2012年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)化考試科綜合試卷
（思想品德部分）
卷一
1～4題每題1分，其余每題2分。在每題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。
2012年春節(jié)，小龍寫了一副對聯(lián)反映一年我國取得的巨大科技成就，以表達(dá)自己的喜悅之情�；卮�1～2題。
1.這幅對聯(lián)的上聯(lián)是“蛟龍入海探海底”。你認(rèn)為下聯(lián)應(yīng)該是（ ）
A.和風(fēng)拂花催花開 B.神舟飛天會天宮
C.梅花報(bào)春迎春 D.生活美滿福滿門
2.最適合這幅對聯(lián)的橫批是（ ）
A.五谷豐登 B.創(chuàng)新興業(yè) C.月照千秋 D.和氣生財(cái)
答案：1.B 2.B
解析：此題組以我國科技領(lǐng)域的取得的重大成就為背景，一方面考查學(xué)生對社會的關(guān)注情況，另一方面考查學(xué)生調(diào)動運(yùn)用所學(xué)知識的能力。結(jié)合背景材料分析，第1題，只要了解神舟八號與天宮一號交會對接的新聞，不難選出B項(xiàng)。此外也可以運(yùn)用語學(xué)科的對聯(lián)相關(guān)知識分析上聯(lián)內(nèi)容，入海為“下”，飛天為“上”，很容易選出B項(xiàng)。第2題，解答時(shí)也應(yīng)注意結(jié)合背景材料中強(qiáng)調(diào)的“科技成就”這一關(guān)鍵字眼，結(jié)合第1題選項(xiàng)分析可知對聯(lián)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)的是我國科技創(chuàng)新成果斐然，選項(xiàng)中最為貼合橫批的為B項(xiàng)。
2011年10月15日至18日，中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第六次全體會議在北京舉行。會議確立了建設(shè)社會主義化強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)�；卮�3～4題。
3.當(dāng)今世界，化的地位和作用越越重要�；�越越成為（ ）
A.第一生產(chǎn)力 B.一個民族最根本的事業(yè)
C.綜合國力競爭的重要因素 D.一個國家和民族發(fā)展的不竭動力
4.建設(shè)化強(qiáng)國，必須重視和加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)。加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)（ ）
①只屬于學(xué)校的責(zé)任 ②事關(guān)民族素質(zhì)的提高 ③有利于未成年人的健康成長 ④關(guān)系祖國的未和民族的希望
A.①④ B.②④ C.①②③ D.②③④
答案：3.C 4.D
解析：題組以中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第六次全體會議確立的化強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)為背景，考查發(fā)展社會主義化（軟實(shí)力）的重要性和加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要性。第3題，黨的十六大報(bào)告中曾作出“當(dāng)今世界，化與經(jīng)濟(jì)和政治相互交融，在綜合國力競爭中的地位和作用越越突出。”這一戰(zhàn)略性論斷，揭示了綜合國力競爭不僅是經(jīng)濟(jì)、政治和軍事力量的競爭，而且是化力量的競爭。知曉這一點(diǎn)可直接選擇C項(xiàng)。若無此儲備信息，可采取逐項(xiàng)排除法，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，故A項(xiàng)錯誤。一個民族最根本的事業(yè)是教育，B項(xiàng)錯誤。創(chuàng)新是一個民族得以發(fā)展發(fā)展的不竭動力，D項(xiàng)錯誤。第4題，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)是家庭、學(xué)校、社會等各方面的共同責(zé)任，非僅學(xué)校，排除①。未成年人是基礎(chǔ)性群體,也是最具潛力的群體。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)事關(guān)國家前途、民族命運(yùn)，事關(guān)人民利益、社會和諧，對于提高全民族的思想道德素質(zhì)至關(guān)重要�？梢姠冖邰芫鶓�(yīng)入選。
