位似

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


27. 3 位似(二)
一、目標(biāo)
1.鞏固位似圖形及其有關(guān)概念.
2.會(huì)用圖形的坐標(biāo)的變化表示圖形的位似變換,掌握把一個(gè)圖形按一定大小比例放大或縮小后,點(diǎn)的坐標(biāo)變化的規(guī)律.
3.了解四種變換(平移、軸對稱、旋轉(zhuǎn)和位似)的異同,并能在復(fù)雜圖形中找出這些變換.
二、重點(diǎn)、難點(diǎn)
1.重點(diǎn):用圖形的坐標(biāo)的變化表示圖形的位似變換.
2.難點(diǎn):把一個(gè)圖形按一定大小比例放大或縮小后,點(diǎn)的坐標(biāo)變化的規(guī)律.
3.難點(diǎn)的突破方法
(1)相似與軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)一樣,也是圖形之間的一個(gè)基本變換,因此一些特殊的相似(如位似)也可以用圖形坐標(biāo)的變化表示..
(2)帶領(lǐng)學(xué)生共同探究出位似變換中對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)的變化規(guī)律:在平面直角坐標(biāo)系中,如果位似變換是以原點(diǎn)為位似中心,相似比為k,那么位似圖形對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)的比等于k或-k.
(3)在平面直角坐標(biāo)系中,用圖形的坐標(biāo)的變化表示圖形的位似變換的關(guān)鍵是要確定位似圖形各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo),而不同方法得到的圖形坐標(biāo)是不同的.如:已知:△ABC三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(1,3),B(2,0),C(6,2),以點(diǎn)O為位似中心,相似比為2,將△ABC放大,根據(jù)前面(2)總結(jié)的變化規(guī)律,點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)為(1×2,3×2),即A′(2,6),或點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)A′′的坐標(biāo)為(1×(-2),3×(-2)),即A′′(-2,-6).類似地,可以確定其他頂點(diǎn)的坐標(biāo).
(4)本節(jié)的最后要給學(xué)生總結(jié)(或讓學(xué)生自己總結(jié))平移、軸對稱、旋轉(zhuǎn)和位似四種變換的異同:圖形經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)或軸對稱的變換后,雖然對應(yīng)位置改變了,但大小和形狀沒有改變,即兩個(gè)圖形是全等的;而圖形放大或縮。ㄎ凰谱儞Q)之后是相似的.并讓學(xué)生練習(xí)在所給的圖案中,找出平移、軸對稱、旋轉(zhuǎn)和位似這些變換.
三、例題的意圖
本節(jié)安排了兩個(gè)例題,例1是教材P63的例題,它是在引導(dǎo)學(xué)生尋找出位似變換中對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)的變化規(guī)律后的一個(gè)用圖形的坐標(biāo)的變化表示圖形的位似變換的題目,其目的是鞏固新知識,幫助學(xué)生加深理解用圖形的坐標(biāo)的變化表示圖形的位似變換知識,此題目應(yīng)讓學(xué)生用不同方法作出圖形.例2是教材P64的一個(gè)問題,它是“平移、軸對稱、旋轉(zhuǎn)和位似”四種變換的一個(gè)綜合題目,所給的圖案由于觀察的角度不同,答案就會(huì)不同,因此應(yīng)讓學(xué)生自己回答,并在順利完成這個(gè)題目基礎(chǔ)上,讓學(xué)生自己總結(jié)出這四種變換的異同.
四、堂引入
1.如圖,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(2,3),B(2,1),C(6,2),(1)將△ABC向左平移三個(gè)單位得到△A1B1C1,寫出A1、B1、C1三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)寫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A2B2C2三個(gè)頂點(diǎn)A2、B2、C2的坐標(biāo);
(3)將△ABC繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°得到△A3B3C3,寫出A3、B3、C3三點(diǎn)的坐標(biāo).
2.在前面幾冊教科書中,我們學(xué)習(xí)了在平面直角坐標(biāo)系中,如何用坐標(biāo)表示某些平移、軸對稱、旋轉(zhuǎn)(中心對稱)等變換,相似也是一種圖形的變換,一些特殊的相似(如位似)也可以用圖形坐標(biāo)的變化表示.
3.探究:
(1)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,有兩點(diǎn)A(6,3),B(6,0).以原點(diǎn)O為位似中心,相似比為 ,把線段AB縮小.觀察對應(yīng)點(diǎn)之間坐標(biāo)的變化,你有什么發(fā)現(xiàn)?
(2)如圖,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(2,3),B(2,1),C(6,2),以點(diǎn)O為位似中心,相似比為2,將△ABC放大,觀察對應(yīng)頂點(diǎn)坐標(biāo)的變化,你有什么發(fā)現(xiàn)?
【歸納】 位似變換中對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)的變化規(guī)律:在平面直角坐標(biāo)系中,如果位似變換是以原點(diǎn)為位似中心,相似比為k,那么位似圖形對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)的比等于k或-k.
五、例題講解
例1(教材P63的例題)
分析:略(見教材P63的例題分析)
解:略(見教材P63的例題解答)
問:你還可以得到其他圖形嗎?請你自己試一試!
解法二:點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)A′′的坐標(biāo)為(-6× ,6× ),即A′′(3,-3).類似地,可以確定其他頂點(diǎn)的坐標(biāo).(具體解法與作圖略)
例2(教材P64)在右圖所示的圖案中,你能找出平移、軸對稱、旋轉(zhuǎn)和位似這些變換嗎?
分析:觀察的角度不同,答案就不同.如:它可以看作是一排魚順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°角,連續(xù)旋轉(zhuǎn)八次得到的旋轉(zhuǎn)圖形;它還可以看作位似中心是圖形的正中心,相似比是4∶3∶2∶1的位似圖形,…….
解:答案不惟一,略.
六、堂練習(xí)
1. 教材P64.1、2
2. △ABO的定點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(-1,4),B(3,2),O(0,0),試將△ABO放大為△EFO,使△EFO與△ABO的相似比為2.5∶1,求點(diǎn)E和點(diǎn)F的坐標(biāo).
3. 如圖,△AOB縮小后得到△COD,觀察變化前后的三角形頂點(diǎn),坐標(biāo)發(fā)生了什么變化,并求出其相似比和面積比.
七、后練習(xí)
1.教材P65.3, P66.5、8
2.請用平移、軸對稱、旋轉(zhuǎn)和位似這四種變換設(shè)計(jì)一種圖案(選擇的變換不限).
3.如圖,將圖中的△ABC以A為位似中心,放大到1.5倍,請畫出圖形,并指出三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)所發(fā)生的變化.


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