2012-2013學年第一學期九年級語第三次月考測試卷（2012.12）
溫馨提示：本卷滿分150分，考試時間150分鐘，答案請寫在答題卡上。
一、積累與運用(28分)
1．請用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫規(guī)范、端正、整潔。(2分)
斷章取義 廓然無累
2．給加點字注音，改正加橫線詞語中的別字(4分)
(1) 襤褸 (2) 一?黃土 (3) 一代天嬌 （4）化為無有
3．在下面句子中有語病的地方畫橫線，并寫出修改意見。(2分)
被譽為世界空間靜電領域“奠基人”的張豐認為，印度洋大地震起因是由宇宙場空間靜電變異所致，而靜電變異“邊緣”就在甘肅蘭州。
4．許多人都有自己的偶像：或俠肝義膽的英雄，或聰明過人的智者，或才華橫溢的人……有專家小組為了解同學們的偶像，對100名同學進行了調查，下面是調查結果統(tǒng)計表，請在下邊的橫線上寫出你的分析：（2分）
5．仿照示例，為“堅忍”做一個具體而形象的解釋。（2分）
示例：一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。
6． 默寫。(10分)．
（1）俱往矣， ， 。（毛澤東《沁園春•雪》）
（2）無意苦爭春，一任群芳妒。 ， 。（陸游《卜算子•詠梅》）
（3）李清照在《武陵春》中以客觀具體的事物比喻主觀抽象的感情，被詞論家稱贊為“創(chuàng)意出奇”的詞句是 ， 。
（4）__________。鬢微霜，又何妨。（蘇軾《江城子•密州出獵》）
（5）今年是長征勝利七十周年。想當年，正是毛主席“ ， ”在關鍵時刻挽救了紅軍，挽救了中國革命，我們才有今天的幸福生活。（填《出師表》中的有關句子。）
7． 請依據(jù)你名著的積累和體驗，填寫相應的內容。(6分)
(1) 《水滸》選，回答問題。（3分）
卻說宋江、柴進先歸到忠義堂上，和眾兄弟們正說李逵的事，只見黑旋風脫得赤條條地，背上負一把荊杖，跪在堂前，低著頭，口里不做一聲。宋江笑道：“你那黑廝，怎地負荊？只這等饒了你不成！”李逵道：“兄弟的不是了！哥哥揀大棍打幾十罷！”
①本段選表現(xiàn)了李逵 的性格。（1分）
②戴宗曾評價李逵：“雖是愚蠢，不省理法，也有些小好處�！背x情節(jié)，請再概述一個表現(xiàn)李逵“小好處”的故事情節(jié)。（不超出所給字格）（2分）
（2）《格列佛游記》中格列佛游歷了“________”、“________”、“ ” 以及馬國（慧?國）等四個國家。（3分）
二、古詩閱讀（l8分)
（一）閱讀下面甲、乙兩段言，完成下面的問題。（9分）
【甲】將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣�！�
【乙】先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以，夙夜憂嘆，恐付托不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也。
8．解釋下面的加點字：（3分）
（1）將軍既帝室之胄（ ）（2）保其巖阻（ ）（3）攘除奸兇 （ ）
9．把下面言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？
10．甲、乙兩段字各自刻畫出諸葛亮怎樣的人物形象。（2分）
(二)巨商蓄鸚鵡
