第三單元第六課第1課時總第15課時
【目標要求】
1、情感、態(tài)度、價值觀:明白作為國家的主人,關心國家的事,積極參與國家管理;認識法律在維護社會秩序中德重要作用,自覺維護法律的權威。
2、知識目標:依法治國是中國共產(chǎn)黨領導人民治理國家的基本方略;人民代表大會制度是我國的根本政治制度;人民代表大會是人民行使國家權力的機關;人民代表大會與其他國家機關的關系,全國人民代表大會的職權。
3、能力目標:培養(yǎng)學生的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;培養(yǎng)學生的搜集、整理資料的能力。
【預習導學】
1、人民是怎樣行使當家作主權力的?人民行使當家作主權力的機關是什么?
2、我國的根本政治制度是什么?
3、全國人民代表大會的地位、主要職權、它與其他中央國家機關的關系?
4、依法治國的含義、意義、基本要求分別是什么?
5、政府依法行政的重要性是什么?
6、依法治國對一切國家機關及公民的要求分別是什么?
【問題探究】
1、【活動一】 你知道人民是怎樣行使權力的嗎?
此部分內(nèi)容的解決,如果有條件可利用多媒體展示有關人大代表選舉、人大代表表決或人民代表大會通過某項法律時的圖片。
教師引用憲法第二條“中華人民共和國的一切權力屬于人民”,聯(lián)系地理知識引導學生思考:既然一切權力屬于人民,我國地域遼闊,人口眾多,13億多人要行使權力,總要通過適當?shù)姆绞,那么,人民是通過什么方式行使權力的?
學生思考討論,教師歸納總結。
2、【活動二】
出示材料:2009年3月5日至13日,第十一屆全國人民代表大會第一次會議在北京勝利召開。會議圓滿完成了各項議程,近3000名代表認真審議批準了國務院、最高人民法院、最高人民檢察院等工作報告,依法選舉和決定認命了新一屆國家機構領導人。
學生閱讀,歸納得出教材觀點。教師順勢引導學生解決以下問題:
全國人民代表大會的地位、主要職權、它與其他中央國家機關的關系?
3、【活動三】 議一議
黨和國家領導人強調(diào)依法治國的意義。(此活動為導入活動,不必深入探究。)
學生閱讀材料,教師引導學生討論,歸納得出:依法治國的含義、意義、基本要求等相關知識點。
4、【活動四】
你能說出哪些國家行政機關依法管理社會公共事務的行政活動?
答:文化稽查對依法查處非法出版物;稅務部門依法征稅;工商行政管理部門依法規(guī)范市場秩序;公安部門依法清理流動人口等等。
學生討論,教師歸納:一切國家機關都必須依法行使職權(為什么?)
從我國絕大部分法律法規(guī)是由行政部門來執(zhí)行的,來強調(diào)國家行政機關依法行政的意義。為了讓學生進一步認識這一點,教材設計了一個探究活動。
5、【活動五】
在日常生活中,你的家人有沒有遇到過合法權益受侵害的事情?如果有,問題是如何解決的?通過這一活動歸納得出法治國家對公民個人的要求。
【例題精析】
1、(2008年濟寧市)在今年的“兩會”上,三位分別來自廣東、上海、重慶的農(nóng)民工人大代表格外“搶眼”。農(nóng)民工當選全國人大代表 ( )
①有利于維護社會公平 ②能從根本上解決農(nóng)民工這一弱勢群體面臨的困難
③充分反映了人民是國家的主人 ④是人民代表大會代表廣泛性的真實體現(xiàn)
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
解析:我國是工人階級領導的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。人民是國家和社會的主人,作為當今社會的弱勢群體之一的農(nóng)民工,當選為人大代表,恰恰體現(xiàn)了人大代表的廣泛性,也有利于維護社會的公平,農(nóng)民工作為人民當中的一員,當選為人大代表,恰恰反映了人民是國家的主人,農(nóng)民工這一弱勢群體面臨的困難,是多方面因素造成的,僅僅靠農(nóng)民工當選為人大代表,就得以解決,是不現(xiàn)實的。故①③④項正確,答案選C。
舉一反三:
1、(多選)(2009南昌市)11. 2009年2月28日,十一屆全國人大常委會第七次會議表決通過了《中華人民共和國食品安全法》。該法制定過程中,共征得社會公眾意見1.1萬余件;全國人大常委會還舉行了食品安全法草案立法論證會。這說明( )
A. 有法可依是依法治國的前提 B. 人民代表大會制度是我國的根本制度
C. 我國重視公民生命健康權的法律保護 D. 我國公民享有建議權
2、(2008年武漢市)胡錦濤總書記在黨的十七大報告中指出:“要堅持科學立法、民主立法,完善中國特色社會主義法律體系。深入開展法制宣傳教育,弘揚法治精神,形成自覺學法守法用法的社會氛圍!庇纱丝闯 ( )
A.開展法制宣傳教育是實現(xiàn)國家長治久安的唯一措施
B.依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略
C.科學立法、民主立法是依法治國的核心 D.法律可使人人得到好處
解析:做好本題關鍵在于分析好題干中的材料,分析出材料中的意思是要重視法律的作用,深入宣傳好法律,在全社會形成學法守法用法的良好氛圍,這正與依法治國的基本方略的內(nèi)涵相一致。A項中的唯一措施太絕對,C項中依法治國的核心應是依憲治國,D項中法律對違法者來說得到的只能是懲罰, B項不僅說法正確,還與題干意思相吻合。故答案選B。
舉一反三:
2、(2009泰安)三聚氰胺奶粉事件的發(fā)生警示我們 ( )
①政府有關部門應加大檢查、監(jiān)督、管理力度,營造放心的消費環(huán)境
②生產(chǎn)者應嚴格遵守國家的法律法規(guī),不生產(chǎn)、銷售假冒偽劣商品
③誠信無價,做人做事要誠實守信 ④不負責任的行為害人害己
A. ①②④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①③④
【目標檢測】
1、(2009貴陽)2009年3月5日,十一屆全國人民代表大會第二次會議在北京舉行,代表們共聚一堂,共商國是。人民代表大會制度是我國的 ( )
A. 根本制度 B. 基本經(jīng)濟制度 C. 根本政治制度 D.基本政治制度
2、(2009呼和浩特)在我國,代表人民行使當家作主權力的機關是 ( )
A. 全國人民代表大會 B. 人民代表大會 C. 中央國家機關 D. 人民政協(xié)
3、(2009河北) 人民代表大會制度 ( )
①是我國的根本政治制度 ②保障了人民當家作主的權利
③是我國的立國之本 ④規(guī)定了人民享有直接管理國家的權力
A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④
4、(2009武漢)胡錦濤總書記指出:“黨與腐敗,水火不容。”這反映了黨和國家對治理腐敗的高度重視。嚴懲腐敗 ( )
