兩極格局的形成和崩潰
第1 冷戰(zhàn)局面的形成
【程目標(biāo)】
知識(shí)與能力：通過(guò)本學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解二戰(zhàn)后美國(guó)登上資本主義世界霸主地位的原因和表現(xiàn)；“冷戰(zhàn)”的定義；“杜魯門(mén)主義”的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)；馬歇爾計(jì)劃的目的；北大西洋公約組織的性質(zhì)。
過(guò)程與方法：參與堂活動(dòng)與同學(xué)分析冷戰(zhàn)政策出臺(tái)的背景，歸納冷戰(zhàn)的具體表現(xiàn)，探究冷戰(zhàn)政策帶的影響，加深對(duì)冷戰(zhàn)對(duì)峙局面的理解。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：通過(guò)本學(xué)習(xí)，使學(xué)生能真切感受到美蘇爭(zhēng)霸世界的斗爭(zhēng)，造成了國(guó)際局勢(shì)的動(dòng)蕩不安，給世界和平帶了嚴(yán)重影響，認(rèn)識(shí)到霸權(quán)主義對(duì)人類(lèi)進(jìn)步和安全的威脅。
【重點(diǎn)與難點(diǎn)】
重點(diǎn)：美國(guó)的“冷戰(zhàn)”政策及其表現(xiàn)。難點(diǎn)：如何認(rèn)識(shí)美蘇冷戰(zhàn)和美蘇爭(zhēng)霸的異同點(diǎn)。
【步驟】
導(dǎo)入
1、回顧二戰(zhàn)中美、蘇聯(lián)合打擊德、意、日法西斯的情況。在打擊法西斯的同時(shí)，美國(guó)、蘇聯(lián)的實(shí)力得到了加強(qiáng)，紛紛確立了自己的勢(shì)力范圍。戰(zhàn)后，雙方根據(jù)實(shí)力確立了勢(shì)力范圍，形成美蘇對(duì)峙的局面。
2、引用一個(gè)英國(guó)人的外交名言：我們沒(méi)有永恒的朋友，也沒(méi)有永恒的敵人，只有永恒的利益。二戰(zhàn)結(jié)束后，由于意識(shí)形態(tài)的不同和美國(guó)稱(chēng)霸受到蘇聯(lián)的遏制，美蘇從戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系變成了戰(zhàn)后敵對(duì)關(guān)系�！岸�戰(zhàn)”后，世界并沒(méi)有走上和平之路。戰(zhàn)后，一張厚重的、隔斷東西方的“鐵幕”緩緩降臨，美蘇之間的“冷戰(zhàn)”局面就此形成，并主宰了此后半個(gè)世紀(jì)的世界格局。
明確“冷戰(zhàn)”政策的概念。
一、冷戰(zhàn)政策：教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第一段，思考：什么是“冷戰(zhàn)”政策？什么叫“遏制”？為什么它們要“遏制共產(chǎn)主義”？引導(dǎo)學(xué)生思考：美國(guó)為什么要實(shí)行冷戰(zhàn)政策而沒(méi)有采取直接軍事行動(dòng)呢？
二、“鐵幕”演說(shuō)：1946年、演講，鼓吹美英聯(lián)盟對(duì)抗蘇聯(lián)，揭開(kāi)了戰(zhàn)后冷戰(zhàn)的序幕。
三、杜魯門(mén)主義和馬歇爾計(jì)劃：
1、展示：杜魯門(mén)在國(guó)會(huì)演說(shuō)的圖片和字資料：美國(guó)有領(lǐng)導(dǎo)“自由世界”的使命，以“防止共產(chǎn)主義的滲入�！暴ぉ�1947年3月杜魯門(mén)在國(guó)會(huì)的演講；“全世界都在注視我們，要我們肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。形勢(shì)的發(fā)展使我們必須肩負(fù)起這個(gè)責(zé)任。”──1947年4月5日杜魯門(mén)的一次演講
分析：杜魯門(mén)主義目的是遏制蘇聯(lián)，穩(wěn)定資本主義；特點(diǎn)是：以反蘇掩蓋其全球擴(kuò)張的野心，以維護(hù)美國(guó)的利益和安全為借口干涉世界各國(guó)內(nèi)政；實(shí)質(zhì)是美國(guó)在全球擴(kuò)張勢(shì)力的宣言書(shū)，是對(duì)蘇聯(lián)發(fā)動(dòng)全面冷戰(zhàn)的宣言書(shū)，也是冷戰(zhàn)全面開(kāi)始的標(biāo)志。同時(shí)也標(biāo)志著美蘇由戰(zhàn)時(shí)的盟友走向公開(kāi)對(duì)抗，成為敵手。
2、杜魯門(mén)主義是美國(guó)冷戰(zhàn)政策在政治上的表現(xiàn)。在經(jīng)濟(jì)方面美國(guó)采取了什么做法呢？我們先看看二戰(zhàn)結(jié)束后歐洲的狀況。展示并指導(dǎo)學(xué)生閱讀：二戰(zhàn)后歐洲城市被毀、經(jīng)濟(jì)凋敝、人們生活困苦的圖片。西歐國(guó)家處于歷史上最嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困境和政治動(dòng)蕩之中，美國(guó)政府為此憂(yōu)心忡忡。美國(guó)為何擔(dān)心嗎？
閱讀史料：1948年到1950年，共有16個(gè)國(guó)家接受了美國(guó)130多億美元的援助，90％是贈(zèng)予，10％是貸款。因此，丘吉爾把馬歇爾計(jì)劃稱(chēng)為：人類(lèi)歷史上最慷慨的舉動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生思考：“你怎樣看待馬歇爾計(jì)劃？”引導(dǎo)學(xué)生分析馬歇爾計(jì)劃對(duì)美國(guó)、對(duì)歐洲在政治、經(jīng)濟(jì)方面所起的作用。
3、1949年4月，在美國(guó)的一手操縱下，美國(guó)、加拿大和英、法等西歐國(guó)家共12國(guó)簽訂了《北大西洋公約》。根據(jù)這項(xiàng)公約，成立了北大西洋公約組織。請(qǐng)看公約第5條是怎樣規(guī)定的。由公約內(nèi)容可以看出它是一個(gè)怎樣的組織。再由學(xué)生繪制《北大西洋公約組織和華沙條約組織》圖，引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察地圖，從圖中可以看出美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)、東歐在戰(zhàn)略上形成了一個(gè)月牙形的包圍圈。
