專題十一 實施科教興國戰(zhàn)略 建設(shè)創(chuàng)新型國家
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熱點材料1:2011年6月30日,新中國成立以一次建設(shè)里程最長、投資最大、標(biāo)準(zhǔn)最高的高速鐵路——京滬高速鐵路全線開通運行。京滬高速鐵路是我國《中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》中投資規(guī)模最大、技術(shù)含量最高的一項工程,也是我國第一條具有世界先進水平的高速鐵路。
熱點材料2:《國家“十二五”科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃》2011年7月14日正式發(fā)布實施,明確提出“十二五”期間我國科技綜合創(chuàng)新能力在世界的排名力爭由目前第21位上升至前18位,科技進步貢獻率力爭達到55%。
熱點材料3:2011年7月16日出版的《求是》雜志發(fā)表了國務(wù)院總理溫家寶的重要:《關(guān)于科技工作的幾個問題》。強調(diào),科技是經(jīng)濟社會發(fā)展的強大動力。我們國家要真正強大起,屹立于世界民族之林,必須要有強大的科技,有眾多高水平人才,這是國家發(fā)展的力量所在、后勁所在。沒有科技的發(fā)展,就沒有中國的發(fā)展;科技發(fā)展的未,決定著中國的未。分五個部分:一、準(zhǔn)確把握科技發(fā)展的新形勢;二、依靠科技創(chuàng)新加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式;三、加強基礎(chǔ)研究和前沿研究;四、進一步深化科技體制改革;五、提高全民族科學(xué)素質(zhì)。
熱點材料4: 中共中央、國務(wù)院2012年2月14日上午在北京人民大會堂舉行2011年度國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會。中國科學(xué)院院士、中國粒子加速器事業(yè)開拓者和奠基人之一、著名加速器物理學(xué)家謝家麟,中國科學(xué)院和中國工程院兩院院士、著名建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)家、新中國建筑教育奠基人之一、人居環(huán)境科學(xué)創(chuàng)建者吳良鏞,榮獲2011年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎。
【說明考點鏈接】
考點61 感受身邊的變化,了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實行改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟給國家、社會帶的巨大變化。(識記)
考點70 了解我國在科技、教育發(fā)展方面的成就,知道與發(fā)達國家的差距(識記)
考點71 理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義(識記)
考點72 感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性(理解)
考點73 努力提高自身素質(zhì)(運用)
考點81 以自己的實際行動弘揚和培育民族精神,促進社會主義精神明建設(shè)。(運用)
考點86 體會理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗(運用)
考點87 立志為將報效祖國、奉獻社會努力學(xué)習(xí)(運用)
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科教成就與差距建國以,特別是黨的十一屆三中全會以后,我國科技、教育事業(yè)取得了輝煌成就:在生命科學(xué)、生物技術(shù)、能、載人航天技術(shù)等高科技領(lǐng)域已躋身世界前列,各級各類教育也有了長足的發(fā)展, “磁懸浮”列車在上海通車,“嫦娥二號”發(fā)射成功、“神舟八號”發(fā)射成功等。但我國科技和教育的發(fā)展水平還比較落后,與發(fā)達國家相比還有較大差距:如我國原始性創(chuàng)新能力不足,發(fā)明專利比較少,科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻率遠低于發(fā)達國家,人均受教育的年限低于世界平均水平。
實施科教興國戰(zhàn)略的必要性當(dāng)前綜合國力的競爭,科技是關(guān)鍵,教育是基礎(chǔ),人才是核心。我國科技和教育的整體水平不高,制約著我國的經(jīng)濟和社會發(fā)展,使我國在激烈的國際競爭中面臨著巨大的壓力。為了縮小與發(fā)達國家的差距,使我國在國際競爭中占據(jù)有利地位,就必須實施科教興國戰(zhàn)略,把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。大力發(fā)展科技,尤其是高新科技,大力發(fā)展教育,培養(yǎng)更多的人才,把沉重的人口負擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y優(yōu)勢。我國實施科教興國戰(zhàn)略,是時代的正確選擇。
創(chuàng)新的重要性創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?茖W(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是創(chuàng)新?萍紕(chuàng)新能力是一個國家科技事業(yè)發(fā)展的決定性因素,是國家競爭力的核心,是強國富民的重要基礎(chǔ),是國家安全的重要保證。當(dāng)今時代,國際競爭日趨激烈。各國之間科技競爭、經(jīng)濟競爭、軍事競爭乃至綜合國力的競爭,說到底,是人才的競爭,是民族創(chuàng)新能力的競爭。要想真正縮小差距,趕超發(fā)達國家,關(guān)鍵是靠創(chuàng)新。在這樣的形勢面前,想不想創(chuàng)新,敢不敢創(chuàng)新,能不能創(chuàng)新,關(guān)系到整個建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的興衰成敗。
