九年級上學(xué)期第一次月考
語試卷

（滿分150分，120分鐘完卷）
一、語基礎(chǔ)知識及運用。（30分）[請將的答案填入下面的答題框中]
題號12345678910
答案
1、下列劃線字注音全對的一項是（ ）
A、妖嬈（rǎo） 襁褓（qǎng） 駢進(jìn)（pián） 唐雎（jū）
B 承蜩(tiào) 枘鑿(luì) 鴻鵠(hú) 白?(píng)
C 風(fēng)騷(sāo) 休?(jìng) 扶掖(yè) 樂毅(yuè)
D 佝僂(gōu) 舴艋(zé) 褻瀆(xiè) 縞素(gǎo)
2、 下列書寫全對的一項是( )
A 一代天驕 媚上欺下 狐軍奮戰(zhàn) 黎民百姓
B 溫聲細(xì)語 斷章取義 惱羞成怒 重蹈履轍
C 理智易明 恪盡職守 氣吞斗牛 彌留之際
D 無與倫比 涕泗橫流 怒不可遏 一扌不黃土
3、 下列加點字解釋有誤的一項是( )
A 頓失滔滔(立刻) 略輸采(差) 宜多應(yīng)者(應(yīng)當(dāng))
B 斷章取義(分開) 強(qiáng)聒不舍(舍不得) 不辱使命(辱沒)
C 以數(shù)諫故(屢次) 度德量力(估計) 化為烏有(沒有)
D 謂為信然(說) 引喻失義(恰當(dāng)) 本題主眼(重點)
4、 下面句子中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
A 目前家電市場硝煙彌漫,空調(diào)降價大戰(zhàn)一觸即發(fā).
B 在學(xué)習(xí)遇到困難的時候,我們要善于虛張聲勢把大家的自信心樹立起.
C 日本軍國主義所發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶了深重的災(zāi)難,可是日本本部省卻別出心裁地一再修改日本中學(xué)教科書,掩蓋戰(zhàn)爭罪行.
D 聽到有人落水了,正在江邊消夏的人們紛紛忘乎所以地跳入水中去營救.
5、下面句子中沒有語病的一項是( )
A 我們一進(jìn)球場就看到了許多面國旗和一片歡呼聲.
B 小王對自己能否學(xué)習(xí)電腦充滿了信心.
C 是認(rèn)識世界,發(fā)展思維的重要途徑.
D 弟弟不但很瘦,而且精神飽滿.
6、下列常識搭配有誤的一項是（ ）
A 《雨說》--抒情詩--鄭愁予--臺灣詩人
B 《敬業(yè)與樂業(yè)》--演講稿--梁啟超--中國近代維新派代表人物
C 《武陵春》--宋詞--李清照--豪放派詩人
D 《望江南》—唐詞--溫庭筠--花間派詩人
7、下面語段的空白處應(yīng)依次填入的一組句子是（ ）
不是所有的笑容都表達(dá)喜悅， ；不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌， ；不是所有的順從都表達(dá)虔誠， ；不是所有的順利都表達(dá)成功， 。
（1）就像不是所有的反對都表達(dá)憎惡 （2）就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛
（3）就像不是所有的沉默都表達(dá)否定 （4）就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸
A. 3 2 1 4 B. 1 3 2 4 C. 2 3 1 4 D. 4 3 1 2
8、某退休教師因病不能參加秋游活動，如果他寫信說明情況，比較得體的一項是（ ）
A 我因病不能參加這次秋游，失去了一次良機(jī)，對此深感慚愧。
B 我因病不能參加這次秋游，辜負(fù)了大家的關(guān)心，對此深感內(nèi)疚。
C 我因病無法參加這次秋游，失去了一次良機(jī)，對此深感遺憾。
D 我因病不能參加這次秋游，辜負(fù)了大家的關(guān)心，對此深感不幸。
9、下列句子中不含通假字的一項是（ ）
A 發(fā)閭左謫戍漁陽 B 大楚興，陳勝王 C 以君為長者，故不措意也 D 欲信大義于天下
10、對《漁家傲 秋思》這首詞解說有錯誤的一項是（ ）
A “衡陽雁去無留意”的意思是連衡陽飛飛的大雁也不愿意留下。
B “四面邊聲連角起”中的“邊聲”指的是邊塞上引起人們悲愁之情的笛聲、馬聲、號角聲等。
C “濁酒一杯家萬里”的意思是端起一杯濁酒解愁，卻想到了萬里之外的家鄉(xiāng)。
D “將軍白發(fā)征夫淚”中的“將軍”是作者自稱。
二、言。（37分）
（一）言古詩詞默寫。（14分）
11、《望江南》寫思婦盼夫未回失望極深的句子是 ， 。
12、《漁家傲 秋思》表現(xiàn)詞人自己和征人們的矛盾心理的句子是 ， 。全詞的主旨句是 ， 。
13、《江城子 密州出獵》中作者委婉地表示希望得到朝廷重用的句子是 ， 。
14、《武陵春》中寫出作者哀傷的原因和哀傷的程度的句子是 ， 。
15、《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》表達(dá)作者理想的句子是 ， 。
16、請寫出兩句運用生動的比喻寫“愁”的古詩詞名句是（內(nèi)外均可） ；。
（二）諸葛亮的《出師表》選段，完成下列各題。（23分）
侍中侍郎郭攸之，費?、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。
將軍向?qū)�，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、?、允之任也。
17、解釋下列語句中加點的詞在中的意思。（4分）
遂許先帝以驅(qū)馳（ ） 恐托付不效（ ）
庶竭駑鈍 （ ） 夙夜憂嘆 （ ）
18、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）
（1）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。
（2）庶竭駑鈍，攘除奸兇。
19、中所說的“故臨崩寄臣以大事”具體指是什么事？用原話回答。（2分）