5.右側(cè)是小海在“安全連著你我他”主題探究中出示的示意圖。其中能體現(xiàn)安全意識強(qiáng)、珍愛生命的做法是（ ）
A.①②④ B.①③
C.②③④ D.②③
答案：5.A
解析：此題采用漫畫組圖為輔助材料考查學(xué)生在生活中樹立安全意識、維護(hù)生命安全的能力，并考查了學(xué)生在生活所儲備的安全知識。解答此題可采用排除法直接排除③，選出正確答案A項(xiàng)。也可分組分析漫畫，不難判斷①②兩組都是正確的，④中人物的行為在發(fā)現(xiàn)火情后立刻撥打“119”，既是安全意識強(qiáng)的表現(xiàn)，也是關(guān)愛他人生命的具體體現(xiàn)，故也應(yīng)入選。
6.喬布斯創(chuàng)辦的蘋果公司是全球最出色的科技企業(yè)之一。該公司的一個又一個新產(chǎn)品徹底改變了人們聽音樂、看視頻的方式。其中蘋果手機(jī)設(shè)計(jì)在美國，核心零件由德國、日本、韓國的企業(yè)提供，最后在我國深圳組裝完成。由材料可知（ ）
①科技改變生活 ②經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢 ③我國科技的總體水平居世界前列 ④人類明進(jìn)步離不開科技的貢獻(xiàn)
A.①② B.③④ C.①②④ D.①③④
答案：6.C
解析：此題以國際化的背景材料為依托，考查學(xué)生對科技的作用、經(jīng)濟(jì)全球化等知識的認(rèn)知能力。綜合材料內(nèi)容和選肢觀點(diǎn)逐一分析可知，“蘋果的產(chǎn)品改變了人們聽音樂、看視頻的方式”體現(xiàn)了科技改變生活，同時(shí)也說明人類生活水平的提高也開不開科技的發(fā)展。故①④入選。“蘋果手機(jī)設(shè)計(jì)在美國，核心零件由德國、日本、韓國的企業(yè)提供，最后在我國深圳組裝完成”正是經(jīng)濟(jì)全球化的具體表現(xiàn)，故②入選。③觀點(diǎn)明顯錯誤，與發(fā)達(dá)國家相比，目前我國科技水平總體相對落后。
從2011年上半年開始，全國各地縣鄉(xiāng)人大換屆選舉陸續(xù)舉行，將選舉產(chǎn)生縣鄉(xiāng)兩級人大代表200多萬人。回答7～8題。
7.此次換屆選舉依據(jù)的法律主要有（ ）
①憲法 ②義務(wù)教育法 ③選舉法 ④未成年人保護(hù)法
A.①④ B.②③ C.①② D.①③
8.選民王某從打工的縣城專程趕回村里參加投票。王某（ ）
①積極參與了政治生活 ②行使了自己的監(jiān)督權(quán) ③行使了自己的民主權(quán)利 ④直接行使了管理國家的權(quán)利
A.①③ B.①④ C.②③ D.②③④
答案：7.D 8.A
解析：此題組以我國各地縣鄉(xiāng)人大換屆選舉為背景材料考查學(xué)生對與選舉相關(guān)的法律的掌握和對公民權(quán)利的正確認(rèn)識。第7題，我國的選舉制度是以憲法為最高法律依據(jù)的。我國憲法規(guī)定，中華人民共和國年滿十八周歲的公民，都享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)（但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外），可見①入選。②屬于我國教育領(lǐng)域的法律，與題意無關(guān)，排除。選舉法包括與選舉工作有關(guān)的各種法律、法規(guī)和地方性法規(guī)，是有關(guān)選舉國家各級權(quán)力機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)和最高軍事機(jī)關(guān)的原則、方法、組織、權(quán)利、程序，以及對選舉的經(jīng)費(fèi)、對破壞選舉的制裁等法律規(guī)定的總和，③觀點(diǎn)直接入選。 未成年人保護(hù)法是一部專門針對未成年人健康成長而制定的法律，與題意無關(guān)，④可排除。第8題，王某積極參與投票選舉是積極參與政治生活、珍惜選舉權(quán)的表現(xiàn)，①觀點(diǎn)正確。王某通過投票他行使了自己的民主權(quán)利。題意并未涉及公民的監(jiān)督權(quán)，可排除②。在我國，一切權(quán)力屬于人民，廣大人民通過直接或間接的方式選出代表，由他們組成各級人民代表大會，組成各級國家權(quán)力機(jī)關(guān)行使管理國家、維護(hù)社會秩序的各項(xiàng)權(quán)力。