科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有不斷進行教育創(chuàng)新,才能造就一大批創(chuàng)新型人才,為科技創(chuàng)新提供強有力的人才支持;才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育落后的局面,提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
艱苦奮斗艱苦奮斗是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為中華民族的傳統(tǒng)美德,勤勞勇敢、自強不息自古以就是我們民族精神的重要內(nèi)容。幾千年,正是依靠這種艱苦奮斗精神,中華民族才經(jīng)歷滄桑而不衰,巍然屹立于世界民族之林。
現(xiàn)代化建設(shè)更需要發(fā)揚艱苦奮斗精神為了鞏固和提高目前達到的小康水平,為了實現(xiàn)各族人民的共同理想,我們還需要進行長期的艱苦奮斗。要實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo),把我國建設(shè)成為富強、民主、明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,我們必須始終保持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的作風(fēng)。在新時期,推進現(xiàn)代化建設(shè),更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神,尤其是開拓創(chuàng)新精神。
弘揚民族精神的重要意義民族精神是民族化的精髓。從歷史角度看:民族精神是中華民族的靈魂,是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。從現(xiàn)實角度看:民族精神對內(nèi)具有凝聚和動員民族力量的作用,對外具有展示民族形象的功能,高昂的民族精神從就是衡量一個國家綜合國力強弱的重要尺度。從未角度看:在我國全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期,只有弘揚偉大的民族精神,全國各族人民才能形成強大的凝聚力,團結(jié)一致,不畏艱難,以自強不息的精神狀態(tài)奪取新的勝利,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
【考場設(shè)問鏈接】
1.兩位老科學(xué)家身上有哪些精神令我們欽佩?
愛國主義精神、創(chuàng)新精神、艱苦奮斗精神、自強不息精神、奉獻社會等。
2.黨中央、國務(wù)院隆重召開國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會,獎勵有突出成就的科學(xué)家說明了什么?
黨和政府尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造,始終堅持科教興國和人才強國戰(zhàn)略,把提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家作為國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心。
3.國家對有突出貢獻的科學(xué)家進行獎勵有什么重要意義
①有利于在全社會營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好社會氛圍,調(diào)動廣大科技工作者進行科學(xué)發(fā)明和創(chuàng)造的積極性、主動性和創(chuàng)造性,更好的貫徹科教興國和人才強國戰(zhàn)略 ②有利于引導(dǎo)人們特別是青少年形成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的行為習(xí)慣,能更好地體現(xiàn)公民權(quán)利與義務(wù)的一致性原則 ③有利于推動我們經(jīng)濟科技進步,加快創(chuàng)新型國家的建立。 ④有助于弘揚民族精神,推動社會主義精神明建設(shè)。培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)有用人才。
4.我國為什么要高度重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?
(1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是生產(chǎn)力中最活躍的因素?萍紕(chuàng)新能力越越成為綜合國力競爭的決定性因素。(2)目前,我國的科技、經(jīng)濟發(fā)展,總體上與世界先進水平相比還有比較大的差距,要縮小與發(fā)達國家的差距,提高我國在國際上的地位和競爭力,就必須加快科學(xué)技術(shù)的步伐
5.在國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會上,為什么著重強調(diào)科技創(chuàng)新的重要作用?
①當(dāng)今國際競爭的關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的競爭。我國目前科技水平不高、科技創(chuàng)新能力還不強,與發(fā)達國家還有相當(dāng)大的差距。要縮小與發(fā)達國家的差距.提高我國在國際上的地位和競爭力.就必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)的步伐,增強科技創(chuàng)新的能力,走中國特色自主創(chuàng)新道路。②當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量?萍歼M步是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素,只有依靠科技進步,才能增強國家的經(jīng)濟實力。③創(chuàng)新是一個民族的靈魂、國家興旺發(fā)達的不竭動力,科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是創(chuàng)新,科技創(chuàng)新能力已越越成為綜合國力競爭的決定性因素。只有增強自主創(chuàng)新能力能力,才能實現(xiàn)我國科技的跨越式發(fā)展。
6.如何才能提高科技創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家?
