以下是化學網(wǎng)為您推薦的初三上冊化學期末考試卷，希望本篇文章對您學習有所幫助。

初三上冊化學期末考試卷

考 生

須 知 1.本試卷共8頁，共四道大題，35個小題，滿分80分�？荚嚂r間100分鐘。

2.在試卷、答題卡上準確填寫學校名稱、班級、姓名和考號。

3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。

4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。

4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。

可能用到的相對原子質(zhì)量：

H 1 C 12 O 16 Na 23 Mg 24 Si 28 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ag 108

一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共25個小題，每小題1分，共25分)

1.空氣中含量最多的氣體是

A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體

2.下列過程中，涉及到的能量變化與化學反應有關的是

3.地殼中含量最多的非金屬元素是

A.鋁 B.鐵 C.硅 D.氧

4.下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.礦泉水 B.汽水 C.蒸餾水 D.海水

5.下列屬于物理變化的是

A.食物腐爛 B.動植物呼吸 C.玻璃粉碎 D.鐵生銹

6.下列物質(zhì)中含有氧分子的是

A.水 B.氧氣 C.二氧化碳 D.二氧化硫

7.下列物質(zhì)的化學式書寫不正確的是

A.氯化氫 HCl B.氧化鋁AlO C.硫酸鋅 ZnSO4 D.氫氧化鈣 Ca(OH)2

8.下列化學用語與含義不相符的是

A.KClO3 氯酸鉀 B.Na+鈉離子 C.2O2個氧元素 D.2H2O2個水分子

9.決定元素種類的是原子的

A.核外電子數(shù) B.中子數(shù) C.最外層電子數(shù) D.質(zhì)子數(shù)

10.若 和 代表兩種元素的原子，則下圖中表示單質(zhì)的是

11.下列方法中，不能使水凈化的是

A.蒸餾 B.吸附 C.電解 D.過濾

12. 下列表示塑料包裝制品回收標志的是

13.鞋墊中填充有活性炭或竹炭，主要利用的性質(zhì)是

A.還原性 B.穩(wěn)定性 C.可燃性 D.吸附性

14.下列生活用品使用的材料屬于有機合成材料的是

A.純棉毛巾 B.塑料保鮮膜 C.真絲圍巾 D.不銹鋼鍋

15.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂 B.鐵絲在氧氣中燃燒生成白色固體

C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 D.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

16.科學家發(fā)明的一種新型涂料，在發(fā)生火災時會轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，起到防火的作用。黑色物質(zhì)能防火的原因是

A.可以燃燒 B.隔絕了空氣

C.改變了樓板的著火點 D.清除了可燃物

17.下列不屬于二氧化碳用途的是

A.供給呼吸 B.用作氣體肥料

C.用于人工降雨 D.生產(chǎn)碳酸飲料

18.下列實驗操作中，正確的是

19.下列化學方程式中，書寫正確的是

A.H2 + O2 H2O B.4P + 5O2 2P2O5

C.Cu + 2HCl=CuCl2 + H2 D.2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2

20.科學家發(fā)現(xiàn)了純碳新材料碳納米泡沫，每個泡沫含有約4000個碳原子，直徑約6~9 nm，在低于-183℃時，泡沫具有永久磁性。下列敘述正確的是

A.碳納米泡沫是碳單質(zhì)

B.碳納米泡沫是混合物

C.碳納米泡沫和金剛石的性質(zhì)相同

D.碳納米泡沫是一種新型的含碳化合物

21.塑化劑是一種化工原料，屬于致癌物，不能用于食品添加劑。其最常見的品種是DEHP。下列關于DEHP(化學式為C24H38O4)的說法正確的是

A.屬于無機物

B.碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為73.8%

C.碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為24:38:4

D.完全燃燒后生成水和二氧化碳分子的個數(shù)比為19:12

22.下列物質(zhì)的鑒別方法正確的是

A.氮氣和氧氣聞氣味

B.二氧化錳和木炭觀察顏色

C.碳酸鈣和硫酸銅觀察能否溶于水

D.氫氣和一氧化碳點燃后觀察火焰顏色

23.邏輯推理是一種重要的化學思維方法。以下推理合理的是

A.CO和CO2的組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)相同

B.化學變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學變化

C.燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時控制這三個條件

D.化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物

24.下列各組實驗，不能達到實驗目的的是

A.研究溫度對化學反應的影響 B.研究CO2能否溶于水

C.比較黃銅和銅的硬度 D.研究燃燒是否需要達到著火點

25.下列圖像能正確反映對應變化關系的是

A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 B.加熱一定量的高錳酸鉀固體 C.向兩份完全相同的

稀鹽酸中分別加入

鋅粉、鎂粉 D.將水通電一段時間

二、填空題(共5個小題，共30分)