一巨商姓段者，蓄一鸚鵡甚慧，能誦《隴客》詩及李白《宮詞》《心經(jīng)》。每客至，則呼茶，問客人安否寒暄。主人惜之，加意籠豢。一旦段生以事系獄，半年方得釋，到家，就籠與語曰：“鸚哥，我自獄中半年不能出日夕惟只憶汝汝還安否？家人喂飲，無失時否？”鸚哥語曰：“汝在禁數(shù)月不堪，不異鸚哥籠閉歲久。”其商大感泣，遂許之曰：“吾當親送汝歸�！蹦颂鼐哕囻R攜至秦隴，揭籠泣放，祝之曰：“汝卻還舊巢，好自隨意�！逼潲W哥整羽徘徊，似不忍去。
11．找出下列選項中加點詞意義相同的一項( )(2分)
A．半年方得釋 有朋自遠方，不亦樂乎 B．就籠與語曰 此認可就見
C．遂許之曰 潭中魚可百許頭 D．輟耕之壟上 揭籠泣放，祝之曰
12．用現(xiàn)代漢語翻譯中畫橫線的句子。(2分)
13．用“／”為下面句子斷句。(2分) 我自獄中半年不能出日夕惟只憶汝汝還安否
14．說“鸚鵡甚慧”，它的“慧”表現(xiàn)在：（1）能誦讀詩；（2）向客人問安；（3） ；（4） 。 (2分)
(三) 《醉花陰》李清照
薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。
東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
15．“佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透�！敝斜磉_了作者什么樣的情感？其中哪兩字最能表達這種情感？(3分)
三、現(xiàn)代閱讀(34分)
（一）閱讀《寂寞是一種樂趣》，完成16—20題。（13分）
寂寞是一種樂趣 姬有
①記得上學時，一位老師曾語重心長地說：搞學問就得甘于寂寞。當時對這句話很不理解，但隨著歲月的流逝，自己己成為一名黨的宣傳干部后，對這句話也就有了越越深刻的理解。
②屈指數(shù)，自己從事業(yè)余寫作己30多年。從起初在當?shù)貓罂稖鴾厝飞系牡陌l(fā)表，到現(xiàn)在頻頻見諸全國、省、市報刊雜志的“豆腐塊”“千字”，筆耕不輟的過程雖說有難以名狀的寂寞，但我仍感到生活的樂觀充實，因為自己已經(jīng)學會了從寫作中找尋樂趣。
③有人曾說過，一個人如果沉浸在寂寞之中，那么他（她）便是一個擁有無窮力量的人。事實上，如果一個人能與寂寞為伴，身處寂寞而不覺孤獨，那么他（她）經(jīng)過一番潛心努力之后，一定是能干出些成績的。
④古今中外，大凡真正鉆研學問的人，很少有難耐寂寞的。社交圈內不會產生科學家，麻將桌旁成就不了大豪，嘈雜環(huán)境中出不了有所建樹的優(yōu)秀者。就我所聞，有所成就的科學家的大部分時光都是在實驗室度過的。而人墨客，則與房四寶為伴，在翰墨天地里揮灑人生；在當今信息時代，也可在網(wǎng)絡世界里指點江，盡情暢游。
⑤寂寞是一輪柔和平靜的明月，看上去別有一番情趣；[甲]寂寞是一池光潔如鏡的清水，誰也不忍打破它的平靜；[乙]寂寞是一場你死我活的戰(zhàn)斗，可以考驗出一個人的意志是否如鋼鐵般堅強；[丙]寂寞是一種超凡脫俗的境界，只有心存理想樂于身處其中的人才能品味出其中獨特的韻味。
⑥說是寂寞，其實并不寂寞，寂寞是一種樂趣。報刊上眾多作者的名字個個耳熟能詳，看到他們富有個性魅力的字，就如同聽到朋友們的耳語。征競賽頒獎會上登臺領獎，通訊員表彰會上與筆友握手相見，彼此間推心置腹的相互交流，在談笑風生中取長補短。這些不都是人生中幸�？鞓返囊痪皢�？
⑦學問之樹扎根時雖然苦，可它開放的花朵芳香，結下的果實甜美。如果不能承受寂寞之苦，就難以嘗到學問之果的甘甜。如此觀之，忍受寂寞是苦中有樂，寂寞中有美麗，寂寞中有幸福，寂寞中有樂趣。寫作，是心靈的傾訴，寂寞會變成快樂；讀書，是生命的體驗，會讓你走出寂寞。在寂寞中伴隨快樂邊讀邊寫，邊寫邊讀，誰說這不是人生的幸福呢？ （選自《散百家》有改動）