邢臺市婦幼保健院副主任醫(yī)師余麗，2011年3月5日作為該市第六批援藏醫(yī)生到新疆若羌。截至2011年底，她不僅為400多名產(chǎn)婦提供醫(yī)療服務(wù)，讓近百名新生命平安降臨，更以高尚的醫(yī)德贏得了維吾爾族群眾的信任和贊美�；卮�9～10題。
9.余麗醫(yī)生的援疆經(jīng)歷（ ）
①表明各族人民是一家 ②說明國家重視培養(yǎng)和選拔少數(shù)民族干部 ③表明各民族風(fēng)俗習(xí)慣一樣 ④體現(xiàn)了黨和國家對少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展的關(guān)心和支持
A.①② B.①④ C.②③ D.①③④
10.下列有關(guān)新疆維吾爾自治區(qū)的表述，正確的是（ ）
①維吾爾族信仰伊斯蘭教 ②自治區(qū)的主席由維吾爾族公民擔(dān)任 ③在自治區(qū)內(nèi)居住的只有維吾爾族 ④新疆各族人民有維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)
A.①②④ B.②③ C.①④ D.②③④
答案：9.B 10.A
解析：此題組以我省邢臺市民余麗這一維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的好榜樣的事跡為背景材料，考查學(xué)生對我國民族關(guān)系、尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣的掌握，同時(shí)也首次考查《民族團(tuán)結(jié)教育教材•民族政策常識》的相關(guān)內(nèi)容，旨在提高學(xué)生自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識。第9題，余麗醫(yī)生的事跡很好地體現(xiàn)了我國各族人民一家親，觀點(diǎn)①入選。②觀點(diǎn)本身正確，但與題意無關(guān)，應(yīng)排除。③觀點(diǎn)與事實(shí)違背，可直接排除。“援藏醫(yī)生”這一政策體現(xiàn)了黨和國家對少數(shù)民族地區(qū)的關(guān)心和支持，④亦應(yīng)入選。第10題，可采取排除法解題。觀點(diǎn)③明顯錯誤，首先排除。對比A、C兩項(xiàng)，分析觀點(diǎn)②，《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》第十七條規(guī)定：自治區(qū)主席、自治州州長、自治縣縣長由實(shí)行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任。顯然②觀點(diǎn)正確。此題涉及民族政策常識內(nèi)容，只有依靠平時(shí)基礎(chǔ)知識的積累才能確定觀點(diǎn)②是否正確，否則很難選出正確答案。
22.加入世界貿(mào)易組織十年，中國對世界經(jīng)濟(jì)的累計(jì)貢獻(xiàn)率超過20%，成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體和第一大貢獻(xiàn)國。這表明（ ）
①改革開放是強(qiáng)國之路 ②我國在國際舞臺上發(fā)揮著越越重要的作用 ③我國基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化 ④入世使中國與世界共贏
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
答案：22.B
解析：此題考查學(xué)生對我國改革開放政策的正確認(rèn)識及我國在世界中的作用。分析題干材料，可知，通過實(shí)行改革開放，我國國力日漸強(qiáng)盛，同時(shí)由題干中的數(shù)據(jù)可以看出我國對世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著舉足輕重的重要作用，故①②觀點(diǎn)正確，應(yīng)入選。③觀點(diǎn)錯誤，我國“三步走戰(zhàn)略”的第三步是，到21世紀(jì)中葉，國民生產(chǎn)總值再翻兩番，達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。由材料可知，在改革開放進(jìn)程中，中國受益，世界受益，④觀點(diǎn)正確，應(yīng)入選。
化是民族的血脈，是人民的精神家園�；卮�24～25題。
24.近年，我國在50多個國家舉辦了200多個中國化節(jié)、藝術(shù)節(jié)，已同世界上160多個國家和地區(qū)進(jìn)行了良好的化交流。這意味著（ ）
