九年級(jí)歷史（上）第三單元近代社會(huì)的發(fā)展與終結(jié)復(fù)習(xí)學(xué)案
一、避免革命的改革——（ ）
1、概況： 年，沙皇 頒布了廢除 的法令。
2、主要內(nèi)容：① ② ③
3、實(shí)質(zhì)：是一次 性質(zhì)：
4、影響：通過改革俄國廢除了 避免了 走上了發(fā)展 的道路，但 依然沉重而緩慢。
二、決定美利堅(jiān)命運(yùn)的內(nèi)戰(zhàn)——（ ）
1、背景：①美國獨(dú)立后北方的 與南方的 矛盾尖銳。② 為矛盾的焦點(diǎn)。③1860年， 當(dāng)選美國總統(tǒng)，他主張 成為美國內(nèi)戰(zhàn)的
2、經(jīng)過：① 年 挑起內(nèi)戰(zhàn)，美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，又稱為“ ”。戰(zhàn)初 失利，② 年林肯政府頒布了《 》、《 》兩個(gè)重要法令。這些措施調(diào)動(dòng)了 扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。③ 年，以 獲勝而告終。
3、影響：廢除了 促進(jìn)了 維護(hù)了
為 奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、武士領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)變革——（ ）
1、背景： 的危機(jī)
①階級(jí)矛盾：帶有 性質(zhì)的工廠主、商人等同 的矛盾激化。
②民族危機(jī)：1853 迫使日本簽訂不平等條約，日面臨淪為殖民地危險(xiǎn)。
2、概況： 年明治政府實(shí)行了一系列 性質(zhì)的改革，力圖 史稱“ ”。
3、主要內(nèi)容：① ②
③ ④
4、1889 年日本頒布了《 》，實(shí)行 統(tǒng)治。
5、影響：經(jīng)過明治維新，日本走上了 ；擺脫了 ，成為亞洲強(qiáng)國，并走上 的道路。
四、電氣時(shí)代的臨——（ ）
1、概況： （時(shí)間）開始，主要表現(xiàn)：①
② ③
2、特點(diǎn)：二次工業(yè)革命以 為核心 得到廣泛應(yīng)用，人類社會(huì)從“ ”進(jìn)入“ ”。
2、主要發(fā)明：① 稱為發(fā)明大王，一生有 項(xiàng)發(fā)明。②德國人 制造世界上第一輛汽車；美國人 首先使用 生產(chǎn)汽車，③1903 年，美國人 制造了第一架飛機(jī)取名 被譽(yù)為 。
五、第一次燃遍全球的戰(zhàn)火——（ ）
1、根本原因：是由于 爭奪 導(dǎo)致 。
2、交戰(zhàn)雙方：①、一國主導(dǎo)的 ，又稱 由 、 、 組成，核心是 。
②、拼盤式的 ，又稱 由 、 、 組成，核心是 。
3、導(dǎo)火線： 年 月發(fā)生的“ ”事，是一戰(zhàn)的導(dǎo)火線。
4、戰(zhàn)役： 是一戰(zhàn)中最殘酷戰(zhàn)役，史稱“ ”。
5、結(jié)果： 年以 的失敗告終

6、性質(zhì)：它是一場 ，影響：

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/51553.html

相關(guān)閱讀：九年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案