16．閱讀全，說說標題“寂寞是一種樂趣”的含義。（2分）
17．結合語境，說說你對下列語句中加點詞語的理解。(2分)
筆耕不輟的過程雖說有難以名狀的寂寞，但我仍感到生活的樂觀充實……
18．“寂寞是一曲無聲的樂章，此時無聲勝有聲”這一分句是從第5自然段中抽出的，它應該插在“甲、乙、丙”三處中的哪一處？請說明理由。（3分）
19．如果把第三段畫線的句子作論點，下列哪則材料適合作它的論據(jù)？為什么？（3分）
[甲]我們沒有如佛的慧眼，把人世間幾千年積累的智慧一覽無余，只好時刻記住莊子“吾生也有涯而知也無涯”的名言。我們只是朝生暮死的蟲豸（還不是孫大圣毫毛變成的蟲兒），鉆入書中世界，這邊爬爬，那邊停停，有時遇到心儀的人，聽到愜意的話，或者對心上懸掛的問題偶有所得，就好比開了心竅，樂以忘言。 （節(jié)選自楊絳《讀書苦樂》）
[乙]我穿越歷史的目光又在居里夫人的會客廳看到一張簡單的餐桌和兩把簡樸的椅子。居里的父親曾經(jīng)要送他們一套豪華的家具，他們拒絕了，原因很簡單：有了沙發(fā)和軟椅，就需要人去打掃，在這方面花費時間未免太可惜了。為了不讓閑談的客人坐下，他們沒有添置第三把椅子。居里夫人后說：“我永遠是追求安靜的工作和簡單的家庭生活。”沒有多余的椅子，使他們遠離了人事的侵擾和盛名的渲染，終于攀上科學的頂峰，閱盡另一種瑰麗的人生景觀�！ � （節(jié)選自王清銘《生活如椅子》）
20．“學問之樹扎根時雖然苦，可它開放的花朵芳香，結下的果實甜美。”請聯(lián)系自已的學習生一活，談談你對這句話的理解與認識。（不少于50字）（3分）
（二）閱讀《莫扎特的造訪》，完成21—25題。（21分）
莫扎特的造訪 趙麗宏
①不是所有的音樂都可以把你引進天堂，音樂家也有煩躁不安的時候。但是，有一位音樂家例外，那便是莫扎特。
②在我寫這篇的時候，我家的音響中正播放著莫扎特的《F大調第一鋼琴協(xié)奏曲》。妻子在讀一本畫報，兒子在做功，音樂對我們全家都沒有妨礙，尤其是像莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲這樣的作品，我們三個人都可以在音樂的伴奏下各自做自己的事情。
③我曾經(jīng)告訴兒子，莫扎特寫這部作品的時候還不到10歲。兒子睜大了眼睛，驚奇地問：“真的？他是天才？”“是的，是天才，他是上帝派到人間傳播美妙音樂的天才�！蔽疫@樣回答兒子。
④10歲的莫扎特，心里沒有任何陰霾，沒有憂傷和恐懼，只有對未的幻想和懂憬，一切都明麗而鮮亮。莫扎特把童年時代的夢幻都傾吐在他的音樂中了。我喜歡這樣的音樂在我周圍幽幽地回蕩。從鋼琴上蹦跳出的音符，輕盈而圓潤，猶如一滴滴晶瑩剔透的雨珠，從冥冥的天空中落下，在寧靜的空氣中閃爍飄蕩。你看不見它們，接不住它們，卻真切而優(yōu)美地感覺到它們的存在，感覺到它們在輕輕地撥動你的心弦。它們滴落在任何地方，都會反彈出清幽脆亮的回聲。美妙的旋律無所不至，仿佛是春天的微風從草地上拂過，沒有什么能躲過那柔情的手指的撫弄。閉上眼睛，你就可以看見那些在微風中顫動的野花，還有在花瓣上滾動的露珠；小小的蝴蝶扇動著它們的彩色翅膀，從這片草葉上，飛到那片草葉上，終于在一朵金黃色的小花上停下，微微喘息著，讓濕潤的風吹拂那對美麗的翅膀……
