距離期末考試越來越近了，這是檢驗我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的時期。對于初三化學(xué)的學(xué)習(xí)，編輯老師提醒大家要多做一些練習(xí)題。一起來看一下這篇初三學(xué)生化學(xué)考試必備測試題吧！

一、單項選擇題(本題共8小題，每小題只有一個選項符合題意，每題3分，共24分。)

1.下列過程中，不含化學(xué)變化的是 ( )

A.粘土燒成陶瓷 B.大米釀成白酒

C.木材制成家具 D.牛奶變成酸奶

2.下列物質(zhì)中，含有氧分子的是 ( )

A.O2 B.H2O C.CO2 D.SO2

3.下列物質(zhì)屬于純凈物的是 ( )

[來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K]

[來源:Z.xx.k.Com]

A.淮南湯溝酒 B.加碘食鹽 C.食醋 D.干冰

4.下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是 ( )

A.O B.Fe C.N2 D.C60

5.正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的 ( )

6.用分子的性質(zhì)可以解釋下列現(xiàn)象，其中錯誤的是 ( )

A.汽油揮發(fā)分子體積變大 B.向籃球中打氣分子間有間隔

C.酒香不怕巷子深分子在不斷運動 D.氧化汞分解成汞和氧氣分子可分

7.漂 *** 的主要成分為Ca(ClO)2和CaCl2，這兩種物質(zhì)中氯元素的化合價分別為 ( )

A.+1價和1價 B.+2價和1價

C.+3價和+4價 D.+4價和+2價

8. 武廣高速全程都是無縫鐵軌。無縫鐵軌不可能一次成型，它是在鋪設(shè)時將短軌通過反應(yīng)：

2Al+X Al2O3+2Fe焊接而成。根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷，X的化學(xué)式是

A.FeO B.Fe3O4 C.FeO2 D.Fe2O3

二、雙項選擇題(本題有2小題，每小題有2個選項符合題意，每題4分，共8分)

9.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，右圖是元素周期表中的一格，從該圖中，我們獲得的相關(guān)信息中，錯誤的是( )

A.該元素的名稱是鈉

B.該元素的離子Na+結(jié)構(gòu)示意圖為

C.該元素的原子序數(shù)為11

D.該元素在地殼中的含量為22.99

10.如下圖所示，兩個甲分子反應(yīng)生成三個乙分子和一個丙分子，則從圖示獲得的信息中不正確的是( )

A.分 子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變

B.該反應(yīng)的反應(yīng)類型 不是分解反應(yīng)

C.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)

D.乙分子中含有一個A原子，一個B原子

第II卷(非選擇題 68分)

三、填空題(本題有3小題，共17分)

11、(4分)化學(xué)就在我們身邊，請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)：

A.CH4 B.C60 C.石墨 D.石油

(1)具有優(yōu)良導(dǎo)電性能的是 ; (2)應(yīng)用于超導(dǎo)體方面研究的是

(3)天然氣的主要成分是 (4)被稱為工業(yè)血液的是 。

12、(6分)能源、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點問題。

(1)生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、 和天然氣等化石燃料。

(2)化石燃料大量使用產(chǎn)生 、NO2等污染物，這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成 ，破壞環(huán)境。

(3)現(xiàn)階段，人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量。某�；瘜W(xué)小組在研究燃燒的條件時，做了下圖所示A、B、C三個實驗。

A. B. C.

①白磷能夠燃燒的是實驗是(填序號) ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

②對比實驗B和C可以得到的結(jié)論是 。

13、(每空1分，第6小題2分，共7分)下圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件部分略去)，用化學(xué)用語(即化學(xué)符號)填空：

(1)物質(zhì)①的化學(xué)式

(2)物質(zhì)②中的陽離子m]

(3)物質(zhì)③的化學(xué)式

(4)物質(zhì)④所含元素的符號 ;(5)標(biāo)出物質(zhì)⑤化學(xué)式中帶點元素的化合價

(6)生成物質(zhì)⑥的化學(xué)方程式 。(2分)

四、簡答題(本題3小題，共24分)

14、(8分)碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。

(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為 。

(2)在物質(zhì)的分類中，CO屬于 。(填下列選項字母，可能不止一個選項。)

A.單質(zhì) B.化合物 C.氧化物 D.混合物

(3)從圖中任選一種物質(zhì)，寫出它的一種用途 。

(4)寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個化學(xué)方程式 。

15、(7分)按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)高溫下用碳還原氧化銅： 。

(2)金屬鎂著火不能用CO2滅火，因為鎂能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂。該反應(yīng)的化學(xué)

方程式為： 。

(3)用 表示氫原子， 表示氧原子，則如圖所示的化學(xué)反應(yīng)方程式為：

，

反應(yīng)基本類型是： 。

16、(9分)將兩種黑色固體粉末A和B裝入大試管中加熱，產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體C，當(dāng)試管里的物質(zhì)反應(yīng)完畢后，黑色粉末變成紅色固體E。若將C通過熾熱固體A，則轉(zhuǎn)化成一種可燃性氣體D。D氣體在氧氣中燃燒又可變成氣體C。根據(jù)以上敘述填空。

⑴ 用化學(xué)式表示：A ，B ，C ，D ，E 。

⑵ 寫出下列兩步轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：

A+BC+E

C+AD

五、實驗題(本題有2小題，共20分)

17、(11分)根據(jù)初中所學(xué)的知識并結(jié)合下列儀器回答問題：

(1)寫出下列儀器的名稱：a ;f 。

(2)實驗室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)小曼同學(xué)在實驗室制取二氧化碳，除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的 (填寫序號)。檢查完裝置的氣密性后，應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是 ，后加入的藥品是 ;反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(4)檢驗一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿的方法是 。

