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九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)情分析試卷
（考試時(shí)間：100分鐘，本卷滿分：100分）

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C:12 H:1 O:16 I:127 K:39 Na:23 Ca:40 Cl:35.5

一、單項(xiàng)：（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共30分）
１．下列括號(hào)中對(duì)日常生活中的變化判斷正確的是
A．石蠟熔化(化學(xué)變化) B．用醋清洗熱水瓶的水垢(物理變化)
C．飯菜變餿(化學(xué)變化) D．氧氣在一定條件下變?yōu)槌粞?物理變化)
２．下列選項(xiàng)中肯定屬于單質(zhì)的是
A．鋼 B．含有一種元素的物質(zhì)
C．干冰 D．液氮
３．下列不屬于化石燃料燃燒造成的環(huán)境污染的是
A．熱污染 B．溫室效應(yīng)C．白色污染 D．大氣污染
４．下列物質(zhì)溶于水后，能形成無色溶液且能導(dǎo)電的是
A．氫氧化鈉 B．酒精 C．汽油 D．面粉
５．下列有關(guān)生活常識(shí)的說法中，正確的是
A．“綠色食品”是指顏色一定為綠色的食品
B．“加鐵醬油”可以補(bǔ)充人體需要的鐵元素
C．焚燒秸稈不會(huì)造成污染
D．鐵制品上的銹有保護(hù)作用，不需要處理
６．洗潔精能使細(xì)小的液滴均勻懸浮于水中形成乳濁液。洗潔精所起的作用
A．催化作用 B．乳化作用 C．氧化作用 D．脫水作用
７．汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)生成一種空氣中含量最多的氣 體，該氣體是
A．二氧化碳B．氧氣C．稀有氣體D．氮?dú)?br>８．配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液100g，操作錯(cuò)誤的圖示是

９．我們國家現(xiàn)在已全面禁止銷售含磷洗滌劑。含磷洗滌劑中的Na5PxO10會(huì)造成水的污染，該物質(zhì)中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)，則x的值為
A．1B．2C．3D．4
10．雄偉壯觀的國家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦(Ti)金屬板。已知Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，則下列敘述正確的是
A．Ti可以表示一個(gè)鈦原子 B．Ti4+核外有26個(gè)電子
C．TiO2中含有氧分子 D．CaTiO3屬于金屬氧化物
11．“分類”是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類中不正確的是
A．常見可燃性氣體：氫氣、甲烷、一氧化碳
B．常見的合金：不銹鋼、鋁合金、生鐵
C．常見的鐵礦石：赤鐵礦、孔雀石、磁鐵礦
D．常見的加速溶解的方法：攪拌、加熱、碾碎
12．化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用高錳酸鉀做如下圖實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)說法正確的是

A．二氧化硫氣體能使高錳酸鉀溶液褪色
B．研磨高錳酸鉀固體用的是玻璃棒和蒸發(fā)皿
C．高錳酸鉀是紫黑色的固體，屬于氧化物
D．在燒杯B 、C盛放的溶液中，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
13．高錳酸鉀、過氧化氫、次氯酸鈉、過氧乙酸都是生活中常用的消毒劑，則下列關(guān)于這幾種消毒劑的敘述中正確的是
A．高錳酸鉀中含有的原子團(tuán)叫錳酸根
B．H2O2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%
C．次氯酸鈉（NaClO）中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)
D．過氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3，其碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:12
14．下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是