⑤我問兒子，在莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲的旋律中看到了什么。兒子說：“我看見一個金頭發(fā)的孩子在彈琴。他坐在花園里，身邊有很大的噴泉，噴出銀色的水花，漫天飛舞�！逼拮诱f：“我看見一條小溪在綠色的坡上流淌，小溪里都是五彩的石頭�！眱鹤有χ偨Y：“有噴泉，也有小溪，還有春天下雨時在樹林里聽到的聲音�！�
⑥說完話，我們仍然自己做自己的事情。除了音樂，家里沒有其他聲音，仿佛世界上一切美麗的音響都在我們小小的家中回蕩……有莫扎特的音樂陪伴著，家里是多么安靜多么美好，連陰郁的天氣我們也能感受到陽光燦爛的情調。
⑦我告訴兒子，莫扎特離開人世時，兩袖清風，一無所有，他甚至沒有為自己留下買一口棺材的錢。在風雪中，他被不認識的人埋葬在誰也不知道的地方。人們甚至無法在他的墓地上獻上一朵小花。
⑧“他為什么那么窮？”兒子的目光里飽含著困惑和不平。
⑨“因為那時音樂不值錢�！蔽业幕卮馃o奈而黯然。
⑩這時，我們的耳邊充滿了莫扎特的音樂，是他的最后一部交響樂《第四十一交響曲》。那是藍色的海水，平靜地沖洗著沙灘；那是人心和天籟的融和，是超越時空的預言，是不死的靈魂在呼吸。天地間回響著那永恒的潮汐，無窮無盡……
⑾“錢算什么？”兒子突然喊道，“錢會爛掉，音樂活在人的心里！”我和妻子相視一笑。
⑿在音樂的流水聲中，我們狹小的屋子變得無比寬闊，所有的墻壁都消失了，可以看到最遙遠的風景。莫扎特像一個目光平和的天使，在我們的前方翩翩地飄行。我們幻想中所有美麗的地方，他都能引導我們抵達……
⒀莫扎特，謝謝你的造訪。
（選自《散》，有刪改）
21．請從修辭和表現(xiàn)手法的角度，對第④段中劃線的句子分別作簡要賞析。（4分）
22．第(11)段中寫到，“我和妻子相視一笑”。說說你對這“一笑”的理解。（4分）
23．結尾句“莫扎特，謝謝你的造訪”有什么作用？請聯(lián)系全作簡要分析。（4分）
24．莫扎特音樂給聽者帶了哪些人生感悟？請結合全，寫出你的理解。（2分）
25．閱讀全后，我們深深地感受到了莫扎特音樂的特點：明麗鮮亮，輕盈圓潤充滿對未的幻想和憧憬，有著兒童夢幻般的色彩，平靜，有味。請根據(jù)這些特點，描述你在他的音樂中可能“看到”的畫面（要求和中的畫面不重復）。 (不超出所給字格)(7分)
四、(70分)
26．任選下面一題。
(1)題目： ，也是一種享受
要求：①先將題目補充完整，然后作；②認真審題，寫出自己的真切感受；③立意自定，以記敘為主，兼用多種表達方式；④中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。⑤全不少于600字，但不要超出所給字格。
(2) 在你成長的道路上，一定有許多人幫助過你，父母、師長、朋友……但你還得靠自己去面對人生，面對挫折，面對挑戰(zhàn)……請以“求助自己”為話題，可以記敘經(jīng)歷，也可發(fā)表議論，抒發(fā)感受，自擬題目寫一篇。
要求：①寫出真情實感，努力做到有新意，有創(chuàng)見；②體自定，不少于600字；③中不出現(xiàn)真實的校名、人名。
2012-2013學年第一學期九年級語第三次月考答案（2012.12）
1、略 2、lǚ póu 驕 烏
3、“印度洋大地震起因是由宇宙場空間靜電變異所致”改為“印度洋大地震是由宇宙場空間靜電變異所致”或“印度洋大地震起因是宇宙場空間靜電變異”（劃線正確得1分，修改正確得1分）
4、示例：歌星、影視明星是許多學生喜愛、追捧的偶像，而對社會作出重要貢獻的科學家很少得到學生的喜歡。
5、示例：胡楊樹生長在貧瘠的沙漠，卻頑強屹立千年不倒，這就是堅忍。6、略
7、（6分）(1) ①直爽率真 ②示例1：李逵在戴宗和宋江被押赴刑場時，率先揮板斧劫法場救人。示例2：初識宋江時，李逵為讓宋江喝上鮮魚湯而與張順爭斗，險些喪命。