A. 體現(xiàn)了我國依法治國的基本方略 B. 是依法治國的前提
C. 是實現(xiàn)國家長治久安的唯一保障
5、(2009婁底市)2008年12月27日,十一屆全國人大常委會第六次會議經(jīng)表決通過了修正后的《防震減災法》和《全國人大常委會關于修改專利法的決定》。這體現(xiàn)了我國依法治國的前提是 ( )
A. 有法可依 B. 有法必依 C. 執(zhí)法必嚴 D. 違法必究
6、(2009齊齊哈爾)我國憲法規(guī)定:“中華人民共和國實行依法治國,建設社會主義法治國家”。依法治國的重要環(huán)節(jié)是 ( )
A. 有法可依 B. 執(zhí)法必嚴 C. 依法行政 D. 違法必究
7、(2009福州)做一個知法守法的人
2009年2月28日,第十一屆全國人大常委會第七次會議表決通過《中華人民共和國食品安全法》,并于6月1日起實施。《食品安全法》在制定過程中,向社會征集了1萬余條意見和建議,并歷經(jīng)全國人大常委會的4次審議。該法的出臺,加強了我國對食品安全的監(jiān)管。
(1)《食品安全法》規(guī)定:國家對食品添加劑的生產(chǎn)實行許可制度。食品生產(chǎn)者應當依照食品安全標準規(guī)定使用食品添加劑。規(guī)定保護了消費者的哪一項權利?消費者的權利受到侵犯時,應怎么辦?(7分)
(2)上述材料體現(xiàn)了我們所學教材知識的哪些觀點?請寫出兩條。(4分)
8.【聚焦人大】材料一:2008年3月10日,最高人民法院院長肖揚向十一屆全國人大一次會議作最高人民法院工作報告,就過去五年的主要工作和2008年的打算作了匯報。
材料二:肖揚指出:五年(2003?2007)來,最高人民法院認真履行憲法和法律賦予的職責,確保法律嚴格實施,維護社會公平正義,為推進依法治國、建設社會主義法治國家作出新貢獻。共審理各類案件20451件。依法懲罰刑事犯罪,維護國家安全和社會穩(wěn)定;依法懲罰嚴重破壞社會主義市場經(jīng)濟秩序的犯罪;審結貪污、賄賂、瀆職犯罪案件12萬件。依法平等保護自然人、法人和其他組織的民事權利,促進經(jīng)濟發(fā)展與社會和諧。
(1)最高人民法院向十屆人大一次會議作報告說明了什么問題?
(2)材料二反映了教材中的哪些觀點?
【課后訓練】
1、(2009無錫)在我國,一切權力屬于人民,人民有權決定國家的重大事務。對此,下列理解正確的是。 ( )
A. 國家的一切權力由人民直接行使
B. 人民對國家大事的決定權,是通過全國人民代表大會來行使的
C. 人民是國家和社會的主人,直接行使立法權
D. 人民通過直接選舉,選出代表組成各級人民代表大會行使國家權力
2、(2009泰安)2009年3月5日至12日,十一屆全國人民代表大會第二次會議在北京避開。來自全國各地的全國人大代表匯聚北京,代表人民的意愿,共商國是,審議批準了國務院、最高人民法院、最高人民檢察院等工作報告。這表明()
①在我國,人民是國家和社會的主人,國家的一切權力屬于人民
②我國實行人民代表大會制度,由人民代表大會統(tǒng)一行使權力
③全國人大代表依照憲法和法律行使賦予的權力,討論和決定國家重大事務
④人民代表大會制度是我國的根本政治制度
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④
(2009威海)三鹿奶粉事件發(fā)生后,國家對地方政府及負有監(jiān)管職責的主要部門依法實行了責任追究,共有18名涉案人員被逮捕判刑。據(jù)此回答
3、 對涉案人員追究法律責任,體現(xiàn)了我國社會主義法制建設基本要求中的( )
A. 有法可依 B. 有法必依 C. 執(zhí)法必嚴 D. 違法必究
4、 上述材料說明一切國家機關及其工作人員要()
①以憲法為最高的行為準則 ②加強立法,健全法律監(jiān)督
③提高決策水平和辦事效率 ④嚴格依法辦事,防止違法亂紀
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
5、(2009年青島)近年來,我國被依法判決但執(zhí)行困難甚至無法執(zhí)行的案件有增長的
趨勢。一位西方哲人說過“如果法律不能被執(zhí)行,那就等于沒有法律!
這主要說明 ( )
A. 立法機關要嚴格按照立法程序制定法律
B. 執(zhí)法必嚴是健全社會主義法制的中心環(huán)節(jié)
C. 法制建設是一個漸進的過程
D. 有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的重要性
6、12. 2009年1月16日,陜西省第十一屆人大二次會議勝利閉幕。大會期間,代表們審議通過了陜西省《政府工作報告》及其他重要事項。這說明 ( )
A. 人民代表大會制度是我國的根本政治制度
B. 人大代表有權決定國家的一切事務
C. 人民代表大會要對政府負責,受政府監(jiān)督
D. 只有人大代表才能行使人民當家作主的權力
7、(2009河北)走近法律,簡要回答。(7分)
2009年2月28日,十一屆全國人大常委會第七次會議以158票贊成、3票反對、4票棄權的表決結果,高票通過了《中華人民共和國食品安全法》。該法自2009年6月1日起施行。食品安全法為食品安全構筑了一道強有力的防線。
(1)全國人大常委會表決通過食品安全法,體現(xiàn)了法律的哪一個特征?(2分)全國人大常委會行使了什么權力?(1分)
(2)為什么說食品安全法為食品安全構筑了一道強有力的防線?(4分)
8、(2009蘇州)
材料一:2008年9月12日,我國衛(wèi)生部根據(jù)送檢樣本,認定陜、豫、魯、皖等10余個市患腎結石嬰幼兒,系由喂養(yǎng)石家莊“三鹿牌”含三聚氰胺的配方奶粉所致。全國患兒共有1253名,兩人死亡;為此,國務院實施全國奶制品專項檢查。
材料二:2009年2月28日,在十一屆全國人大常委會第七次會議上,備受關注的《中華人民共和國食品安全法》獲高票通過。國家主席胡錦濤簽署第9號主席令予以公布,并將自2009年6月1日起施行。
(1)閱讀材料,聯(lián)系教材“護佑生命安康”和“法律就在我們身邊”的內(nèi)容,我們未成年人應領悟到哪些道理?(2分)
(2)某校九年級(2)班同學圍繞“法律和食品安全”話題展開討論。現(xiàn)在邀請你加入他們的討論,結合“認識依法治國”的有關知識,請說說你的觀點。(3分)
【質(zhì)疑反思】
課題:憲法是國家的根本大法
第三單元第六課第2課時總第16課時
編寫人:常春玲 高培剛 審稿人:吳佩貞 王風明
【目標要求】
1、情感態(tài)度價值觀目標:
認識憲法的重要作用,自覺維護憲法的權威。
2、知識目標:憲法的作用和法律地位。憲法是我國的根本大法,是治國安邦的總章程。
3、能力目標:
認識憲法是我國的根本大法,是治國安邦的總章程,具有最高的法律地位,從而自覺遵守憲法,維護憲法權威。
【預習導學】
1、憲法的地位和作用是什么?
