課題：§13.2電路連接的基本方式
課型：新授
設(shè)計
設(shè)計
思路通過自主探究，知道電路有兩種基本的連接方式。通過探究實驗的觀察、比較，探究出串聯(lián)、并聯(lián)電路的基本特點。在探究中，激發(fā)學生的思維，讓學生學會在交流與合作中學習，在學習中體會成功的喜悅
教
學
目
標知識
和
技能1、知道電路有兩種基本的連接方式
2、知道串聯(lián)、并聯(lián)電路的基本特點
3、會識別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路
過程
與
方法1、在探究中，激發(fā)學生的思維，讓學生學會在交流與合作中學習，在學習中體會成功的喜悅。
2、能利用串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點，分析判斷生活中電路的連接方式
情感、態(tài)度與價值觀讓學生學會在交流與合作中學習，在學習中體會成功的喜悅，讓學生從物理走向生活，激發(fā)學習熱情。
重點
難點重點串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點
難點串聯(lián)、并聯(lián)電路的識別、按要求畫電路圖及根據(jù)電路圖連接電路
準備電源、開關(guān)、小燈泡三個、導(dǎo)線若干、多媒體電腦軟件
教學過程提要
教 學 環(huán) 節(jié)個 人 復(fù) 備
一、
復(fù)習
舊知
引入
新課
一、提問：什么叫電路？一個完整的電路有哪些元件組成？
二、引入新課
上節(jié)課我們學習了使一個小燈泡亮起來的連接方法，那么同學們想一想：如果要使兩個小燈泡同時亮起來，應(yīng)當怎樣連接？
二、
講授
新課
（新知
探究）
一、探究電路連接的兩種基本方式
1、請同學們利用桌上的器材：電源、兩只小燈泡、開關(guān)和導(dǎo)線。嘗試著連接一下。
2、將學生連接好的一個串聯(lián)的電路和一個并聯(lián)電路進行演示，講解。再將學生連接時的一些典型的錯誤進行演示、分析。然后請學生總結(jié)出什么是串聯(lián)和并聯(lián)。
3、總結(jié)：
把用電器逐個順次連接起來的電路，叫做串聯(lián)電路。
把用電器并列地連接起來的電路，叫做并聯(lián)電路。
串聯(lián)電路和并聯(lián)電路是電路連接的兩種基本方式，請同學們再分別用這兩種方式連接電路，并畫出相應(yīng)的電路圖。
二、探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點
1、在串聯(lián)電路中把其中一個小燈泡擰下來再裝上觀察小燈泡的亮滅情況
2、在并聯(lián)電路中把其中一個小燈泡擰下來再裝上觀察小燈泡的亮滅情況
3、在串聯(lián)電路中再串聯(lián)一個小燈泡，觀察小燈泡的亮滅情況
4、在并聯(lián)電路中再并聯(lián)一個小燈泡，觀察小燈泡的亮滅情況
5、總結(jié)：
在串聯(lián)電路中①各用電器不能獨立工作
②在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑
在并聯(lián)電路中①各支路的用電器可以獨立工作，互不影響
②干路開關(guān)控制整個電路，支路開關(guān)只能控制本支路
③ 電流路徑至少有兩條
6、交流和討論：
小明房間內(nèi)的吊燈和壁燈如何連接？開關(guān)應(yīng)該如何連接？
小組交流討論
畫出吊燈、壁燈、開關(guān)連接的電路圖。
7、學生閱讀 生活?物理?社會，
了解彩燈和冰箱燈的工作原理強調(diào)不允許發(fā)生電源短路的情況下采用小組合作的方式，放手發(fā)動讓學生進行自主探究
學生討論后自己歸納總結(jié)
發(fā)動學生進行小組討論，這樣有利于培養(yǎng)學生學以致用的好習慣，激發(fā)他們學習物理的興趣。
三、
拓展
延伸
1. 在如圖1所示的電路中，要使燈L1、L2串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān) ，斷開開關(guān) 。若閉合開關(guān)S1、S2，斷開開關(guān)S3，則 燈亮； 燈不亮。在此電路圖中，同時閉合開關(guān) 是不允許的。
圖1 圖2
2．如圖2所示，要使L1、L2串聯(lián)，則開關(guān)S1、S2、S3的斷閉情況是( )
A．S1、S2、S3均閉合 B．S2、S3斷開，S1閉合
C．S1、S2、S3均斷開 D．S1、S3斷開，S2閉合