20、下面一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生功績，從列出的五項中任選兩項，參考示例，寫出其具體的內(nèi)容。(1分)
收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧；
取西蜀，定南蠻，東和北振，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
六出 東和 收二川 七擒 排八陣
[示例] 三顧：三顧茅廬
：
21、《出師表》選段中哪一句話也表明了諸葛亮“澹泊明志”的志趣？請把它寫在下面的橫線上。（1分）

22、選第一段采用了正反對比論證的方法論述兩漢的歷史教訓(xùn)。在原中用橫線標(biāo)出相應(yīng)的句子。（1分）
23、從選看，諸葛亮回顧先帝“三顧茅廬”和“臨崩寄大事”的目的是什么? （2分）


24、諸葛亮出師北伐的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么?請用原回答。（2分）

25、下面是諸葛亮祠中的一副對聯(lián)，請你從列出的四項中任選兩項，寫出具體所指。（2分）
兩表一對，鞠躬盡瘁酬三顧； 鼎足六出，威德咸孚足千秋。
兩表：______ __ 一對：_______ _ 鼎足：____ ____ 六出：__ _____
26、加點字意思相同的一項是 ( ) （2分）
A．此皆良實 用心良苦 B．曉暢軍事 家喻戶曉
C．死節(jié)之臣 節(jié)衣縮食 D．計日而待 千方百計
27、選段中寫道“愿陛下親之信之”。諸葛亮認(rèn)為“陛下親之信之”的具體做法應(yīng)當(dāng)是（用原回答）：（2分）
（1）
（2）
28、結(jié)合《出師表》全，說說諸葛亮為什么要在出師之前竭力規(guī)勸劉禪任用賢能。（2分）


三、現(xiàn)代閱讀。（33分）
沁園春 雪（16分）
北國風(fēng)光 江如此多嬌，
千里冰封， 引無數(shù)英雄況折腰。
萬里雪飄。 惜秦皇漢武，
望長城內(nèi)外， 略輸采；
唯余莽莽； 唐宗宋祖，
大河上下， 稍遜風(fēng)騷。
頓失滔滔。 一代天驕，
舞銀蛇， 成吉思汗，
原馬蠟象， 只識彎弓射大雕。
欲與天公試比高。 俱往矣，
須晴日， 數(shù)風(fēng)流人物，
看紅裝素裹， 還看今朝。
分外妖嬈。
29、詞中“望”字在詩中統(tǒng)領(lǐng)到哪句話？（2分）
答：______________________________________________________
30、詞中起過渡作用的是哪一個句子？（2分）
答：______________________________________________________
31、詞中點明主旨的是哪一句話？（2分）
答：______________________________________________________
32、與“江如引多嬌”的“嬌”字相照應(yīng)的是哪一句話？（2分）
答：______________________________________________________
33、“惜秦皇漢武，略輸采……”中的“惜”字含有哪些意味？（4分）
答：______________________________________________________
______________________________________________________
34、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”這句話在詞中的意思是什么？（4分）
答：______________________________________________________