2、憲法的基本內(nèi)容是什么?
3、憲法的構成及現(xiàn)行憲法是什么?
4、怎樣自覺維護憲法的尊嚴?
5、憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。為什么?
6、為什么說憲法是國家的根本大法?
【問題探究】
1、【活動一】
從法律家族聚會中,你能看出憲法與普通法律的不同嗎?
教師可充分利用教材中擬人手法介紹的 “一次隆重的法律家族聚會” 采用多種形式,讓學生在情景中感受憲法與普通法律的不同。比如:讓學生進行角色扮演的活動,或者以動畫形式展示出來,并加入更詳實的資料與案例,對比理解“憲法的地位”及“憲法規(guī)定國家生活中的根本問題”。
2、【活動二】
小齊為什么能夠依法維護自己的合法權利?她是怎樣依法維護自己的權利的?
答:(1)因為:A、我國憲法規(guī)定公民有受教育的權利。B、認真學習憲法等法律知識,懂得依法維護自己合法權益。(2)以法律為武器,采用訴訟的方式來維護自己的合法權益。
學生討論,教師歸納小結:怎樣自覺維護憲法的尊嚴?
我們要認真學習憲法,了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容,在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習慣,樹立憲法意識,自覺維護憲法的尊嚴。
3、【活動三】
你能說出憲法與其他法律的關系嗎?
學生活動:看圖:教材中的“法律體系金字塔”;查閱憲法、刑法、兵役法、環(huán)境保護法等的相關條款。(注:教師在上課前下發(fā)事先印好的憲法部分章節(jié)的摘要。)
依據(jù)憲法第 18條的規(guī)定,制定了《中華人民共和國刑法》;
依據(jù)憲法第 103條的規(guī)定,制定了《中華人民共和國兵役法》;
依據(jù)憲法第 11條的規(guī)定,制定了《中華人民共和國環(huán)境保護法》等等。
學生歸納,得出結論:是“母子”關系。憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。(為什么?)
(1)憲法是其他法律的立法基礎和立法依據(jù)
普通法律是依據(jù)憲法制定的,是憲法的具體化。
(2)憲法具有最高的法律效力
憲法在法律體系中具有最高的權威,法律、行政法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和規(guī)定相違背,否則,就會因違憲而無效。
(3)憲法是一切組織和個人的根本活動準則
(4)憲法的制定和修改程序比普通法律更嚴格
最后歸納得出:憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程。
小結:這節(jié)課我們主要從內(nèi)容規(guī)定、法律效力、制定和修改程序方面闡述了憲法的特征,明確了憲法是國家的根本大法。希望大家通過今天的學習能開始逐步樹立憲法至上的觀念,主動學習憲法、自覺維護憲法的尊嚴。
【例題精析】
1、(2008年恩施)右邊漫畫表明:在我國法律體系中 ( )
A.憲法具有最高的法律效力和法律地位
B.憲法規(guī)定了我國公民的基本權利和義務
C.憲法與普通法律具有相同的法律地位
D.憲法的制定與修改程序和普通法律相同
解析:有關憲法的內(nèi)容,考查的重點是憲法的地位以及憲法與普通法律的關系,考題形式靈活,往往結合憲法的修改、《義務教育法》的修改、《反分裂國家法》的制定來命題,對相關問題需要學生在記憶的基礎上理解并靈活運用。本題考查的正是憲法在我國法律體系當中的地位,根據(jù)所學可知A項正確。答案選A。
舉一反三:
2008年,勞動合同法、職工帶薪年休假條例、企業(yè)所得稅法、全國年節(jié)及紀念日放假辦法等一系列法律法規(guī)頒布實施。這些法律法規(guī)無一例外的標明“根據(jù)憲法制定本法”或者“以憲法為依據(jù)”。這表明 ( )
A.憲法包含了其他法律、法規(guī) B.憲法是普通法律的立法基礎
C.普通法律具有與憲法相同的法律效力 D.憲法是普通法律的總和
【目標檢測】
1、(2009無錫)15. 依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。實行依法治國的根本依據(jù)是: ( )
A. 行政法 B. 民法 C. 刑法 D. 憲法
2、(2009重慶)2008年是我國社會保障立法全面推進的重要一年。有關社會民生的《社會保險法》、《社會救助法》、《慈善事業(yè)促進法》等法律法規(guī)就有四十多項。上述這些法律法規(guī)都是依據(jù)憲法制定的,這是因為 ( )
① 憲法規(guī)定了國家生活中各個方面的內(nèi)容
② 憲法具有最高的法律效力、法律地位
③ 憲法的制定和修改程序更為嚴格
④ 憲法是其他法律的立法基礎和依據(jù)
A 、 ②④ B、 ①② C、 ①④ D、 ③④
(2009河北)截至2009年1月底,我國現(xiàn)行有效法律達231件,行政法規(guī)600多件,地方性法規(guī)7000多件,自治條例和單行條例600多件;卮3~4題。
3、上述材料表明 ( )
①我國法治建設取得重大成就②中國特色社會主義法律體系更加完備
③我國公民的權利和義務具有一致性④我國的所有事務已完全納入法治軌道
A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④
4、在我國所有的法律法規(guī)中,法律地位和法律效力最高的是 ( )
A. 刑法 B. 未成年人保護法 C. 民法通則 D. 憲法
5、(2009呼和浩特)憲法規(guī)定我國的國家性質(zhì)是 ( )
A. 實行民族區(qū)域自治的、統(tǒng)一的多民族國家
B. 公有制和非公有制并存的國家
C. 人民民主專政的社會主義國家
D. 維護世界和平和促進經(jīng)濟發(fā)展的國家
6、下列選項中不屬于憲法規(guī)定的內(nèi)容有 ( )
A.國家的性質(zhì) B.犯罪的特點和刑罰
C.國家的根本制度 D.公民的基本權利和義務
7、十屆全國人大三次會議以高票通過了《反分裂國家法》,說明全國人大享有( )
A.任免權 B.決定權 C.監(jiān)督權 D.立法權
按照全國人大通過的關于十一屆全國人大代表名額和選舉問題的決定,“在農(nóng)民工比較集中的省、直轄市,應有農(nóng)民工代表”被首次明確。我國1億多農(nóng)民工也在最高國家權力機關直接擁有自己的代表。據(jù)此回答4?5題。
8、上述材料主要說明
A.我國的一切權力屬于農(nóng)民
B.人民代表大會制度是我國人民行使國家權力的機關
C.人民代表大會制度從根本上保證了人民當家作主
D.人民代表大會是我國的根本政治制度
9、全國人民代表大會
A.是我國的最高國家權力機關 B.是我國的最高國家行政機關
C.是我國的根本政治制度 D.擁有國家所有的權力
10、(2009貴陽) “排行我老大,國法之根本;子法由我生,效力我最高!