引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)：美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)的冷戰(zhàn)分成哪幾個(gè)重要環(huán)節(jié)？針對(duì)美國(guó)的冷戰(zhàn)措施，蘇聯(lián)和東歐國(guó)家有什么反映？展示：二戰(zhàn)后兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙形勢(shì)圖。美國(guó)推行冷戰(zhàn)政策的結(jié)果是在歐洲形成了“北約”和“華約”兩大軍事集團(tuán)對(duì)峙的局面。隨著國(guó)際形勢(shì)的變化，兩大軍事集團(tuán)日益成為美蘇爭(zhēng)霸的工具。
小組討論：“冷戰(zhàn)”政策的定義：“冷戰(zhàn)”政策的表現(xiàn)；“冷戰(zhàn)”對(duì)當(dāng)時(shí)世界造成了怎樣的影響？
追根求：美國(guó)為什么會(huì)提出“冷戰(zhàn)”政策？
【反思】
第2 西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“黃金時(shí)代”
【程目標(biāo)】：
知識(shí)與能力：概述戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)；知道歐共體；簡(jiǎn)述戰(zhàn)后日本成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的主要史實(shí)。
過(guò)程與方法：概述戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)。知道歐共體。簡(jiǎn)述戰(zhàn)后日本成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的主要史實(shí)。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：使學(xué)生能夠了解戰(zhàn)后資本主義進(jìn)一步發(fā)展的主要史實(shí)、特點(diǎn)及其原因；認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力所發(fā)揮的作用越越大，在科技革命推動(dòng)下，資本主義國(guó)家進(jìn)行了一系列的自我調(diào)節(jié)和改良，經(jīng)濟(jì)有了較大的新發(fā)展，但是在發(fā)展過(guò)程中矛盾重重，經(jīng)歷了曲折和波動(dòng)。
【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】
以美國(guó)、歐洲和日本為代表，概要了解第二次世界大戰(zhàn)后資本主義世界發(fā)展變化的基本狀況。
【教學(xué)步驟】
導(dǎo)入：
1、一試身手：多媒體展示《1950---1999年美國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)率》表：情況描述、原因思考
2、你知道嗎？介紹《硅谷》：96年時(shí)，這里每24小時(shí)就產(chǎn)生62個(gè)百萬(wàn)富翁，1998年這里的國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到2400億美元，戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奇跡是如何創(chuàng)造的呢？
一、戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
1、說(shuō)一說(shuō)：展示《戰(zhàn)后初期美國(guó)在資本主義世界經(jīng)濟(jì)中所占比重》圖，圖中的數(shù)據(jù)表明了什么？
2、各抒己見(jiàn)：請(qǐng)結(jié)合有關(guān)二戰(zhàn)的史實(shí)說(shuō)明五六十年代美國(guó)成為世界經(jīng)濟(jì)霸主的原因。
（二站初，美中立，大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)，軍事工業(yè)迅速發(fā)展。經(jīng)濟(jì)重心由東逐向西部和南部發(fā)展。大力發(fā)展科教，發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè)。美國(guó)是世界上最富強(qiáng)的國(guó)家，占據(jù)了廣闊的國(guó)際市場(chǎng)；改革社會(huì)經(jīng)濟(jì)；加大發(fā)展教育科技事業(yè)的力度，促進(jìn)以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展；完成傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造）
3、自由空間：以“美國(guó)經(jīng)濟(jì)與教育、科技”為題組織自由發(fā)言。領(lǐng)會(huì)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。
二、西歐的振興和歐共體的建立
1、考考你：你知道“西歐”的概念？
2、圖片《重建柏林》、《二戰(zhàn)后的歐洲城市》等：戰(zhàn)爭(zhēng)的巨大破壞，一片廢墟，當(dāng)時(shí)人們對(duì)歐洲的重建普遍不抱希望，有人認(rèn)為僅把柏林市的瓦礫清除干凈就需要20年的時(shí)間，要想復(fù)興簡(jiǎn)直比登天還難。
