九年級(jí)物理階段調(diào)研
一、題（每空1分，共30分）
1．下列常用的工具中，屬于省力機(jī)械的是___________ 。（填序號(hào)）
A．掃地用的大掃帚 B．剪鐵絲的老虎鉗 Ｃ．釣魚(yú)竿 Ｄ．起釘子的羊角錘 Ｅ．剪鐵皮的剪刀 Ｆ．縫紉機(jī)踏板 G．筷子
2.如圖1，慢慢將一根電線(xiàn)桿豎起；（1）若力的方向總是豎直向上，在電線(xiàn)桿豎直抬起的 過(guò)程中，力的大小將 （選“增大”“減小”或“不變”）（2）若力的方向總和桿垂直，則提起的過(guò)程中，力的大小將 （選“增大”“減小”或“不變”）
3．如圖2所示，物體重G=500N，滑輪重10N，不計(jì)繩重和摩擦，當(dāng)物體G勻速上升時(shí)，則掛鉤B承受拉力為_(kāi)_________N，掛鉤A承受___________N的拉力，拉力F為_(kāi)________N，若繩子自由端向上拉動(dòng)0.5米，則物體向上移動(dòng)_______。
4．力學(xué)中所說(shuō)的功包括兩個(gè)必要因素：一是_____________ ；二是___________________.
5．在平直公路上用50 N的水平力拉著重為500 N的車(chē)前進(jìn)10 ，則拉力做的功為_(kāi)__________J，重力做的功為_(kāi)________J．
6．功率是表示 的物理量。人騎自行車(chē)的功率約為80W，物理意義是： .
7.估測(cè)人上樓時(shí)的功率：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出需要測(cè)的物理量以及測(cè)量工具
； ； ；
（2）人上樓功率的表達(dá)式P=
8．體育上同學(xué)們進(jìn)行爬桿比賽，質(zhì)量為50?的小明以0.8/s的速度勻速爬直立的桿，在爬桿過(guò)程中，他受到的摩擦力為_(kāi)_________N，爬桿的功率是__________W．（g＝10N／?）
9．如圖3所示，用一根結(jié)實(shí)的繩子在兩根光滑木棒上繞幾圈，一小朋友用力一拉，兩位大力士竟撞在一起了．這幅漫畫(huà)說(shuō)明了 ．
10．小婷跳繩時(shí)所穿鞋的總質(zhì)量為0.4kg，她1in跳繩180次，假定每次雙腳抬離地面的最大高度均為5c，則每上升一次，她對(duì)鞋所做的功為 J.她對(duì)鞋做功的平均功率為
（g=10N/kg）
11．斜面長(zhǎng)5，高1，把重為5000N的物體勻速地推向斜面頂端，若斜面是光滑的，則推力為_(kāi)_____N；如果斜面不光滑，所用推力為1250N，則斜面的機(jī)械效率為_(kāi)_____。
12．滑輪組將重500N的物體，舉高80c的過(guò)程中，機(jī)械效率為80％，則此過(guò)程中有用功為
J，額外功為 J。若不計(jì)滑輪摩擦及拉線(xiàn)質(zhì)量的影響，則可知?jiǎng)踊喼?N，當(dāng)提升重物為400N時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為 .
