元素學(xué)案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


題3 元 素

九年級 班 姓名 時間:2012年 月 日
【學(xué)習(xí)目標】
1、記住并理解元素的概念,將對物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認識統(tǒng)一起。
2、了解元素符號所表示的意義,學(xué)會元素符號的正確寫法,并記住一些常見的元素符號。
3、初步認識元素周期表,知道它是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定元素和有關(guān)該元素的一些其它的信息。
4、學(xué)會運用對比的方法進行學(xué)習(xí)。
5、學(xué)習(xí)運用尋找規(guī)律性和特殊性的方法處理信息。
【學(xué)習(xí)重點】元素概念,元素符號
【學(xué)習(xí)難點】元素符號表示的意義
【前預(yù)習(xí)】
一、元素
1、元素的概念
具有相同 (即核內(nèi) )的一類原子的總稱。
2、元素的種類
到目前為止,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的元素有 多種,但組成的物質(zhì)卻有3000多萬種。
3、地殼中元素的含量
其中含量位于前四位的元素依次是 ,含量最多的金屬元素是 ,含量最多的非金屬元素是 。
二、元素符號
1、元素符號的書寫
國際上統(tǒng)一采用 名稱的 字母表示元素。書寫時注意:
(1)由一個字母表示的元素符號要 。如 表示碳元素,
表示氧元素。
(2)由兩個字母表示的元素符號,第一個字母要 ,第二個字母要 。如 表示鋁元素, 表示鈣元素。
2、元素符號的意義
(1)表示 , (2)表示這種元素的 。
三、元素周期表
1、元素周期表
根據(jù)元素的 和 將100多種元素科學(xué)有序地排列起得到的表。
2、原子序數(shù)
元素周期表按元素原子 遞增的順序給元素編的號。原子序數(shù)=

= = 。

3、元素周期表結(jié)構(gòu)
(1)橫行(也叫周期):元素周期表共有 周期。
(2)縱行(也叫族):元素周期表共有 族。
(3)單元格:在元素周期表中,每一種元素占據(jù)一格,包括四個方面的信息,如圖所示:

【堂探究】
一、元素
[思考]
1、在原子中有如下等量關(guān)系:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),那么可不可以說元素是具有相同核外電子數(shù)的一類原子的總稱呢?元素的種類有誰決定?


2、元素概念中的“同一類”三個字能否改為“同一種”?你對“同一類原子”是怎么理解的?
[討論]
下述化學(xué)反應(yīng)中;
過氧化氫 → 水+氧氣
(H2O2)    (H2O) (O2)
硫+氧氣 二氧化硫
(S)(O2)     (SO2)
反應(yīng)物跟生成物相比較,分子是否發(fā)生了變化?原子是否發(fā)生了變化?元素是否發(fā)生了變化?


元素與原子的比較
 元素原子
概念間的聯(lián)系具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱化學(xué)變化中的最小粒子
區(qū)分著眼于種類,不表示個數(shù),沒有數(shù)量多少的含義即表示種類,又講個數(shù),有數(shù)量多少的含義
使用范圍及舉例應(yīng)用于描述物質(zhì)的宏觀組成,例如可以說,“水里含有氫元素和氧元素”或“水是由氫元素和氧元素組成的”,但不能說“水是由二個氫元素和一個氧元素所組成的”應(yīng)用于描述物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。例如,“一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的”,但不能說“一個水分子是由氫元素和氧元素組成的”
判斷下列說法是否正確并將錯誤的說法加以改正。
a.加熱氧化汞生成汞和氧氣,氧化汞中含有氧氣分子。
b.二氧化硫分子是由硫元素和氧元素構(gòu)成的。
c.水是由氧原子和氫原子構(gòu)成的。
二、元素符號
1、熟記表4-3中一些常見元素的名稱和符號,記住后同桌互相檢查。
2、說出下列符號的意義
① O、贔e ③2O、3g


3、怎樣根據(jù)元素名稱中的偏旁判斷元素的狀態(tài)和種類?

四、元素周期表
[活動與探究]
1、從元素周期表上查找原子序數(shù)為6、12、16、18、20、29的元素的名稱、符號、核外電子數(shù)和相對原子質(zhì)量,并指出它們是金屬、非金屬還是稀有氣體元素。教師出示答案,小組內(nèi)互相訂正。

2、考察每周期開頭的是什么類型的元素,靠近尾部的是什么類型的元素,結(jié)尾的是什么類型的元素。這說明元素之間存在著什么規(guī)律性的聯(lián)系?它與“元素周期表”這個名稱有沒有關(guān)系?

你的收獲

【有效訓(xùn)練】
1、不同元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是(。┎煌。
A、中子數(shù) 。隆①|(zhì)子數(shù) 。、核外電子數(shù)  D、相對原子質(zhì)量
2、生活中我們經(jīng)常聽說這些名詞“加碘鹽”、“補鐵醬油”、“高鈣奶”,這里的碘鐵鈣指的是( )
A、元素 B、原子 C、分子 D、單質(zhì)
3、下列說法中正確的是(。
A、二氧化碳由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成
B、二氧化碳是由碳和氧氣組成的
C、二氧化碳是由一個碳元素和兩個氧元素組成的
D、二氧化碳由碳元素和氧元素組成
4、如右圖所示是元素周期表中的一種元素,下列有關(guān)該元素的
說法正確的是( )
A、原子序數(shù)是13 B、它是非金屬元素
C、它的質(zhì)量是26.98g D、相對原子質(zhì)量是13
5、寫出下列符號表示的意義
①Cl


②2Fe ③ nS

【后提升】
1、思考:具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子是否一定屬于同種元素的原子?試舉例說明。

2、試著用圖示表示出物質(zhì)、元素、分子、原子間的關(guān)系,并舉例說明。

【答案】
[有效訓(xùn)練]1、B 2、A 3、D 4、A 5 ①氯元素、一個氯原子 ②兩個鐵原子 ③n個硫原子
[后提升]1、不一定。例如質(zhì)子數(shù)都為10的粒子有:Ne、H2O、NH3等。
2、物質(zhì)、元素、分子、原子間的關(guān)系:
組成
元素 物質(zhì)

種 成 構(gòu)
原 構(gòu) 成
子 構(gòu)成
原子 分子
例如,可以說:
鐵是由鐵元素組成的
鐵是由鐵原子構(gòu)成的
二氧化碳是由碳元素、氧元素組成的
二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的
一個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的




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