目標(biāo)瀏覽 迎接挑戰(zhàn)
知識目標(biāo)：1.知道我國法律對未成年人的特殊保護(hù)。
2.知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑。
能力目標(biāo)：1.能夠認(rèn)識和判斷哪些是違反未成年人保護(hù)法的現(xiàn)象和行為。
2.能運(yùn)用法律手段保護(hù)自己
情感、態(tài)度、價值觀：1.樹立法律保護(hù)意識。2.增強(qiáng)敢于斗爭，善于斗爭的勇氣和信心。
自主、合作學(xué)習(xí)
閱讀教材第108-110頁“為小芳出主意”
1.請你為小芳出主意，給她推薦能夠幫助她的機(jī)構(gòu)，使她能繼續(xù)上學(xué)。
2.非訴訟手段的含義？
閱讀課本第110頁“小苗該怎么討回公道”
3.你建議她采用什么方式討回公道。
4.什么是訴訟及類型。
閱讀教材第112-113頁“當(dāng)我們面對威脅”
5.假如你是小平，你會怎么處理這件事？
6.青少年對待侵權(quán)的的正確態(tài)度是什么？
7.青少年怎樣同違法犯罪行為做斗爭？
8.我們維護(hù)權(quán)益的最有力武器就是 。 是維護(hù)我們合法權(quán)益 、
、 的一種手段。
我歸納我收獲：
1.
2.
3.
4.
當(dāng)堂訓(xùn)練
一、單項選擇題：
1.（ ）如果有經(jīng)濟(jì)困難，無力支付法律服務(wù)費(fèi)用，又需要打官司來討回公道，可以到
請求援助
A.法律服務(wù)所 B.律師事務(wù)所 C.公證處 D.法律援助中心
2.（ ）非訴訟手段，是我們維護(hù)合法權(quán)益的有效手段。下列各項中，不屬于非訴訟手段的是
A.市民王某向環(huán)保局反映某企業(yè)的排污行為
B.消費(fèi)者張某向消費(fèi)者協(xié)會投訴某商家的產(chǎn)品質(zhì)量問題
C.受害人李某到人民法院狀告鄭某的侵權(quán)行為
D.工人劉某到勞動爭議委員會反映與用人單位的勞資糾紛問題
3.（ ）是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障，也是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段
A.訴訟 B.調(diào)解 C.仲裁 D.尋求幫助
4.（ ）當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，要善于同侵權(quán)行為斗爭；當(dāng)國家、集體、他人的合法權(quán)益受到侵害時，我們
A.認(rèn)為與自己無關(guān) B.應(yīng)聽之任之
C.也要加以維護(hù) D.讓別人去管
二、不定項選擇題
1.（ ）青少年既要敢于又要善于同違法犯罪作斗爭。下列做法符合這一要求的有
A.機(jī)智求助他人抓住歹徒
B.記住不法分了的特征和行為，及時撥打“110”報警
C.不畏強(qiáng)暴，以死相拼 D.巧妙周旋，趁機(jī)逃脫后及時報警
2.（ ）小志在放學(xué)回家的路上遭到不法分了的勒索，不可取的辦法是
A.忍氣吞聲，乖乖給錢 B.奮不顧身，以死相搏
C.給錢后，及時報案 D.注意觀察四周環(huán)境，伺機(jī)呼救
3.（ ）訴訟通常分為三種，下列屬于訴訟的是
A.刑事訴訟 B.民事訴訟 C.行政訴訟 D.民事調(diào)解
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