○表示一種原子，
●表示另一種原子

A．反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變
B．該反應(yīng)生成物的1個(gè)分子中共有3個(gè)原子
C．化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子
D．在該反應(yīng)中，反應(yīng)前后元素的化合價(jià)沒有變化
15．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量（g）130172
反應(yīng)后質(zhì)量（g）39010
關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識(shí)不正確的是
A．表中為1g B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C．甲可能是該反應(yīng)的催化劑D．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為9:8
二、不定項(xiàng)選擇（本題包括5小題，每小題2分，計(jì)10分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意，錯(cuò)選、多選不給分，有兩個(gè)答案的，只選一個(gè)且正確的給1分）
16．將零碎的化學(xué)知識(shí)整理歸納，是學(xué)好化學(xué)的可取方法之一。下列歸納不正確的是
A、可燃性氣體點(diǎn)燃或加熱前要驗(yàn)純　
B．玻璃容器都可用作反應(yīng)容器
C．用試管給固體加熱時(shí)，管口應(yīng)略向下傾斜
D．燒杯、燒瓶、蒸發(fā)皿加熱時(shí)都要墊上石棉網(wǎng)
17．化學(xué)對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。下列對(duì)某一主題知識(shí)說法正確的一組是
A．生活常識(shí)B．健康問題
用洗潔精去除油污
撲滅用電線路老化而引起的火災(zāi)
時(shí)應(yīng)先切斷電路，再滅火。二氧化碳有毒，所以在進(jìn)入菜窖前要
做燈火實(shí)驗(yàn)
人體缺鋅會(huì)導(dǎo)致發(fā)育停滯，會(huì)得侏儒癥
C．安全問題D．工業(yè)生產(chǎn)
稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿器壁慢慢倒入濃硫酸中，并不斷攪拌
加熱液體時(shí)試管口不能對(duì)著人高爐煉鐵最終得到的是純鐵
工業(yè)中使用硬水沒有不利影響
18．小明設(shè)計(jì)了趣味實(shí)驗(yàn)裝置（見右圖），其氣密性良好。若要使B中尖嘴導(dǎo)管有“噴泉”
產(chǎn)生，則燒瓶A中加入的固體和液體可能是
A．銅塊和稀硫酸
B．碳酸鈉和稀鹽酸
C．二氧化錳和雙氧水
D．硝酸銨和水
19．下列五種物質(zhì)中均含有碘元素，某同學(xué)按照一定的規(guī)律將它們按下列順序排列：①KI；②I2；③HIO；④X；⑤NaIO4。則下列說法正確的是
A．KI的名稱叫碘酸鉀
B．按照規(guī)律X可以是I2O4 ，也可以是I2O5
C．I2中碘元素的化合價(jià)是+1
D．該同學(xué)是按碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有高到低規(guī)律的進(jìn)行排列
20．現(xiàn)有氫氣和氧氣的混合氣體10g在密閉容器中，充分反應(yīng)后，得到9g水，則混合氣體中氫氣與氧氣的質(zhì)量比是
A．1:9 B．1:4 C．1:8 D．2:3
三、題：（共28分）
21．（7分）通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都掌握一定的化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）在N、N2、2N2三種符號(hào)中，只有微觀意義，而不表示宏觀意義的是 ▲ 。
（2）構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子。氯化鈉是由 ▲ 構(gòu)成的；水是由
▲ 構(gòu)成的；金（Au）是由 ▲ 構(gòu)成的。
（3）碘片中的“碘”指的是 ▲ （選填“分子”，“原子”或“元素”），如果人體內(nèi)缺碘會(huì)導(dǎo)致 ▲ 。
（4）若“ ”表示一個(gè)氧原子，則“ ”表示 ▲ （用符號(hào)填寫）。
22．（4分）化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)，寫出生活中的以下物質(zhì)含有化學(xué)成分的化學(xué)式。
（1）人的胃液中含有鹽酸，鹽酸中的溶質(zhì)是 ▲ ；
（2）用純堿蒸饅頭，可以使饅頭疏松多孔，純堿的主要成分是 ▲ ；
（3）據(jù)悉，徐州市部分出租車已經(jīng)改用天然氣作燃料，天然氣的主要成分是 ▲ ；
（4）生活中常用的鋁制品使用一段時(shí)間后，表面失去金屬光澤，是因?yàn)樯�成�?▲ 。
23．（4分）高純度的單質(zhì)硅是信息產(chǎn)業(yè)的核心材料，沒有硅就沒有你喜歡的計(jì)算機(jī)。請(qǐng)用你學(xué)過的知識(shí)回答下列問題：
（1）地殼中含有大量的硅元素，它的含量僅次于 ▲ 元素。
（2）SiO2是沙的主要成分，工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為：SiO2+2C Si+2R，
R的化學(xué)式為 ▲ ；該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是下列中的 ▲ 。
①化合反應(yīng) ②分解反應(yīng) ③置換反應(yīng) ④復(fù)分解反應(yīng)
（3）硅能在O2中燃燒生成SiO2，并放出大量的熱，有科學(xué)家正研究將硅作為新能。與化石能相比較，硅燃燒沒有CO2排放，因而有助于解決的環(huán)境問題是 ▲ 。
24．（5分）2008年春節(jié)前，我國南方數(shù)省遭受雪災(zāi)襲擊，為及時(shí)消除道路積雪，人們將融雪劑撒在路面上，以便盡快融化路面上的積雪，防止路面結(jié)冰。氯化鈉、氯化鈣屬于氯鹽類融雪劑，它們?nèi)苡谒?雪)后，使含鹽雪水的凝固點(diǎn)降至0℃以下，使路面積雪難以結(jié)冰，如氯化鈣溶于水后凝固點(diǎn)在－20℃左右，但過量使用融雪劑后會(huì)破壞植被和道路，還能造成土壤鹽堿化。
（1）融雪劑氯化鈣是由鈣離子和氯離子構(gòu)成的，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示鈣離子 ▲ ，鈣離子是由鈣原子 ▲ （填“得到”或“失去”）電子所形成；
（2）根據(jù)所給信息，解釋融雪劑融雪和防止路面結(jié)冰的原理 ▲ ；
（3）面對(duì)雪災(zāi)，使用融雪劑的錯(cuò)誤行為是（ ▲ ）
A．制定融雪劑用量標(biāo)準(zhǔn)，適量使用
B．施灑融雪劑的量越多越好，不必顧及道路和兩旁的綠化植物
C．使用融雪劑的積雪不能堆積在農(nóng)田
（4）請(qǐng)計(jì)算在常溫下配制20%的氯化鈉溶液150g，需氯化鈉 ▲ g。
25．(4分)現(xiàn)有物質(zhì)A~G，是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。 已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。
（1）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
D ▲ ，
F ▲ ，
G ▲ 。
（2）在上述的轉(zhuǎn)化中，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示有兩種單質(zhì)生成的分解反應(yīng)： ▲ 。
26．（4分）小華在實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋熣�理藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶失去標(biāo)簽的白色固體，老師告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一種。小華思考片刻后，認(rèn)為取少量白色固體放入水中就能確定其成分，她的結(jié)論是：
（1）若 ▲ ，則是CaCO3。
（2）若溶于水形成藍(lán)色溶液，則是 ▲ 。
（3）若溶于水溶液溫度升高，則是 ▲ 。
（4）若溶于水溶液溫度基本不變，則是 ▲ 。
四、實(shí)驗(yàn)題：（共15分）
27．（4分）用下列序號(hào)：
①錐形瓶 ②滴瓶 ③燃燒匙 ④量筒 ⑤蒸發(fā) ⑥過濾 ⑦攪拌 ⑧量取，
（1）經(jīng)過磨砂處理的一種儀器 ▲ ； （2） 量取一定體積的液體所用儀器 ▲ ；
（3）由食鹽水制得食鹽晶體的操作 ▲ ；（4）取用6.8L某溶液的操作 ▲ 。
28．（11分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。