12．用三種方法把砂子運(yùn)上三樓，如圖4所示，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)算出三種方法所做有用功的大小均為 ；第二種方法的機(jī)械效率是 。
圖4
二、（每題2分，共32分）
1．圖5中杠桿，其中費(fèi)力杠桿是（ ）
2．．如圖6所示,A處懸掛一重物G=200N時(shí)，AB恰好水平平衡，則硬棒AB自重為 （此棒是均勻的木棒） ( )
A.30 N B．40 N C．80 N D．100 N
3．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) 圖6
A.使用費(fèi)力杠桿可以省距離 B.使用省力杠桿一定費(fèi)距離
C.使用杠桿一定省力 D.既省力，又省距離的杠桿是沒(méi)有的
4．小華同學(xué)騎著自行車(chē)在平直公路上以正常速度勻速行駛時(shí)的功率約為70W，則他騎車(chē)時(shí)所受的阻力約為 （ ）
A．2000N B．200N C．20N D．2N
5．一根粗細(xì)均勻的鐵絲，支點(diǎn)在中間時(shí)保持平衡，現(xiàn)將B端一部分鐵絲向下彎曲，如圖7所示則這時(shí)鐵絲將( )
A.仍然平衡 B.A端下沉 C.B端下沉 D.無(wú)法確定
6．如圖8是腳踩式垃圾箱的示意圖，下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A．ABC與 A′B′C′兩杠桿均為省力杠桿
B．ABC與 A′B′C′兩杠桿均為費(fèi)力杠桿
C．ABC為省力杠桿
D．ABC為費(fèi)力杠桿
7.人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)相當(dāng)復(fù)雜，但最基本的運(yùn)動(dòng)形式是，骨骼在肌肉提供的動(dòng)力作用下繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng). 如圖9所示是手端起茶杯的情景，其前臂骨骼相當(dāng)于杠桿，肱二頭肌收縮提供動(dòng)力. 由圖可以看出，這是一個(gè) （ ）
A．費(fèi)力、省距離的杠桿
B．省力、費(fèi)距離的杠桿
C．既費(fèi)力，也費(fèi)距離的杠桿
D．既省力，也省距離的杠桿
8．關(guān)于機(jī)械效率，下列說(shuō)法正確的是( )
Ａ．機(jī)械效率越大，越省力 Ｂ．機(jī)械效率越大，做功越多
Ｃ．機(jī)械效率越大，功率越大 Ｄ．機(jī)械效率越大，額外功在總功中所占的比例越小
9．在海南舉辦的大力士比賽中，有一個(gè)項(xiàng)目是把車(chē)輪推上臺(tái)階。下面把車(chē)輪推上臺(tái)階的四種方法，推力的作用點(diǎn)相同，推力的方向不同，如圖所示，則哪一種推法最省力（ ）
10．如圖11所示，在粗糙程度相同的表面上，用大小相等的拉力F，
沿不同的方向拉物體運(yùn)動(dòng)相同的路程s，則下列關(guān)于拉力做功的判斷中正確的是( )
A．甲圖中的拉力做功最少 B．乙圖中的拉力做功最少
C．丙圖中的拉力做功最多 D．甲、乙、丙三種情況下拉力做功一樣多
11．關(guān)于機(jī)器的功率，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A．機(jī)器的功率越大，做功越多 B．機(jī)器的功率越大，做功越快
C．機(jī)器的功率越小，機(jī)械效率越低 D．機(jī)器的功率越大，做的有用功越多
12．用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，不計(jì)繩子與滑輪的摩擦（ ）
A．甲較省力且機(jī)械效率較高
B．乙較省力且機(jī)械效率較高
C．兩個(gè)滑輪組省力程度不同，機(jī)械效率相同
D．兩個(gè)滑輪組省力程度相同，機(jī)械效率不同
13．甲,乙兩物體都在水平地面上, 它們重力之比G甲:G乙=4:3,受到水平拉力之比F甲:F乙=4:3,在某一段時(shí)間里通過(guò)的路程之比S甲:S乙=3:4,則拉力所做的功之比是 ( )
A．W甲:W乙=1:1 B．W甲:W乙=4:3 C．W甲:W乙=3:4 D．W甲:W乙=9:16
14．如圖12（不計(jì)繩重與摩擦，且動(dòng)滑輪重G動(dòng)小于物重G），用它們分別將重相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙，它們的機(jī)械效率分別為η甲、η乙。則下列關(guān)系正確的是：（ ）
A．F甲＜F乙 B．F甲＞F乙
C．η甲 =η乙 D．η甲＜η乙
15．一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落時(shí),相繼經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)，如圖所示，已知AB＝BC，物體在AB段重力做功W1，功率P1；在BC段重力做功W2，功率P2，則下列關(guān)系正確的是 ( )
A．W1＝W2，P1>P2 B．W1＝W2,P1＝P2 C．W1＝W2，P1<P2 D．W1≠W2,P1≠P2
16.工人用如圖14所示的滑輪組提升重物，在10s內(nèi)將質(zhì)量為100kg的物體勻速提升2。已知工人向下的拉力為480N，則下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 （ ）
A. 繩子自由端被拉下6
B. 工人所做的有用功是1960J，總功是2880J