①把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。只有把教育搞上去,才能化人口大國為人才強國,化人口壓力為人才優(yōu)勢,才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì),增強我國的自主創(chuàng)新能力和綜合國力。在國際競爭中處于優(yōu)勢。 ②大力實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略。加大教育和科研投入,營造培養(yǎng)人才的良好環(huán)境;把推進科技進步放在經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵地位,把增強自主創(chuàng)新能力擺在科技工作的首位;把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上。 ③加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。只有不斷推進科技和教育創(chuàng)新,才能使科技和教育的發(fā)展適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,才能從根本上提高中華民族自主創(chuàng)新能力。
7.科技獎勵大會給青少年的啟示是什么?
①立志成為祖國需要的高素質(zhì)的人才;②樹立遠大的理想,熱愛祖國,報效祖國,把個人理想和國家需要和人民利益相統(tǒng)一;③培養(yǎng)和樹立艱苦奮斗精神;④培養(yǎng)創(chuàng)新精神和提高創(chuàng)新能力;⑤肩負歷史使命,承擔(dān)社會責(zé)任,從祖國需要出發(fā),選擇成才目標(biāo);⑦培養(yǎng)團隊精神。
8.除了重獎獲獎科學(xué)家,怎樣做才能使科學(xué)技術(shù)成為推動中國變革的重要動力?
①優(yōu)先發(fā)展教育,重視人才培養(yǎng)。②加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式使經(jīng)濟建設(shè)真正轉(zhuǎn)到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上。③加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新,增強自主創(chuàng)新能力。
9.當(dāng)前我國在提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國家方面有哪些優(yōu)勢和劣勢;
(1)優(yōu)勢:①黨和國家高受重視科學(xué)技術(shù)發(fā)辰。②社會主義集中力量辦大事的優(yōu)越性: ③新中國成立以特別是改革開放以,經(jīng)濟建設(shè)取得成就,為科技創(chuàng)新提供了物質(zhì)保障:④中華民族形成的偉大的民族精神是戰(zhàn)勝困難取得成功的巨大精神力量;⑤經(jīng)過廣大科拔人員頑強拼搏,已在航天等領(lǐng)域,取得了一批重大科技成果,積累了一定的創(chuàng)新經(jīng)驗。
(2)劣勢:我國正處于社會主義初級階段,我國科技的總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距,關(guān)鍵技術(shù)自給率低,自主創(chuàng)新能力不強,優(yōu)秀拔尖人才比較匱乏;科技投入不足,體制機制還存在不少弊端.
10.大力培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神,有何重要意義?
①創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。當(dāng)今時代,國際競爭歸根到底是人才競爭。 ②青少年是國家的未、民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。青少年能否創(chuàng)新,關(guān)系國家存亡、民族興衰,關(guān)系到社會主義事業(yè)是否后繼有人。③創(chuàng)新的希望在于青少年。提高青少年的創(chuàng)新能力,才能提高國家的創(chuàng)新能力。
11.請你為做好當(dāng)前的人才工作提三條合理化建議
① 努力營造尊重知識、尊重人才的良好氛圍,鼓勵創(chuàng)新,實行公平競爭 ②多層次、多渠道、大規(guī)模開展人才培訓(xùn),重點培訓(xùn)一批高層次和高技能的人才 ③ 建立和完善人才市場機制,進一步促進人才流動 ④積極引進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)急需的人才。
12.出一期科普墻報。如果你組織本期墻報的舉辦,你將選用哪些知識作為墻報的內(nèi)容?
三次科技革命對人類社會發(fā)展的巨大影響;我國古代和現(xiàn)代的重要科技發(fā)明;國家對科學(xué)和教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略、重大舉措等。
13.除了重獎獲獎科學(xué)家.怎樣做才能使科學(xué)技術(shù)成為推動中國變革的重要動力?
①優(yōu)先發(fā)展教育,重視人才的培養(yǎng)。②加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式使經(jīng)濟建設(shè)真正轉(zhuǎn)到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)軌道上、③加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新,增強自主創(chuàng)新能力。
14.重大科技創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)說明了什么?