(1)請你猜猜這一謎語的謎底。(打一法律名稱)
(2)這一法律在我國法律體系中的地位和效力如何?表現(xiàn)是怎樣的?
【課后訓練】
1、(2009山西) 依法治國是我國的治國方略,其核心是( )
A. 依憲治國 B. 依法行政 C. 有法可依 D. 違法必究
2、(2009鎮(zhèn)江)我國的根本大法是 ( )
A. 刑法 B. 憲法 C. 教育法 D. 民法
3、(2009山東青島) 2009年2月28日,十一屆全國人大常委會第七次會議表決通過了以憲法為依據(jù)制定的食品安全法、刑法修正案(七)和修訂后的保險法。這說明( )
A. 我國法律規(guī)定了國家生活中最根本的問題
B. 憲法是其他法律的立法基礎和立法依據(jù)
C. 我國憲法是其他法律的具體化
D. 憲法是食品安全法、刑法和其他法律的總和
4、(2009江西南昌)2008年全國法制宣傳日的主題是:“弘揚法治精神,服務科學發(fā)展”。法治的核心是憲法,因為我國憲法是 ( )
A. 國家的根本大法
B. 建設中國特色社會主義的指導思想
C. 法律家族中最嚴厲的法律
D. 治國安邦的總章程
5、(2009綿陽市)《中華人民共和國立法法》第七十八條明確規(guī)定:“憲法具有最高的法律效力,一切法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章都不得同憲法相抵觸!边@說明 ( )
A. 憲法是國家的根本大法
B. 其他法律和地方性法規(guī)不重要
C. 憲法比普通法律更嚴格
D. 憲法規(guī)定了國家生活中的所有問題
6、下列選項中的兩部法律是母法與子法關系的是 。 )
A.教育法;義務教育法 B.刑法;刑事訴訟法
C.民法通則;未成年人保護法 D.憲法;刑法
7、作為青少年,在維護憲法尊嚴方面我們能做到的是 。 )
①認真學習憲法 ②了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容
③參與討論憲法的條文 、芘c違反憲法的現(xiàn)象作斗爭
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8、2005年9月27日,個人所得稅法修正案(草案)有關工薪所得減除費用標準(俗稱“起征點”)立法聽證會在北京舉行。這是全國人大及其常委會歷史上舉行的第一次立法聽證會。全國人大及其常委會舉行立法聽證會 。 )
①有利于進一步密切國家機關與人民群眾的關系
②有利于充分發(fā)揚民主,增強立法透明度,推進立法民主
③有利于公民直接參與決定國家大事
④能夠讓法律得到大多數(shù)公民的批準
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
9、(2009錦州市)(6分)鄧小平同志說:“要通過改革,處理法治和人治的關系。”江澤民同志說:“加強社會主義法治建設,依法治國!焙\濤同志強調(diào):“擴大社會主義民主,健全社會主義法治國家!眹翌I導人的講話體現(xiàn)了黨領導人民治理國家的基本方略是依法治國。
(1)依法治國的主體是什么?(1分)
(2)依法治國有哪些基本要求?(2分)
(3)建設社會主義法治國家,作為一個公民應該怎樣做?(3分)
10、(2009蘇州)我國憲法在總綱的第一條中規(guī)定,“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度”。
從法律知識的角度,上述材料主要告訴我們什么道理?
