九年級物理檢測卷

一、（共20小題，每小題只有一個符合題意的選項． 2分一題）
題號12345678910
答案
題號11121314151617181920
答案
1．2010年8月7日夜22點左右，甘肅甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生特大泥石流，造成嚴重災害．下列說法正確的是
Ａ．泥石流與干旱、暴雨、水利設(shè)施和植被無關(guān)
Ｂ．泥石流沖毀房屋時把動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
Ｃ．從上從下的泥石流具有巨大的機械能
Ｄ．水面上漂浮的物體受到的浮力大于重力
2．如圖是北京奧運會運動項目圖標，其中圖片與物理知識對應(yīng)正確的是
Ａ．把弓拉彎的過程中弓的彈性勢能減小　 Ｂ．游泳時人沒有受到水的推力
Ｃ．人舉著杠鈴不動時對杠鈴做功了　　 Ｄ．力能改變曲棍球的運動狀態(tài)
3．某人用100牛的力提起了350牛的重物，那么他可能使用了
Ａ．一個定滑輪 Ｂ．一個動滑輪．
Ｃ．一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組 Ｄ．一支杠桿
4．如圖2所示的是運動員在鉛球比賽中的場景．鉛球離手后，在空中飛行過程中動能EK隨時間t變化的曲線最接近的是
5．升國旗的旗桿頂上有個重要的裝置是
Ａ．定滑輪 Ｂ．動滑輪 Ｃ．滑輪組 Ｄ．省力杠桿
6. 2010年4月14日，青海玉樹發(fā)生強烈地震．地震后運送救災物資的飛機對災區(qū)投放物品，物品在空中勻速下落的過程中，其動能和重力勢能的變化是
Ａ．動能增加，重力勢能增加 Ｂ．動能減少，重力勢能減少
Ｃ．動能不變，重力勢能減小 Ｄ．動能不變，重力勢能增加
7．一位父親與他5歲的兒子磊磊一起上樓回家，對此，下列說法中錯誤的是
Ａ．爬相同的樓梯，兒子體重小做的功少
Ｂ．爬相同的樓梯，父親體重大做的功多
Ｃ．爬相同的樓梯，兒子比父親先到達，兒子的功率一定大
Ｄ．爬相同的樓梯, 父親比兒子先到達，父親的功率一定大
8．要剪開較硬的鐵皮，圖中哪種剪刀最合適

9．、如圖所示，在“研究杠桿的平衡條件”的實驗中，若實驗時在杠桿的左端懸掛一個物體，右端用彈簧秤拉著，使杠桿在水平位置保持平衡，今握著彈簧秤緩慢地沿圖中虛線的位置1移動到2(杠桿始終在水平位置保持平衡)，則彈簧秤的示數(shù)
A．不斷增大B．先增大，后減小C．不斷減小D．先減小，后增大
10 .下列過程中，動能轉(zhuǎn)化為勢能的是
A．鐘表里旋緊的發(fā)條，帶支齒輪轉(zhuǎn)動； B．重錘從高處下落
C．壓縮的彈簧將物體彈射出去； D．向上拋出的石塊的上升過程。
11．如圖6所示，是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)？”實驗的示意圖．小球從Ａ處滾下，在Ｃ處與小木塊碰撞，并與小木塊共同運動到Ｄ處停下．下面的一些判斷正確的是
Ａ．從Ａ到Ｂ，小球的勢能不變，動能增大
Ｂ．從Ｂ到Ｃ，小球的勢能增大，動能增大
Ｃ．到達Ｃ處，小球的勢能最小，動能最大
Ｄ．到達Ｄ處，小球的動能為零，小木塊的動能最大
12．工人用如圖7所示的扳手擰螺母時，下列說法正確的是
Ａ．扳手相當于一個費力杠桿
Ｂ．使用扳手時，手離螺母越近越省力
Ｃ．使用扳手可以省功
Ｄ．使用扳手時，相當于一個輪軸，扳手柄越長越省力
13．騎自行車上坡走”s”形路線，這樣做的好處是
Ａ．省距離 Ｂ．省力
Ｃ．費力但省時間 Ｄ．以上說法都不對
14.在下列四幅圖中，屬于克服重力做功的是

