2012秋九年級化學(xué)上冊期中測試題(附答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


黃岡市黃梅縣蔡鎮(zhèn)第二中學(xué)2012九年級化學(xué)期中測試題
總分50分 時(shí)間45分鐘
可能用到的相對原子質(zhì)量:C-12 H-1 O-16 Na-23 Zn-65

一、我會(huì)選擇(每小題只有一個(gè)正確的答案,每題2分,共16分)
1.下列變化屬于化學(xué)變化的是
A.路面的水結(jié)成冰 B.地震中房屋的倒塌
C.電解水得到氫氣和氧氣 D.將鐵絲彎成奧運(yùn)五環(huán)
2.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是
3.關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是
A.白磷產(chǎn)生大量白霧
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,放出大量熱,生成四氧化三鐵
C.碳在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳?xì)怏w
D.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體
4.在下列符號(hào)中,能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是
A. Cu B. O C. H2 D.N
5.某發(fā)電廠煙氣處理的新工藝:CH4 + 2NO2 === N¬2 + 2H2O + X ,則X的化學(xué)式為
A. CO B.CO2 C.O2 D.C
6.下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是

A.鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖: B. 硫離子:S2- C. 兩個(gè)氮分子:2N D.氧化鋁:AlO
7.自然界中的水因含有許多雜質(zhì)而需要凈化,下列操作中不能使水得到凈化的是
A.蒸餾 B.活性炭吸附 C.加入肥皂水 D.過濾
8.在反應(yīng)A+B==C+D中,已知25gA與10gB恰好完全反應(yīng),生成5gC,當(dāng)反應(yīng)有6gD生成時(shí),參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為
A、10g B、5g   C、20g D、25g
答題卡:
題號(hào)12345678
答案

二、我會(huì)(每空1分,共19分)
9.用化學(xué)符號(hào)或者名稱填寫:
(1)2個(gè)氫原子________ (2)3個(gè)鎂離子 (3)氖氣 _________
(4)氯化鋅 (5)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
10.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)氫氣燃燒:
(2)有白煙生成的化合反應(yīng):
(3)有黑色固體生成的化合反應(yīng):
(4)電解水:
(5)鐵和硫酸銅溶液反應(yīng):
11.現(xiàn)有(1)水銀 (2)加碘食鹽 (3)澄清石灰水(4)四氧化三鐵 (5)潔凈的空氣 (6)高錳酸鉀等六種物質(zhì)。請用序號(hào):
以上物質(zhì)中屬于混合物的是 ,屬于純凈物的是 ,屬于氧化物的是 。
12.蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種,適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者,請回答:
(1)蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量是
(2)其中碳、氫、氧、鈉四種元素的質(zhì)量比為 。
13.將某暗紫色的固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C與白色固體G混合加熱可制取氧氣。另一種黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。回答:
(1)加熱A的化學(xué)方程式為
(2)黑色固體C與白色固體G混合加熱反應(yīng)方程式為
屬于 反應(yīng)(填“化合”或“分解”);C在該反應(yīng)中的作用是 。
三.我會(huì)計(jì)算(4分)
14.實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣(反應(yīng)方程式:Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑),現(xiàn)用6.5g鋅與足量稀硫酸反應(yīng),求生成氫氣的質(zhì)量是多少?

四.我會(huì)探究(11分)
15.(一)下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:
① ② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 ;可選用的收集裝置是 或 (寫出裝置代號(hào))
(3)實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較干燥的氧氣,則選用的裝置組合是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,如何驗(yàn)滿 。
(二)化學(xué)興趣小組利用上面裝置對“過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”為題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:
[假 設(shè)]過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)
[實(shí)驗(yàn)方案]常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的過氧化氫溶液中,分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和水泥塊,測量生成一瓶(相同體積)氧氣所需的時(shí)間。
[實(shí)驗(yàn)記錄]
實(shí)驗(yàn)編號(hào)III
反應(yīng)物5%過氧化氫溶液5%過氧化氫溶液
催化劑1g水泥塊1g二氧化錳
時(shí)間165秒46秒
[結(jié)論]該探究過程得出的結(jié)論是__________________________________。
[反思]a.有同學(xué)認(rèn)為為了便于測定時(shí)間的準(zhǔn)確性,最好不用向上排空氣法收集,你認(rèn)為用什么方法收集氣體呢? 。
b.過氧化氫溶液在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證在化學(xué)反應(yīng)前后它的
和 是否改變。
c.過氧化氫生成氧氣的快慢還與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出一種影響過氧化氫生成氧氣的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè))
[假設(shè)] 。
[實(shí)驗(yàn)方案]興趣小組共同討論。




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