【質(zhì)疑反思】
第二單元第四課第一課時對外開放的基本國策參考答案
【預習導學】
1、開放,閉關自守 2、引進來,走出去,對外開放 3、世界上所有國家,經(jīng)濟,政治,文化 4、獨立自主,自力更生,根本基點,對內(nèi)搞活,對外開放 5、基本國策
【例題精析】
1、ABCD 2、ABCD
【目標檢測】
一、 ××√
二、CCBC
三、這一觀點是片面的。中國要發(fā)展,就要打開國門,向世界所有國家開放,大膽吸收世界各國包括發(fā)達資本主義國家的一切優(yōu)秀文明成果,不斷發(fā)展自己。這是總結長期歷史經(jīng)驗得出的結論,閉關自守只能導致愚昧和落后。但是,在我們這樣一個有十三億多人口的發(fā)展中大國搞社會主義現(xiàn)代化建設,任何時候都不能依靠別人,必須始終把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本點,把立足自己與對外開放結合起來。
【課后訓練】
一、CACCBB
二、甲的觀點錯誤,乙的觀點正確。發(fā)展是硬道理,中國解決所有問題的關鍵在于依靠自己的發(fā)展。發(fā)展必須堅持以經(jīng)濟建設為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力,才能從根本上鞏固和發(fā)展社會主義制度,才能不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要,才能推動社會的全面進步。對外開放,是改革和建設必不可少的條件,是建設中國特色社會主義的必然選擇,是我國必須長期堅持的一項基本國策。我們必須抓住機遇,進一步擴大對外開放,與世界各國相互取長補短,在競爭與合作中加快自己的發(fā)展步伐。
三、(1)重要原因是閉關鎖國。(2)對外開放的基本國策。(3)①現(xiàn)代科技的發(fā)展,使世界國家和地區(qū)的聯(lián)系和交流日益緊密,世界一天一天變得更加開放。②中國要發(fā)展壯大,都必須把自己融入到世界發(fā)展的大潮中去,閉關自守只能導致落后。③中國的發(fā)展離不開世界,實行對外開放,符合當今時代特征和經(jīng)濟技術發(fā)展規(guī)律,是加快我國現(xiàn)代化建設的必然選擇。
第二單元第四課第二課時計劃生育與保護環(huán)境的基本國策參考答案
【預習導學】
1、人口基數(shù)大,新增人口多,人口素質(zhì)偏低,人口老齡化速度加快,人口分布不平衡,男女性別比例失衡
2、人口過多和過快增長
3、發(fā)展問題,優(yōu)生優(yōu)育,人口發(fā)展與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應。
4、控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)。晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。
5、以破壞環(huán)境為代價,把環(huán)境保護同經(jīng)濟建設對立起來或割裂開來,走先污染后治理的老路。
6、“三個有利于”??各項工作的出發(fā)點和判斷所有問題的根本標準。是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力;是否有利于增強社會主義國家的綜合國力;是否有利于提高人民的生活水平。
7、從總體上看,我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已初步得到遏制,部分地區(qū)有所改善,但目前我國環(huán)境形勢依然相當嚴峻,不容樂觀。
【例題精析】C
【目標檢測】
一、××√
二、DBDC
三、(1)少吃或不吃口香糖、使用電子賀卡、積極參加植樹造林活動等。(言之有理即可)(2)①我市在經(jīng)濟建設取得巨大成就的同時,也面臨環(huán)境的壓力,它影響了我市經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。②是構建和諧社會,堅持科學發(fā)展觀,走可持續(xù)發(fā)展道路的必然要求。
【課后訓練】
一、CDCBD BBCCC
二、1、堅持計劃生育、保護環(huán)境的基本國策。(2)實地調(diào)查、走訪、座談、查閱資料、問卷調(diào)查、抽樣分析等。(說正確三點即可)。(3)保護環(huán)境,人人有責;關心我們的生存環(huán)境;保護生態(tài)環(huán)境,建設美好家園;保護環(huán)境,功在當代,利在千秋,惠及子孫;保護環(huán)境,請從點滴小事做起;人人參與,創(chuàng)建綠色家園等。(4)提示:學生只要答出一種環(huán)境問題即可,如:水污染、大氣污染、沙塵暴、水土流失、生活垃圾 、白色污染、森林減少、草原減少……;學生要對自己回答的環(huán)境問題提建議。
2、略
第二單元第四課第三課時實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略參考答案
舉一反三:BAA
目標檢測:1-8 ABBCC BCC
9.(1)污染大氣,使得空氣中煙塵和其他污染物的濃度急劇增加,不利于人體健康;降低大氣能見度,妨礙交通,容易導致交通事故的發(fā)生;造成資源的浪費等。
(2)①多舉辦一些科普宣傳,使農(nóng)民知道秸稈露天燃燒的危害,對秸稈的價值有更深刻的了解;②政府、環(huán)保等部門發(fā)揮作用,監(jiān)督農(nóng)民盡量不燒或少燒;③引導農(nóng)民作好秸稈還田工作,充分利用其中的有機質(zhì);④用作飼料、建沼氣池、秸稈發(fā)電、加強秸稈的綜合利用
課后訓練 1-12 BB CDDDC CBDCA
13.實踐探究題
(1)最符合節(jié)約的要求,才能最大限度地發(fā)揮功效的設計:①用口杯接水刷牙;②作業(yè)本→草稿紙→廢紙回收。 ③洗臉、洗澡、洗衣服、洗菜、淘米→刷拖把→沖廁所; 洗臉、洗菜、淘米→淋花或淋樹。 (2)①當前中國面臨著嚴峻的人口、資源、環(huán)境形勢。 ②符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本要求,符合人與自然的協(xié)調(diào)與和諧。 ③人人參與節(jié)約資源、能源的行動,既能在一定程度上緩解人與自然的矛盾,又可增加社會財富,促進經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。(3)以節(jié)約資源為榮,以浪費資源為恥;節(jié)約資源,人人有責;全民動員,建設節(jié)約型社會。
14.材料分析題
(1)人口問題,資源問題,環(huán)境問題 (2)人口的過多和過快增長,必然給自然資源和環(huán)境帶來沉重的壓力。(3)①以經(jīng)濟建設為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力,為治理和保護環(huán)境提供堅實的物質(zhì)基礎。 ②與依法治國,加強社會主義法制建設結合起來,使人口控制,資源開發(fā)和環(huán)境保護真正納入法制化,制度化的軌道.③與科教興國戰(zhàn)略結合起來,依靠科技,提高保護治理環(huán)境的能力和水平.④面對嚴峻的環(huán)境形勢,我國應堅持保護環(huán)境的基本國策。堅持保護環(huán)境的基本國策,必須加強資源和環(huán)境法規(guī)、資源和環(huán)境知識的教育,提高全體人民保護資源和環(huán)境的意識。堅持保護環(huán)境的基本國策,就要全面規(guī)劃,科學布局,保持生態(tài)平衡,防治環(huán)境污染。要堅持預防為主、防治結合、綜合治理的方針,絕不能重蹈“先污染,后治理”的覆轍。 (4).作為中學生,應當充分認識環(huán)保重要性,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,從我做起,自覺保護環(huán)境,珍惜資源,守護好我們共有的家園。(再答一些具體的方法)
15.(1)對外開放、保護環(huán)境的基本國策和科教興國、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