我國科技創(chuàng)新能力不斷提高,在某些領(lǐng)域已步入世界先進行列;我國實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略成效顯著;中華民族有非凡的創(chuàng)造力。
15.年度國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會的召開對你有什么啟發(fā)?
①科技是第一生產(chǎn)力;創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力;科技進步和創(chuàng)新能力是增強綜合國力的決定性因素。②中國共產(chǎn)黨始終代表先進化前進方向,黨和國家尊重知識,尊重人才,尊重創(chuàng)造,高度重視科技進步和創(chuàng)新發(fā)展。③樹立遠大理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)化知識,用現(xiàn)代化科技充實自己,提高素質(zhì);增強創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高創(chuàng)新能力;發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,勇于探索,大膽實踐,敢為人先,為提高我國的自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家做貢獻
16.我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣向獲獎科學(xué)家學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力?
樹立遠大理想,發(fā)揚艱苦奮斗精神,努力學(xué)好科學(xué)化知識;要積極參加社會實踐活動,培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新精神;敢于質(zhì)疑,善于質(zhì)疑,培養(yǎng)自己的問題意識;積極參加小制作、小發(fā)明活動;把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實態(tài)度結(jié)合起,努力使自己成為具有較強創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。
【命題角度預(yù)測】
當(dāng)前,我國正加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,全面建設(shè)小康社會,而實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略就成為當(dāng)前的必然選擇。因此,兩大戰(zhàn)略在當(dāng)前建設(shè)中國特色社會主義的實踐中具有重大意義。是歷屆兩會熱議的話題,也是近幾年中考的重要考點。預(yù)測今年中考將會從以下幾個方面進行考查:以選擇題的形式考查“教育公平、均衡發(fā)展”、“科教興國和人才強國戰(zhàn)略”、“義務(wù)教育”等知識點的理解和把握情況;以主觀題的形式,從“是什么”、“為什么”兩個角度,考查對大力實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略的必要性的認(rèn)識和理解;從“怎么辦”及情感、態(tài)度、價值觀角度,考查考生對青少年維護受教育的權(quán)利,履行受教育的義務(wù),培養(yǎng)創(chuàng)新能力等問題的理解和運用。
【題型高效速查】
1.中共中央、國務(wù)院2012年2月14日上午在北京人民大會堂舉行2011年度國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會。
胡錦濤主席為榮獲2011年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎的謝家麟、吳良鏞兩位院士頒獎。選表明( D )
A.發(fā)展科學(xué)技術(shù)是我國當(dāng)前解決所有問題的關(guān)鍵
B.發(fā)展科學(xué)技術(shù)是社會主義的根本任務(wù)
C.科學(xué)技術(shù)是社會主義現(xiàn)化化建設(shè)的直接動力
D.我目正在大力實施科教興國戰(zhàn)略
2.2011年8月2日,以“創(chuàng)新•體驗•成長”為主題的第26屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽在內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市。青少年參加此項活動有利于 ( C )
①激發(fā)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情 ②培養(yǎng)創(chuàng)新精神和動手動腦能力 ③從根本上改變我國科技落后的局面 ④促進科學(xué)素養(yǎng)的全面提升
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
3.《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》提出,要培養(yǎng)和造就規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍,為基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化奠定人才基礎(chǔ)。這說明( C )
①人才對經(jīng)濟社會的發(fā)展至關(guān)重要 ②黨和政府重視人才培養(yǎng),實施人才強國戰(zhàn)略 ③培養(yǎng)和造就人才是當(dāng)前政府工作的中心 ④人才是一個國家最重要的資
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
4.2011年8月22日,共青團中央、全國青聯(lián)、全國學(xué)聯(lián)、全國少工委在北京舉行第七屆中國青少年科技創(chuàng)新頒獎大會。清華大學(xué)胡嘉仲等95名內(nèi)地同學(xué),香港中大學(xué)陳超等3名港澳地區(qū)同學(xué)和日本東京工業(yè)大學(xué)鄧偉等2名海外留學(xué)生榮獲第七屆中國青少年科技創(chuàng)新獎。我國舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽( D )
①有利于激勵每個參賽少年都成為科學(xué)家 ②有利于提高青少年的創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國家 ③是因為科技創(chuàng)新越越成為綜合國力競爭的決定性因素 ④可以激勵廣大青少年積極投身科技創(chuàng)新,參與科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略
A、①②③ B、 ①③④ C、 ①②④ D、 ②③④
4.【創(chuàng)新中國】
近年,“中國創(chuàng)造”讓世人刮目相看:探月“嫦娥”、入海“蛟龍”、中國高鐵、“天河一號”、國產(chǎn)大飛 機C919、天宮一號、神州八號……一大批對國民經(jīng)濟和社會發(fā)展有重大影響的標(biāo)志性科技創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。
(1)上述材料說明了什么?