①不同國家的化能夠和諧發(fā)展 ②中華化博大精神，優(yōu)于其他化 ③中華化有其獨(dú)特的魅力 ④我們尊重化的多樣性和差異性
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
25.與其他國家進(jìn)行良好的化交流（ ）
①促進(jìn)了我國化的發(fā)展 ②增強(qiáng)了中華化在世界上的影響力 ③增進(jìn)了世界對我國的了解和認(rèn)識 ④使中華化開始成為世界明的組成部分
A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④
答案：24.A 25.C
解析：此題組以化視角考查學(xué)生正確看待我國傳統(tǒng)化、世界化和對外化交流的意義。第24題，此題考查學(xué)生正確看待我國的化和世界各國化。解答此題可直接選用排除法，世界各國化有差異，但沒有優(yōu)劣之別；多元化的相互融合、相互促進(jìn)，才能奏出和諧的世界化樂章。故排除含②的選項(xiàng)，即選A項(xiàng)。第25題，此題考查學(xué)生正確看待我國對外化交流的積極意義。發(fā)展對外化交流不僅有利于借鑒吸收外優(yōu)秀化成果，而且有利于世界加深對我國的了解，增強(qiáng)中華化在世界化中的影響力，故①②③正確，應(yīng)入選�！盎�——民族的才是世界的”，中華化自始至終都是世界明的組成部分，觀點(diǎn)④錯誤，應(yīng)排除。
卷一 非
26.參與生活，簡要回答。（8分）
生活中，人們對食品、藥品等商業(yè)領(lǐng)域中的虛假宣傳深惡痛絕。下圖是“如果遭遇虛假宣傳，你會怎么做？”的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查結(jié)果：
（1）如右圖所示，你最贊賞哪類人的做法？（用圖中的字母表示）（2分）他們的那些品質(zhì)值得你贊賞？（2分）
（2）你最贊賞的做法，會產(chǎn)生哪些積極的社會影響？（4分）
答案：（1）①B。（2分）（評分說明：若考生選擇A給1分；若選C不給分；若選D，需寫出具體做法，符合題意且言之有理方可酌情給分）
②責(zé)任感；正義感；權(quán)利意識（或法律意識、維權(quán)意識）。（評分說明：每答出一層意思1分，答出兩層意思即可，共2分。若考生選擇A且言之有理，給1分；若考生選擇D且言之有理也可酌情給分）新 標(biāo)第 一 網(wǎng)
（2）有利于社會誠信建設(shè)；有利于凈化社會風(fēng)氣；有利于維護(hù)正常的社會秩序；有利于促進(jìn)社會和諧。（評分說明：每答出一層意思2分，答出兩層意思即可，共4分。若考生答出“有利于懲治虛假宣傳，保護(hù)公民的合法權(quán)益，促進(jìn)法治建設(shè)，提高人們的思想道德素質(zhì)”等符合題意的答案也可酌情給分）
解析：此題以餅狀調(diào)查圖的形式考查學(xué)生對責(zé)任、正義行為、公民維權(quán)意識的掌握和對誠信的重要性的認(rèn)識。第（1）問，選擇時(shí)要選擇積極、正面的選項(xiàng)，在回答自己選擇該項(xiàng)的原因時(shí)要注意與教材中的學(xué)科術(shù)語相結(jié)合。例如，B項(xiàng)中“一定舉報(bào)投訴”說明持該類觀點(diǎn)的人具有較強(qiáng)的責(zé)任意識和正義感，勇于維護(hù)自己的合法權(quán)益。第（2）問，此設(shè)問緊承第（1）問，圍繞自己所贊賞的做法展開說明即可，注意要回答出第（1）問這些優(yōu)秀品質(zhì)的積極意義。例如弘揚(yáng)正義感有利于凈化社會風(fēng)氣等。
27.知曉國情，分析說明。（10分）
材料一：截至2010年底，我國農(nóng)村地區(qū)處于貧困標(biāo)準(zhǔn)以下的人口多達(dá)2 688萬，城鄉(xiāng)收入差距之比仍高達(dá)3.23?1。為減緩農(nóng)村貧困，我國政府先后頒布實(shí)施了《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要》等一系列減貧規(guī)劃。在規(guī)劃實(shí)施過程中，國家對少數(shù)民族的扶貧開發(fā)，在同等條件下優(yōu)先安排。
材料二：截至2010年，我國西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)總量僅占全國的19.31%，西部地區(qū)城鄉(xiāng)居民收入只有東部地區(qū)的70%和55%左右，西部地區(qū)還是我國少數(shù)民族集中分布的地區(qū)，少數(shù)民族人口占全國少數(shù)民族人口的75%左右。2012年2月，國家頒布實(shí)施《西部大開發(fā)“十二五”規(guī)劃》，這是我國上個世紀(jì)末西部大開發(fā)戰(zhàn)略以的第三個西部大開發(fā)規(guī)劃。
