濱州市2013年中考數(shù)學(xué)試題(附答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
濱州市二?一三年初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試
數(shù)學(xué)試題
溫馨提示:
1.本試卷共8頁,滿分120分,考試時間為120分鐘.
2.請用藍(lán)色或黑色鋼筆、圓珠筆直接在試卷上作答(作圖可用鉛筆).
3.答卷前請將密封線內(nèi)的項目填寫清楚,并將座號填寫在右下角的座號欄內(nèi).
一、:本大題共12分小題,在每小題的四個選項中只有一個是正確的,請把正確的選項選出來,并將其字母標(biāo)號填寫在答題欄內(nèi).每小題選對得3分,錯選、不選或多選均記0分,滿分36分.
題號123456789101112
答案
1.(2013山東濱州,1,3分)計算 - ,正確的結(jié)果為
A. B.- C. D.-
【答案】 D.
2.(2013山東濱州,2,3分)化簡 ,正確的結(jié)果為
A.a(chǎn) B.a(chǎn)2 C.a(chǎn)-1 D.a(chǎn)-2
【答案】 B.
3.(2013山東濱州,3,3分)把方程 x=1變形為x=2,其依據(jù)是
A.等式的性質(zhì)1 B.等式的性質(zhì)2
C.分式的基本性質(zhì) D.不等式的性質(zhì)1
【答案】 B.
4.(2013山東濱州,4,3分)如圖,在⊙O中圓心角∠BOC=78°,則圓周角∠BAC的大小為
A.156° B.78° C.39° D.12°
【答案】 C.
5.(2013山東濱州,5,3分)左圖所示的幾何體是由若干個大小相同的小正方體組成的.若從正上方看這個幾何體,則所看到的平面圖形是
【答案】 A.
6.(2013山東濱州,6,3分)若點A(1,y1)、B(2,y2)都在反比例函數(shù)y= (k>0)的圖象上,則y1、y2的大小關(guān)系為
A.y1<y2 B.y1≤y2 C.y1>y2 D.y1≥y2
【答案】 C.
7.(2013山東濱州,7,3分)若正方形的邊長為6,則其外接圓半徑與內(nèi)切圓半徑的大小分別為
A.6, B. ,3 C.6,3 D. ,
【答案】B.
8.(2013山東濱州,8,3分)如圖,將等邊△ABC沿射線BC向右平移到△DCE的位置,連接AD、BD,則下列結(jié)論:①AD=BC;②BD、AC互相平分;③四邊形ACED是菱形.其中正確的個數(shù)是
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】 D.
9.(2013山東濱州,9,3分)若從長度分別為3、5、6、9的四條線段中任取三條,則能組成三角形的概率為
A. B. C. D.
【答案】 A.
10.(2013山東濱州,10,3分)對于任意實數(shù)k,關(guān)于x的方程x2-2(k+1)x-k2+2k-1=0的根的情況為
A.有兩個相等的實數(shù)根 B.沒有實數(shù)根
C.有兩個不相等的實數(shù)根 D.無法確定
【答案】 C.
11.(2013山東濱州,11,3分)若把不等式組 的解集在數(shù)軸上表示出來,則其對應(yīng)的圖形為
A.長方形 B.線段 C.射線 D.直線
【答案】 B.
12.(2013山東濱州,12,3分)如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點,且對稱軸為x=1,點B坐標(biāo)為(-1,0).則下面的四個結(jié)論:①2a+b=0;②4a-2b+c<0;③ac>0;④當(dāng)y<0時,x<-1或x>2.其中正確的個數(shù)是
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】 B.
二、題:本大題共6各小題,每小題填對最后結(jié)果得4分,滿分24分.
13.(2013山東濱州,13,4分)分解因式:5x2-20=______________.
【答案】 5(x+2)(x-2).
14.(2013山東濱州,14,4分)在△ABC中,∠C=90°,AB=7,BC=5,則邊AC的長為______________.
【答案】
15.(2013山東濱州,15,4分)在等腰△ABC中,AB=AC,∠A=50°,則∠B=______________.
【答案】 65°
16.(2013山東濱州,16,4分)一元二次方程2x2-3x+1=0的解為______________.
【答案】x1=1,x2= .
17.(2013山東濱州,17,4分)在 ABCD中,點O是對角線AC、BD的交點,點E是邊CD的中點,且AB=6,BC=10,則OE=______________.
【答案】 A.
18.(2013山東濱州,18,4分)觀察下列各式的計算過程:
5×5=0×1×100+25,
15×15=1×2×100+25,
25×25=2×3×100+25,
35×35=3×4×100+25,
…… ……
請猜測,第n個算式(n為正整數(shù))應(yīng)表示為____________________________.
【答案】 [10(n-1)+5]×[10(n-1)+5]=100n(n-1)+25.
三、解答題:本大題共7個小題,滿分60分.解答時請寫出必要的演推過程.
19.(2013山東濱州,19,6分)(本小題滿分6分,請在下列兩個小題中,任選其一完成即可)
(1)解方程組:
(2)解方程:
【解答過程】 解:(1) .
由②,得x=4+y,③
把③代入①,得3(4+y)+4y=19,
12+3y+4y=19,
y=1.
把y=1代入③,得x=4+1=5.
∴方程組的解為
(2)去分母,得3(3x+5)=2(2x-1).
去括號,得9x+15=4x-2.
移項、合并同類項,得5x=-17.
系數(shù)化為1,得x=- .
