《致女兒的信》教學(xué)設(shè)計(jì)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


《致女兒的信》設(shè)計(jì)

【實(shí)用教案】
〖創(chuàng)意說(shuō)明〗
開展豐富多采的活動(dòng),說(shuō)、讀、唱、背、品、寫,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣、搜集資料整合資料的能力和互相協(xié)作共同探究的精神,提升學(xué)生對(duì)愛情的崇高的審美認(rèn)知。
〖步驟〗
一、前準(zhǔn)備
將全班學(xué)生分成幾個(gè)小組,按以下要求積累:
1、中外著名愛情詩(shī)──會(huì)朗誦。
2、中外著名愛情歌曲──會(huì)唱。
3、經(jīng)典愛情名言──會(huì)背誦。
4、至善至美的愛情情書──會(huì)朗誦精美片段。
5、歷史上真實(shí)動(dòng)人的愛情故事──會(huì)講述。
6、關(guān)于愛情的經(jīng)典小說(shuō)──會(huì)品味。
二、閱讀本,說(shuō)理解的話
1、由作者簡(jiǎn)介導(dǎo)入:
蘇霍姆林斯基(1918~1970)是蘇聯(lián)當(dāng)代最有名望的教育家。出生于烏克蘭共和國(guó)一個(gè)農(nóng)民家庭。1936至1939年就讀于波爾塔瓦師范學(xué)院函授部,畢業(yè)后取得中學(xué)教師證書。1948年起至去世,擔(dān)任他家鄉(xiāng)所在地的一所農(nóng)村完全中學(xué)──巴甫雷什中學(xué)的校長(zhǎng)。自1957年起,一直是俄羅斯聯(lián)邦教育科學(xué)院通訊院士。1968年起任蘇聯(lián)教育科學(xué)院通訊院士。1969年獲烏克蘭社會(huì)主義加盟共和國(guó)功勛教師稱號(hào),并獲兩枚列寧勛和1枚紅星勛等。
蘇霍姆林斯基在從事學(xué)校實(shí)際工作的同時(shí),進(jìn)行了一系列教育理論問題的研究,寫有《給教師的一百條建議》、《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》、《帕甫雷什中學(xué)》、《公民的誕生》等教育專著。
2、閱讀,一句話概括的內(nèi)容。(蘇霍姆林斯基在寫給女兒的信中回答女兒提出的“什么是愛情”的問題)
3、重點(diǎn)讀上帝三次到人間的情節(jié),說(shuō)說(shuō)上帝從人的眼神里先后讀到了哪三種不同的東西?想一想,這三者之間有什么聯(lián)系?
上帝三次到人間,先后從人的眼神里讀到了“愛情”“忠誠(chéng)”和“心靈的追念”。這三者有著緊密的聯(lián)系:真正的愛情必然伴隨著忠誠(chéng),是愛人之間的生死相依,永不背叛,相濡以沫,永不厭倦;真正的愛情也必然是心靈的交融與契合,是可以超越死亡的“追念”。因此,作者把它們視為愛情的三位一體。
4、結(jié)合,說(shuō)理解的話:愛情是什么?(真正的愛情不僅僅是滿足人的生理需要的性愛,更主要是超越性愛的“忠誠(chéng)”和“心靈的追念”──這才是真愛)
三、交流、展示積累的成果
1、每個(gè)小組選派兩名代表,準(zhǔn)備展示成果。以愛情詩(shī)歌示例,一個(gè)學(xué)生動(dòng)情的朗誦,完畢,另一個(gè)學(xué)生結(jié)合歌曲說(shuō)理解的話:愛情是什么?
2、代表激展示,教師點(diǎn)評(píng)。
四、敏感話題大討論
話題:早戀是中學(xué)生很敏感的話題。有人說(shuō),早戀就像那蘋果枝頭青澀的果實(shí),不是果實(shí)成熟的季節(jié),千萬(wàn)不要急于摘取。如何看待中學(xué)生早戀現(xiàn)象?請(qǐng)暢所欲言。
五、寫寫父母的愛情
話題:通過(guò)細(xì)小的情節(jié),展現(xiàn)你眼中的父母的愛情。
【備選創(chuàng)意】
〖創(chuàng)意說(shuō)明〗
創(chuàng)設(shè)多種情境,理解愛情含義;通過(guò)理性思維,領(lǐng)悟愛情真諦。
〖教學(xué)步驟〗
一、激導(dǎo)入
愛情是人類最美好、最神秘、最溫馨、最浪漫的一種情感?梢哉f(shuō),正是有了愛情的滋潤(rùn),人類才得以延續(xù),生命才富有色彩。少男少女,情竇初開,更是對(duì)愛情充滿了最浪漫的想象和憧憬。那么,到底什么樣的愛情才是真正的愛情呢?請(qǐng)聽一位父親對(duì)他十四歲的女兒的講述吧,聽了這個(gè)故事,你一定會(huì)找到答案的。
二、聽故事,理解愛情的含義
將上帝三次到人間的語(yǔ)段劃分為三個(gè)層次,分三次進(jìn)行朗讀錄音播放,每聽完一層后,讓學(xué)生結(jié)合所聽的,說(shuō)說(shuō)愛情的含義是什么。
三、尋難句,悟句子的含義
1、怎樣理解人“成了大地上的主宰”?
2、為什么說(shuō)“做一個(gè)幸福的人,只能是在你成為有智慧的人的時(shí)候”?
3、怎樣理解“從人本身說(shuō),只能以人的方式去愛的人,才成為真正的人”?
四、觀看影片《泰坦尼克號(hào)》精彩片斷,說(shuō)說(shuō)愛情的最高境界是什么



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