材料三：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國水資人均占有量僅為世界平均水平的28%；全國年平均缺水量500多億立方米，2/3的城市缺水，農(nóng)村近3億人口飲水不安全。2012年出臺的《國務(wù)院關(guān)于實(shí)行最嚴(yán)格水資管理制度的意見》指出，嚴(yán)格控制用水總量，嚴(yán)格控制入河湖排污總量，加快節(jié)水型社會建設(shè)。
（1）請結(jié)合材料，聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容，按照“國情→政策（戰(zhàn)略、國策等）→目標(biāo)”的思路，在以下相應(yīng)括號后填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（3分）
據(jù)材料一：城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡→實(shí)施農(nóng)村扶貧開發(fā)政策→①
據(jù)材料二：② →實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略→實(shí)現(xiàn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展
據(jù)材料三：資、環(huán)境形勢嚴(yán)峻→③
→建設(shè)資節(jié)約型、環(huán)境友好型社會
（2）結(jié)合材料一、二，談?wù)剣�家�?shí)施減貧計(jì)劃、西部大開發(fā)規(guī)劃對少數(shù)民族地區(qū)的影響。（3分）
（3）結(jié)合材料三，說說實(shí)行最嚴(yán)格的水資管理制度對我們?nèi)粘Ｉ�活有什么要求。�?分）
（4）綜合以上三個材料及問題，概括得出一個有關(guān)我國現(xiàn)代化建設(shè)的正確認(rèn)識。（2分）
答案：（1）①實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)共同發(fā)展（或?qū)崿F(xiàn)城鄉(xiāng)共同富裕）；②區(qū)域（或東西部地區(qū)）發(fā)展不平衡；③實(shí)施節(jié)約資、保護(hù)環(huán)境的基本國策（或?qū)嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略）。（評分說明：每答出一點(diǎn)1分，共3分。其他符合題意的答案也可酌情給分）
（2）有利于加快少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展；有利于提高少數(shù)民族的生活水平；有利于維護(hù)、鞏固民族團(tuán)結(jié)；有利于實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮（或縮小各民族發(fā)展的差距）。（評分說明：每答出一層意思1分，答出三層意思即可，共3分。其他符合題意的答案也可酌情給分）
（3）提高節(jié)水意識（或節(jié)約用水）；提高環(huán)保意識（或不污染水）。（評分說明：每答出一層意思1分，答出兩層意思即可，共2分。其他符合題意的答案也可酌情給分）
（4）示例一：我國現(xiàn)代化建設(shè)，必須從國情出發(fā)（或立足國情），制定正確的方針、政策（或發(fā)展戰(zhàn)略、國策）。（2分）示例二：我國現(xiàn)代化建設(shè)，必須貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。（2分）
（評分說明：其他符合題意的答案也可酌情給分。若考生分別從材料中得出具體的認(rèn)識，沒有體現(xiàn)“概括”的要求，只給1分）
解析：此題為典型的材料型分析題，綜合考查學(xué)生我國國情的總體認(rèn)知能力。解答此題的關(guān)鍵是結(jié)合設(shè)問研讀材料，把握材料的中心內(nèi)容，尋找答題的突破口。第（1）問，回答時(shí)要結(jié)合材料嚴(yán)格按照“國情→政策（戰(zhàn)略、國策等）→目標(biāo)”的思路去作答，將材料的主旨內(nèi)容轉(zhuǎn)換為學(xué)科術(shù)語。①小問：我國政府先后頒布實(shí)施了《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要》等件目的是縮小城鄉(xiāng)差距，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。