2013年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試
生物學(xué)試題卷
1．下列各項(xiàng)中能正確表示食物鏈的是
A. 草→兔→狐 B. 泥→小蝦→小魚(yú)→大魚(yú)
C. 蟬→螳螂→黃雀 D. 田鼠→貓頭鷹
2.用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本，通過(guò)更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)給準(zhǔn)焦螺旋后，在視野中分別看到了下列圖像，其中視野最暗的是
3.人在吸氣時(shí)，肺內(nèi)的氣體壓力和肺泡的變化是
A．肺內(nèi)的氣體壓力減小，肺泡回縮 B．肺內(nèi)的氣體壓力減小，肺泡鼓起
C．肺內(nèi)的氣體壓力增大，肺泡回縮 D．肺內(nèi)的氣體壓力增大，肺泡鼓起
4.某中學(xué)生物舉小組，為了“探究種子萌發(fā)需要水分和氧氣”，選用3粒菜豆種子，設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是
A．沒(méi)有對(duì)照組 B．沒(méi)有設(shè)置變量
C．沒(méi)有提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D．種子的數(shù)量太少，偶然性大
5.有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)組成的說(shuō)法中，不正確的是
A．神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫做神經(jīng)末梢
B．神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C．神經(jīng)系統(tǒng)是由腦和脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成的
D．神經(jīng)纖維由細(xì)胞體、突起及套在其外表的鞘組成
6.下表中正確的一項(xiàng)是
選項(xiàng)ABCD
花的結(jié)構(gòu)子房子房壁胚珠受精卵
發(fā)育成的結(jié)構(gòu)果皮果實(shí)種子胚乳
7.人體心臟與血管間的血流方向，正確的是
A．左心室→左心房→主動(dòng)脈 B．右心房→右心室→肺動(dòng)脈
C．右心房→左心室→主動(dòng)脈 D．右心室→右心房→肺動(dòng)脈
8.在人群中，生來(lái)就慣用右手與生來(lái)就慣用左手是一對(duì)相對(duì)性狀。父親慣用左手，母親慣用右手，他們所生的孩子也是慣用右手的。正常情況下，這個(gè)孩子的體細(xì)胞內(nèi)有控制慣用左手的基因嗎？
A．若慣用左手為顯性性狀，則可能有 B．若慣用左手為顯性性狀，則一定有
C．若慣用左手為隱性性狀，則一定有 D．若慣用左手為隱性性狀，則可能有
9.某個(gè)同學(xué)突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后，會(huì)來(lái)不及考慮就迅速松手。該反射過(guò)程中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是 ①感受器 ②傳出神經(jīng) ③效應(yīng)器 ④傳入神經(jīng) ⑤神經(jīng)中樞
A．①→④→⑤→②→③ B．①→②→③→④→⑤
C．③→②→⑤→④→① D．⑤→③→①→④→②
10.接種卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病，接種的卡介苗以及接種卡介苗的目的分別是
A．抗體 保護(hù)易感人群 B．抗體 切斷傳播途徑
C．抗原 控制傳染源 D．抗原 保護(hù)易感人群
55.（4分）下圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞模式圖，圖中A~F指的是細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖 是動(dòng)物細(xì)胞模式圖。與該細(xì)胞相比較，人的成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有[ ] （方括號(hào)內(nèi)填字母，橫線上填相應(yīng)的名稱(chēng)）。
（2）洋蔥鱗皮葉內(nèi)表皮細(xì)胞中，不含有的結(jié)構(gòu)是[ ] （方括號(hào)內(nèi)填字母，橫線上填相應(yīng)的名稱(chēng)）
（3）甲、乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是 。
56.（3分）下圖為人體某些部位的血管分布和血流方向示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）若血管a內(nèi)流靜脈血，血管c內(nèi)流動(dòng)脈血，則血管b為 血管。
（2）若血管b為組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管，則血管a內(nèi)的血液中 （氣體）含量比血管內(nèi)血液中的多，血管c內(nèi)流動(dòng)的是 血 。
57.（3分）右圖表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位（A~E）被消化的程度。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）食物的消化過(guò)程主要是在[ ] 中進(jìn)行的。（方括號(hào)內(nèi)填字母，橫線上填相應(yīng)的名稱(chēng)）
（2）雞蛋所含有的糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)等有機(jī)物中，含量最多的有機(jī)物是在[ ]_______中開(kāi)始被消化的（方括號(hào)內(nèi)填字母，橫線上填相應(yīng)的名稱(chēng)）。
（3）取一塊饅頭放入口中慢慢咀嚼，能夠嘗出一些甜味來(lái)。為了弄清甜味的由來(lái)，李婷同學(xué)模擬饅頭在口腔中的變化，進(jìn)行了如下表所示的探究活動(dòng)。
試管編號(hào)加入物質(zhì)保溫（37℃）是否攪拌 加碘液后的現(xiàn)象
1適量饅頭碎屑、唾液2mL5分鐘是不變藍(lán)
2與試管1等量饅頭碎屑、清水2mL5分鐘是變藍(lán)
3與試管1等量饅頭小塊、唾液2mL5分鐘否變藍(lán)
根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論是 。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chusan/58260.html
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