很多同學(xué)因為假期貪玩而耽誤了學(xué)習(xí)，以至于和別的同學(xué)落下了差距，因此，小編為大家準備了這篇人教版初三化學(xué)寒假作業(yè)練習(xí)，希望可以幫助到您!

第一部分 選擇題(共40分)

一、選擇題(本題包括20題，每小題2分，共40分)

注意：每道選擇題有四個選項，期中只有一項符合題意。請用鉛筆在答題卡上作答。選錯、不選、多選或涂改不清的，均不給分)

1.下列關(guān)于氧氣的說法正確的是

A.氧氣易溶于水 B.大多數(shù)金屬能與氧氣反應(yīng)

C.食物腐敗不需要氧氣 D.硫在氧氣中燃燒生成SO3

2.下列物質(zhì)中屬于酸的是

A.H2CO3 B.NaHCO3 C.P2O5 D.Ba(OH)2

3.鎘元素(Cd)對水體會造成重金屬污染，某工業(yè)廢水中含有三氯合鎘酸鉀(KCdCl3)，其中鎘元素的化合價為

A.1 B.+1 C.+2 D.+5

4.下列屬于空氣污染指數(shù)需要監(jiān)測污染物是

A.氮氣 B.二氧化碳 C.稀有氣體 D.可吸入顆粒物

5.下列屬于有機合成材料的是

A 尼龍布 B.納米銅 C.棉花 D.金剛石薄膜

6.為了確定某化肥的種類，下列探究過程發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.觀察其外觀，為白色晶體 B.聞其氣味，無明顯氣味

C.測其溶解性，可溶于水 D.加熟石灰研磨，有刺激性氣味

7.下列實驗操作符合規(guī)范的是

A.測溶液的pH B.稀釋濃硫酸 C.加熱液體 D.取用液體試劑

8.右圖是元素X的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是新 課 標(biāo)第 一網(wǎng)

A.X是金屬元素

B.該粒子最外電子層已達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C.該粒子的核電荷數(shù)為18

D.該粒子可表示為X+

9.下列關(guān)于鐵制品的使用合理的是

A.鐵銅加入硫酸銅溶液和石灰水配制農(nóng)藥

B.菜刀用濕布包起來防止生銹

C.不銹鋼可用于制作外科手術(shù)刀

D.用鐵鍋長期翠芳姜醋

10.化學(xué)反應(yīng)有不同的分類方法，關(guān)于下列反應(yīng)說法正確的是

2H2O=====2H2 + O2 8Al + 3Fe3O4 ==== 4Al2O3 + 9Fe

CH4 + 2O2 ===== CO2 + 2H2O

A.屬于化合反應(yīng) B.屬于置換反應(yīng)

C.屬于復(fù)分解反應(yīng) D.屬于吸熱反應(yīng)

11.下列物質(zhì)加入水中，所得溶液pH可能為10的是

A.生石灰 B.醋酸 C.水楊酸 D.食鹽

12.Na2SO4是常用的化工原料，下列說法正確的是

A.Na2SO4中鈉、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為2:1:4

B.Na2SO4中S元素的質(zhì)量分數(shù)為 100%

C.Na2SO4溶液含有Na+、S2-、和O2-

D.Na2SO4溶液含有離子可以導(dǎo)電

13.濃硝酸和鋅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn + 4HNO3 = Zn(NO3)2 + 2H2O + 2X，則X為

A.H2 B.NH3 C.NO D.NO2

14.下列關(guān)于碳及其化合物的說法，正確的是

A.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅

B.CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因

C.在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

D.鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨化學(xué)性質(zhì)活潑

15.水是重要的資源，下列說法正確的是

A.硬水中加入肥皂水容易起浮渣

B.自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒可將海水淡化

C.澄清的泉水是純凈水

D.過量的使用化肥不會導(dǎo)致水體污染

16.學(xué)習(xí)化學(xué)幫助我們形成更科學(xué)的生活方式，下列說法不正確的是

A.使用肉類和牛奶可以補充維生素C

B.用天然氣代替煤作燃料可減少SO2的排放

C.使用可降解塑料可減少白色污染

D.對垃圾的分類回收可節(jié)約資源

17.玻璃儀器常附著難清洗的物質(zhì)，下列清洗方法不可行的是

A.內(nèi)壁有CaCO3的試管用稀鹽酸清洗

B.內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗

C.內(nèi)壁有Fe2O3的試管用NaOH溶液清洗

D.內(nèi)壁有植物油的試管用洗潔精清洗

18.下列事實不能證明甲的金屬活動性比乙強的是

A.自然界中甲元素只以化合物形式存在，乙元素有單質(zhì)形式存在

B.甲能與鹽酸反應(yīng)而乙不能

C.甲能從乙的鹽溶液中置換出乙

D.化合物中甲元素顯+2價而乙元素顯+3價

19.下列實驗中可觀察到明顯現(xiàn)象的是

A.向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液

B.想鹽酸中滴加酚酞溶液

C.向氯化鎂溶液中滴加氫氧化鋇溶液

D.將銅絲放入到硫酸鋁溶液中

20.通過下列各組對比實驗，能得到相應(yīng)結(jié)論的是

實驗方案實驗結(jié)論

實驗實驗

空氣

人呼出的氣體人呼出的氣體全部是CO2

B

燃燒需要可燃物的溫度達到著火點

C

溫度升高，分子運動加快

D

鐵生銹需要氧氣和水

第二部分 非選擇題 (共60分)

