學(xué)習(xí)內(nèi)容第3 剝奪王權(quán)保留王位的革命
學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā)、“光榮革命”、《權(quán)利法案》及君主立憲制的確定；
2、理解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命對(duì)歐洲其他國(guó)家的影響，說明資本主義戰(zhàn)勝封建制度是歷史的進(jìn)步，加深學(xué)生對(duì)人類歷史發(fā)展進(jìn)程的了解；
3、通過對(duì)“君權(quán)神授”和《權(quán)利法案》的對(duì)比分析，讓學(xué)生了解從專制到民主、從人治到法治是人類社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生的民主與法制意識(shí)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、《權(quán)利法案》以及君主立憲制的確立；2、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的歷史意義。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)1、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的曲折性；2、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命對(duì)歐洲社會(huì)發(fā)展的重大影響。
學(xué)法提示讀圖分析法、對(duì)比分析法、擂臺(tái)辯論法、情境體驗(yàn)法。
導(dǎo) 學(xué) 過 程
一、學(xué)習(xí)導(dǎo)航：
（一）預(yù)習(xí)檢測(cè)：（每格1分，共18分）
1、1640年，英國(guó)爆發(fā)了反抗斯圖亞特王朝封建統(tǒng)治的革命。這場(chǎng)革命從一開始就形成了以 為首的封建勢(shì)力和以 為代表的新貴族相對(duì)立的兩大陣營(yíng)，并圍繞著 和 的問題展開了激烈的斗爭(zhēng)。
2、1649年，英國(guó)國(guó)王 在王宮廣場(chǎng)被送上了斷頭臺(tái)，斯圖亞特王朝的封建統(tǒng)治被推翻，英國(guó)進(jìn)入了 時(shí)代。
3、1688年，英國(guó)社會(huì)上層勢(shì)力發(fā)動(dòng)政變。這次政權(quán)的更迭沒有發(fā)生流血事。因此，西方人認(rèn)為這是一次“ ”。
4、1689年，英國(guó)國(guó)會(huì)制定并批準(zhǔn)了《 》。這個(gè)法案對(duì)國(guó)王在 經(jīng)濟(jì) 、 政治 、宗教等事務(wù)中的權(quán)力進(jìn)行了嚴(yán)格的限定，確定了 國(guó)會(huì)擁有 最高權(quán)力
的基本原則，并對(duì)公民應(yīng)有的權(quán)利作了明確的規(guī)定。這種保留 的君主、國(guó)會(huì)擁有 的政治體制被稱為“ ”。
5、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的意義：（1）使英國(guó)確立了代表 的政治制度，走上了迅速發(fā)展 的道路，并率先開始了 。
（2）英國(guó)革命不僅對(duì)英國(guó)的歷史發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，也迅速波及其他歐洲國(guó)家，推動(dòng)了歐洲 的發(fā)展。
（二）質(zhì)疑問難：

二、探究交流：
從專制到民主、從人治到法制是人類社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā)揭開了人類近代社會(huì)民主與法制建設(shè)歷史的新篇。
■歷史的探尋，追根溯
（1）中國(guó)封建社會(huì)的歷史同時(shí)就是一部君主專制逐步強(qiáng)化的歷史。
●想一想：公元前5—公元前3世紀(jì)，中國(guó)社會(huì)政治學(xué)派中最早提出“加強(qiáng)中央集權(quán)，強(qiáng)化君主專制”主張的是誰？第一個(gè)將該學(xué)派思想主張?jiān)诮y(tǒng)治中予以實(shí)踐的君主是哪個(gè)？中國(guó)的“君主專制頂峰”出現(xiàn)在何時(shí)？

●說一說： 15世紀(jì)末至17世紀(jì)中葉，英國(guó)的封建專制王
權(quán)一度曾大大加強(qiáng)。為了限制王權(quán)，英國(guó)也曾簽署了相
關(guān)獻(xiàn)（如右圖）。這部獻(xiàn)的名稱，最終結(jié)果如何？

■東西的對(duì)比，博古通今
（3）獻(xiàn)資料是歷史信息的重要載體。閱讀下列資料，回答問題。
材料一：今天下大小事務(wù)，皆朕一人親理，無可旁貸。若將要?jiǎng)?wù)分任于他人，則斷不可行。所以無論巨細(xì)，朕必躬自斷制。 ——清•康熙帝
材料二：凡未經(jīng)國(guó)會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力；……………………凡未經(jīng)國(guó)會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王征收，或供國(guó)王使用而征收金錢，超出國(guó)會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法�！�……… ——英國(guó)《權(quán)利法案》
●想一想：材料一、二的內(nèi)容表明，在同一時(shí)期中國(guó)和英國(guó)的政治制度形式有何不同？你認(rèn)為哪種政治制度更有利于促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展？說明理由。