26.(7分)食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關注的社會問題。

(1)紫薯營養(yǎng)豐富，具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、維生素C、維生素B、鐵、鈣、硒

① 這里的鐵、鈣是指 (填字母序號);

A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)

② 人體缺鐵，會導致 病癥;

③ 紫薯中能給人體提供能量的物質(zhì)是 ;

④ 硒元素被譽為抗癌大王。硒元素的部分信息如圖。下列說法正確的是 (填字母序號)。

A.硒屬于金屬元素

B.一個硒原子中有34個質(zhì)子

C.硒的原子結構示意圖中x =18

D.硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96 g

(2)天然氣是汽車使用的燃料之一，其主要成分燃燒反應的化學方程式是 。

(3)二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體，從低碳的角度分析，應盡量減少二氧化碳的排放。

① 在氫氣、煤、石油中，最理想的燃料是 ;

② 將排放出的二氧化碳吸收并轉(zhuǎn)化為可再利用的物質(zhì)是科學家研究的方向。檢驗吸收后的氣體中是否含有二氧化碳，依據(jù)反應的化學方程式是 。

27.(5分)中國的酒文化源遠流長。

(1)釀酒工廠里酒香四溢，其原因是 (用微粒的觀點解釋)。

(2)釀酒過程中需用大量軟水。常用 區(qū)分硬水和軟水。

(3)工業(yè)上可在一定條件下制取乙醇，反應的微觀示意圖如下( 代表氫原子， 代表碳原子， 代表氧原子)。

①上述反應的化學方程式是 ;

② 該反應屬于基本反應類型中的 反應。

(4)我國交通法規(guī)明確禁止酒后駕車。交通警察使用的一種酒精檢測儀中裝有重鉻酸

鉀(K2Cr2O7)，其中鉻元素(Cr)的化合價是 。

28.(5分)質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律。請利用該規(guī)律的相關知識回答下列問題。

(1)蠟燭在空氣中燃燒時生成二氧化碳和水。由此判斷蠟燭中一定含有的元素是

(填元素符號)，判斷的依據(jù)是 。

(2)某同學取一根潔凈的銅絲，稱量其質(zhì)量為m1 g，將此銅絲加熱并冷卻后再次稱量，其質(zhì)量為m2 g，則m1 m2 (填、或=)，產(chǎn)生這一結果的原因是 。

(3)在密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)并使其發(fā)生反應，測得有關數(shù)據(jù)如下表。關于此反應的認識正確的是 (填字母序號)。

物質(zhì) X Y Z W

反應前的質(zhì)量(g) 2 1 16 16

一段時間后的質(zhì)量(g) 17 m 6 11

A.m = 1

B.該反應為分解反應

C.X與Z的化學計量數(shù)之比是3:2

D.若該反應充分進行，反應后W仍有剩余

29.(7分)金屬是我們學習的一類重要物質(zhì)。

(1)下列金屬制品中，利用金屬導電性的是 (填字母序號)。

A.不銹鋼餐具 B.金箔 C.銅導線

(2)同學們在探究金屬的化學性質(zhì)時，做了如右圖所示的兩個實驗(金屬片已打磨)。

①鐵片插入硫酸銅溶液中，鐵片表面的現(xiàn)象是 ;

②銅片插入硝酸銀溶液中，化學的反應方程式是 。

請結合上述兩個實驗，推測此實驗的目的是 。

(3)某同學以鐵銹為起始反應物，設計實驗流程如下(部分反應條件已省略)。

② B與C反應的化學方程式是 ;

