初三政治上冊(cè)第三單元讓挫折豐富我們的人生復(fù)習(xí)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


第三單元 做意志堅(jiān)強(qiáng)的人
第五 讓挫折豐富我們的人生

[復(fù)習(xí)目標(biāo)]
了解挫折的含義,造成挫折的因素以及挫折與人生的關(guān)系;懂得挫折能夠磨煉意志;在挫折中增長(zhǎng)智慧,知道戰(zhàn)勝挫折的方法。
[能力目標(biāo)]:
初步培養(yǎng)用辯證的方法分析挫折的能力;運(yùn)用戰(zhàn)勝挫折的方法,初步形成自我調(diào)適和應(yīng)對(duì)挫折的能力。
[情感目標(biāo)]:
用先進(jìn)激勵(lì)自己,面對(duì)挫折采取積極向上的人生態(tài)度,努力從挫折學(xué)習(xí)和探索智慧。.
復(fù)習(xí)方法:學(xué)生自讀教材,學(xué)生總結(jié),老師點(diǎn)撥,講練結(jié)合;

教學(xué)用具:多媒體教學(xué)

[教學(xué)過(guò)程:]
一、溫故知新:
二、復(fù)習(xí):
(一)出示知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)及情感目標(biāo):明確本節(jié)學(xué)習(xí)通過(guò)復(fù)習(xí)應(yīng)達(dá)到的程度:
(二)學(xué)生讀書(shū)解決如下問(wèn)題:
1)本節(jié)的知識(shí)體系(整體感知教材)
2)老師出示重點(diǎn)掌握的內(nèi)容(學(xué)生通過(guò)教材找到答案)
1、挫折的含義是什么? 7P60
挫折是指人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。
2.造成挫折的原因有哪些? 7P61
(1)不能預(yù)測(cè)和及時(shí)防范的天災(zāi)人禍。
(2)由各種人為因素造成。
(3)個(gè)人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌以及某些生理缺陷
等因素帶的限制。
3.面對(duì)困難和挫折的三種不同態(tài)度?分別會(huì)帶什么結(jié)果?P63
(1)第一種是膽怯、懦弱的人。他們一遇到挫折和困難,就放棄目標(biāo),其結(jié)果必然是一事無(wú)成。
(2)第二種是意志不堅(jiān)定或者容易滿(mǎn)足的人。他們?cè)诶щy面前也能拼一陣,但是,要么滿(mǎn)足于已有的成績(jī),要么屈服于新的困難和挫折,不能堅(jiān)持到底。這樣的人也享受不到成功的喜悅。
(3)第三種是意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的人。他們勇敢地面對(duì)挫折,向困難發(fā)出挑戰(zhàn),不達(dá)目的誓不罷休。他們善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石,從而獲得成功,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,享受真正的人生。
4、挫折的雙重作用(影響)是什么?P65
(1)使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙,產(chǎn)生憂(yōu)愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。,
(2)有利于人們磨煉意志,增長(zhǎng)才干和智慧。
5.怎樣理解“艱難困苦,玉汝于成”? P65
一般說(shuō),艱難的環(huán)境會(huì)令人意志消沉,喪失斗志。然而.在具有堅(jiān)強(qiáng)意志、積極進(jìn)取的人面前,艱難的環(huán)境卻可以使他們抖擻精神,發(fā)奮努力..困難被克服了,就會(huì)有出色的成就。這就是所謂“艱難困苦,玉汝于成”。
6.戰(zhàn)勝挫折的有效方法有哪些?P67
(1)要戰(zhàn)勝挫折,就要樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。
(2)要正確地認(rèn)識(shí)挫折,采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。
(3)應(yīng)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。
(4)會(huì)自我疏導(dǎo)。




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