(2) 小人國、大人國、飛島
8、⑴后代； ⑵險阻，指形勢險要的地方；（3）排除，鏟除；
9、老百姓誰敢不（用）簞（盛著）飯食、（用）壺（裝著）酒漿迎接將軍你呢？
10、甲段：有卓越的政治遠見（或敏銳的洞察力）乙段：感恩圖報、忠心耿耿
譯：有一個姓段的大商人，養(yǎng)一只鸚鵡，它很聰明，不僅能朗誦《隴客》和李白的《宮詞》和《心經(jīng)》，還能在客人時，寒暄問安。主人十分愛惜它，特別的寵愛它。有一天，段生因為一些事情被捕入獄，半年才獲得釋放。一到家，段生便靠近籠子對鸚鵡說：“我在獄中半年無法出，朝夕所想的只是你，你安好嗎？家人沒有忘記喂你吧？” 鸚鵡回答：“你在獄中幾個月就忍受不了，比得上鸚哥我被關在籠子里這么久了？” 這話感傷得段生泣不成聲，于是許諾它說：“我應當親自送你回去。”于是段生特備車馬，將鸚鵡攜帶到秦隴，揭開籠子，一邊哭，一邊祈祝：“你可以歸巢了，好自隨意吧�！比欢�，這只鸚鵡整羽徘徊，好像不忍離去。
11 B 12. (商人)就許諾它，說：“我應當親自送你回歸大自然 �！�
13．我自獄中半年不能出/日夕惟只憶汝/汝還安否（劃對一處得1分，兩處得2分，劃四處及四處以上不得分）
14. （3）思維敏捷，及時傾訴自己的不幸 （4）離別時情真意切。
15. “佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透”，這三句寫出了詞人在重陽佳節(jié)孤眠獨寢、夜半相思的凄苦之情�！坝帧焙汀皼觥弊肿钅鼙磉_這種情感（解釋：“佳節(jié)又重陽”，詞人又怎能不更加思念遠方的丈夫呢？一個“又”字，便充滿了寂寞、怨恨、愁苦之感。更何況，玉枕、紗廚往昔是與丈夫與共的，可如今自己卻孤眠獨寢，觸景生情，自然是柔腸寸斷心欲碎了。顯然，這里的“涼”不只是肌膚所感之涼意，更是心靈所感之凄涼。）
16.（1）耐得住寂寞可獲得成功、獲得快樂。（2）忍受寂寞時苦中有樂
17.難以說清當時的情形，表明孤獨艱苦程度之深（言之有理即可）
18.乙處。從前“明月”與“清水”兩者側重“靜”的描述，轉入到側重“戰(zhàn)斗”（“動”）的描述中（其他理解言之成理即可）
19.材料“乙”，該材料主要意思是居里夫人經(jīng)過寂寞奮斗而攀上科學的頂峰，與畫線句子 “……一定是能干出些成績的”吻合，材料“甲”只是寫寂寞中所獲得的樂趣。（可不提及甲材料，意思對即可。）20.略。
21. 采用比喻和擬人的修辭手法，生動形象地寫出了音樂旋律給人的美妙感受。運用聯(lián)想和想象，把聽覺轉化為視覺，將抽象的音樂得具體可感。（4分。每個要點2分。）
22．這是一種欣慰的笑，兒子起初為莫扎特兩袖清風，一無所有，感到困惑和不平。但在莫扎特音樂的感染下，他突然意識到金錢并不算什么，音樂才是永恒的。兒子完成了一次精神的成長。（4分。意思對即可）
23．照應題目，收束全。表達了作者對莫扎特的感謝之情，感謝莫扎特的音樂作品給人帶了享受和感慨，感謝莫扎特的人生態(tài)度給人帶了思考和啟迪。（4分。作用2分，分析2分。）
24．人與自然要相融合，人與人要和睦相處。人心胸要開闊，要追求美好人生等。（2分。合理即可）
25．略。（7分。描述合理、細致、生動，與中不重復，語言流暢，可得滿分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chusan/40484.html
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