20.(2013山東濱州,20,7分)(計算時不能使用計算器)
計算: -( )2+ - + .
【解答過程】 解:原式= -3+1- +2- =- .
21.(2013山東濱州,21,8分)某高中學(xué)校為使高一新生入校后及時穿上合身的校服,現(xiàn)提前對某校九年級三班學(xué)生即將所穿校服型號情況進(jìn)行了摸底調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下兩個不完整的統(tǒng)計圖(校服型號以身高作為標(biāo)準(zhǔn),共分為6種型號).
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)該班共有多少名學(xué)生?其中穿175型校服的學(xué)生有多少?
(2)在條形統(tǒng)計圖中,請把空缺的部分補(bǔ)充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,請計算185型校服所對應(yīng)扇形圓心角的大;
(4)求該班學(xué)生所穿校服型號的眾數(shù)和中位數(shù).
【解答過程】 解:(1)15÷30%=50(人),50×20%=10(人),
即該班共有50名學(xué)生,其中穿175型校服的學(xué)生有10人.
(2)補(bǔ)充如下:
(3)185型的人數(shù)是50-3-15-15-10-5=2(人),圓心角的度數(shù)為360°× =14.4°.
(4)165型和170型出現(xiàn)的次數(shù)最多都是15次,故眾數(shù)是165和170;共50個數(shù)據(jù),第25和第26個數(shù)據(jù)都是170,故中位數(shù)是170.
22.(2013山東濱州,22,8分)
如圖,在△ABC中,AB=AC,點O在邊AB上,⊙O過點B且分別與邊AB、BC相交于點D、E,EF⊥AC,垂足為F.求證:直線EF是⊙O的切線.
【解答過程】 證明:連接OE,
∵OB=OE,
∴∠B=∠OEB.
∵AB=AC,
∴∠B=∠C.
∴∠OEB=∠C.
∴OE∥AC.
∵EF⊥AC,
∴OE⊥EF.
∴直線EF是⊙O的切線.
23.(2013山東濱州,23,9分)
某高中學(xué)校為高一新生設(shè)計的學(xué)生單人桌的抽屜部分是長方體形,抽屜底面周長為180cm,高為20cm.請通過計算說明,當(dāng)?shù)酌娴膶抶為何值時,抽屜的體積y最大?最大為多少?(材質(zhì)及其厚度等暫忽略不計)
【解答過程】 解:根據(jù)題意,得y=20x( -x),
整理,得y=-20x2+1800x.
∵y=-20x2+1800x=-20(x2-90x+2025)+40500=-20(x-45)2+40500,
∵-20<0,∴當(dāng)x=45時,函數(shù)有最大值,y最大值=40500,
即當(dāng)?shù)酌娴膶挒?5cm時,抽屜的體積最大,最大為40500cm2.
24.(2013山東濱州,24,10分) 新 課 -標(biāo)- 第-一- 網(wǎng)
某高中學(xué)校為高一新生設(shè)計的學(xué)生板凳的正面視圖如圖所示.其中BA=CD,BC=20cm,BC、EF平行于地面AD且到地面AD的距離分別為40cm、8cm,為使板凳兩腿底端A、D之間的距離為50cm,那么橫梁EF應(yīng)為多長?(材質(zhì)及其厚度等暫忽略不計)
【解答過程】 解:過點C作CM∥AB,交EF、AD于N、M,作CP⊥AD,交EF、AD于Q、P.
由題意,得四邊形ABCM是平行四邊形,
∴EN=AM=BC=20(cm).
∴MD=AD-AM=50-20=30(cm).
由題意知CP=40cm,PQ=8cm,
∴CQ=32cm.
∵EF∥AD,
∴△CNF∽△CMD.
∴ = ,
即 = .
解得NF=24(cm).
∴EF=EN+NF=20+24=44(cm).
答:橫梁EF應(yīng)為44cm.
25.(2013山東濱州,25,12分)
根據(jù)要求,解答下列問題:
(1)已知直線l1的函數(shù)解析式為y=x,請直接寫出過原點且與l1垂直的直線l2的函數(shù)表達(dá)式;
(2)如圖,過原點的直線l3向上的方向與x軸的正方向所成的角為30°.
①求直線l3的函數(shù)表達(dá)式;
②把直線l3繞原點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到直線l4,求直線l4的函數(shù)表達(dá)式.
(3)分別觀察(1)、(2)中的兩個函數(shù)表達(dá)式,請猜想:當(dāng)兩直線互相垂直時,它們的函數(shù)表達(dá)式中自變量的系數(shù)之間有何關(guān)系?請根據(jù)猜想結(jié)論直接寫出過原點且與直線y=- x垂直的直線l5的函數(shù)表達(dá)式.
【解答過程】 解:(1)y=-x.
(2)①如圖,在直線l3上任取一點M,作MN⊥x軸,垂足為N.
設(shè)MN的長為1,∵∠MON=30°,∴ON= .
設(shè)直線l3的表達(dá)式為y=kx,把( ,1)代入y=kx,得
1= k,k= .
∴直線l3的表達(dá)式為y= x.
②如圖,作出直線l4,且在l4取一點P,使OP=OM,作PQ⊥y軸于Q,
同理可得∠POQ=30°,PQ=1,OQ= ,
設(shè)直線l4的表達(dá)式為y=kx,把(-1, )代入y=kx,得
=-k,∴k=- .
∴直線l4的表達(dá)式為y==- x.


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/55832.html

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