■思維的碰撞，真知灼見
（4）●讀一讀：辯論是我們明理的一種方式，閱讀正、反雙方的辯論言辭。
正方：英國(guó)確定國(guó)會(huì)擁有最高權(quán)利，國(guó)王有名無權(quán)，因而英國(guó)的政治體制發(fā)生了根本性變化。
反方：英國(guó)雖然實(shí)行君主立憲制，但仍然保留了君主，所以英國(guó)的政治體制在革命前后并沒有實(shí)質(zhì)性的改變。
●辨一辨：你贊同哪一方觀點(diǎn)？說明理由。

■角色的扮演，真實(shí)感悟
（5）●品一品：“風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國(guó)王不能進(jìn)”的歷史典故反映了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后社會(huì)發(fā)生的巨大變化。結(jié)合對(duì)典故的理解，回答下列問題。
●演一演：如果你是生活在英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期倫敦的一名普通平民，革命結(jié)束后，你的生活中會(huì)有哪些變化？為什么？你有權(quán)拒絕國(guó)王，但有權(quán)拒絕貧困嗎？

●找一找：通過圍繞“英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命”問題的探究，你還有哪些學(xué)習(xí)疑難？

●亮一亮：我在學(xué)習(xí)過程中學(xué)到了哪些解決疑難問題的妙招？（技能性自我展示）

三、訓(xùn)練反饋：
（一）精挑細(xì)選（每題1分，共4分）
1、李明在探究性學(xué)習(xí)時(shí)向百度的搜索引擎中打入了《權(quán)利法案》、《王位繼承法》等字樣。他探究的學(xué)習(xí)主題應(yīng)是（ ）
A法蘭西共和國(guó)的建立 B美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利
C英國(guó)的君主立憲制 D社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的興起
2、依據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷�！帮L(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國(guó)王不能進(jìn)”這一典故所反映的是英國(guó)歷史上哪一時(shí)期公民權(quán)利的變化？（ ）
A《權(quán)利法案》頒布后 B“光榮革命”期間
C斯圖亞特王朝統(tǒng)治時(shí)期 D英國(guó)共和時(shí)代
3、在今天的英國(guó)、荷蘭、日本等資本主義國(guó)家仍保留有國(guó)王或天皇的稱號(hào)。與這一歷史現(xiàn)象有關(guān)的一部法律獻(xiàn)是（ ）
A《權(quán)利法案》 B《人權(quán)宣言》 C《獨(dú)立宣言》 D《1787年憲法》
4、張紅同學(xué)通過探究《權(quán)利法案》的內(nèi)容，得出的正確結(jié)論是（ ）
①國(guó)會(huì)擁有最高權(quán)力 ②國(guó)王不得隨意廢除法律
③公民擁有一定權(quán)力 ④私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯
A①②③ B①②④ C①③④ D①②③④
（二）閱讀探究（每題2分，共6分）
閱讀歷史材料，從中找出關(guān)鍵的信息，是我們學(xué)習(xí)歷史、認(rèn)識(shí)歷史、借鑒歷史的重要途徑之一，閱讀下面材料，回答相關(guān)問題——
5、【材料一】2007年6月27日下午，英國(guó)執(zhí)政工黨新任領(lǐng)袖布朗應(yīng)英國(guó)女王伊麗莎白二世的邀請(qǐng)前往白金漢宮，接受女王授權(quán)組建新一屆內(nèi)閣，并從女王手中接受玉璽，正式就任英國(guó)首相。小剛邊看電視邊嘀咕：“這個(gè)英國(guó)，究竟是國(guó)王的權(quán)力大還是首相的權(quán)力大？”請(qǐng)你通過歷史學(xué)習(xí)與探究，結(jié)合下面的材料解答小剛的困惑。
【材料二】 凡未經(jīng)國(guó)會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力；近以國(guó)王權(quán)威擅自廢除法律或法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。……………………凡未經(jīng)國(guó)會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王征收，或供國(guó)王使用而征收金錢，超出國(guó)會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法�！�………
（1）上面的材料出自英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命頒布的什么獻(xiàn)？

（2）該獻(xiàn)的頒布，使英國(guó)建立起一種新型的政治制度。這種政治制度指的是什么？請(qǐng)你解釋它的含義。

（3）19世紀(jì)中后期，中國(guó)曾放眼世界，努力向西方學(xué)習(xí)。中國(guó)也曾嘗試建立這種政治制度，與這一“嘗試”相關(guān)的是什么歷史事？目前，世界上仍有一些其他國(guó)家實(shí)行該制度，請(qǐng)你再舉一個(gè)例子。

四、學(xué)習(xí)感悟：
面對(duì)封建，人們推崇科學(xué)；面對(duì)專制，人們倡導(dǎo)民主。不懈的抗?fàn)帲�雖然保留了昔日的君主，但其權(quán)利卻受到極大地限制，人類迎了新時(shí)代民主的曙光。本節(jié)我們一同感受英國(guó)這場(chǎng)《剝奪王權(quán)保留王位的革命》，你對(duì)此有何感想？請(qǐng)寫下與大家一同分享……
我想說：

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/49028.html

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