(2)①貫徹落實以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀;②發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,建設資源節(jié)約型社會和環(huán)境友好型社會;③大力實施科教興國戰(zhàn)略,緊密依靠科技進步推動我們經(jīng)濟社會發(fā)展;④實行對外開放的基本國策,加快現(xiàn)代化建設步伐。
第二單元第四課第四課時實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略參考答案
舉一反三:1-5BCCDD
目標檢測:1-8 DBDAC CCD
9.材料分析題:
(l)材料一、二表明,我國的科學技術還比較落后,特別是知識創(chuàng)新,科技創(chuàng)新的能力還不強。(2)體現(xiàn)了我國正積極實施科教興國戰(zhàn)略。我國把經(jīng)濟建設轉到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。努力提高全民的思想道德素質(zhì)和科學文化水平。全面深化科技、體制改革,積極推進科技、教育與經(jīng)濟社會發(fā)展相結合。
(3)知識創(chuàng)新、科技創(chuàng)新,已成為當代經(jīng)濟和科技競爭中的決定性因素。我們青少年一方面要努力學習科學文化知識;另一方面,在學習過程中要善于思考,敢于創(chuàng)新、努力培養(yǎng)自己的精神和創(chuàng)新能力。
課后訓練:1-12 BD CDDBD BDAAB
13.實踐探究題:
()①科學技術是第一生產(chǎn)力,是生產(chǎn)力中最活躍的因素;我國與西方發(fā)達國家在科技方面還有相當大的差距,還面臨著發(fā)達國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力;②各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭,歸根到底是教育的競爭、人才的競爭;教育決定一個國家和民族的未來;③為適應全球范圍內(nèi)科技革命的突飛猛進,應對嚴峻挑戰(zhàn),我國實施了科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略。(2)要以科學發(fā)展觀為指導,大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強戰(zhàn)略;要在社會營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍;要發(fā)展先進文化,培養(yǎng)全社會的創(chuàng)新精神;要加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新,激發(fā)全社會的創(chuàng)新活力。(言之有理即可。)(3)我們要牢固樹立社會主義榮辱觀,努力學習科學文化知識;我們要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新,把創(chuàng)新的熱情和科學態(tài)度結合起來;在學習中獨立思考,從小培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心;要學以致用,勇于實踐。
第十三課時參考答案:
目標檢測:1-4CDCC
5、(1)軟實力指的是“中華文化”。特點是博大精深,源遠流長。(2)發(fā)展先進文化應珍愛自己的精神家園,宣傳和弘揚我們的民族文化,讓世界了解中國源遠流長的文化。同時,以開放的心態(tài)態(tài)尊重、珍惜和保護各個國家和民族的文化。
課后訓練:1-5CBABC
6、(1)①中華文化源遠流長,博大精深,是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。②中國特色社會主義文化,是面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的,民族的科學的大眾的文化。
(2)中國的綜合國力和國際地位日益提高,在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用,一個和平、合作、負責任的中國形象已經(jīng)為國際社會所公認。
(3)每方面1分,滿4分為止。①黨和政府的力量。(或:“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的力量)②社會主義制度的力量。③法制的力量。④科學技術的力量。⑤民族精神的力量。
第十四課時參考答案
舉一反三:
(1)以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源。(2)在災難面前,一個民族要團結一致,共同應對,才能形成抗擊災難的巨大力量;要自強不息,才能愈挫愈勇,不會被災難打倒;要充分發(fā)揮民族的聰明才智和創(chuàng)造力,艱苦奮斗,才能實現(xiàn)災后的重建和復興。(3)略
目標檢測:
1-5 BDDAC
6、(1)①抗擊雪災。②實現(xiàn)抗震救災的勝利。③成功舉辦北京奧運會和殘奧會。④“神舟”七號成功發(fā)射。評分說明:任舉以上兩個事例即可,如答出其他符合要求的重大事件也可得分。
(2)愛國主義。(2分)
(3)略(2分)評分說明:語言精煉,能夠表達真情實感即可得分。
課后訓練:1-3ABB
4、(1)抗震救災;成功舉辦北京奧運會和殘奧會;“神七”飛天,太空行走等。
(2)愛國主義。是民族文化的精髓,有巨大的凝聚力;始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源。
(3)樹立責任意識,增強社會責任感;努力學習,從身邊小事做起;關愛他人,熱心社會公益事業(yè),不言代價和回報。(6分,答到其中任意兩點即可)
第三單元第六課第1課時人民當家做主的法治國家參考答案
舉一反三:1、A C D. 2、C.
【目標檢測】1、C. 2、B. 3、C. 4、A. 5、A. 6、C.
7、(11分)(1)①安全權、知情權或公平交易權。②途徑:與經(jīng)營者協(xié)商和解;請求消費者協(xié)會調(diào)解;向有關行政部門申訴;根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議,提請仲裁機構仲裁;向人民法院提起訴訟等。(7分)
(2)①全國人大擁有立法權。②法律是由國家制定或認可的。③依法治國是我國的基本方略。④有法可依是依法治國的前提。⑤公民享有批評建議權。⑥生命健康權是公民最根本的人生權利等。(寫出2條,4分)
8、(1)我國實行人民代表大會制度,全國人大是國家的最高權力機關,擁有最高監(jiān)督權,最高人民法院要對全國人大負責,受它監(jiān)督。
(2)①依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略;②依法治國是建設社會主義現(xiàn)代化國家,實現(xiàn)國家長治久安的要求;③依法行政是依法治國的重要環(huán)節(jié);④“執(zhí)法必嚴,違法必究”是社會主義法制建設的要求;⑤法律面前人人平等;等等。
【課后訓練】1、B. 2、D .3、D .4、A. 5、D .6、A.
7、(1)①法律由國家制定或認可(或法律由國家制定);②立法權。
(2)為食品安全提供了完善而有力的法律保障;規(guī)范食品生產(chǎn)經(jīng)營者的行為;制裁危害食品安全的違法行為;保護人民群眾的合法權益(或生命健康權、安全權)等。
8、 (5分)(1)①保護未成年人的生命健康權。②法律是未成年人的“保護傘”和“守護人”。(2) ①依法治國的基本要求是有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。②加強道德建設,提高人們的思想道德素質(zhì),才能真正實行依法治國。
第三單元第六課第2課時憲法是國家的根本大法參考答案
舉一反三:B.