②小問：回答時(shí)采用倒推理方式回答，國家實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的目的是想實(shí)現(xiàn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，這個頭分析材料可知是地區(qū)發(fā)展不平衡。③小問：針對我國資、環(huán)境形勢嚴(yán)峻的問題，最終構(gòu)建資節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，我國實(shí)施了節(jié)約資和保護(hù)環(huán)境的基本國策。第（2）問，國家實(shí)施減貧計(jì)劃和西部大開發(fā)計(jì)劃西部少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展而言，意義重大，可圍繞民族團(tuán)結(jié)、民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展等角度展開回答。第（3）問，此設(shè)問要求回答中學(xué)生在日常生活中如何節(jié)約用水，只要答出可行的節(jié)水措施即可。第（4）問，此設(shè)問綜合性較強(qiáng)，有一定難度，回答時(shí)需要統(tǒng)攬材料主旨內(nèi)容，統(tǒng)籌前三個設(shè)問答案。三則材料均從國情、方針等方面闡述了我國某些領(lǐng)域存在的問題及正確處理方式，由此可概括出國家要制定正確的方針政策需要從本國的實(shí)際國情出發(fā)制定。如果學(xué)生對科學(xué)發(fā)展觀理解深刻，也不難答出三則材料所展現(xiàn)的內(nèi)容均是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的體現(xiàn)。
28.珍惜權(quán)利，探究實(shí)踐。（11分）
燕秀中學(xué)九年級（1）班研究性學(xué)習(xí)小組開展了“珍惜權(quán)利，感受尊嚴(yán)”主題探究活動。探究由下列對話展開——
李明：我國剛買了車，就不斷有人上門推銷保險(xiǎn)，真煩人！
張思：前些日子，我媽剛辦了一張銀行卡，就受到一些陌生人理財(cái)短信的騷擾，都悶死了！
為使更多的人參與探究，該小組開通了網(wǎng)絡(luò)論壇，提出了探究問題。請你以“燕趙明月”為網(wǎng)名參與探究。

答案：探究一：車輛信息、住宅地址、銀行卡信息、電話號碼等。（評分說明：每答出一點(diǎn)1分，答出兩點(diǎn)即可，共2分。其他符合題意的答案也可酌情給分）
探究二：法律賦予（或規(guī)定）公民權(quán)利；公民權(quán)利受法律保護(hù)；依法行使權(quán)利；依法維護(hù)權(quán)利。
（評分說明：每答出一層意思2分，答出三層意思即可，共6分。其他符合題意的答案也可酌情給分）
探究三：示例一：隱私權(quán)。（1分）不泄露同學(xué)的個人信息、不偷看同學(xué)日記等。（2分）
示例二：生命健康權(quán)。（1分）不打架、不傷害同學(xué)等。（2分）
示例三：人格尊嚴(yán)權(quán)。（1分）不辱罵同學(xué)、不給同學(xué)起侮辱性綽號等。（2分）
（評分說明：若答出其他權(quán)利及做法且言之有理也可酌情給分）
解析：此題采用新穎的網(wǎng)絡(luò)論壇的形式設(shè)題，題目貼近學(xué)生生活，聯(lián)系實(shí)際，又生動活潑，圖并茂，極易提高學(xué)生的答題興趣，不失為一道新程理念下的好題。探究一，分析題干材料可知，李明和張思的煩惱均自個人信息的外漏，李明受到上門推銷保險(xiǎn)的煩惱肯定是個人的家庭住址信息外泄；張思辦理銀行卡后受到陌生人理財(cái)短信騷擾肯定是個人的通訊號碼外泄。探究二，本設(shè)問要求回答法律與公民權(quán)利的關(guān)系，回歸教材知識，不難作答，法律賦予公民權(quán)利，公民權(quán)利受法律保護(hù)，公民行使權(quán)利需要依法、守法，維護(hù)自身的權(quán)利也需要依法，守法�；卮饡r(shí)要回答出二者之間的關(guān)系，而不能僅答法律賦予公民權(quán)利的內(nèi)容。探究三，此設(shè)問具有開放性，只要回答出一項(xiàng)尊重他人的人身權(quán)利即可，然后圍繞如何尊重該項(xiàng)權(quán)利即可，回答時(shí)要首先考慮自己最有把握得分方面回答。


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