二、本題包括5小題，共32分

21.(8分)硫酸、鹽酸是重要的化工原料。

(1)濃硫酸在實驗室常用作干燥劑，因為濃硫酸有 性。

(2)寫出稀硫酸與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①與鐵粉反應(yīng)：

②與碳酸鈉溶液反應(yīng)：

③與氯化鋇溶液反應(yīng)：

上述反應(yīng)中，屬于酸的共同性質(zhì)的是 (填編號)

(3)鹽酸的下列用途中，不能用硫酸代替鹽酸的是 (填編號)

①金屬表面除銹 ②制造藥物氯化鋅 ③除去NaCl中的少量NaOH

22.(6分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

(1)人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2],羥基磷酸鈣由 種元素組成。

(2)二氧化碳、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是 。

(3)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下，請回答：

變化Ⅰ表示的宏觀事實是 ;變化Ⅱ表示的宏觀事實是 。

(已知：●代表氧原子， 代表硫原子)

23(5分)鎳(Ni)是一種用途廣泛的金屬，常用于電鍍工業(yè)和制造電池，硫酸鎳溶液顯綠色，氫氧化鎳為難溶于水的綠色固體，在這些化合物中鎳元素都顯+2價。

(1)氫氧化鎳的化學(xué)式為 。

(2)將硫酸鎳溶液加入試管中，再滴加足量氫氧化鈉溶液，充分振蕩后靜置。

① 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

24.(5分)將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到約800℃，得到一種鋅和銅的合金黃銅，外觀似黃金但質(zhì)地堅硬。(提示：ZnCO3 ZnO + CO2)

(1)黃銅是金屬材料嗎?___________(填是或不是)。

(2)寫出其中赤銅和木炭粉反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________。

(3)若原料中含25噸ZnCO3 ，充分反應(yīng)后，理論上所得黃銅中鋅的質(zhì)量為_________噸。

25.(8分)實驗室中的試劑一般要密封保存，否則可能會與空氣接觸而變質(zhì)。某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的KOH固體，對其成分提出以下假設(shè)，并完成了實驗探究。

假設(shè)1：只含KOH; 假設(shè)2：含KOH和K2CO3; 假設(shè)3：只含K2CO3

(1)成分中可能含有K2CO3的原因是(用化學(xué)方程式回答)________________________。

(2)取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到_____________________，說明假設(shè)2或假設(shè)3成立。

(3)進一步探究的過程如下：

①操作1的名稱是____________檢驗

②固體A的化學(xué)式是___________。

③加入足量CaCl2溶液的作用是_______________________________。

(4)變質(zhì)試劑也有利用價值，從KOH和K2CO3的組成和性質(zhì)看，這瓶變質(zhì)試劑的用途是

__________________________________________(寫出一條)。

三、本題包括4小題，共28分。

26.(4分)

(1)用圖a所示的方法收集CO2，為了檢驗是否集滿，

將____________放在集氣瓶口。

(2)用圖b所示方法蒸發(fā)食鹽水，儀器X的名稱是

_____________，儀器Y的名稱是_____________。

27.(8分)實驗室需配置一定濃度的硝酸鉀溶液。

(1) 查閱硝酸鉀溶解性。由右圖可知，20℃時，硝酸鉀的溶解度為 g，在該溫度下配制硝酸鉀溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大為 %(計算結(jié)果保留整數(shù))。

(2)計算。配置40g質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液，所需硝酸鉀質(zhì)量為 g，所需蒸餾水的體積為 mL(水的密度近似看做1g/mL)。

(3)稱量。分別在天平左右兩盤放上紙片，調(diào)節(jié)平衡后， (填字母)。

A、先移動游碼到所需位置，再添加硝酸鉀直到天平平衡

B、先添加所需的硝酸鉀，再移動游碼直到天平平衡

(4)量取。量取所需蒸餾水要用到的儀器是 (填字母)。

(5)溶解。將稱量好的硝酸鉀和蒸餾水混合溶解。

(6)稀釋。20℃時，將20mL質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液，稀釋成質(zhì)量分數(shù)為4%的硝酸鉀溶液。從下表中找出需要用到的數(shù)據(jù)： g/mL。

硝酸鉀溶液的密度(單位1g/mL)

溫度/℃

質(zhì)量分數(shù)/%204060

41.0231.0161.007

101.0631.0541.044

28. (8分)某同學(xué)在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。

(1)該同學(xué)制備氧氣是應(yīng)選用的藥品是 (限選：H2O2溶液、MnO2、KMnO4),生成氧氣的化學(xué)方程式為 。

(2)室溫很高的時候，檢驗該裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后 ，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣。

(3)添加藥品，連接儀器，加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時導(dǎo)管口還在集氣瓶外面，接下來的操作正確的是 (填字母)。

A、立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶

B、等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

C、立即熄滅酒精燈，將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點燃酒精燈

(4)該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是

。進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是

。

29. (8分)某學(xué)習(xí)小組在如圖所示的化學(xué)藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽?zāi)：?/p>

不清的無色溶液，已知這瓶溶液是一下5瓶溶液中的一種：HNO3溶液、

Mg(NO3)2溶液、Ba(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液、NaNO3溶液。

(1)根據(jù)上述信息判斷，該無色溶液不可能是 溶液和

溶液，只可能是其他3種溶液中的一種。

(2)為了進一步確定該溶液是何種溶液，請你設(shè)計實驗方案，敘述實

驗操作、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。

限用試劑：稀H2SO4、NaOH溶液、Na2CO3溶液、酚酞溶液

實驗操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

為了不讓自己落后，為了增加自己的自信，我們就從這篇人教版初三化學(xué)寒假作業(yè)練習(xí)開始行動吧!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/652217.html

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