（1）根據(jù)下表中圖1，回答下列問題：
①寫出儀器的名稱：a. ▲ 、c. ▲ ；
②三種儀器中，可直接在酒精燈火焰上加熱的是 ▲ 。
（2）圖2所示的操作中，正確的為 ▲ ；操作f中缺少的一種儀器的名稱為 ▲ 。該儀器在此操作中的作用是 ▲ 。
（3）利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能制取某種氣體，該氣體必須具有的一種物理性質(zhì)是 ▲ 。
（4）圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應(yīng)的發(fā)生或停止以及反應(yīng)的速率。請(qǐng)從圖4中選取 ▲ (選填序號(hào))與圖3中的試管組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達(dá)到控制反應(yīng)的發(fā)生或停止的目的。
（5）下表中所列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)，或缺少試劑，或選用試劑不對(duì)而造成實(shí)驗(yàn)失誤，請(qǐng)你找出每個(gè)實(shí)驗(yàn)失誤的主要原因，把序號(hào)填入答案的空格中。
失誤的實(shí)驗(yàn)失誤的原因答案
①用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水呈紫紅色
②加熱碳酸氫銨時(shí)，試管破裂
③用雙氧水制氧氣時(shí)，短時(shí)間內(nèi)沒有氣泡
A．試管口向上傾斜
B．沒有加催化劑
C．試管口沒有放棉花① ▲
② ▲
③ ▲