C. 工人做功的功率是288W
D. 滑輪組的機(jī)械效率為51%
三、作圖題（共10分）
1．作出下圖15的閘刀使用中的兩個(gè)力臂，并標(biāo)明l1和l2。
2．如圖16，在杠桿AB上掛了一個(gè)重為G 的物體。為使杠桿在圖中的位置靜止．請(qǐng)?jiān)诟軛U上畫(huà)出最小的動(dòng)力F 和它的方向。
3．在圖17中，畫(huà)出滑輪組最省力的繞繩方法。
4．使用如圖18所示的滑輪組可以省2/3的力，小毅同學(xué)看后提出一個(gè)問(wèn)題，能否在不增加
任何器材的情況下，改裝滑輪組使滑輪組更省力，請(qǐng)你在右邊方框里幫他畫(huà)出改進(jìn)后的滑輪組。
四、實(shí)驗(yàn)綜合題（共28分）
1．（2分）如圖19所示，用撬棒撬起大石頭，向上、向下用力都可以，哪一種方式更省力？請(qǐng)你具體說(shuō)明原因。
2．（4分）某同學(xué)設(shè)計(jì)制作了一臺(tái)研究杠桿平衡的儀器（圖20）
（1）實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向 旋一些（左/右），使杠桿在 位置平衡。
（2）這位同學(xué)用這個(gè)杠桿按照?qǐng)D21那樣做實(shí)驗(yàn)。調(diào)整左邊鉤碼的個(gè)數(shù)和懸掛位置，使杠桿平衡，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)Fl，鉤碼重F2，以及由支點(diǎn)到這兩個(gè)力的作用點(diǎn)的距離OA、OB。他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿的平衡條件數(shù)學(xué)式中，發(fā)現(xiàn)F1•OA和F2•OB兩者并不相等．試回答問(wèn)題出在什么地方？
3. （8分）如下表所示，小明同學(xué)做了“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)，在此實(shí)驗(yàn)中他用同一滑輪組進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升高度/c彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離/c
12100．840
2551．520
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)_________________拉彈簧測(cè)力計(jì)
（2）此實(shí)驗(yàn)他所用滑輪的個(gè)數(shù)至少是__ __個(gè)，其中動(dòng)滑輪有____ _個(gè)．
（3）第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)_____ __，第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率______第一次的機(jī)械效率（選填“大于”、“小于”或“等于”）
(4)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出：使用同一滑輪組， 可以提高滑輪組的機(jī)械效率；
(5)滑輪組的機(jī)械效率可能還與其它因素有關(guān)，請(qǐng)你作出恰當(dāng)?shù)牟孪耄?br />滑輪組的機(jī)械效率與 有關(guān)(寫(xiě)出一種影響因素即可)。
（6）彈簧秤若不是在“勻速拉動(dòng)”時(shí)讀數(shù)，而在靜止時(shí)讀數(shù)，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果比真實(shí)值偏_____
4. （8分）家住農(nóng)村的小明同學(xué)想測(cè)家中一頭肥豬的重，家里只有一個(gè)量程較小的測(cè)力計(jì)，他利用杠桿平衡的原理，稱(chēng)出了豬的重力。小明將豬用繩綁住掛在木棒上的B點(diǎn)，將棒的一端（O點(diǎn)）放在石坎上，人用力通過(guò)掛在A端的測(cè)力計(jì)拉起木棒的另一端使木棒剛好到達(dá)水平位置，如圖所示。圖22中測(cè)力計(jì)的示數(shù)F = 320N，OA=1.6,OB=0.4。求：
（1）不計(jì)杠桿自重及摩擦，小明同學(xué)測(cè)出的豬重約為多少牛？
（2）如果豬的實(shí)際重力為1200N，豬被拉離地面升高了0.1 ，小明做的
有用功W有用是多少焦？
（3）小明用力F拉測(cè)力計(jì)向上升高了0.4 ，他做的總功W總是多少焦？
（4）小明同學(xué)測(cè)豬重使用的杠桿裝置的機(jī)械效率是多少？
圖22
5．（6分）5月12日，四川汶川發(fā)生8級(jí)大地震，震后立即開(kāi)展了緊急救援。在救援過(guò)程中，常看到救援工作者使用的這種起重機(jī)械，利用這種機(jī)械吊起坍塌的混凝土結(jié)構(gòu)的吊板。如所示是這種起重機(jī)吊臂上的滑輪組，它在50s內(nèi)將重為2.4×104N的吊板勻速提高10。已知拉力F為104N。則這個(gè)過(guò)程中：
（1）拉力F做了多少功？拉力F的功率多大？
（2）滑輪組的機(jī)械效率多大？
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/48288.html
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