15．下列說法正確的是
Ａ．機械效率越高的機械做功越快
Ｂ．機械效率越高的做功越多
Ｃ．功率越大的機械做功越快
Ｄ．功率越大的機械做功越多

16. 如圖9所示，要使杠桿處于平衡狀態(tài)，在Ａ點分別作用的四個力中，最小的是
Ａ．F1 Ｂ．F2 Ｃ．F3 Ｄ．F4
17．李玲玲同學用水桶從水井中提水做清潔，她在把水從井底提上的過程中，下列關(guān)于做功的說法中正確的是
Ａ．對桶所做的功是有用功 Ｂ．對水所做的功是額外功
Ｃ．對水所做的功是有用功 Ｄ．對水所做的功是總功
18．如圖所示為運動員投擲鉛球的過程示意圖,下列有關(guān)說法錯誤的是
A．在a到b的過程中，運動員對鉛球做了功
B．在b到c的過程中，運動員對鉛球沒有做功
C．在c到d的過程中，沒有力對鉛球做功
D．在a到d的過程中，鉛球的運動狀態(tài)在不斷
19. 在2007年中考體能測試中，某同學跳繩時在1in內(nèi)跳了120次，每次跳離地面高度為5c。設(shè)他每跳一次所用的時間相等，則他跳繩時的功率最接近( )
A．5W B.50W C.500W D.5000W
20．兩個小孩坐在蹺蹺板上，當蹺蹺板處于平衡時
Ａ．兩個小孩的重力一定相等 Ｂ．兩個小孩到支點的距離一定相等
Ｃ．輕的小孩離支點近一些 Ｄ．重的小孩離支點近一些
二、題（共10小題，每空１分，計21分）
21．為了尋找“手臂上的杠桿”做了如圖10實驗，小明右手拿
著重物，先讓手下垂，左手掌貼著右上臂的前部（肱二頭�。�，將右下臂慢慢抬起到水平位置，他感覺到右上臂的肱二頭肌越越緊張．請你結(jié)合如圖所示，利用杠桿原理解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是由于阻力臂越越 ，動力就越越 ．
22．上緊發(fā)條的玩具車在水平面上跑動時，是將發(fā)條
的 能轉(zhuǎn)化為車的 能．
23. 日本豐田汽車公司，因汽車腳墊和油門踏板問題引發(fā)了召回事件，其中油門踏板是一種 類(填“杠桿”或“斜面”)簡單機械．請你再舉一例生活中的簡單機械 ．
24. 重400N的物體在水平力F的作用下，5s內(nèi)沿水平面勻速前進2.5，物體與水平面之間的摩擦力為40N，則此過程中力F對物體所做的功為______J，功率為______。．
25.全如圖12種拉桿式旅行箱的示意圖，使用時相當于一個_____（填“省力”或“費力”）杠桿，若箱和物品共重100N， 設(shè)此時動力臂是阻力臂的5倍，則抬起拉桿的力F 為______N．

26. 高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”．據(jù)報道：一個30g的雞蛋從18樓拋下就可以砸破行人的頭骨，從25樓拋下可使人當場死亡．由此可知，雞蛋的重力勢能與_________有關(guān)，下落過程是將重力勢能轉(zhuǎn)化為_____________．
27. 某汽車發(fā)動機功率為30kW，以54k／h的速度勻速行駛4.5k，則發(fā)動機共做
功_____J，汽車行駛時受到的阻力為_____ N。當汽車上坡時，只能保持36k／h的速度勻速行駛時，此時汽車發(fā)動機牽引力為_____N。
28. 兩個體重相同的人甲和乙一起從一樓上到三樓，甲是跑步上樓，乙是慢步上樓.甲、乙兩人所做的功W甲_____ W乙，他們的功率P甲_____P乙。
29. 如圖13所示，工人利用動滑輪將沙勻速向上提升2，已知沙重184N，動滑輪重6N，桶重10N，繩重和摩擦均不計．則拉力的大小是 N，此時該裝置的機械效率是 ．