【目標檢測】
1、D .2、A 3、B. 4、D. 5、C. 6、C. 7、D 8、C 9、A
10、(1)憲法(1分)
(2)憲法在我國法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。憲法是其他法律的立法基礎和立法依據(jù)。普通法律是根據(jù)憲法制定的,憲法為“母法”,普通法律為“子法”。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。憲法是一切組織和個人的根本活動準則。(4分)
【課后訓練】1、A 2、B .3、 B .4、A 5、A 6、D.7、C. 8、A
9、(1)人民群眾(1分)。
(2)有法可依、有法必依(1分)、執(zhí)法必嚴、違法必究(1分)
(3)要學會依法辦事,依法律己(1分),依法維護自身的合法權益(1分),依法維護國家利益,把依法治國落到實處(1分)。(只要符合題意,觀點正確,語言通順,即可得分)
10、憲法是國家的根本大法。(或答:憲法規(guī)定國家生活中的根本問題; 或答:憲法是治國安邦的總章程)
第三單元第六課第三課時
依法參與政治生活 總第十七課時
編寫人:王風明、吳佩貞 審稿人:高培剛、常春玲
【目標要求】
1、知識目標:我國公民享有廣泛的政治權利,要依法行使自己的建議權和監(jiān)督權。維護國家安全。
2、能力目標:依法正確行使建議權、監(jiān)督權等政治權利,提高參與政治生活的能力。自覺履行公民的政治義務,樹立國家安全意識,維護國家安全。
3、情感、態(tài)度與價值觀目標:認識法律在維護社會秩序中的重要作用,自覺維護法律的權威。樹立國家安全意識,自覺關心、維護國家安全。
【預習導學】
1、公民的政治權利,是指 。行使政治權利的表現(xiàn)??行使 。
2、對于國家機關及其工作人員,公民有提出 ;對其違法失職行為,有 。
3、對于監(jiān)督權等政治權利,要 正確行使。公民行使監(jiān)督權利時,應當 ,如實反映情況,必要時 。
4、國家安全,包括哪些內(nèi)容?
5、國家安全的重要性:國家的安全關系著 。沒有國家的安全, 。
6、公民履行維護國家安全政治義務的方式。
【問題探究】
1、小毅參加選舉
(1)學生閱讀材料,教師啟發(fā)學生思考:選舉權屬于哪種公民權?行使選舉權需要什么條件?
(2)根據(jù)學生回答教師總結,導入新課:公民的選舉權屬于政治權利。我國公民行使選舉權是有條件的,一是年滿十八周歲,二是沒有被依法剝奪政治權利。
2、公民行使建議權、監(jiān)督權的渠道
(1)學生閱讀,填表。
(2)教師引導學生討論。
(3)在學生充分討論的基礎上,教師進行總結,引起下文:公民在行使監(jiān)督權等政治權利時要注意,一定要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使。公民行使政治權利時,要嚴格遵守法律規(guī)定。
3、依法行使建議權、監(jiān)督權
(1)讓學生說出四幅圖片反映的內(nèi)容,思考這些內(nèi)容與行使政治權利的關系。
(2)可以采用辯論的方式,說出正反方的觀點,闡明理由。
4、自覺維護國家利益
(1)學生閱讀材料。
(2)教師指導學生思考:中國地圖的完整與國家利益、國家安全有什么關系?我們?yōu)槭裁匆S護中國地圖的完整?
5、小民的選擇
(1)學生討論:小民有幾種選擇?后果分別是什么?
(2)教師引導歸納。選擇一:出賣情報。后果:工廠倒閉,損害了國家、集體的利益,也損害了人民群眾的利益,危害了國家安全。對小民及其父親而言,要受到法律的追究和制裁,承擔法律責任。選擇二:拒絕。后果:工廠的利益不受損失,保守了國家的商業(yè)秘密,維護了國家的經(jīng)濟安全,盡到了公民的義務。
(3)根據(jù)上述歸納,組織學生進行辯論。
(4)教師總結:我們應選擇后者,因為國家秘密事關國家安全,維護國家安全,保守國家秘密是每個公民應盡的義務。
【例題精析】
(2009中考?無錫) “我有問題問總理”網(wǎng)絡互動平臺已經(jīng)連續(xù)幾年在“兩會”期間推出。2009年2月28日,北京學生韓冰在與溫家寶總理在線交流時,就“農(nóng)民工子女在城市上學問題”提出了建議。該同學的行為。( )
A. 承擔了自己對社會應盡的法定義務
B. 超越了法律規(guī)定的公民權利范圍
C. 以合法方式行使了公民的政治權利
D. 以合法方式履行了公民建議的義務
解析:C。該題考查對“公民的政治權利”的理解和認識。我國公民享有廣泛的政治權利,關心國家大事,積極參與政治生活,依法積極行使建議權和監(jiān)督權,是公民意識強的表現(xiàn)。首先排除A和D,韓冰是在行使權利;最后排除B,這種方式?jīng)]有超越法律的規(guī)定。
舉一反三:(2009中考?泰州) “我一直認為群眾有權利知道政府在想什么、做什么,并且對政府的政策提出批評意見,政府也需要問政于民、問計于民!睖丶覍毧偫淼倪@段話體現(xiàn)了我國公民享有( )
①人格尊嚴權 ②監(jiān)督權 ③批評建議權 ④知情權
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
【目標檢測】
一、判斷:
1、對于國家機關和國家機關工作人員,我們有提出批評和建議的權利。( )
2、公民行使監(jiān)督權應當以事實為依據(jù),必要時可以采取貼大字報的方式公開揭露國家機關及其工作人員的違法失職行為。( )
3、沒有國家安全,公民個人的安全就無法得到保障。( )
4、保守國家秘密僅是成年公民應盡的義務。( )
二、單項選擇:
1、(2009中考?蘇州) 我國人民行使國家權力、參與國家管理的一項最基本的政治權利是( )
A. 發(fā)現(xiàn)權和發(fā)明權 B. 選舉權和被選舉權
C. 批評權和建議權 D. 知情權和參與權
2、在一次地方人大代表的換屆選舉中,小剛發(fā)現(xiàn)有人有選票,有人沒有選票,請你判斷下列人物中哪幾位有選票( )
①信仰佛教的李大媽 ②公務員王叔叔 ③被判處無期徒刑、剝奪政治權利終身的趙某 ④17歲的高中生大勇
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
3、公民對國家機關及其工作人員的工作可以( )
①提出批評 ②提出建議 ③進行揭發(fā) ④進行誣告
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
4、公民可以對下列對象行使監(jiān)督權( )
①市政府 ②公安局 ③市長 ④某公安人員
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