我國正積極實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略;我 國正走自主創(chuàng)新之路,建設(shè)創(chuàng)新型國家;創(chuàng)新是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力。
(2)小紅同學(xué)看了上述材料后,說“這些重大科技成果的取得,表明我國已成為世界科技強國”,請你對她的觀點進行辯析。
小紅的觀點是錯誤的。我國科技發(fā)展雖然取得了輝煌成就,在某些領(lǐng)域已經(jīng)躋身世界前列;但從整體上看,我國的科技水平還比較落后,與發(fā)達國家相比還有較大差距。
當(dāng)前,愛才、尊才、用才的“創(chuàng)新人才聚集工程”正引發(fā)校園熱議。某學(xué)校九年級(1)班“創(chuàng)新中國,你我同行”為主題,舉辦了一次模擬“創(chuàng)新人才聚集工 程”現(xiàn)場會。
(3)請你進行角色扮演,從主考官、應(yīng)聘者兩種角色中任選其一,參與到現(xiàn)場會中。
主考官:“我們對創(chuàng)新人才的要求是 具備創(chuàng)新精神和實踐能力;具備良好的科學(xué)化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)等!
應(yīng)聘者:“我具備創(chuàng)新人才的條有_將以上要求具體化,如:獲得知識產(chǎn)權(quán)、發(fā)明專利等_!
5.某中學(xué)九年級(1)班小川同學(xué)在校園網(wǎng)論壇上發(fā)了一個帖子,引起了廣大師生的關(guān)注。
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“十一五”期間,我國加大科技投入力度,采取獎勵有突出貢獻的科技工作者等措施, 促進科技創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。 如“ 天河一號 ”超級計算機、 “蛟龍?zhí)枴鄙詈]d人潛水器、“和諧號”高速動車組等。取得這些科技成果的原因很多,其中,加快教育發(fā)展和創(chuàng)新人才培養(yǎng)功不可沒!緲侵 發(fā)帖】
高等教育肩負著培養(yǎng)人才和發(fā)展科技的重要使命!笆晃濉逼陂g,我國高等教育規(guī)模突破3000萬人,承擔(dān)了30%左右的國家科技重大項目。為提高公民的科學(xué)素養(yǎng),我國在基礎(chǔ)教育階段開設(shè)了科學(xué)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等程。
【1樓 跟帖】
××中學(xué)校園論壇 回復(fù) 新帖
(1)結(jié)合【樓主】發(fā)帖內(nèi)容,請你談?wù)勎覈萍紕?chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)的主要原因。
國家實施了科教興國和人才強國戰(zhàn)略;我國尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造;經(jīng)濟發(fā)展為科技創(chuàng)新奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ);社會主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性等。
(2)根據(jù)【樓主】和【l樓】帖子的信息,簡要說明教育對科技發(fā)展和人才培養(yǎng)的作用。
①科技成就的取得離不開人才,人才的培養(yǎng)則需要教育,所以,教育對發(fā)展科技、培養(yǎng)人才具有基礎(chǔ)性作用。②科技的發(fā)展及成果的運用需要在國民中普及科普知識,而科普知識的普及離不開教育。發(fā)展教育才能提高國民的科學(xué)素養(yǎng)和運用科技的能力等。
6. 材料一:據(jù)統(tǒng)計,在發(fā)達國家,科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟增長的貢獻率已從20世紀(jì)的2%—20%上升到90年代的70%—80%。目前在世界品牌價值前20名排行榜中,屬于計算機、電子、軟等高科技領(lǐng)域的品牌約占一半。美國生產(chǎn)率的提高,在相當(dāng)程度上得益于信息技術(shù)(IT)的迅猛發(fā)展。
材料二:黨中央、國務(wù)院從2000年起,設(shè)立國家最高科學(xué)技術(shù)獎,以國家名義對為國家科學(xué)技術(shù)做出突出貢獻的科學(xué)家給予最高榮譽的獎勵。
材料三:隨著知識經(jīng)濟的到,世界上許多國家都在加速本國創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和對公民創(chuàng)新教育的研究。歐盟強調(diào)加強教育培訓(xùn)和人才培養(yǎng)計劃,以圖搶占科技“制高點”;日本正在實施培養(yǎng)“四合一”人才計劃;加拿大、印度、韓國……“創(chuàng)新”成了這些國家最熱門的話題和最現(xiàn)實的行動。
(1)材料一說明了什么?
答:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科技進步和創(chuàng)新是增強綜合國力的決定性因素。
(2)材料二表明我國正在實施什么戰(zhàn)略?請你結(jié)合我國實際談?wù)劄槭裁匆獙嵤┻@一戰(zhàn)略?
答:表明我國正在實施科教興國戰(zhàn)略。我國正處在社會主義初級階段,科學(xué)技術(shù)水平和民族化素質(zhì)不高;當(dāng)今世界范圍內(nèi)的競爭是綜合國力的競爭,關(guān)鍵是科技和人才的競爭?萍歼M步和教育的發(fā)展已成為國家發(fā)展和民族振興的關(guān)鍵因素,成為經(jīng)濟長期可持續(xù)發(fā)展的動力。
(3)材料三表明了什么問題?我們應(yīng)該如何做?
答:當(dāng)今國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量,歸根結(jié)底是人才的競爭,因此,實施人才強國戰(zhàn)略勢在必行。(要堅持貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針,全面貫徹人才強國戰(zhàn)略,完善適合我國科技發(fā)展需要的人才結(jié)構(gòu),不斷發(fā)展壯大我國科技人才隊伍。)
(4)面對“創(chuàng)新”這一國際潮流,作為新世紀(jì)的中學(xué)生,你認(rèn)為應(yīng)該怎么辦?
答:個人:努力學(xué)習(xí)科學(xué)化知識,用現(xiàn)代理論知識武裝自己,不斷提高自身素質(zhì);在學(xué)習(xí)中要善于獨立思考,要敢于提出問題,不盲從老師和書本;要積極參加實踐活動,培養(yǎng)實踐和創(chuàng)新能力。
國家:進行體制創(chuàng)新,改革與生產(chǎn)力發(fā)展不相適應(yīng)的經(jīng)濟體制、政治體制和其它體制;進行科技創(chuàng)新,發(fā)展高新技術(shù),提升產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平,完善科技創(chuàng)新的政策環(huán)境;進行教育創(chuàng)新,加強基礎(chǔ)教育程改革,構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心、符合素質(zhì)教育要求的新基礎(chǔ)程體系,培養(yǎng)與現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的高素質(zhì)勞動者和專門人才。
7.材料一:當(dāng)前我國與世界上創(chuàng)新型國家的比較
科技進步對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻率對外技術(shù)依存度萬人專利擁有量
世界上創(chuàng)新型國家70%以上30%以下,其中美國、日本為5%以下美國1760,德國1750,日本1500
中國39%左右50%以上10
材料二:胡錦濤總書記在全國科學(xué)技術(shù)獎勵大會上指出,建設(shè)創(chuàng)新型國家關(guān)鍵在人才,尤其在創(chuàng)新型科技人才。
(1)材料一表明了什么?
表明了當(dāng)前我國與世界上創(chuàng)新型國家相比,科技水平和自主創(chuàng)新能力還有較大差距。
(2)為什么說建設(shè)創(chuàng)新型國家關(guān)鍵在人才,尤其是創(chuàng)新型科技人才?
創(chuàng)新是一個國家進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力;人才是知識的創(chuàng)造者、發(fā)明者、傳播者和使用者,是創(chuàng)造財富最重要的資;國際競爭歸根到底是人才的競爭。
(3)建設(shè)創(chuàng)新型國家,我國必須實施什么戰(zhàn)略?
貫徹“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針;實施科教興國戰(zhàn)略。
(4)你打算怎樣提高自己的創(chuàng)新能力,使自己成為一名創(chuàng)新型人才?
①努力學(xué)習(xí)科學(xué)化知識,為創(chuàng)新打下牢固的知識基礎(chǔ)。②開動腦筋,勤于思考,積極探索。③要敢于質(zhì)疑,敢于向權(quán)威挑戰(zhàn),不盲從書本。④積極參加科技小發(fā)明、小制作等活動,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力
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