③ A-H中，能使紫色石蕊溶液變成紅色的物質(zhì)是 (填化學式)。

30.(6分)初中化學常見的七種物質(zhì)A-G，所屬物質(zhì)類別和組成元素的種類如下表。

物質(zhì)分類 單質(zhì) 化合物

元素種類 金屬 非金屬 兩種 三種

物質(zhì)代號 A、B C、D E、F G

其中A、B均能與C反應，A與C反應的生成物所含兩種元素的質(zhì)量比是3?2;B與C反應的生成物組成元素與E相同;C與D反應的生成物常溫下為液態(tài)，其組成元素與F相同;A、B均能與G溶液反應，且反應后所得溶液的質(zhì)量均增加。請回答：

(1)C的一種用途是 ;E的化學式是 ;F所含的元素是 。

(2)寫出反應的化學方程式：① B+C ;② C+D ;③ A+G 。

三、實驗題(共3個小題，共19分)

31.(5分)根據(jù)下圖所示裝置回答問題。

(1)圖中標號為a的儀器名稱是 ; 圖E實驗的目的是 。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應選用的裝置是 (填字母序號)，該反應的化學方程式是 。若用排水法收集氣體，停止加熱時，應先將導管移出水面，然后再 。

32.(6分)某課外小組設計了如下圖所示的實驗裝置，該裝置既可用于制取氣體，又可用

于探究物質(zhì)性質(zhì)。

(1)當打開K1、關閉K2時，可完成用 (寫反應物的名稱)制取氧氣的實驗，其中量筒的作用是 。

(2)當打開K2、關閉K1時，可制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)。實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式是 ;可驗證的二氧化碳的性質(zhì)是 。

(3)在實驗(2)中，若用II代替I，干燥管內(nèi)反應的化學方程式是2Na2O2 + 2CO2 = 2X + Y，反應中若消耗39 g Na2O2，生成Y的質(zhì)量是8 g，則X的化學式是 ，II中燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是 。

33.(8分)已知2Al+Fe2O3 高溫 2Fe+Al2O3 被稱為鋁熱反應。鎂和氧化銅也能發(fā)生類似的反應，其化學方程式是 。

某小組同學在實驗室中進行鎂和氧化銅反應的實驗，充分反應后對于固體剩余物進行了實驗探究。

【提出問題】固體剩余物是什么?

【猜想假設】假設① 銅和氧化鎂;假設② ;假設③ 。

【查閱資料一】大多數(shù)金屬氧化物都能與鹽酸反應生成金屬氯化物和水(反應中元素化合價不發(fā)生改變)。

【實驗探究】請完成下列實驗。

實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論

取少量固體剩余物于試管中，向其中加入足量的稀鹽酸。 (1)固體部分溶解，溶液為無色。 假設①成立。

(2) 。 假設②成立。

(3) 。 假設③成立。

【總結一】(1)對于有多種物質(zhì)參加的化學反應，要推測充分反應后得到的剩余物的成分，需要考慮兩個方面：一是 ;二是 。

(2)一種金屬單質(zhì)可以和另一種金屬氧化物反應。

【思考】是否任何一種金屬單質(zhì)都能與另一種金屬氧化物反應?

【查閱資料二】該小組同學通過查閱資料，獲得以下幾組反應信息。

實驗組別 I II III IV V

藥 品 Al Fe Ag Al Cu

CuO CuO CuO Fe2O3 Fe2O3

相同條件下是否反應 是 是 否 是 否

【總結二】根據(jù)上表對比分析得出：金屬單質(zhì)與金屬氧化物能發(fā)生反應，需滿足的條件是 。

四、計算題(共2個小題，共6分)

34.(3分)晶體硅(Si)是一種重要的半導體材料。冶煉硅時常用碳在高溫下還原二氧化硅制得粗硅，反應的化學方程式是：

SiO2+2C Si+2CO

現(xiàn)要制備含硅21kg的粗硅，理論上需要二氧化硅的質(zhì)量是多少?

35.(3分)將6.8 g含雜質(zhì)的鋅粒加入到80 g過量的稀硫酸中(雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應)，充分反應后過濾，稱得濾液質(zhì)量為86.3 g。試計算：

(1)反應生成氫氣的質(zhì)量;

(2)鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/669625.html

相關閱讀：初三成績忽上忽下的真實原因是什么