目標瀏覽 迎接挑戰(zhàn)
知識目標：1.知道我國法律對未成年人的特殊保護。
2.知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑。
能力目標：1.能夠認識和判斷哪些是違反未成年人保護法的現(xiàn)象和行為。
2.能運用法律手段保護自己
情感、態(tài)度、價值觀：1.樹立法律保護意識。2.增強敢于斗爭，善于斗爭的勇氣和信心。
自主、合作學習
閱讀教材第108-110頁“為小芳出主意”
1.請你為小芳出主意，給她推薦能夠幫助她的機構，使她能繼續(xù)上學。
2.非訴訟手段的含義？
閱讀課本第110頁“小苗該怎么討回公道”
3.你建議她采用什么方式討回公道。
4.什么是訴訟及類型。
閱讀教材第112-113頁“當我們面對威脅”
5.假如你是小平，你會怎么處理這件事？
6.青少年對待侵權的的正確態(tài)度是什么？
7.青少年怎樣同違法犯罪行為做斗爭？
8.我們維護權益的最有力武器就是 。 是維護我們合法權益 、
、 的一種手段。
我歸納我收獲：
1.
2.
3.
4.
當堂訓練
一、單項選擇題：
1.（ ）如果有經(jīng)濟困難，無力支付法律服務費用，又需要打官司來討回公道，可以到
請求援助
A.法律服務所 B.律師事務所 C.公證處 D.法律援助中心
2.（ ）非訴訟手段，是我們維護合法權益的有效手段。下列各項中，不屬于非訴訟手段的是
A.市民王某向環(huán)保局反映某企業(yè)的排污行為
B.消費者張某向消費者協(xié)會投訴某商家的產(chǎn)品質量問題
C.受害人李某到人民法院狀告鄭某的侵權行為
D.工人劉某到勞動爭議委員會反映與用人單位的勞資糾紛問題
3.（ ）是保護我們權益的最后屏障，也是維護我們合法權益最正規(guī)、最權威、最有效的一種手段
A.訴訟 B.調解 C.仲裁 D.尋求幫助
4.（ ）當自己的合法權益受到侵害時，要善于同侵權行為斗爭；當國家、集體、他人的合法權益受到侵害時，我們
A.認為與自己無關 B.應聽之任之
C.也要加以維護 D.讓別人去管
二、不定項選擇題
1.（ ）青少年既要敢于又要善于同違法犯罪作斗爭。下列做法符合這一要求的有
A.機智求助他人抓住歹徒
B.記住不法分了的特征和行為，及時撥打“110”報警
C.不畏強暴，以死相拼 D.巧妙周旋，趁機逃脫后及時報警
2.（ ）小志在放學回家的路上遭到不法分了的勒索，不可取的辦法是
A.忍氣吞聲，乖乖給錢 B.奮不顧身，以死相搏
C.給錢后，及時報案 D.注意觀察四周環(huán)境，伺機呼救
3.（ ）訴訟通常分為三種，下列屬于訴訟的是
A.刑事訴訟 B.民事訴訟 C.行政訴訟 D.民事調解
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chusan/63973.html
相關閱讀：《以人為本 科學發(fā)展》導學案