呼吸2012年中考生物題歸類(有答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

2012年生物中考真題分類匯編---《呼吸》

1. (2012東營)圖4是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,
試分析曲線BC段的變化中,胸廓的前后徑和左右徑的變化( D )
A.前后徑增大,左右徑縮小 B.前后徑縮小,左右徑增大
C.前后徑和左右徑均增大 D.前后徑和左右徑均縮小
2. (2012黃岡)根據(jù)圖①一③分析,下列說法正確的是( C )
A.圖①是人體平靜呼吸時,肺容量變化示意圖,圖中b→c 段表示吸氣過程,膈肌舒張
B.當(dāng)光照強度達到圖②中b 點時,植物開始進行光合作用
C.當(dāng)環(huán)境溫度降低時,圖②中的a點下移
D.圖③表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長成植物體過程中,有
3. (2012東營)柱狀圖(圖10)中長方形高度表示
甲、乙、丙、丁四種組織中,氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況。
試推測甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是( A )
A.甲 B.乙 C.丙 D .丁
4、(2012中)當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時,氣體經(jīng)過的途徑是( C )
A.外界→咽→拾到→肺 B.肺→氣管→鼻腔→外界
C.外界→鼻腔→氣管→肺 D.肺→氣管→咽→外界
5.(2012福州)(5分)P2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物,也稱為可吸入肺顆粒物。由于它能通過肺泡直接進入循環(huán)系統(tǒng),對人體危害極大。
為了探究空氣中P2.5的 濃度與車流量是否相關(guān),我市某中學(xué)的同學(xué)在寶龍城市廣場周邊對空氣進行采樣,采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如圖7:

(1)在該探究實驗中,同學(xué)們 將“采樣時段”設(shè)置為該實驗的 ,而其他條件都相同。
(2)為減少實驗誤差,應(yīng)對表中3個小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理?
(3)該小組的同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖(圖8),請你將圖7表格中“下班時段”的數(shù)據(jù)也進行相應(yīng)處理,并用柱狀圖在圖8中表示。

(4)根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中P2.5的濃度 。
(5)根據(jù)實驗結(jié)論,請你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議:

答案. (1)變量 (2)求平 均
(3)

(4)越大 (5)合理即可,如少開車……

6. (2012紹興)無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一門技術(shù),營養(yǎng)液中含有作物生長所需的無機鹽。
(1)式①和式②分別表示綠色植物進行的不同生理活動。一般要求無土栽培溫室棚內(nèi),晚上的溫度低些。
目的是_______(選填“減弱”或“增強”)式②表示的生理活動。式①中的a是_____ __。
式①:二氧化碳+水 有機物+氧氣 式② :有機物+氧氣 二氧化碳+水+能量
(2)無土栽培的植物是通過__________(填器官名稱)吸收無機鹽的。
(3)選擇兩株生長狀況相似,葉片數(shù)量不同的同種植株,分別放入燒杯中.燒杯裝有油層密封的質(zhì)量和濃度相同的同種營養(yǎng) 液,將燒杯置于已調(diào)節(jié)平衡的天平上,如圖甲所示,移動游碼,使指針指在分度盤中央。同時將兩燒杯置于同處陽 光下照射一段時間。再放回原天平托盤上,天平的指針將會向____(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)。
(4)若圖乙溫室中只有綠色植物,在不通入CO2的情 況下。每天只在6∶00~18∶00接受日光 照 射。請在圖丙的坐標(biāo)上,用筆畫出6∶00~24∶00該溫室內(nèi)C02濃度 的大致變化曲線(0∶00~6∶00的曲線已經(jīng)繪出)。
答案:(1)減弱 葉綠體 (2)根 (3)右
(4)圖像要求 :①6∶00 到 18∶00為下降曲線,18∶00至24∶00為上升曲 線
②18∶00和24∶00時均低于起始點



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