5、明朝顧憲成寫成有一副對聯(lián):“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心!边@副對聯(lián)主要啟示我們( )
A. 要關心國家大事、參與政治生活 B. 要始終以學習為中心
C. 要依法行使政治權利 D. 公民享有廣泛的政治權利
6、李某乘公共汽車時,發(fā)現(xiàn)后座上放有一個內(nèi)裝標有“機密”文件的牛皮紙口袋,李某的正確做法是( )
①視而不見,不予理睬 ②不隨意翻閱里面的文件 ③及時上交給公安部門 ④把文件帶回家中藏起來
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
三、辨析題
某中學門前的馬路兩側,由于擠滿了賣菜、賣小吃、賣水果、賣小玩具的攤位,經(jīng)常導致進不能進,出不能出的擁堵現(xiàn)象。這給學生進出校園帶來極大的不便,也影響了學校的正常秩序。對此同學們議論紛紛,認為出現(xiàn)這種情況是政府有關部門的工作沒做好。小明同學認為:對于政府有關部門的工作,我們無權過問,也沒有辦法過問。
請對小明同學的觀點加以評析。
【課后訓練】
一、單項選擇:
1、汶川大地震一周年之際,災后重建的各項工作進展順利。在災后重建過程中,許多熱心網(wǎng)民積極向有關部門獻計獻策。這些網(wǎng)民正確行使了( )
A. 生命健康權 B. 名譽權 C. 建議權 D. 知情權
2、2009年4月,中共鎮(zhèn)江市委通過網(wǎng)絡、信函等方式在全體市民中開展“我為鎮(zhèn)江科學發(fā)展獻一計”活動。中共鎮(zhèn)江市委就貫徹落實科學發(fā)展觀;改進機關作風、提高行政效能等征求社會各方意見。這一活動的開展有利于( )
A. 公民積極行使建議權和監(jiān)督權
B. 公民享有直接管理國家的權利
C. 公民直接決定國家與地方的重大事務
D. 公民履行參政議政的義務
3、2009年2月28日,溫家寶總理來到中國政府網(wǎng),與億萬網(wǎng)民在線交流,網(wǎng)民們積極諫言獻策,這一做法( )
①充分利用了網(wǎng)絡的優(yōu)勢 ②有利于政府了解民意 ③保障了人民直接行使國家權力 ④有利于公民行使建議權
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
4、近年來,不斷壯大的網(wǎng)絡監(jiān)督浪潮,已成為網(wǎng)民表達訴求的一個重要渠道,也成為監(jiān)督官員的另一重要力量。由此可見( )
A. 我國已經(jīng)建立起最完善的法律監(jiān)督機制
B. 實行依法治國是維護國家長治久安的基本方略
C. 加強社會主義法制建設就是要有法可依
D. 公民依法行使批評權、監(jiān)督權,有利于我國的民主政治建設
5、一天上午,章某到某政府部門辦事。該部門的工作人員遲到了半個多小時,而且對待章某的態(tài)度傲慢,表現(xiàn)得極不耐煩。章某將此情況通過政府網(wǎng)站上的“市民心聲”欄目向有關部門作了反映。章某的這一做法( )
A. 是自私自利的表現(xiàn) B. 是愛管閑事的表現(xiàn)
C. 損害了工作人員的名譽權 D. 依法行使了公民的監(jiān)督權
6、為了使民意的表達更加順暢,使民眾與政府的溝通更加便捷,人民網(wǎng)強國論壇推出了“兩會”民意征集大型互動欄目《我有問題問總理》,網(wǎng)友共提出了147702條問題,反腐倡廉、物價房價、教育公平、醫(yī)療改革等話題是網(wǎng)民關注的重點。這一做法( )
①有利于國家機關加強廉政建設 ②有利于促進國家機關提高決策水平和辦事效率 ③有利于切實保障公民的監(jiān)督權 ④能保障人民享有平等權
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
7、中國政府網(wǎng)自2006年1月1日開通以來,已經(jīng)進行了200多場訪談,政府官員相繼走進演播室,傾聽群眾真實的聲音。對此理解正確的是( )
①有利于公民積極參與政治生活,依法行使監(jiān)督權,提高參政議政的積極性 ②使公民行使權利的途徑更加廣泛 ③公民隨意表達意見,會干預國家管理,不利于辦事效率的提高
④有利于促進國家機關提高決策水平和決策的科學性
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
8、公民履行參與政治生活的責任,就要不斷提高自身的( )
A. 道德水平,堅持以德治國 B. 法律意識,堅持依法治國
C. 科技文化水平,實行科教興國 D. 公民意識,依法行使民主權利,自覺履行法定義務
9、公民行使批評建議權的形式是多種多樣的,下列屬于正確形式的是( )
①通過口頭或書面形式向有關方面提出 ②通過信訪制度向各級人大政協(xié)或政府反映 ③寫大字報在街上張貼 ④舉行游行示威,表達自己的意愿 ⑤散發(fā)傳單,讓民眾了解自己的意見 ⑥通過電臺、電視臺或報紙等新聞媒體反映
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①②⑥ D. ③④⑤
10、張某在國家安全部門工作,在一次同學聚會上,為了顯示自己知道許多內(nèi)幕消息,就向大家泄露了一些國家秘密。張某的行為( )
A. 享受了言論自由的權利 B. 可以理解,畢竟告訴的是同學
C. 是積極參與國家政治生活的表現(xiàn) D. 有可能危害國家安全
11、公民履行維護國家安全政治義務的方式有( )
①保守國家秘密 ②發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為及時向國家安全機關或公安機關報告 ③配合國家安全機關工作 ④為國家安全機關執(zhí)行公務提供便利和協(xié)助。
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
12、《國家安全法》規(guī)定,參加間諜組織或者接受間諜組織及其代理人的任務的,屬于( )
A. 危害國家安全罪 B. 破壞社會秩序罪
C. 危害公共安全罪 D. 侵犯國家利益罪
二、當家作主,行使權利:
2009年1月21日至25日,國務院總理溫家寶在中南海主持召開五次座談會,征求對即將提請十一屆全國人大二次會議審議的《政府工作報告》(征求意見稿)的意見。各民主黨派中央、全國工商聯(lián)負責人和無黨派人士,經(jīng)濟、社會和自然科學領域的專家學者,科技、教育、衛(wèi)生、文化、體育界代表,企業(yè)界代表和工人、農(nóng)民等基層群眾代表,分別出席了座談會。
(1)上述事實材料給我們什么啟示?
2)行使建議權、監(jiān)督權時應注意哪些問題?
、保守秘密,維護安全:
【目標檢測】
質(zhì)疑反思】
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