幕府統(tǒng)治
政策
措施變法法令“一紙空”，各地陽(yáng)奉陰違強(qiáng)制推行，行之有效
國(guó)際
環(huán)境
帝國(guó)主義時(shí)期，列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮自由資本主義時(shí)期，列強(qiáng)侵略亞洲，主要是中國(guó)

⑴從社會(huì)背景上分析，中國(guó)戊戌變法與日本明治維新一敗一成的原因是什么？

⑵從領(lǐng)導(dǎo)力量上分析，中國(guó)戊戌變法與日本明治維新一敗一成的原因是什么？

⑶從國(guó)際環(huán)境上分析，中國(guó)戊戌變法與日本明治維新又有哪些不同？

第六單元教情學(xué)情分析答案
一 選擇題：
1 、A 2、 A 3、 C 4、 D 5 、C 6、 C 7、 C 8、 D 9、 D 10、 D
11 、D 12 、C 13、 C 14 、D 15、 A 16、 A 17、 B 18、 C 19、 C 20、 D
二 非選擇題：
A、（1）馬克思、恩科斯；它的發(fā)表標(biāo)志著科學(xué)共產(chǎn)主義的誕生。
（2） 工業(yè)革命；
（3）機(jī)器大生產(chǎn)代替了手工勞動(dòng)。
（4）生產(chǎn)力方面；使社會(huì)分裂為工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)
22、（1）俄國(guó)1861年改革（或俄國(guó)農(nóng)奴制改革） 《解放黑人奴隸宣言》
（2）俄國(guó)農(nóng)奴在法律上是自由人，美國(guó)黑人奴隸自1863年1月1日起永遠(yuǎn)獲得自由
（3）材料一中農(nóng)民享受擁有財(cái)產(chǎn)、從事工商等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、參加選舉等自由權(quán)利，地主不得買賣農(nóng)民或干涉他們的生活；農(nóng)民繳納一定的贖金，可以得到一塊份地和宅院地。材料二規(guī)定所有叛亂諸州的黑人奴隸永遠(yuǎn)獲得自由，可以參加聯(lián)邦軍。
23、（1）美國(guó) 林肯 ； 美國(guó) 奧巴馬 （2）領(lǐng)導(dǎo)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，廢除了黑人奴隸制，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一，為美國(guó)資本主義的加速發(fā)展掃清了道路 （3）有關(guān)系 因?yàn)榱挚项C布了《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制，從而使黑人后裔才有參加選舉并當(dāng)選為總統(tǒng)的可能。
24、 (1) 中國(guó)資本主義發(fā)展不充分，而日本資本主義發(fā)展水平高：中國(guó)封建勢(shì)力強(qiáng)大，而日本封建勢(shì)力薄弱；中國(guó)面對(duì)中外反動(dòng)勢(shì)力勾結(jié)。（2）中國(guó)維新派弱小，沒(méi)有實(shí)權(quán)，得不到人民群眾的支持，而日本改革力量強(qiáng)大，有實(shí)權(quán)，得到人民的擁護(hù)，采用武裝斗爭(zhēng)，推翻了封建勢(shì)力代表的幕府統(tǒng)治，解除了改革的障礙。（3）日本明治維新時(shí)，國(guó)際資本主義正處于自由資本主義時(shí)期，而且正集中力量侵略中國(guó)。而中國(guó)戊戌變法時(shí)國(guó)際資本主義已進(jìn)入帝國(guó)主義階段，在中國(guó)搶占“租借地”，劃分“勢(shì)力范圍”，掀起瓜分中國(guó)的狂潮。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/39161.html

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