（二）（17分）
聰，親愛的孩子。收到9月22日晚發(fā)的第六信，很高興。我們并沒為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八信中還對你預(yù)告，這種精神消沉的情形，以后還是會有的。我是過人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔(dān)心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦向誰訴呢？我們不安慰你，又該誰安慰你呢？人一輩子都在高潮—低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強(qiáng)烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起的人。我預(yù)料國外這幾年，對你整個的人也有很大的幫助。這次信所說的痛苦，我都理會得；我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵你�？死�斯朵夫不是經(jīng)過多少回這種情形嗎？他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎？慢慢的你會養(yǎng)成另外一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因后果，做將的借鑒，以免重蹈覆轍。一個人惟有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學(xué)會這一套，越越堅強(qiáng)的。我以前在信中和你提過感情的ruin[創(chuàng)傷，覆滅]，就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰燼看，看到時候當(dāng)然不免感觸萬端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。倘若你認(rèn)為這些話是對的，對你有些啟發(fā)作用，那么將在遇到因回憶而痛苦的時候（那一定免不了會再的），拿出這封信重讀幾遍。
35、結(jié)合畫線的句子請你按下列要求再寫兩句。（2分）
風(fēng)雪太大，會把_______________；風(fēng)沙太猛，也會__________________。
36、解釋下列詞語（2分）
1.重蹈覆轍：________________________________________________
2.刻骨銘心：_________________________________________________
37、找出選中的排比句，用“ ” 畫出。說說作者表達(dá)的感情。（3分）
答：______________________________________________________
______________________________________________________
38、“人一輩子都在高潮 — 低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般�！币痪溆昧吮扔鞯男揶o方法。作者把什么比做高潮？把什么比做“低潮”？把什么樣的生活比做死水？（3分）
答： ______________________________________________________
______________________________________________________
39、中“我相信你逐漸會學(xué)會這一套，越越堅強(qiáng)的。”一句中“這一套”指的是什么？（3分）
答：____________________________________________________
40、舉了克利斯朵夫的事例，你還知道哪些堅強(qiáng)面對困難和挫折的事例，試舉一例，并說說當(dāng)你在精神消沉的時，你是如何面對困難和挫折的。（4分）
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
四、（共50分）
41．同學(xué)們正處在獨立人格形成的時期，都希望受人尊重，也學(xué)著尊重別人。尊重很容易做到：得到幫助時道聲謝，妨礙別人時道句歉；為演出成功的鼓掌，為同學(xué)的進(jìn)步喝彩；一句問候，一聲再見……尊重也容易被人忽視；遭人冷落，被人揭短；惡語觸怒他人，譏諷同學(xué)弱點……總之，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。
請圍繞“尊重”這個話題，自擬題目，寫一篇。
要求：除詩歌外體不限，字?jǐn)?shù)600以上。中不得出現(xiàn)真實的人名。

附：答案：1--10：DDBACCCCBA 11、過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠 12、濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。 13、持節(jié)云中，何日譴馮唐。 14、物是人非事事休，欲語淚先流。 15、了卻君王天下事，贏得生前身后名。 16、。。。。。。，載不動許多愁17.奔走效勞 成效 比喻才能平庸 早晨
18.略
19. 北定中原，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。（答出“北定中原”“興復(fù)漢室”即可得分，多答扣分。）
20. 六出祁；七擒孟獲；東和東吳（孫權(quán)）；收取東川、西川；擺設(shè)八陣圖。
21. 不求聞達(dá)于諸侯。（如加上前句亦可。）
22.略
23. [答案]①表達(dá)忠于劉備父子的真摯感情；②表達(dá)“北定中原，興復(fù)漢室”的決心；③表達(dá)對劉禪的勸勉。(答出兩個要點，意思對即可)
[解析]目的有三個，從原中看“由是感激”“報先帝忠陛下之職分”“北定中原，興復(fù)漢室”，第三則希望劉禪可以親賢遠(yuǎn)佞。
24. 北定中原，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。
25. 兩表：前、后《出師表》 一對：隆中對
鼎足：三國鼎立 六出：六出祁
26. B
27. ①事無大小，悉以咨之，然后施行；②營中之事，悉以咨之。
28. 答案要點：①為了解除后顧之憂 ②為了漢室之隆
（一）29、欲與天公試比高 30、江如此多嬌，引無數(shù)英雄況折腰31、俱往矣， 數(shù)風(fēng)流人物， 還看今朝32、須晴日，看紅裝素裹， 分外妖嬈33、（1）含褒義：這些人在歷史上的功績 （2）含貶義：他們只注重武功不注重采 （3）蘊含著后居上的無產(chǎn)階級英雄氣概
34、過去的都已經(jīng)過去，真正稱得上英雄人物的還是今天的無產(chǎn)階級和人民大眾，抒發(fā)了詩人作為無產(chǎn)階級革命領(lǐng)袖，要創(chuàng)造空前歷史業(yè)績的自信、
（二）35、略36、（1）略（2）比喻牢記在心，永遠(yuǎn)不忘
37、心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦向誰訴呢？我們不安慰你，又該誰安慰你呢？（感情略）
38、高潮：人生中順利的生活。低潮：人生中較曲折的生活。 死水：沒有生氣沒有活力的生活
39、慢慢的你會養(yǎng)成另外一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因后果，做將的借鑒，以免重蹈覆轍。一個人惟有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。慢慢的你會養(yǎng)成另外一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因后果，做將的借鑒，以免重蹈覆轍。一個人惟有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。
40、略 41、略

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/43648.html

相關(guān)閱讀：九年級語文上學(xué)期期末試卷（帶答案）