3、堂討論：戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展的主要原因有哪些？引導(dǎo)：高素質(zhì)的勞動(dòng)力是由于工業(yè)革命以及第二次工業(yè)革命使得西歐在人才、技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)甚至對(duì)外經(jīng)濟(jì)聯(lián)系方面都具有很大的優(yōu)勢(shì)，為西歐經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與發(fā)展奠定了較好基礎(chǔ)。采用最先進(jìn)的科技成果是由于伴隨著第三次科技革命的進(jìn)行，西方資本主義國(guó)家又先后投資建立了一系列新興工業(yè)，如核能、計(jì)算機(jī)、激光、宇航等。同時(shí)，又對(duì)傳統(tǒng)的工業(yè)部門(mén)，如鋼鐵、汽車(chē)制造等進(jìn)行了固定資本的投資和技術(shù)改造，對(duì)農(nóng)業(yè)部門(mén)也注意提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化的程度�，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)技術(shù)后，極大的促進(jìn)了戰(zhàn)后西方主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。其次，戰(zhàn)后美國(guó)加大對(duì)西歐的經(jīng)濟(jì)援助在客觀(guān)上為西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展提供了必要的物質(zhì)條。恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策，指的是西歐國(guó)家加強(qiáng)了對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀(guān)指導(dǎo)，利用國(guó)家力量推動(dòng)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。有利于國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的干預(yù)和調(diào)節(jié)，促進(jìn)了對(duì)基礎(chǔ)工業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)的投資。
4、看圖學(xué)史：《15個(gè)歐共體成員國(guó)》：包括哪些國(guó)家？后是如何發(fā)展的？
特色論壇：歐共體建立的原因是什么？經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使西歐國(guó)家感到：美蘇兩國(guó)對(duì)西歐都有野心，要提高自身的安全系數(shù)，提高西歐國(guó)家的國(guó)際地位，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，必須密切聯(lián)系加強(qiáng)合作，于是60年代建立“歐共體”。西歐國(guó)家希望通過(guò)建立一個(gè)經(jīng)濟(jì)共同體振興經(jīng)濟(jì)并降低未戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性。
思維拓展：歐共體成立后，這些國(guó)家人民的生活將會(huì)發(fā)生哪些變化？
三、日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)
1、議一議：戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因有哪些？（引導(dǎo)主、客觀(guān)或國(guó)內(nèi)外兩個(gè)方面分析）
2、想一想：美國(guó)為什么要扶植日本？怎樣扶植日本？戰(zhàn)敗后的日本，充分利用各種有利因素，積極采取各種有力措施，特別是重視科學(xué)技術(shù)，注重人才培養(yǎng)，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，成為資本主義強(qiáng)國(guó)。從50年代中期起經(jīng)濟(jì)進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期，60年代末成為資本主義世界第二號(hào)經(jīng)濟(jì)大國(guó)，80年代后期成為世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)，日本成為資本主義世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度最快的國(guó)家。
【教學(xué)反思】
第3 東歐劇變和蘇聯(lián)解體
【程目標(biāo)】
知識(shí)與能力：（1）了解赫魯曉夫改革；（2）知道戈?duì)柊蛦谭蚋母锖吞K聯(lián)解體；（3）以匈牙利為例，了解東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革運(yùn)動(dòng)。
過(guò)程與方法：通過(guò)蘇聯(lián)和匈牙利的改革以及蘇聯(lián)解體等史實(shí)，讓學(xué)生了解社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：學(xué)生要了解各國(guó)必須根據(jù)自己的國(guó)情，實(shí)事求是，堅(jiān)韌不拔地探索一條具有本國(guó)特色的社會(huì)主義道路。認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度代替資本主義是一個(gè)長(zhǎng)期、復(fù)雜、曲折的過(guò)程。
【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】東歐劇變的實(shí)質(zhì)、蘇聯(lián)解體和兩極格局的結(jié)束
【教學(xué)過(guò)程】：
導(dǎo)入
1．新：20世紀(jì)80年代以，世界局勢(shì)發(fā)生了巨大的變化。
2．音像資料：有關(guān)蘇聯(lián)的解體的片斷。（為什么會(huì)解體？給我們留下哪些思考？）
一、社會(huì)主義國(guó)家的改革
1、赫魯曉夫改革：人物介紹：赫魯曉夫；小組活動(dòng)：赫魯曉夫采取了哪些改革措施？
線(xiàn)索梳理：赫魯曉夫?yàn)槭裁匆�進(jìn)行改革？為了推行改革，赫魯曉夫采取了什么做法？
暢所欲言：你如何看待赫魯曉夫的改革？
2、東歐改革——匈牙利的改革
聯(lián)系舊知：東歐各國(guó)是怎樣走上社會(huì)主義道路的?