30. 學業(yè)水平體育測試立定跳遠項目中，體重為500N的某同學從最高點到落地點的過程中，重心下降的最大距離為0.3，用時0.5s，軌跡如圖14．則此過程重力做的功為________J，重力的功率為_________W．
三、實驗探究題
31．．(1) 如圖所示，用裁紙刀裁紙，畫出其動力F對應(yīng)的動力臂L。（2分） (2) 如圖要用滑輪組將陷入泥潭的汽車拉出 ，請在圖中畫出最省力的繩子繞法（2分）。
(3)請作出力臂L對應(yīng)的力的示意圖。（2分）

32. 喜歡打籃球的小宇，聽說在正規(guī)籃球比賽前要對球反彈的高度進行測定，反彈高度必須在一定范圍內(nèi)方可使用．于是小宇打算研究 籃球由靜止開始自由下落時，反彈的高度與哪些因素有關(guān)．
（1）他猜想籃球反彈的高度可能與籃球的充氣程度有關(guān)．請你再提出一個合理的猜想：
籃球反彈的高度可能還與 因素有關(guān)．（1分）
（2）為了研究小宇提出的猜想，所需器材：籃球一只、打氣筒一個、 （1分）
33．如圖所示，在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（A＝B＜C，hA＝hC＞hB）推動紙盒運動一段距離后靜止。
（1）要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，我們要選擇　　　　　　兩圖進行比較。每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車在水平面運動的起
始 　 相同
（2）（a）,(b)實驗的目的是探究鋼球動能的大小與 的關(guān)系；實驗時，它是通過觀察 ，從而判斷鋼球動能的大小，這里用到了 的方法。
（3）從圖中可以看出，A、B、C三個小球剛到達水平面時，　　球的動能最大（共6分）
34.某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3次 實驗裝置分別如圖27中的甲、乙、丙所示。
(1)比較第1次實驗和第2次實驗，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機械效率越 。
(2)第3次實驗中所做的有用功是 J，機械效率是
(3)第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多，動滑輪自重增大，對動滑輪所做的額外功 (選填“增大”或“減小”)，因而，由
第2、3次實驗可知：滑輪組的機械效率與 有關(guān)。
(4)綜合上述結(jié)論，提高機械效率的方法有增大有用功， 額外功(選填“增大”或“減小”)。（共6分）

四、應(yīng)用實踐題
36．如圖所示，輕質(zhì)杠桿的支點為O，已知AO= 4AB，若物重G=400N，求在A端施加最小為多少N的力，才能使杠桿在圖示位置平衡？并畫出最小力（共6分）

37.瑞瑞同學家住樓上，最近正在裝修房子，需要搬運裝修材料，但有些材料由于樓道過窄不方便搬運，于是瑞瑞建議采用如圖所示的滑輪組，這樣站在地上就可以把材料運上樓．若某次搬運的材料重765N，被提升的高度為10，人所用的拉力為450N求：
（1）請你幫助瑞瑞畫出滑輪組的繞線示意圖．（2分）
（2）用滑輪組提升材料時做的有用功是多少？（2分）
（3）該滑輪組的機械效率是多少？（2分）
（4）隨后，瑞瑞同學查閱了有關(guān)機械效率知識的資料，看到下表中的一組數(shù)據(jù)，請你找出這些機械設(shè)備效率的共同特點．（1分）

38. 、如圖實驗裝置，斜面長2，高0.5，秒表每格1s。重為1N的小車在沿斜面方向、大小是0.3N的拉力F作用下，從底端勻速到達頂端，秒表變化如圖(指針轉(zhuǎn)動未超過一周)。求：
(1)拉力所做的功 (2)拉力的功率 (3)斜面的機械效率（共6分）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/43039.html

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