這篇關于蘇教版北京初三年級化學寒假作業(yè)試題，是化學網(wǎng)特地為大家整理的，希望對大家有所幫助!
不定項選擇題(本題共5小題，每小題有一個或二個選項符合題意。錯選、多選 不給分。有二個答案的，只選一個且正確，給1分。每小題2分，共10分)
16.人體缺乏維生素A易得夜盲癥。維生素A的化學式為C20H30O，下列說法不正確的是
A.維生素A屬于有機物 B.維生素A中含有51個原子
C.維生素A中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小 D.維生素A由C、H、O三種元素組成
17.下圖為某化學反應的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是
A.該反應屬于置換反應
B.1個X分子中有3個原子
C.反應物分子的個數(shù)比為1∶2
D.反應前的總質(zhì)量可能大于反應后的總質(zhì)量
18.除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法正確的是
物 質(zhì)雜 質(zhì)除雜試劑提 純 方 法
AKClMnO2水充分溶解、過濾、蒸發(fā)
BCO2COO2點燃
CNaClNa2CO3硝酸足量加入硝酸溶液
DAgNO3溶液Cu(NO3)2Cu粉加入少量的銅粉，過濾
19.向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉，下列示意圖正確的是
20.一定量FeO與Al2O3的混合物，與100 g 9.8%的稀硫酸，恰好完全反應。原混合物中氧元素的質(zhì)量是 A.0.8 gB.1.6 gC.3.2 gD.6.4 g
第Ⅱ卷 (非擇題 共60分)
三、(本題包括4小題，共25分)
21.(6分)請用化學用語表示：
(1)2個氮原子 ▲ ;(2)2個氫氧根離子 ▲ ;(3)銨根離子 ▲ ;
(4)地殼中含量最多的金屬元素 ▲(5)標出硫酸亞鐵中鐵元素的化合價 ▲
(6)有毒的工業(yè)用鹽亞硝酸鈉 ▲ 。
22.(8分)化學與我們的生活密切相關，請從下列物質(zhì)中選擇合適的字母序號填空。(每空只填1個答案)A.纖維素 B.維生素 C.鹽酸 D.濃硫酸 E.硝酸鉀
F.純堿 G.熟石灰 H.干冰 I.生石灰
(1)棉、麻等天然植物的主要成分是 ▲ (2)人體胃液中含有的酸是 ▲
(3)農(nóng)田施用的復合肥是 ▲ (4)侯氏聯(lián)合制堿法中的堿是 ▲
(5)配制波爾多液用的堿是 ▲ (6)旺旺雪餅中的干燥劑 ▲
(7)常用作舞臺生煙 ▲ (8)蔬菜中主要營養(yǎng)素是 ▲
23.(7分)我國勞動人民早在春秋戰(zhàn)國時期就已經(jīng)懂得鋼鐵冶煉，鐵也是生活中使用最為廣
泛的金屬，目前我國鋼鐵產(chǎn)量已經(jīng)位居世界第一。下面是一組有關鐵的問題，請你用所
學化學知識加以回答：
(1)鐵是地殼中含量第 ▲ 位的元素，氧化鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為 ▲ 。
(2)鐵可以拉成鐵絲，壓成鐵片，這是利用了鐵的 ▲在公路上行駛的油罐車尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖在地面上，這是利用了鐵的 ▲家里鐵制炊具要有木柄或塑料柄，這是因為鐵有很好的 ▲ 性。
(3)焊接鋼管時，經(jīng)常用硫酸銅溶液在鋼管表面畫交叉線，然后根據(jù)出現(xiàn)的紅線對準焊接，用化 學方程式表示 反應原理 ▲ 。
(4)顆粒大小達到納米級的單質(zhì)鐵具有很強的反應活性，俗稱納米鐵。在高溫環(huán)境下，用H2和FeCl2反應，可以生成納米鐵和一種易溶于水顯強酸性的氣體，寫出該反應的化學方程式 ▲ 。
24.(4分)下表為某品牌奶粉中標簽中的主要營養(yǎng)成分：
營養(yǎng)成分蛋白質(zhì)
(g)乳糖
(g)脂肪
(g)鈣
(mg)鐵
(mg)磷
(mg)鋅
(mg)維生素A
(國際單位)
每100克含225022261100818550361100
(1)上表中未出現(xiàn)六大類營養(yǎng)素中的 ▲ ，能提供能量的有 ▲ 種。
(2)上表出現(xiàn)了 ▲ 種人體所需的微量元素。
(3)人體健康離不開鈣元素。下列有關鈣元素的敘述中不正確的是 ▲ 。
A.幼兒缺鈣會得侏儒癥 B.青少年缺鈣會得佝僂病
C.成人比幼兒和青少年需要攝入更多量的鈣否 D.老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折
四、(本題包括2小題，共18分)
25.(8分)納米碳酸鋇是一種重要的無機化工產(chǎn)品，下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鋇的工藝流程.請回答下列問題：
(1)試劑A的化學式為 ▲ ，操作1和操作2的名稱是 ▲ ，若在實驗室中進行該操作，實驗中玻璃棒的作用是 ▲ 。
(2)操作3為 ▲ 和 ▲ 。
(3)寫出向氯化鋇溶液加入氫氧化鉀并通入二氧化碳時發(fā)生反應的化學方程式
▲ ， ▲ 。
(4)該流程中的副產(chǎn)物可用作 ▲ 。(寫一種用途)
26.(10分)下圖A、B、C是實驗室制備某些
常見氣體的發(fā)生裝置示意圖。
(1)寫出圖中標號儀器的名稱：
a ▲ ， b ▲ 。
(2)A可用作實驗室制取氧氣的化學方程式
是 ▲ 。
(3)B可用作實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ▲ 。
(4)下列裝置可用來進行排空氣法收集H2的是 ▲ (填序號)。
(5)某同學在裝置B的基礎上，增加了隔離銅網(wǎng)和止水夾等改成裝置C來制取二氧化碳，裝置C與B相比，突出優(yōu)點是 ▲ 。
(6)取石灰石與稀鹽酸充分反應后的溶液A， 向其逐滴加入碳酸鈉溶液，并用pH數(shù)字探
測儀連續(xù)監(jiān)測，得曲線如下(pH為縱坐標，
時間為橫坐標)。
①寫出BC段相關的化學方程式是 ▲ 。
②CD段上升的原因是 ▲ 。
③小紅取溶液A50 g，逐 滴加入某質(zhì)量分數(shù)的碳酸鈉溶液。他根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪出右圖，其中縱坐標m是實驗得到的沉淀的質(zhì)量，橫坐標表示的是碳酸鈉溶液質(zhì)量。 由圖像回答下列問題：
(Ⅰ)原廢液中含氯化鈣的質(zhì)量為 ▲ g。
(Ⅱ)C點時的溶液中溶質(zhì)含 ▲ 。(填化學式)
完成了小學階段的學習，進入緊張的初中階段。這篇是化學網(wǎng)特地為大家整理的，歡迎閱讀!
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