3．如圖3所示，要使燈L1和L4串聯(lián)，則關(guān)于1、2、3、4四個接線的柱的連接，正確的是( )
A．只需連接1和2 B．只需連接2和3
C．只需連接3和4 D．只需連接1和3
圖3
四、
課堂
小結(jié)
請學生討論后歸納本節(jié)課所學的內(nèi)容
五、
布置
作業(yè)
課本P65“WWW”第1、2題
板書
設(shè)計
§13.2電路連接的基本方式
一、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路
串聯(lián)電路??把電路元件逐個順次連接起來叫串聯(lián)電路
并聯(lián)電路??把電路元件并列連接起來叫并聯(lián)電路
二、串、并聯(lián)電路的特點
1串聯(lián)電路的特點
①各用電器不能獨立工作
②在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑
2并聯(lián)電路的特點
①各支路的用電器可以獨立工作，互不影響
②干路開關(guān)控制整個電路，支路開關(guān)只能控制本支路
③ 電流路徑至少有兩條
教
后
感
初三物理學案 課題：§13.2電路連接的基本方式
審核: 初三物理備課組
學習過程
1、現(xiàn)給你一個電源、一個開關(guān)、小燈泡兩個、導(dǎo)線若干，如果要使兩個小燈泡同時亮起來，應(yīng)當怎樣連接？試畫出電路圖
2、當我們連接電路時，為了安全，控制電路的開關(guān)應(yīng)該處于_________狀態(tài).，將導(dǎo)線的兩端接在電池盒、燈座、開關(guān)等的__________，并__________旋緊，以保證接觸良好。
3、___________________________________________________叫串聯(lián)電路
___________________________________________________叫并聯(lián)電路
4、根據(jù)圖1中的實物圖，請在右邊方框中畫出相應(yīng)的電路圖.
A
B
圖1
6、在右圖2所示的電路中，當開關(guān)S1、S2都閉合時，亮著的燈是_________；當開關(guān)S1閉合，S2斷開時亮著的燈是_________.
7、街道兩旁的路燈是怎么連接的？為什么？
§13.2電路連接的基本方式 當堂訓(xùn)練
班級 學號 姓名____________
1、如圖1所示的電路中，燈L1、L2是_________ 聯(lián)，開關(guān)S1控制燈_________，S2控制燈_________.
2、如圖2所示，L1、L2,是兩個相同的小燈泡，A、B、C、D是四個接線柱，若用導(dǎo)線將AB和CD分別連接起來，則燈L1、L2是_________ 聯(lián)的；若用導(dǎo)線只將BD連接起來，則燈L1、L2是_________聯(lián)的；若用導(dǎo)線只將AC連接起來，則會發(fā)生_________.
圖1 圖2
3、下圖中，是幾位同學畫出的三個小燈泡連接的電路圖，你認為三個小燈泡屬于串聯(lián)接法的是_________，三個小燈泡屬于并聯(lián)接法的是_______________。
4、將圖3中的元件連接起來，形成串聯(lián)電路并標出電流的方向.
5、將圖4中的元件連接起來，形成并聯(lián)電路并標出電流的方向.（要求每個開關(guān)控制一個燈泡）
6、圖5中，當開關(guān)S閉合，S1、S2都斷開時，電流通過燈 ，它們是 聯(lián)，當S、Sl、S2都閉合，電流通過燈 ，它們是 聯(lián)．
圖5 圖6 圖7
7、在圖6中，只閉合開關(guān)S1時，電流通過燈 ，它們是 聯(lián)．當S1、S2閉合時，電流通過燈 。當S1、S3閉合時，電流通過燈 。當S1、S2、S3都閉合時，電流通過燈 ，它們是 聯(lián)．
8.如圖7所示，按電路圖用筆畫線作導(dǎo)線，將元件連接起來．
9.根據(jù)圖8所示的電路元件連接圖，在空白處畫出相應(yīng)的電路圖．
圖8
10、 根據(jù)圖所示的電路圖連接實物圖．
11、 按圖中所示電路．畫出電路圖．
12、 用線條代替導(dǎo)線，將圖中的電器元件連成電路，并畫出對應(yīng)的電路圖。要求：⑴開關(guān)K1只控制電燈L1，開關(guān)K2只控制L2 ．⑵共用一個電池組．
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