(5)小淇同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗其有關(guān)的性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色，對可能造成這一現(xiàn)象的解釋不合理的是 (填序號)。

A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅;

B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸，使石蕊溶液變紅;

C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊溶液變紅。

18、(9分)小明買了一種汽泡爽的沖調(diào)飲料。

【飲料說明】

①主要原料：檸檬酸(C6H8O7)和小蘇打(NaHCO3);

②使用說明：將一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中，加入200 mL冷水，看到有大量氣泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味飲料。

小明觀察了飲料說明后，他借助化學(xué)實驗的方法，探究汽泡爽產(chǎn)生氣體的成分，以及加水溫度對產(chǎn)生氣體量的影響。

【實驗一】探究汽泡爽產(chǎn)生氣體的成分。

(1)小明閱讀資料發(fā)現(xiàn)：汽泡爽原料中的檸檬酸(C6H8O7)和小蘇打(NaHCO3)粉末混合后加水，可以發(fā)生以下反應(yīng)，填寫生成氣體的化學(xué)式。

3NaHCO3 + C6H8O7 === C6H5O7Na3 + 3H2O + 3

(2)為了檢驗該氣體，小明選擇的試劑是 。

【實驗二】探究加水溫度對產(chǎn)生氣體量的影響。

(1)小明先用冷水和熱水各沖了一杯飲料，品嘗時發(fā)現(xiàn)冷水沖的飲料中氣泡較多，熱水沖的飲料中氣泡較少。當(dāng)他搖動杯子時，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡從水中逸出。他查閱資料發(fā)現(xiàn)：隨著溫度升高，氣體在一定量的水中溶解的量會迅速降低。于是小明設(shè)計了如下實驗方案，請?zhí)顚懕碇锌瞻住?/p>

實驗序號加入水的體積加入水的溫度收集到的氣體的體積

1200 mL15℃a(待記錄)

2 50℃b(待記錄)

(2)在老師的幫助下，小明采用相同的兩套實驗裝置(如圖)分別完成上述實驗，在A中加入水，再加入一袋汽泡爽，迅速塞緊膠塞。量筒C用于收集A中產(chǎn)生的氣體所排出的液體，冷卻至室溫后讀取數(shù)據(jù)。B中油層的作用是 。

(3)通過實驗，小明測得：a = 64 mL，b = 132 mL，由此獲得結(jié)論：汽泡爽產(chǎn)生氣體的量與加水溫度有關(guān)系。但是老師看到小明的實驗報告后卻指出：兩套裝置中，汽泡爽產(chǎn)生氣體的總量應(yīng)該近似相等，與溫度關(guān)系不大，其本質(zhì)原因是:

(4)通過反思，為了證明老師的觀點，小明繼續(xù)利用(3)中已反應(yīng)完的兩套裝置，又做了一步實驗，發(fā)現(xiàn)兩套裝置最終收集到的氣體的總量確實相近，他的實驗操作是

六、計算題(7分)

19、(7分)李老師要用含雜質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的大理石與足量的稀鹽酸反應(yīng)，制備20瓶二氧化碳?xì)怏w。已知：①集氣瓶的體積為100 mL;②大理石中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng);

③常溫常壓下二氧化碳的密度為1.98 g/L。計算李老師需要準(zhǔn)備大理石的最少質(zhì)量。

12.(共6分)

(1)石油 1分

(2)SO2(寫名稱給分) 酸雨 2分

(3)①C 4P + 5O2 2P2O5 (寫加熱、不寫條件不給分，下同) 2分

②可燃物必須達(dá)到著火點才能燃燒(圍繞控制著火點的意思說的都給分，單說控制溫度不給分)1分

13.(每空1分，第6小題2分，共7分)

(1)KMnO4(1分) (2)K+(1分) (3)CO(1分)

(4)S(1分)

(5) (1分)

(6)3Fe+2O2點燃Fe3O4(2分)

16、⑴A C ，B CuO ，C CO2 ，D CO ，E Cu 。每空1分

⑵寫出下列兩步轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：每空2分

A+ B C + E C + 2 CuO == CO2+ 2 Cu

C+ A D CO2 + C == 2 CO

17、(化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共11分)

(1)錐形瓶(1分) 長頸漏斗(1分)

(2)2H2O2MnO22H2O+O2(2分)

(3)f(1分) 石灰石(1分) 稀鹽酸(1分) CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O(2分)

(4)燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅表示已滿(1分)

(5)A(1分)

18、(7分)

【實驗一】(1)CO2 (2)澄清石灰水

【實驗二】(1)200 mL (2)防止二氧化碳溶解在B裝置的水中

(3)依據(jù)化學(xué)方程式，一包汽泡爽產(chǎn)生氣體的量與反應(yīng)物(檸檬酸和小蘇打)的量有關(guān)，與溫度無關(guān)(2分)

(4)不斷搖動兩套裝置中的錐形瓶A，繼續(xù)收集氣體并測量體積

19、(7分)參考解題過程如下，其他解題過程合理、答案正確得分。

[解]反應(yīng)生成的CO2質(zhì)量 = 20100 mL10-3 L/mL 1.98 g/L = 3.96 g (1分)

設(shè)：CaCO3質(zhì)量為x

CaCO3 + 2HCl ==== CaCl2 + CO2 + H2O

100 44

x 3.96 g

=

x= 9 g (1分)

需要準(zhǔn)備大理石質(zhì)量= 9 g (1-20%)= 11.25 g (或11.3 g) (1分)

答：需要準(zhǔn)備大理石的最少質(zhì)量為11.3 g。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chusan/654829.html

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