教
學
目
標1.初步認識電能生磁，了解奧斯特實驗。
2.初步認識通電螺線管外部的磁場特點。
3.了解右手螺旋法則。
重點探究通電螺線管外部磁場分布特點
難點確定通電螺線管極性跟電流方向間的關系
教學方法實驗探究
教 具直導線、小磁針、電源、通電螺線管、開關、導線
教
學
過
程教學設計學生活動設計
一、電流的磁場
1．演示奧斯特實驗，讓學生觀察：
a．導線通電時，小磁針轉(zhuǎn)向與導線垂直的方向；
b．導線斷電時，小磁針轉(zhuǎn)回原來與導線平行的方向。
c．改變電流方向，再做以上實驗，看看有什么現(xiàn)象發(fā)生?
2．奧斯特實驗說明：通電導體跟磁體一樣，周圍也存在著磁場
二、通電螺線管的磁場
1．探究通電螺線管周圍的磁場分布
（1）按照課本第95頁介紹的方法做實驗，
（3）結(jié)論：通電螺線管外部磁場分布與條形磁鐵相似
2．探究通電螺線管的磁極
（1）按照課本第96頁的圖15-5做實驗
（3）結(jié)論：通電螺線管兩端分別是兩個異名磁極
3．探究通電螺線管極性跟電流方向間有什么樣關系?
(1) 按照課本第96頁的圖15-5做實驗，將小磁針放在螺線管兩個磁極附近，改變電流方向，觀察小磁針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向的關系。
（3）結(jié)論：通電螺線管的磁極與電流方向有關
觀察實驗
（2）觀察實驗
（2）觀察實驗
（2）觀察實驗
教
學
過
程教學設計學生活動設計
4．探究判斷通電螺線管磁極方向與電流方向關系的方法。
介紹右手螺旋定則：用右手握住螺線管，讓四指彎曲跟螺線管中的電流方向一致，則大拇指所指的一端就是通電螺線管的N極。
鞏固練習：課本97頁1、2
板書設計1. 奧斯特實驗說明：通電導體跟磁體一樣，周圍也存在著磁場
2. 通電螺線管外部磁場分布與條形磁鐵相似
3. 通電螺線管的磁極與電流方向有關
4. 右手螺旋定則：用右手握住螺線管，讓四指彎曲跟螺線管中的電流方向一致，則大拇指所指的一端就是通電螺線管的N極。
作業(yè)1．知識反饋卡37、38頁
2．練習冊第64頁
預習課文97?101頁
教學后記
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/59755.html
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