五、探究題：（共8分）
29．（8分）在活動(dòng)與探究上，實(shí)驗(yàn)教師請(qǐng)同學(xué)們對(duì)某氣體x的可能組成進(jìn)行探究。
有關(guān)資料：氣體x可能由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。
某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)經(jīng)過討論設(shè)計(jì)了如下方案：
步驟一：將氣體x通入氧氣中充分燃燒；
步驟二：將燃燒的生成物依次通入右圖裝置中；
步驟三：依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，確定氣體x的組成。
請(qǐng)你參與并解答下列問題：
（1）若實(shí)驗(yàn)中裝置A的質(zhì)量增加，B的質(zhì)量不變，你認(rèn)為氣體x是 ▲ ；其燃燒的化學(xué)方程式為 ▲ 。
（2）若實(shí)驗(yàn)中裝置A的質(zhì)量不變，B的質(zhì)量增加，你認(rèn)為氣體x是 ▲ ；B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ 。
（3）若實(shí)驗(yàn)中裝置A和B的質(zhì)量都增加，則氣體x可能組成是：
① ▲ ；② ▲ ；③ ▲ ；④ ▲
六、綜合題：（共9分）
30．王明同學(xué)在游玩茅后，帶回了2塊含石灰石的礦石。在化學(xué)活動(dòng)周時(shí)，他將其中一塊放在了酒精噴燈上灼燒了一段時(shí)間后，放置冷卻。為了探究灼燒后殘留固體的組成，他設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你參與此項(xiàng)研究并完成相關(guān)內(nèi)容。
（1）【作出猜想】：殘留固體的主要成分：①可能是氧化鈣；②可能是 ▲ 。
（2）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】：
探究步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)反應(yīng)方程式
取殘留固體加水溶解，過濾，向?yàn)V液中滴加 ▲ 現(xiàn)象： ▲ 結(jié)論：有氧化鈣
涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式： ▲
另取殘留固體滴加足量 ▲ 現(xiàn)象：無明顯現(xiàn)象結(jié)論： ▲
（3）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】：殘留固體的主要成分是氧化鈣。
（4）王明同學(xué)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他取了另一塊石灰石礦石與足量稀鹽酸在燒杯中充分反應(yīng)（假設(shè)石灰石礦石中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水。）有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
反應(yīng)前反應(yīng)后
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量
150 g12 g157.6 g
①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為 ▲ g。
②請(qǐng)你通過計(jì)算求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

九年級(jí)化學(xué)期末試卷參考答案

題號(hào)１２３４５６７８９10
答案CDCABBDACA
題號(hào)11121314151617181920
答案CADDBBDABCBAB
21、（1）2N2；（2）離子，分子，原子；（3）元素，甲狀腺疾病； O2
22、（1）HCl；（2）Na2CO3 ；（3）CH4；（4）Al2O3
23、（1）氧；（2）CO，③；（3）溫室效應(yīng)
24、（1）Ca2+，失去；（2）降低了凝固點(diǎn)；（3）B；（4）30g
25、（1）C，CO2，SO2（2）2H2O===2H2↑+O2↑
26、（1）不溶于水；（2）CuSO4；（3）NaOH；（4）NaCl
27、② ④ ⑤ ⑧
28、（1）燒杯；膠頭滴管；b；（2）d；玻璃棒；引流；（3）難溶于水；（4）B
（5）①C；②A；③B
29、（1）氫氣，2H2+O2===2H2O（2）CO，CO2+ Ca(OH)2=== CaCO3↓+ H2O
（3）①CH4；②CH4和H2；③CH4和CO；④CH4和CO和H2
30、（1）氧化鈣和碳酸鈣；
（2）無色酚酞試液，溶液變紅，CaO+H2O==Ca(OH)2,稀鹽酸，沒有碳酸鈣
（4）①4.4g ②83.3%（2分）

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/41051.html

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