線(xiàn)索梳理：匈牙利事的大致經(jīng)過(guò)。匈牙利改革的原因、措施、結(jié)果。
3、中國(guó)改革（學(xué)生自學(xué)）
　　二、東歐劇變
1、東歐劇變的歷史背景：首先肯定東歐國(guó)家40年社會(huì)主義建設(shè)的重大成就，接著指出它們?cè)谏鐣?huì)主義建設(shè)中的種種問(wèn)題。
2、東歐劇變概況和實(shí)質(zhì)：從1989年到1992年?yáng)|歐8個(gè)社會(huì)主義國(guó)家相繼發(fā)生急劇變化：短短
的兩三年間，執(zhí)政多年的共產(chǎn)黨、工人黨喪失政權(quán)，各國(guó)社會(huì)制度也發(fā)生了根本變化。其中德國(guó)統(tǒng)一、南斯拉夫和捷克斯洛伐克分裂。
3、思考與討論：東歐劇變的實(shí)質(zhì)和原因？實(shí)質(zhì)：社會(huì)主義事業(yè)的重大挫折。對(duì)我們有哪些啟示?
三、蘇聯(lián)的解體
1、戈?duì)柊蛦谭虻母母铮焊隊(duì)柊蛦谭蛏吓_(tái)后，首先把什么作為改革的重點(diǎn)？結(jié)果怎樣？為什么？（強(qiáng)調(diào)首先以經(jīng)濟(jì)體制改革為重點(diǎn)。結(jié)果效果不佳，80年代后期蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度和人民生活水平進(jìn)一步下降。這是由于改革沒(méi)有對(duì)蘇聯(lián)長(zhǎng)期形成的畸形經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)予以重點(diǎn)調(diào)整，改革倉(cāng)促，阻力較大。）
堂討論：影響。80年代后期，改革轉(zhuǎn)向于政治體制方面。在黨的建設(shè)方面放棄民主集中制原則，要建立人道的、民主的社會(huì)主義的黨。在政治體制上推行多元化，實(shí)現(xiàn)多黨制和西方式三權(quán)分力。
2、蘇聯(lián)的解體：
思維拓展：1991年8月戈?duì)柊蛦谭蛱岢霭烟K聯(lián)的國(guó)名改為“蘇維埃主權(quán)共和國(guó)聯(lián)盟”，意味著什么？
議一議：如果沒(méi)有八一九事，蘇聯(lián)是否還會(huì)存在下去？
說(shuō)一說(shuō)：蘇聯(lián)解體的標(biāo)志是什么？
3、小組活動(dòng)：20世紀(jì)七八十年代，中國(guó)和蘇聯(lián)先后進(jìn)行了改革。然而，中、蘇的改革卻導(dǎo)致了不同的結(jié)果。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?請(qǐng)談?wù)勀愕南敕ā＃ㄊ�一屆三中全�?huì)以后中國(guó)開(kāi)始改革，在改革中找到了一條符合中國(guó)國(guó)情的、有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。蘇聯(lián)戈?duì)柊蛦谭蛏吓_(tái)后開(kāi)始改革，改革激化了蘇聯(lián)社會(huì)的各種矛盾，引發(fā)了社會(huì)的動(dòng)蕩和分裂，直接導(dǎo)致了蘇聯(lián)解體和蘇共的垮臺(tái)。分析如下：
①改革中是否堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，不斷提高人民的物質(zhì)和化生活水平；
②是否堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義方向，堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位不動(dòng)搖；
③是否重視國(guó)內(nèi)民族問(wèn)題，正確處理民族關(guān)系；
④對(duì)西方鼓吹的某些思想和價(jià)值觀(guān)等是否采取了正確的對(duì)策。）
【教學(xué)反思】：

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/41440.html

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